我和书作文（精选26篇）
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我和书作文，欢迎大家分享。
我和书作文 篇1
如果，寂寞是一朵即将枯萎的花，知识就是滋润万物的甘露。
如果，苦难是一片浩淼无涯的海，智慧就是乘风破浪的巨轮。
如果，愚笨是一扇禁锢思维的门，感悟就是开启潜能的钥匙。
寂寞的时候，我会读书。因为从书中，我可以浏览名山大川，从李白的‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’中，我见识到了庐山瀑布的壮观；从杨万里的’接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红’中，我欣赏了六月西湖的美妙风光；从民歌‘天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊’中，我感受了敕勒草原的壮丽……未出家门却能遍祖国各地，寂寞之感，当然如长江流水一般，一去不复返了！
有人说过：“人生旅途，孰能无忧？”是的，人生的道路上不是一帆风顺的，总会有许多坎坷，许多不如意的事。常常喜欢抱怨，为什么上天总会那么不公平，让我遇到这么多磨难。在抱怨之后，我依旧会拿出书，因为从书中，我能得到慰藉：司马迁曾受宫刑，但忍辱负重15年，完成了史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》；英国首相布莱尔，17岁第一次踏足伦敦时，穷的叮当响，甚至连住旅店的钱都没有，只好露宿于火车站附近一个公园的长椅上。著名音乐家贝多芬成了聋子……世界上的成功人士，大多都有一些痛苦的经历。想到这些，我的不愉快有足挂齿呢？我也豁然开朗了；未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦？
记得刘向说过：“书犹药也，善读可以医愚。”在这个世界上，没有一个人一生下来就是天才，从娘胎里带出来的天才是不存在的。天资聪慧的人，书可以让她更上一层楼，天资愚笨的人书可以让他开阔眼界，了解更多，好的书籍是开启智慧的金钥匙。是的，读史使人明智，读诗是使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。
寂寞时有书为我解闷：苦闷时，书成了我的心理老师，迷惑时书又引我去寻找答案。哦，书。感谢你陪我走过了13个春秋，陪我一起欣赏了4000多次清新的朝霞，梦幻的晚霞。
哦！书继续请陪我一起接受挑战，走完我的人生旅途吧！
我和书作文 篇2
书，可以让人有聪慧的头脑；书，可以让人拥有知识；书里面有丰富的营养，书有丰富的知识，书可以让人如痴如醉。
有一次，我在作业上遇到了难题，左思右想，都想不出来，我很苦恼，忽然，从窗口吹来了一阵凉风，我忽然一下子就想到了书，对可以找书，书里肯定有我想要的答案，于是，我找出数学书，找出那道题在哪里，我找到了那道题，我开心极了，心想：“书真好，里面不仅有丰富的营养，丰富的知识，还可以帮助我们学习。书就是我们的营养，所以我们一定要好好的爱护书，保护好书，不要破坏书。”想到了这里，我想起了毛主席曾经说过的一句话：“饭可以不吃，觉可以不睡，但是，书不可以一日不读。”
从那次以后，我把毛主席说的那句话，我一直铭记在心，我时时刻刻都记得那句话。现在每到星期六、星期天，就是我的读书日。”
在上学的五天里，我每天在放学的时候，一直在看书，竟忘记了吃午饭，忘了回家，到晚上一洗完澡就跑到床上去，翻开书看，我的脑海中仿佛出现了那些知识。如果不是妈妈叫我睡觉，我可能忘记早上去上学。书，可以让人流连忘返；书，让我拥有知识。书，教会了我怎样做一个有道德的人。
书，是我的好朋友。伴我成长！
我和书作文 篇3
我的爸爸不让我看课外书，但是我的书架还是有少许的书。
有一次，我写完了作业趁着老爸玩电脑的时候，偷偷把门关上，打开书柜拿出一本书，津津有味地读着。我很高兴也很害怕。但是过了一会就不害怕了。当时我觉得光线暗了许多时，才发现已经读了一个半小时了，然后我把自己最喜欢的好词好句画了下来，贴上书签，然后依依不舍的把书放回书柜了。
那时我想起：书犹医也，善书织可以医愚。颜真卿的这句话把我从愚变成了智。
我爱读书，因为我可以在书里获取知识来丰富我的知识宝库，从我懂事起就一直与书为伴，他永远是我最好的朋友，我爱读书。
我和书作文 篇4
我喜欢读书，我爱读书，一本我喜爱的书是我的好朋友，也是我的一位知识渊博的老师。
要提起读书，我可是故事多多呢，我的读书故事，那可真是说上三天三夜也说不完！不信，那就慢慢听我说。
