我当小老师作文
我第一次去给二年级小朋友上课时，心里特别紧张。既担心自己讲得不好，又担心小弟弟小妹妹们听不懂，怀里好像有一头小兔子在咚咚地跳。虽然我鼓足了勇气，可上了讲台后还是觉得有点慌。好在我对这节课的内容准备得比较充分，所以我还是能够比较顺利地把它讲了下来。1班的小朋友们听得非常认真，当我讲完后，他们用热烈的掌声感谢我。我心里也非常高兴：我能当小老师了！(中国作文网www.sanwen.com)
就这样，几堂课下来，我的胆子也大了，在给他们上“队旗”这课时，我指着自己预先画在黑板上的队旗，介绍说：小朋友们，你们知道吗？这红颜色代表革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。可是我讲完一遍，他们都睁大眼睛看着我。我想，是不是我没讲清楚？他们一定听不懂。怎么让他们记住队旗呢？哎，有了，我灵机一动，让他们从书包里拿出一张白纸，对他们说：“小朋友们，我们一起来画队旗吧，这样你们就能把它记住了！”于是，他们认真地跟我一起画起了队旗。我先在黑板上画了一个长方形的框，在里面画了一个五角星，画完后，我马上走到一边，不挡住他们的视线。等他们画好，我继续画火炬，然后走到小朋友中间看看他们画得如何。最后我教他们涂颜色，看着他们的认真劲，我可有成就感啦！课结束后，我把他们画的队旗收了起来，晚上回家，我拿着红笔认真批改，还在画得好的队旗边上贴了自己心爱的贴纸，作为奖励。
以后的每堂课，我都会事先设计好一些生动的事情，画画、唱歌、做动作……让小朋友们在画画、做做、唱唱中轻松地记住中国少年先锋队的知识。
当小老师，让我体会到了：教育小弟弟小妹妹可真不是件容易的事情啊，不仅要有丰富的知识、足够的耐心，还要灵活生动地表达出来，哈，原来做老师还真不简单啊！
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从小到大，想当老师这个梦一直搁置我心头，哪怕只当个小老师也不错，而今天，我就圆了这个梦，当了一回小老师，事情是这样的.——
这个星期一至星期三，我们的英语老师，去外地听课，而我又是英语科代表，应该帮老师，所以老师就安排了我任务——管好纪律和要同学们听写，背诵单词。听到这个消息后，我喜忧参半，喜的是可以圆一回自己的老师梦了，忧的是，对自己没有信心管好同学们。星期二的第一节课就是英语课了！上早读课时，我都是忐忑不安的。
“铃。”第一节课的上课铃响了，同学们按照往常一样，回到自己的座位上，等待老师的到来，而我却已经准备好了授课书和上课的材料在讲台上等候。同学们都到齐了，好！该我说话了，可是我怎么说服自己：“不要怕，不要怕”可就是说不出话来，但是我一想到：如果我不开口，那么就多浪费同学们的时间，是我更重要还是同学们？“于是我终于开了口说：“静下来！段老师（英语老师）在外听课，这节课由我带，给你们念听写和背诵单词，请拿出课堂本！”出乎意料！没想到，同学们竟然这么听我的话？我还以为。开始听写了！：“第一个‘我的’”我念到。“扑”一声，同学们都勾下身去写字，全班鸦雀无声，每个同学都是低着头，只有我是站在比他们高一等的讲台上，这种感觉真好，心里觉的美滋滋的，顺利的念完了第四十一个单词，接下来的时间是背诵，这时，“困难”开始开始向我袭来。
一个同学向我问道：“背诵哪里的？”我还没有回答完，又一个同学跑过来问：“背完了要不要签字？”那边有来：“在哪里背？”哎呀！我的头都快炸了，只好忍着气，一个一个的问题回答完，好不容易可以轻松一下，这时，又一位同学迎来说：“科代表，我是组长，我要在你这里背吧？”“好背吧！”大约五分钟后，又来了：“喂，快，我要背！！”从我后面又来了一位同学：“我背完了你怎么没有和我签字？快去签！！！”啊呀，现在的我脑子一片空白，只想安静，安静！！！
通过这次我当小老师，我知道了原来老师上好一节课，并不是那么简单，向我！首先以为当老师的感觉很好，没想到是头脑气诈，烦恼不断，哎！看来，我的老师梦是不是应该改一改了呢？
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