复活
复活1
“朋友们，快点过来。”我对哥哥们大声喊道，因为我看见地上躺着一只马上就要断气的小麻雀。可是，一个大哥哥跑过来发现是一只小麻雀后，二话不说，在地上捡起一块大石头就准备向小麻雀砸去。还好我眼疾手快，一把抢过小麻雀就往家的方向跑，大哥哥们不约而同地喊到：“小屁孩儿，把麻雀放下。”我假装没听见，头也不回，一路飞奔跑回了家中。
回到家后，我急忙把水一滴一滴地滴到小麻雀的嘴里，只见小麻雀的翅膀上下拍打了一下。看来，小麻雀没死，还有救。我心中一阵惊喜，马上找了一个小纸箱，给它搭了一个简陋但温馨的小房子。
第二天，我正在卧室里看书，一阵异常的声音传到了我的耳畔。我飞快地跑出去一看，原来，小麻雀已经从看似“不会”醒来的沉睡中醒了过来。我兴奋地手舞足蹈，赶紧拿了一点面包屑喂它，小麻雀也叽叽喳喳地叫了起来。这时妈妈也被这阵清脆的叫声吵醒了，走过来说：“真好，小麻雀醒了，你看它的翅膀受伤了，有一道道伤痕，你去拿一点碘酒给它消消毒。”我便进屋里拿出一小瓶碘酒，用棉签蘸了蘸，在它的伤口上轻轻地擦了擦，然后又用纱布包扎了一下，这才算放心了。
就这样过了几天，小麻雀终于痊愈了。我依依不舍地抱起小麻雀走到窗前，想把它放生，因为我知道它属于蔚蓝的天空。这时小麻雀站在窗口朝着我叫起来，好像在说：“谢谢你救了我，让我在沉睡中醒了过来。”之后，便扑楞着翅膀飞走了。
经过这一件小事，使我深深地感受到，我们一定要爱惜小动物，因为它不仅是一个小生命，还是我们人类的朋友。我们一定不要让它在我们手里灭绝，不然，我们的后代就只能在书上看到它们的图片了。
复活2
为了准备第三单元的作文，老师叫我们回家去查资料或自己动手做实验来仔细观察。那我做什么实验呢？
我突然记起以前曾看过一本书，书上说，一位攀登运动员因攀登时遇到雪崩，被积雪埋住而停止了呼吸。过了一年又一年，又有一支攀登队来到这里，这群攀登运动员发现了被雪埋住的攀登运动员，把他送到医院去，经过一系列抢救，那位被雪埋住的攀登运动员竟然奇迹般地复活了。于是一个大大的问题从我脑子里浮出来：是不是所有的生物冰冻后都能复活呢？对了，我平时就喜欢观察蚂蚁，今天我就看看冰冻后的蚂蚁能不能复活？说干就干，我找来一个长方形的小盒子，迅速跑到楼下。我在院子墙角处找到了实验品——蚂蚁。我小心翼翼地装了两只蚂蚁到盒子里，它们在长方形的小盒子里爬来爬去，似乎不太满意这个新家。
我又回到家，打开冰箱，刮了一些冰霜覆盖在蚂蚁身上。刚才还活蹦乱跳的小蚂蚁现在仿佛死去一般。
过了一段时间，我把装有小蚂蚁和冰霜的小盒子放置在阳台上，心里默默地祈祷着。
又过了一段时间，温暖的太阳照射在盒子上，冰融化了，我倒掉冰水，并将蚂蚁放进一张白纸上，眼睛紧紧地盯着它的一举一动。过了许久，一只大些的蚂蚁的触角动了动，像是在伸懒腰。接着它就开始了它的“康复训练”。它站起身缓缓地爬，有点像喝醉酒一样晕头转向。还没走多远，另一只小蚂蚁就醒了，它抖了抖身子准备起床。
这两只蚂蚁都“复活”了，我的实验成功了。
复活3
“好想见见真的恐龙啊。”我望着书本上的图片，惋惜地说，“可是恐龙已经灭绝了，什么时候才能梦想成真呢？”突然一个虫洞把我吸了进去，“啊！救命！”
“叮铃铃”我猛然睁开眼睛，我不是被虫洞吸进去了吗？怎么在这？忽然山崩地裂。从地底下跑出来一群恐龙：雷龙、三角龙、似鸡龙、阿根廷龙，暴龙……一开始，我们以为是科学家弄的，便好奇地凑过去，把这些恐龙围得里三层外三层。
没想到好奇心害猫。一只三角龙用自己的角把前面一排的人给撞飞了。人们愣了一会儿才开始逃跑。越来越多的人受到了生命的威胁，军队出动了。美国先派出了战机F-22，日本派出了“出云”号，中国派出了辽宁舰……各国都派出了最精锐的部队。
而其他的百姓（除了我）都正准备被运往太平洋的安全球里。F-22先下手为强，发了一枚导弹。但这枚导弹对恐龙来说就像张飞吃豆芽-小菜一碟。F-22又发射了很多枚导弹！也还是无济于事，最后被翼龙扇飞了。“出云”号看到连续发射不顶用，就集中一处打，虽然消灭了很多恐龙，但最后还是弹尽粮绝，歇气了。中国发射了一枚东风-41洲际导弹，把翼龙打得落荒而逃。
经过不停歇的连续作战方案，横行霸道的恐龙都被撕碎了。然而！在导弹横扫恐龙时，我却不小心被逃跑中的暴龙发现了，它拼死地做着最后的斗争，把我当成了它的报复对象，我也不甘示弱，可我毕竟是人类，没有暴龙的威猛！在不知道多长时间的对恃下，被暴龙一口生吞了，我感觉自己在它的胃里慢慢地消失了！“轰”的一声！暴龙裂开了，东风-41让我重见天日了！我哈哈大笑，恐龙全部消失了。