一次双休日，我去书店买回了学校规定的一本书《城南旧事》，我一直对这个题目很感兴趣，脑子里有个大大的问号，这本书里面讲了什么，为什么取这个题目呢？我的好奇心驱使着我，使我一回到家便看了起来。故事情节十分有趣，我看着看着入了迷，眼睛都不眨一下。这时，我朦朦胧胧地听到妈妈在叫我，我下意识地回过头，愣愣地问：“啊？什么？妈妈看着我茫然的双眼，哭笑不得。“先别看了，出去活动活动吧，别总窝在家里，放松一下。”这时我却十分不想放下书，每一页好像都有具大的吸引力，让我迫不及待的想往下读，想知道故事的结局到底怎么样了？现在妈妈让我出去活动，我是一百个不情愿，只好说：“再看完这一页。”当我看完这一页时，趁妈妈回头的空儿，我连忙翻到下一页。不知妈妈背后是不是长了眼睛，我一不留神，妈妈眼疾手快地把书夺了过去。我正看得带劲呢，一眨眼书没了影，扭扭头发现书不知不觉跑妈妈手中去了，我只好知趣地站起来，闷闷不乐地跟着妈妈出了门。
还有一次，我和妈妈在睡午觉，我躺在床上翻来覆去地睡不着，便轻手轻脚地爬下来，拿了一本书，便津津有味地看了起来。慢慢地我被列那狐的狡猾而愤愤不平，又感到列那狐确实有一点小聪明，它想到的那些鬼点子我怎么想不到呢？过了一会儿，我听到屋里有动静，不好！是妈妈醒了。如果她看到我没有睡午觉，后果不堪设想。妈妈已经过来了，想藏也来不及了，只好屏住呼吸，等待奇迹的发生。没想到，妈妈只是催促我赶快去上学，并没有责怪我。我长长的舒了口气，心里的大石头落地了，顿时感觉轻松极了。
看！我是个不折不扣的小书迷吧！因为我知道，书是人类的精神食粮，就像人的三餐一样缺一不可。让我们爱上读书，让读书成为我们的一种生活方式吧。
我和书作文 篇5
我是一个“小书虫”，书籍是人类进步的阶梯，我们要好读书，读好书！我以前很爱读书，现在还很爱读书，不过我以前读的都是乱七八槽的书，是一些鬼书、侦探书。现在不一样了，都读动物小说大王沈石溪的书了，沈石溪的书也是我最喜欢看的书，我知道他的：《狼王梦》、《雪豹悲歌》、《斑羚飞渡》、《红豺》、《雪域豹影》……
每当吃饭时，我手里总是拿着一本我喜欢看的书，因此，爸爸妈妈也不少因为吃饭看书说我，总是那几句：“吃饭看书，都把字吃到肚子里面了！”“不要吃饭时看书，这样对眼睛不好！”但是我就是不听劝，继续看，越看越起劲，所以，我在家吃饭总是最后一个吃完的！
书在生活中是最重要的，除生命以为，他就排行第一了，我看过的书，让我开心过，伤心过，哭过，笑过……书之所以除生命以为排行第一，是因为它会给我们许许多多的知识，书是营养品，所以每天可以不吃饭，也可以不睡觉，但是不可以不读书！
在我所度过的十二年里，书是我最忠实的朋友。虽然他不会说话，但是他会用文字表达。高尔基曾说过“籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师”，这句话让我终身难忘，因为书是我最喜爱都物品。
我和书作文 篇6
我一生最喜欢我的书柜和趣味十足的书。
每一次打开书柜的门，我都有如饥似渴的感觉。
不一样的书，有不一样的知识；不一样的知识，有不一样的道理；不一样的道理，会让我有不一样的心情。
每一本书，就像是一片浩瀚的大海；每一个知识点，就像这个大海里的海草、小虾、小鱼，甚至是鲨鱼、鲸。每一个知识点，都要我在这片大海里一点一点地去搜集。如果半途而废，我可能就无法找到那条美轮美奂的鱼儿；如果浑水摸鱼，我只能得到鱼目混珠的假鱼。
“柜子里的书不多了。”我喃喃着。
柜子里还摆放着林林总总、琳琅满目的书籍。
“所有书都读完了吗？”父亲笑容可掬地问。
“这一排是一年级的时候您给我买的，我都读得滚瓜烂熟了。
“这两排是二年级的时候您给我买的，我也读得烂熟于胸了。
“这边是您今年给我买的《汤小团》，也只有不到10本没读了……”
我喋喋不休地说了很多，如数家珍地把所有的书说了个遍。
爸爸终于心服口服了，兴致勃勃地反问我：“可是，你要买什么书呢？”
“我们的祖国地大物博，我想了解一下祖国的地理！”我斩钉截铁地说。
“好的！可能你还需要一个更大的书柜。
“有一天，我看见你站在书柜旁，就像一个别具一格的书柜兀立在那里，手里捧着书，聚精会神地看着。
“我会很高兴！”
父亲也娓娓动听地说了很多。
我也很高兴，爸爸同意给我买我喜欢的书了。
我和书作文 篇7
书是我们的朋友，也是我们的老师，我原来是一个不怎么爱看书的人，但因为一些事，使书走进了我的世界。
我是一个爱玩的人，写完作业就会和朋友一起在院子里玩，要不然就是一个人窝在家里看电视、玩电脑。可是自从上了二年级以后，妈妈就开始让我看书，妈妈说：“多看点书，积累的知识多了，学习就容易多了。”我从没有看书的习惯，可是又不敢不听话。于是，刚开始就随便拿一本书应付一下，可是妈妈发现我今天看这本明天看那本，就识破了我的小算盘，所以就指定一本书让我看。我有时会撒娇，有时甚至会把书藏起来。但无一例外，都被妈妈识破了，每一次都会被“打回原形”。经过几次“以身试法”的体验后，我终于好好地去看书了。
刚看开头的时候，我觉得非常没意思，就硬着头皮看。经过几天的“艰苦奋战”，当我真正看到里面的内容时，我深深的吸引了。我渐渐地开始看一些我原来碰都没碰过的书，后来我越来越喜欢看书。现在，只要一买新书我就会先看几眼，如果有新书却不让我看，那才真是急死我了！
我和书就是“不打不相识”，但自从“相识”了以后，我便开始喜欢它，它就是我最好的朋友和老师。
我和书作文 篇8
刚上学的时候，我最不喜欢的就是看书，可是妈妈给我买了很多书，都垒成山了。
