保护树木的作文300字

时间:2018-04-08 09:52:15 四年级作文 我要投稿

关于保护树木的作文300字

关于保护树木的作文
从前,大森林里有树木郁郁葱葱,非常美丽,空气清新甜润。
一天有一位农民带着村庄里的人们到森林里来,他并不是来种树的,而是要把树木砍下来。一个月过去了,一年过去了,树木越来越少,空气越来越差,露出来的木桩越来越多,森林在不像以前那样美丽了。
许多树木被做成了火柴,被做成了家具,被做成了小孩子玩的木偶,还有大量的木头随着屋顶的柴烟消失了……
人们没有任何约束大量的砍树,造成了沙尘暴、海啸、洪水、干旱等各种灾害。
某一年的春天,一位小女孩心里想:我们应该保护树木,而不是伤害树木呀!小女孩便对村庄里的人说:“我们不应该伤害树木,而是应该保护树木呀!树木可以挡风沙、挡海啸,对我们有很大的`好处呀!”村庄里的人们听了小女孩的话,立刻行动起来,种了许多树,森林又回到了原先美丽的面貌。
小朋友,我们也要向那位小女孩学习保护树木哦!

关于保护树木的作文300字

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

  1、剥笋法

  【特点】

  有些物品结构比较复杂,光用转动法还描述不清,抓不住特点,我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外,要有重点地介绍物品的结构。

  2、拟人法

  【特点】

  把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。(next88)这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

  3、化动法

  【特点】

  想象物品的动态要与静态描写相结合,这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态,描写要交代清楚,否则会分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点,使人读了可信。

  4、说明法

  【特点】

  采用说明法描写物品时,首先要真实地说明它的特点,其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时,有的部分,可以说明它的质地;有的部分,可以说明它的特点;有的部分,可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心,切忌扯得太远。

  5、运用“五觉”法

  【特点】

  眼睛可以看到物品的颜色、形状;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时,可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品,要注意围绕物品最主要的特点写,切忌支离破碎。此外,还要注意按一定的顺序描述。

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