“叮铃铃……”一睁眼，早上起床的闹铃把我叫醒了！原来是虚惊一场。还是世界和平与稳定最好！
复活4
“烧不破！”“烧得破！”“肯定烧不破！”远远就听见从教室里传出一阵高过一阵高过的声浪，原来同学们在讨论手帕会不会被烧坏。
见到同学们议论纷纷，老师发话了：“今天我带来的这块手帕，可不是一般的手帕，是用神秘液体浸泡过的，是烧不坏的。”说到这儿，老师的脸上流露出一点点微笑，眉梢间似乎挂着一些神秘的气息。
接下来，只见老师先拿来一个盆子，把已经浸泡过神秘液体的手帕放在盆子里，然后，拿来打火机“咔嚓”一声。只见手帕跳动着蓝色的火焰，像无数蓝色的花朵在疯狂地开放着。教室里鸦雀无声，大家都紧张地盯着手帕，似乎每位同学的心里都像有一只小白兔在砰砰乱跳。老师连忙把另外一个盆子盖好，过了一会儿，老实说：“见证奇迹的时刻到了！”这是大家的眼睛目不转睛地盯着那个盆子。老师打开盆子，拿起另外一个盆子给我们看，小手帕“复活”了正毫发无损地躺在里面呢！老师说：“那个神秘液体是：酒精。”接下来，老师就揭开了谜底，原因是：酒精燃烧时上面的火焰温度高，下面的温度低，再加上老师用的是浓度为70%的酒精，酒精燃烧挥发后，留下30%的水分仍保护着手帕，只要水不烧干，手帕就不会烧坏。
原来，科学是这样的神奇啊！
复活5
我曾经有一只心爱的小鸡。它一身紫色的羽毛，黑豆一样的小眼睛喜欢东看看西看看，好像在寻找什么。它那嫩黄色的小嘴巴总是不停地啄啄这儿，啄啄那儿。闲来无事它还会扑棱几下翅膀，叽叽叽叫个不停，好像在说：“我饿了，我要吃饭。”我给它起了个好听的名字叫“豆豆”。
豆豆给我带来了许多快乐。只要我一有空，准会和它在一起。每天，当我把它从笼里放出来时，它就会伸一个懒腰，叽叽叽地唱起歌来。然后从屋子这头走到那头，不过，它那小黑豆一样的眼睛可机灵了，看见地上的一丁点吃的，准会快速地冲上去，用那小尖嘴啄起来。吃完了，还不忘叽叽叽叫几声。它还特别警惕。有时我发现它闭着眼睛在打盹儿，可是只要听见一点儿响动，它就会立刻睁开眼睛，扑棱扑棱翅膀只管往前冲。
小鸡一天天长大，原来鲜艳的紫色羽毛，渐渐变得浅了，长大的翅膀边上隐约露出了黄色，原来这才是它的本色呀。它慢慢学会了一些新本领，会上楼梯了。每次上楼梯，它的翅膀会拍打起来，特别好玩。它还学会了淘气，总喜欢用嘴巴啄东西，妈妈放在屋子里的纸箱，被它啄了好多小星星。有时，我在沙发上看电视，没理它。它可能感到孤单了，叽叽叽叫个不停。如果我不理会它，它就会扑棱扑棱翅膀，跳呀跳，想飞上沙发。头撞在沙发上，也不哭。看着它着急的样子，我赶紧把它捧起来，揉揉它的小脑袋，放在我的腿上。但它可不会安静一会，总是爱用那尖尖的`小嘴啄我的腿，我可受不了。
豆豆给我带来了多少快乐呀！可是，不幸的是它死了。为此，我伤心了许久，因为我再也看不到它那活泼的样子，听不到它那叽叽叽欢快的歌声。我多么想让它复活呀！
复活6
我在学校种了一株玉兰花，它傲然挺立，好像它才是这里的主人。它还开出了一朵朵白色的小花，黄色的芯、白色的瓣，可爱极了。它又像一位公爵，穿着华贵的“礼服”，戴着黑色的礼帽，手拿宝剑，一副威武的架子。
可是，好景不长，一天我去灌水时，发现它无精打采的。叶子变得黄黄的，花也枯了，好像生了一场大病似的，病怏怏的。它看着我好像说：“王帅，你怎么把我打理成这样了？”我给它灌了点水，只好无耐地走了。
过了几天，它的叶子也接二连三地落了下来，把泥土也盖住了。光秃秃的，就好像一位可怜巴巴的卖火柴的小姑娘。它好像很愤怒，在责备我没照看好它，没让它“酒足饭饱”。我也奇怪了：我明明天天细心地照料着它，可它……
又过了几天，它的病情急剧恶化，不光是叶子落完，就连茎干也失去了原来美丽的色彩，变得一点也不光彩有力，还显得有点腐烂。
后来，我渐渐地对它失望了。
今天，我再一次回过头去看那盆光秃秃的树时，它不见了。可我看见的是又长出芽苞的小树，那小苞在阳光下显得非常娇嫩，生机勃勃，光彩有力。我的心头砰然一震，这一震使我明白了生命的意义，是——勇气。
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