每当我看书的时候都会很烦，妈妈让我读书的时候，有时我会看漫画，有时我会戴着耳机听MP3，还有时玩玩具，总之我是不会认真看书的。
但是后来发生的一件事改变了我，使我爱上了读书，也让我知道书籍是我们最好的朋友。
记得那是一个暑假，一天早晨妈妈出去买菜，出门前告诉我读完一本书，妈妈走后，我看了一会，书还有三章没有看完，心想我去玩会电脑，等妈妈回来我就假装读到了最后几句。于是我打开电脑和空调，高兴的玩起了游戏，过了一会我心里想，不能骗人，所以我把电脑关了，开始认认真真地读起书来。这本书真有意思，它讲述了鲨鱼白天睡觉，晚上觅食，还讲述了绿海龟吸一口空气能在水里待十个小时……它告诉我许多动物一天24小时都在干什么，我如痴如醉的读着仿佛身临其境。妈妈回来了，我飞快的跑上去，兴奋地给妈妈讲这本书里的故事。妈妈说我真是个知识渊博的小孩。
从那以后，我便爱上了读书，书中有很多知识，我也明白了一句话“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。
我和书作文 篇9
在我6岁生日时，记得妈妈给我的生日礼物中有一本书，叫《幼儿讲故事》。我一页一页的翻着，虽然有好多字我不认识，但书上配有的彩图深深地吸引了我。妈妈给我讲了以后，我非常惊讶，啊！白雪公主多美丽，后妈多坏呀，从此，我便喜欢上着书了。
我们家的书很多。其中，我对《怎样写好日记》这本书感情最深。当我上小学二、三年级的时候，日记写得一点都不好。正在我苦恼时，书帮助了我。我到书店买了一本《怎样写好日记》，回到家便如饥似渴地看了起来，照着书上要求的去做，不到两个月，我的日记不再千篇一律了。随后，我又注意了文章要写得细腻、生动、流畅等。我的日记进步得非常大。这不应该感谢《怎样写好日记》这本书吗？
以后，我便常买书了。有一次，我为了多增长一些历史知识，放弃了星期天下午和小朋友玩的时间，去书店买书、结果，在回家的路上，我正低头看《上下五千年》就听前面一阵急促的车铃声并夹杂着一个女人的喊声：‘起来点，小孩……，”‘我抬头一看，呀！灰色的车轮正在向我逼近，我还算反应快，急忙一侧身，把车让了过去。那阿姨还回过头来说：“真讨厌，”哎！好险！这时，我看见旁边人用一种奇怪的目光看着我。不管它了，我又低头看起书来。为了这件事，还挨了爸爸一顿说。可当我想到这书时，又高兴地笑了！
每天早上，我晨读语文，中午吃完饭后，看一些关于历史、常识的书，晚上写完作业后，我伏在灯下，常常捧起数学方面的书·一我捧着爱不释手的书，一页一页地翻着、看着。
书，它能陶冶我的情操，开阔我的眼界，增长我的知识，书，它还使我懂得了人生哲理，书，它还使我不再随便浪费时间，把每一分每一秒都利用上。我喜欢和书交朋友，我真爱读书！
我和书作文 篇10
书是食物、是太阳。假如没有了书，就像小鸟没有了翅膀，人们没有了食物，植物没有了太阳。
有一天晚上，我正看着周悦叔叔的一本小说《幽默三国》正看着起劲的时候，一个声音让我手忙脚乱，那就是妈妈让我上床睡觉的声音，平常，我们家里有奶奶，小姨和我们一家三口，但是今天，小姨没有来，我就冒出了一个主意。我就对妈妈说：“我想睡在小姨的屋里”。妈妈说：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把书和一个小型手电筒放进了被子里，然后就睡觉了，到了爸爸妈妈关上门在床上说话的时候，我就拿起提前藏好的幽默三国和一个小型手电筒，然后翻到我看的那一页。我怕老爸或老妈来检查，所以我只能钻到被窝里看了，正当我看的津津有味的时候，我听到了一阵阵脚步声，我赶紧关掉手电筒合上书，钻出被子，幸亏老爸没有看见我，否则我一定完蛋了，我心里暗暗的想，当我再睁开眼睛打开书的时候，我爸爸以迅雷不及掩耳之势，打开房门，跑过来，把我的书和手电筒抢走了，然后就瞪了我一眼，爸爸说；“赶紧睡觉”。
书虽然很好看，但是一定不要在不适合的时间看。
我和书作文 篇11
书，它是一盏灯，点亮了我的人生。
那盏给我快乐的灯。在我的童年，当我忧郁；当我生病了；当我莫名其妙烦躁时；妈妈总是递给我一本《安徒生童话》，摸摸我的头说，看一看吧，也许会好起来的。记得在那时，第一次读出了《卖火柴的小女孩》里小女孩的可怜与悲惨；第一次读出了《皇帝的新装》里皇帝的愚蠢与可笑；第一次读出了《海的女儿》里小公主的勇敢与执着…我不得不承认，书中真的蕴藏着奇妙的物质，能使我不在忧郁、不再因生病而难受、不在莫名其妙的烦躁，反而使我感到快乐。现在明白了，书是一盏灯，一盏照亮我童年并给我带来快乐的灯…
那盏给我信心的灯。在书店里抱着好奇的心理翻开了《简爱》，让我认识了那个躲在窗帘后面读书的倔强女孩子，从此她成了我的伙伴。那乞力马扎罗离我太远；那巴黎钟楼离我太远；那宁荣两府离我太远…而那个家庭女教师却离我很近很近。就像夏洛蒂。勃朗特所说：“我们是平等的！”是的，我们是平等的。我面对的，是平凡人的不张扬但不坚定的思想，读着它们，我从不觉得自己渺小，反倒很愉快，受到鼓舞并信心百倍。哦，书是一盏灯，一盏给我信心的灯……
那盏我最爱的灯。在所有的文字中，散文无疑是最接近人心灵的，也是我最钟爱的文字。当我接触到鲁迅先生的激进而振奋的文字时，我爱上了他忧愤的灵魂；当我发现张爱玲绝妙而深邃的比喻时，我爱上了她苍凉的心声；当我得知获得诺贝尔文学奖的莫言时，我爱上了她睿智的思想…它们的文字是不同的，但无论是慷慨激昂的诉说还是娓娓动听的道来，都想说话一样，他们都融入了感情；融入了真实；融入了生命，那是最最直接的表达。读着它们，好比与作者面对面的交谈，同时也在读着这个社会，所以，我深深地爱上了它们，哦，这些文化界的精品，为我点起了一盏灯，是我最爱的那盏灯……
我始终相信，书，是历史的永恒；我始终坚信；读书，会点亮平凡而又不羁的人生！
我和书作文 篇12
书，对于整个人类来说是至关重要的，任何生活细节都离不开它。
书本里涌动的是源源不断的知识琼浆，它给予人类精神上的满足与意境上的提升，它像高贵的神灵在人们心中占据极大的位置。古人云∶书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书本能给予人们知识，给予人们渴求的一切答案。书就好像一片浩瀚的大海，当你努力付出、耐心品味时，它自然会显示出它的慷慨，它会带来你意想不到的财富礼物。如果你小瞧了它只是一些文字，那么你就大错特错了，因为这些文字有规划地排列在一起时，它会给你展现出别致而精美的画面，你会收获独特的美。三毛作家曾在《梦里不知身是客》说过∶“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”没错，这些文字或许会给你带来感动、痛彻心扉的感觉以及阳光般的温暖等等。它们会在你的不知不觉中，悄悄地潜入了你的大脑，慢慢代替你大脑主机的位置，操控着你的世界、言行和思想。当然，这并不是一时的，它可能会跟随你一辈子，直到在你的大脑储存中有它的空间。除此之外，书本还会使每一个人的心态变得平静，它能使每一个读者体会到它套表达的情感和它所蕴含的丰富知识。有时，它会像我们的良师益友∶当我们伤心时，它会用温暖的文字来安抚我们受伤的心灵；当我们为未知的旅途感到迷茫时，它会用知识的力量为我们拨开眼前的迷雾；当我们犯了错时，它会像严厉的老师一样来教导我们……
真的，我们就像是海里的鱼，书本好比是海水，我们离不开它。
我和书作文 篇13
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书是我人生的伴侣，书就如一缕阳光，温暖我的心田；书就如一阵风，为我驱散烦恼。总而言之，遇见书是我的荣幸。
书使我陶冶情操，放松心情。自从遇见书的那一刻开始，我就宛如遇见了一位心灵知音，有喜有乐，有悲有苦，很快就与书结为朋友。从小时候开始，我就与书本打交道，无论是妈妈给我讲童话故事，还是自己看图画书，总是如痴如醉，当我阅读《父与子》时，总能感觉到父子情深。
当我上小学后，认识了一些汉字后，我便会捧起注音的书，专心致志地阅读。当在阅读《西游记》时，孙悟空机智勇敢，猪八戒憨态可掬……这些人物的形象我都历历在目。突然脑洞大开，想到：如果自己是孙悟空呢？于是找来几个小凳子当妖精，拿帚把当金箍棒，我拿起帚把，模仿孙悟空当时的样子，冲过去，然后跃起，刚想展示我的威风，结果没想到地上有一点水，刚落地准备去打“妖怪”时，结果脚一滑，扑通一下倒在地上，我一边摸着我的屁股一边哇哇大哭起来。
上中学后，尽管作业增多，但我依旧会抽出一点时间去阅读。读书能使我放松，缓解紧张的学习压力，读书也使我增长知识，感悟人生。当我再次捧起《三国演义》阅读时，我也有不同的感受，感受到战争的残酷，战争的无情，也更深一步地领悟了故事的情节。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”书就像一阵细雨，滋润我的心田。遇见书是我的荣幸。
我和书作文 篇14
有一匹神奇的坐骑，它能带我们遨游大千世界；有一束纯净的光芒，它能净化人类的心灵。它是谁呢？它就是——书。
书，是我们的朋友。每当你拿起一本书时，它就像你最好的一位朋友在讲述他的故事，书中那些人和物，花和草……好像就在你的面前，把你带到了他们的世界。
书，是一位老师。在书中你能了解许多知识和做人的道理。我从小就爱读书，在幼儿园时妈妈就经常给我读各种的书，从中我了解了许多的知识，也更加喜欢读书。有一次幼儿园的老师把课堂让给了我，让我给小朋友们讲课，当我把书本上了解的知识讲得头头是道时，小朋友都认真的瞪大眼睛听那！也让我感到读书给我带了很大的快乐。有的时候我从书本上学到的东西，连妈妈都不知道呢！由于喜欢看书，我也学到许多写作方面的知识，我的作文也写得很不错。在三年级时，我在<<百家作文>>上还发表过自己一篇作文呢！当时我心里别提多高兴了。同时，我也知道了书，是我们的好老师。
书，又是一艘飞船，它能带我们领略世界的任何角落。无论是高山海底，还是森林城市，在书中都能了解。现在我可算是明白了“秀才不出门，方知天下事”这句话的意思了。
书，是朋友，是老师，是飞船是世界上最神奇的东西。我愿在我的人生旅途中永远与书为伴……
我和书作文 篇15
在数学课上，尽管是安排在一天中繁重而劳累的课程当中最精神的第二节课，可虽然如此，大家却依然无力地趴在桌子上垂头丧气的听着，最精神的唯有滔滔不绝的数学老师在那里津津有味的骂着我们。我翻着从家里带来的新买的《野性的呼唤》噢！这本书的作者和译者真是太棒了！这是续我挚爱的那本《悲惨世界》后最最让我着迷的书，他简直让我爱不释手，全身心着迷于此。尤其是在这种令人烦躁不安、痛不欲生的数学课上看，简直是一大享受！甚至比刚从圣昆丁州立监狱释放出来更加喜悦！
我把书藏在抽屉里静悄悄地看着，满以为会平安无事的开心的度过这节课。一节不枯燥反而充满生机的课。可我错了，特错大错！黑暗总是随着光明到来，老师也总是趁我沉醉于此时悄悄绕到我身后。直至他拍了拍我的肩膀，我才醒悟过来。他抢走了我的书，扔到了讲台上，连声对不起都没说虽然他不需要。我在他转向我之前对他吐了下舌头以表示我的气愤，然后在他锐利的目光下乖乖看起了数学书出于无奈，也出于被迫。可还没完呢。我可不会就此罢休几分钟后，我的手情不自禁地摸向了书桌右上角半米高的书山。眼睛在一排排书名中扫视着。“反正不看数学。”我这样想着，也就加大了我的决心和勇气。
我的目光在《牛虻》上停留的一会，但又跳到了别地去了关于它，我并不想多说什么，主要是那个内容算了，这里不方便多说。总之，经过再三犹豫后，我抽出了英语书。下午英语要默写，没默写完又要被留堂了。几分钟后，我的英语书整整齐齐的摆放在《性的呼唤》上安静地躺着。但这回却并非我沉醉其中这对于大家最起码对于我是不可能的。面对这些七零八凑，东倒西歪，稀里糊涂的符号，我一直以来都是强忍着撕碎它然后到西枝江里的冲动去看的，仿佛我是为了施舍它、可怜它才去看的。我不喜欢英语，没有为什么。英语书是冰冷的，跟铁一样，一头扎进去只会受伤；其它有趣的书是柔和且温暖的，走进去就会进入一个广阔无垠的世外桃源但绝不是桃花源记的那个样子。哎，跑题了呀。嗯，对。原因就是老师来的太突然，几乎是跑着过来，快到我来不及收回书，对，就是这样。下课后，老师幸灾乐祸的把我叫来，告诉我想拿书就向老聂要。我该怎么形容他此时的样子呢
你看那数学老师‘想老聂要’的话，和旁边一伙青面獠牙的同学的笑，和前几天一个死刑犯死前的话，明明是暗号。我看出他话中全是毒，笑中全是刀。他的牙齿，全是白历历的排着，这就是吃人的家伙。过了一会，我凑近老聂办公室的门前督了一眼，静静地走了。
我和书作文 篇16
书籍是人类进步的阶梯，私人的精神营养品。知识一直陪伴我成长，从小时的牙牙学语到现在博览名著。孩提时妈妈在床前给我讲的《格林童话》、《一千零一夜》，幼时班上老师肥沃授予科教书的知识。课余，《悲惨世界》、《意林》便丰富了我的只是。我们是祖国的花朵，那书籍就是肥料。如果植物失去了肥料，那它存世时间便会缩短几倍，即使有雨水灌溉，绿叶呵护，但在那争香夺艳的花坛中必然不会出众。倘若这花朵有书籍肥料作为营养，有老师辛勤地浇水、滋润，那定会茁壮成长。
还记得孩童时代，曾天真地哀求妈妈买下橱窗里那本厚厚又充满神秘感的《作文大全》。现在一如既往地“贪婪”地想买或收藏一本又一本的作文选，如饥似渴地阅读着。我认为在看书的时候仿佛在给我的灵魂洗礼！古语云：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。书是多么的宝贵！它像一幅五彩缤纷艳丽夺目的水彩画；像一捧清澈明净、纯洁甘甜的泉水；像一道神秘空灵、高深莫测的幽谷；更像能让我们飞往亮丽人生的翅膀！难忘的一堂课小学生活多么难忘，时间过得真快。一眨眼，我已经结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回响爱，在那六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。
也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧，老师这节课的准备工作准备得十分充分，还专门带我们带电教室去上课。来到电教室，同学们都被电教室的设备吸引住了，而我却全神贯注地望着屏幕上放映的课文的内容。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不复返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂40分钟太长了，总是期待课间10分钟的到来，等待着课间10分钟与同学打闹的情形……相比之下，我显得多么幼稚与无知啊！老师认真地、饱含深情地读着下一个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课文结合在了一起，对时间的飞逝而显得百般无奈与惋惜。
这堂课主要围绕了时间来去匆匆，应当珍惜时间这个道理来引导我们。而引诱我的却是那稳重作者亲身体会日子来去匆匆的感受和同学门对于日子逃去如飞的感慨。时间是公平的，她给人们每天都是24小时，她你因人类勤劳而加快步伐，也不因人类懒惰而放慢脚步！时间真的如此匆匆，在你享受着欢乐的时候，殊不知时间像流沙一般从你的指间，悄然流逝。人们总觉得欢乐的时间少之又少，却埋怨痛苦的日子难熬难耐。“苦尽甘来”刚好诠释了这一观点。若在困苦时努力一把，便可在甜蜜中轻松一下，这便是人生成功的诀窍。
正是那堂课使我加深对自己的认识，是那堂课使我珍惜时光，正是那堂课使我有了人生目标……那节课我受益匪浅。在我今后的人生长路里，那一堂课将成为我的座右铭永远鞭策着我今后的作为！
我和书作文 篇17
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我也这样认为。
书是同学们最熟悉的东西，从识字开始，我们便开始了与书为伴的生活。书，寄托着人类热切地希望，蕴含着人类丰富的感悟。在现实中，有人把书当做装饰品，摆在书架上；有人见了书就像饥饿的孩子看见了面包，舍不得放手。我与书也有过一个小故事。
每天放学回家的路上，我总要路过一个书摊，摆摊的是一个残疾的青年。书摊上的书各种各样，有漫画书，有历史书，有杂志……我最喜欢的就是漫画书了。每天放学后，我总要去书摊前看一会书才回家。这些书是男青年卖以为生的，我却为了不想掏钱就偷看，每次我都装作买书的样子，然后看一会就走。每一次看书时都看到青年的笑脸，我就觉得非常惭愧。
有一次，我看书看着看着流下了眼泪，这时，我看到青年正在看我，我又连忙低头看书，不敢看青年的脸。他让我过去坐下看，正当我准备过去时，爸爸来接我了。于是，我恋恋不舍的跟着爸爸回了家。回家后，爸爸教育了我。爸爸说：“人家摆摊时要挣钱的，如果每个人都像你这样只看不买，那他还摆什么摊呢？”在这之后，我去书摊去的更勤了，只不过我不再只是偷偷的看书，我在书摊上买了很多书，这些书大大丰富了我的课余知识。
我爱书，书是我最好的朋友。
我和书作文 篇18
夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。唉！天苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！
英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！
我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了......嗯，这么说，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。
这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。
我和书作文 篇19
我们生活在书的世界中，到处充满着书香气味。在这个世界中，当然也少不了一些对书痴迷的人。而这些对书痴迷的人中，自然少不了我这个“书痴”。我无法形容自己对书痴迷的程度，我也不知道自己到底看过了多少书。书具有如此大的魅力，他散发着神奇的力量，吸引着你，让你为它着迷。可千万别小看这些。他甚至会让一个活泼开朗的人变得沉默无语，逐渐变得内向。书既有好处也又不足之处，它能让你在孤独的时候会让你开心，那时它就像是一位朋友。书中藏着许多知识等着你去探索，去发现。给你的生活增添一份情趣！让你的生活更有意义！
我本来是一个性格十分开朗的女孩，由于被书所“迷惑”变得不喜欢与人交流。以前我是个乖乖女，凡遇到不顺心的事，总会与我的父母沟通，交流。可是自从我交了这个书友，话变少了，有什么不愉快或开心的事总会第一时间告诉我的书友，让它与为我解忧同时让它和我共同分享快乐。我家以前总是洋溢着笑声，但是现在很安静，因为家人怕打扰到我看书。我曾经在作文书上看到过有一位小作者写他自己怎样对书痴迷的作文，当时我对书并不是很喜爱，反而觉得无聊，于是看到这篇文章让我觉得可笑。但是回想起来我认为自己很可笑，一会对书百般讨厌，一会又对书百般喜爱。
以前家人非常支持我看书，给我的.零花钱都是给我买书的。但是家人看我现在几乎都成了一个“书呆子”了。所以他们一致只准让我在清晨、午前、睡前看书，我当然很不满足，于是在我的脑海中浮现出了一些主意。在早上，趁家人还没起来躲在被窝里看一会书；中午家人要午睡，我就可以躲在自己的房间安心的与我的书友交流；晚上就更好办了，躲在卫生间里，一待就是几个小时。久而久之[注: 经过了相当长的时间。]，家人也渐渐察觉了，他们也用他们的方式来阻止我，让我对他们
言听计从[注: 听：听从。什么话都听从，什么主意都采纳。形容对某人十分信任。]。但是我不是轻易放弃的人。又有了主意，把我能贴的书尽量都贴到墙上去了，只要一有时间就坐在椅子上盯着墙上看，家人以为我在发呆，其实我的心早就已经在和我的书友在交流了，我沾沾自喜[注: 形容自以为不错而得意的样子。]。就这样维持了许久，我吮吸了多少“营养”啊！从中我获益匪浅，懂得了许许多多。
现在回首细想，书多么像是一位导师啊！为你扩展知识面，丰富你的课余生活。叫一个好的书友，成为一个好的书痴，最终会有所收获。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。所以要相信，坚持看书，也会有所进步，有进步离你的理想也就越近。
记住书是与理想同行的。
我和书作文 篇20
人们遇到开心的事说成像过年。一到腊月，家家户户忙于过年，我们小朋友更是盼望过年，因为我们好痛痛快快地玩，还能得到一笔可观的收入——压岁钱。
除夕夜的晚上，我们全家人坐在电视机前津津有味的看着文艺晚会。壁钟刚敲过12点，爷爷双手捧着红包走进客厅。我顿生疑团，爷爷这是干什么呀？爷爷笑眯眯地向我和哥哥走来。噢，原来，爷爷给我们送压岁钱来了。这是每年的惯例。我暗想：今年爷爷可真大方，不但送钱还送东西？我迫不及待地站起来，伸手去接红包。
“你们猜猜，今年过年，我送你们什么？”爷爷神秘地边说边抖抖手中的红包。
我看了看红包，抢先说：“是好吃的吧？是一只精美的玩具吧？”爷爷听了摇摇头。哥哥见爷爷摇头，知道不是吃的也不是玩的。那该是什么？哥哥苦苦猜着……爷爷看哥哥这幅模样，轻轻地拍了拍他的后脑勺，亲切地说：“怎么样，猜爷爷给我们钥匙开门了！”我打断爷爷的话，大声嚷着，兴奋地又是跳又是叫。在一旁看电视的爸爸妈妈也被我逗乐了。
哥哥迷惑不解，贴着爷爷的耳朵说：“是书吧？”
爷爷点点头，抚摸着哥哥的头，满脸皱纹顿时舒张开来，好像年轻了许多。爷爷拍拍我和哥哥的肩膀，说：“知识就像一个大宝库，需要一把‘金钥匙’才能打开它，从中获得更多的知识。今年爷爷没有给你们压岁钱，而是给你们‘压岁书’，希望你们在新的一年博览群书，增长知识，开阔视野……”
爷爷的话说的我们心里热乎乎的。
爸爸开腔了，说：“爹，您改变了老传统，这个方法真妙啊！”
爷爷说：“孙子们长大了，渴望更多的知识，于是送几本书给他们，让他们……”
“让我们获得更多的知识！”哥哥急忙抢过爷爷的话头。
接着，爷爷把那两个红包递给我们，我们恭恭敬敬地接过红包，急切的打开，呈现子啊我们眼前的有科技书，爱国丛书……真叫人爱不释手。
我和书作文 篇21
现实的生活是一个花花世界，在这个多彩的世界中，是最容易使未成年人误入歧途的。在现实生活中，有许多小孩为了得到喜爱的东西，但又不想用钱买，就起了偷的心思。
偷在现实生活中也是犯法的，而且它就发生在我的身边。
有一天，我和同学小明正走在放学的路上，突然看见一家新开张的书店，我就向小明提议去书店里看看。一进门，映入眼帘的是成千上万本不同的书，有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》……，小明被一本名叫《丁丁历险记》的漫画所吸引，一直目不转睛地看，可我看时间晚了，该回家了，于是就拉着小明离开了书店。
没想到，小明竟起了偷心。有一次放学，我们经过书店，小明想得到上次来看的那本漫画书，就叫我先走，他到书店里去看看书，等一下再追上我。我还没走多远，就听见有人吵架，我转过头一看，原来是书店里有人吵架，我赶紧跑过去看怎么回事，我刚一挤进人群，就看到是书店老板在教训小明，我向身边的大人一问究竟，原来是小明偷了书。因为小明没钱买书，就让我先走乘机得到那本书。
通过这件事，我想告诫大家，未成年人法律知识还不充足，更要养成良好的习惯，让自己成为好学生、好孩子。
我和书作文 篇22
今天天气很好，早上透过窗外的阳光我又不经意想起你。
想到你安安静静坐在教室靠窗的位子上，阳光也是像这样一泻而下，附在你长长的睫毛上，像小鹿一样温柔。我竟这样看你出了神，直到四目相对，我的脸红了一片，赶紧低下头装作若无其事的样子。你敲敲我的桌子说，可以把语文作业借我抄抄吗？你的声音像风吹过风铃一般，很清澈，很动听。
我们就这样很奇妙的相遇，其实你不知道我等了好久就为了一句“你好！”你成绩很好，名列前茅；长相很好，很受女生青睐；曾经青涩的我们应该都喜欢过相似的的人：成绩好，人缘好，长相清秀，眸子很亮，再加上如果可以唱好听的歌。
你会唱很好听的歌，还会画画，我见过学校长廊里挂的那幅画，你的名字骄傲的悬于其上，看似很近其实很远，是触不可及。
你的歌是为谁而唱？看似温暖为何有那么飘渺？你说，越温暖的人越不容易靠近是在说你吗？
你总是在上课前把眼镜递给我，让我给你擦眼镜。我总是说你笨，眼镜不好好保护对视力不好，而你的眼镜上好多划伤。你摸摸头说，是吗？
也是从那时起，我开始模仿你的名字，如果你看见的话也会傻傻分不清吧，而这些你可能永远不会知道了。
我和书作文 篇23
今天下午放学后，我拖着疲惫的身体，背着沉重的书包，一步一步走下楼去。到了一楼，只见董琦不知从哪儿冒出来对我说：“何雨桐，党和人民需要你。”我愣了一下问道：“需要我干什么？”他一边拉着我一边说：“为一年级小同学搬书。”
“搬书？什么书来这么晚？”我显得十分疑惑不解。
“你说呢，课外书呗，难不成是数学语文书？”董琦笑答。
“数学语文书，那是一种什么书啊？”我打趣地问。
“呃……好像不是一种书。”董琦答道，我俩哈哈笑起来。
谈笑中，我们来到了大队室，一进门，我就看见堆满了半个大队室的书，心想：不会把这些都搬下去吧？老师对董琦说：“你数数这箱子里有多少本书。”董琦弯下腰开始数起来。
几分钟后，因为董琦的疏忽少数了两本，所以慢了一点儿，老师又让董琦去拿纸，而我却只能在旁边跟棍子一样伫立在一旁。
又过了一会儿，董琦回来了，开始搬书了。我说：“你搬那边，我搬这边。”
“好。”董琦应声而答。说完，便行动起来。最初，我认为这些书十分轻便，便用了很小的力气，导致只有董琦那边搬了起来，而我这边却如晒蔫的向日葵一样向下耷拉着头。一看这情景，我不好意思的赶紧加大力气，这才把这个箱子抬了起来，与董琦那边保持着天平的状态。我们吃力地抬着它往前走，抬着抬着，只听“咔吧”一声，纸箱裂了一个口子，我立即放了下来，对董琦说：“这么办不行啊，都裂了。”
“因为你那边太多了，手臂给切开的，你给我点儿得了。”董琦说。我点点头头，把书往他那边倒了倒，便又开始搬起来了。我们搬着箱子，平常又短又好走的楼梯，仿佛有千万阶，每走一步都那么沉重，手臂上的肌肉组织紧紧的绷着，好像再稍一用力就会断了似的。好不容易到了二层，几十秒的时间仿佛一个世纪，让我累到了极点，胳膊由于太过用力而酸疼，腰像被植入了一根钉子，一直起来就会钻心刻骨般的疼，而腿也像石化了一样，十分沉重。走了一段，我们忍不住休息了一会儿，又开始搬。
终于到了一层，我说：“咱们不如推吧，那样既省时又省力。”没等他回话，我就把这座“大山”放了下来，用手推了起来，一滴滴汗水立刻落了下来……
推到了一年一班门口，有一滩水，“真郁闷，这是谁干的呀，我们又得搬起来。”我无奈地说道。董琦只是笑了笑，便同我一起搬了起来。
经过了这个水洼，我的身体更疼了，但依然坚持着把书推到了一年级语文组。到了办公室，又听张老师说：“把书送班里去吧。”我想：既然帮了人，就要帮到底。于是便答应下来。我同董琦又将书推到了一年级三班。此时，我们二人已是精疲力竭，浑身无力。我摇摇晃晃地走上楼去拿书包。
到了教室外面，我本想刮点儿小风给我散散热，可却一点儿风都没有。“真希望刮台风啊﹗”我有气无力的说。董琦惊讶地看着我，“哈哈哈……”，我们再次在笑声中结束了一天的学习生活。
我和书作文 篇24
我是一个书迷,对于好书,我从来就是来者不拒,现在,就让我写写这近十年的书路历程吧!
小时候,书是软软的棉花糖
幼儿园里的记忆早已模糊不清了,可是,印象还深的就是与书有关的,幼儿园.中班,那时的我已基本能看得懂格林童话了,常常拿着一本书,坐在鞋柜上,骄傲且大声地读故事给同学们听,那个时候,好多人都会围过来,认真地倾听我不太熟练的朗诵,但,我一直记得,我高高地举起书,大喊一声：“讲故事啦!读书给你们听。”然后大家“轰”地跑过来的情景。大家围着我，听我读书是多么温暖的事情呀！一直记得，那年冬天不会冷。
大了些，书是小小酥的最佳伴侣
6、7岁，我迈进了小学的大门，在新的环境里，我识的字更多啦！一年春节，回老家小住。我向来是厌恶午睡的，认为它把我最美好的时间抢走了，某日中午，在老妈强迫我午睡后，我面倚着床头，一面认真地读着爸爸早年的藏书————已微微发出霉味的《福尔摩斯全集》，一面时不时地往嘴里送家中房客送给的我做新年礼物的小小酥，啊！真是享受。伴着脆脆的小小酥，进入“工程师大拇指案”、“希腊翻译”、“跳舞的小人”等案件里，可刺激啦！不过，天有不测风云，正在我兴致勃勃地要随福尔摩斯去寻找“神秘的骑车人”时，半路杀出了个程咬金，————妈妈把我的午后悠闲时光给打断了，我想，我对推理的爱好与老妈捉‘贼’的技术，应该都是从那时形成的吧。
现在，书是不可少的“家常饭”
我算算，和书交朋友。
我和书作文 篇25
书，一种普普通通的东西，但却有无数的人迷上了它，它不是一种物质上的食物，而它却是一种无可代替的精神食物；莎士比亚能证明这句话，因为他说过：“书籍是全世界的营养品。”
书，教了我怎样努力，当我看了小苗与大树的对话这一课，我的心里鼓起了一个大拇指，因为她10岁就开始采访巴金，史铁生等多个文学论坛的大师，12岁就开始写做，这是一个非常了不起的成就，当我睡觉时，“读书破万卷，下笔如有神。”这一句话总在我脑海里飘浮着，只到一次订了《同步练习》里有一题才明白，读书破万卷，下笔如有神的意思，我只写了清晰的10个字读多了书，写起来就像神一样。
书，教了我看它的秘诀，每个人都有自己的读书方式。
我和书作文 篇26
我家里有很多书，有故事书、漫画书和画画书等等。其中有一本叫《身边科学小实验》，我非常喜欢它。
这本书讲了很多有趣的小实验，都是我们日常生活中随处可以的，如“巧换鱼缸水”，“你能吹动硬币吗？”，“难推拉的注射器”........这些实验简单易做，每个小学生都可以亲手尝试，体验到做实验的乐趣。通过看书做实验，不仅可以提高我们的思考能力和动手能力，还可以激发我们对科学的兴趣，学到很多科学知识呢！
在自然有很多神奇的奥秘，我们有很多不明白的问题，这些都需要我们多读书，读好书，并且在生活中仔细观察和实践，才能找到答案。而我家的这本书，不仅让我学会做很多实验，还让我明白了很多道理，我真的很感谢它。当然，我也一定会好好爱护它，不过，如果有小朋友愿意看，我还是很乐意借给你的呢。
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