给新语文老师的一封信
给新语文老师的一封信1
新语文老师:
您好!
您马上就要成为我们的语文老师了。我相信您一定是披着一头乌黑的长发、穿着漂亮的连衣裙、有一双又圆又亮的会说话的大眼睛的漂亮老师。在一进入教室时，您就会对我们说:“同学们好!”
您一定会改革课堂教学，决不把我们当“听书的”，您会让每个学生都跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。您会引导我们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练我们的思维，开发我们的智力，让我们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，攀登科学知识的高峰。
我相信您一定不会把我们死死地关在教室里，您会把我们带到广阔的天地中去。春天，您和我们一起游览绿油油的田野，与春姑娘联欢;夏天，您会带我们去荷塘边赏花，到河里游泳;秋天，您会组织我们去收割低垂的谷穗，采摘雪白的棉花;冬天，您会跟我们一起去欣赏果树上的“梨花”，在结冰的河上滑冰。课间，您和我们一起谈心。您要我们每天写日记，写作文，鼓励我们向报社投稿。
哦，对了。我相信老师您不会每天给我们布置一大堆作业，压得我们喘不过气来。您布置的作业量不多，但要求高的质量。这样，我们就可以有时间和巴金、叶圣陶等爷爷还有冰心奶奶交朋友，我们一定会在他们知识源泉的鼓舞下，写出更优秀的作文。
祝老师开学有个好心情!
您的新学生:廖玉行
20xx年2月16日
1.本文通过自己的想象给还没谋面的新老师写信，诉说自己的希望，构思新颖。小作者对于新老师的外貌和教学特点做了种种美好的设想，并表达了美好的愿望和祝福，可见小作者的联想能力很强。
2.语言优美生动，想象丰富。在设想新老师的教学特点时，小作者从“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个季节来展开美妙的叙述，富有文采。
给新语文老师的一封信2
亲爱的家长朋友：
缘分使我和孩子们、家长们走到一起。在近一个月的时间里，我和孩子们一起学习语文，读书、练字、写作，由于您的大力支持，孩子们的'阅读写作及书写水平都有了很大的提高，这是您一路相伴的结果。
寒假的到来，不仅是孩子们、我们也放松了许多，可是假期是充电的最好时间，要让我们的孩子走向卓越，他们必须积淀丰厚的文化。您在休闲娱乐的同时一定不要忘记我们的读书活动、我们的练字仍然要继续开展，一定记着督促孩子读书、练字。炎炎夏日，共享休闲之时，让我们的家中继续弥漫着沁人心脾的书香、墨香吧！
假期作业：
1、读《寻找快活林》《了不起的狐狸爸爸》《我和小姐姐克拉拉》，《笠翁对韵》尝试背诵。写三篇亲自共读的故事、体会或随笔，发到我的邮箱[email protected]，同时发到学校公共邮箱[email protected]，在邮件主题和文档内容中都注明学校、班级、姓名，学校将择优推荐到相关刊物发表。从四本书中选择一本制作成读写绘，A4纸，开学后将进行评选。（具体内容见《日照市金海岸小学关于利用寒假推进“亲子共读”和“书香家庭”建设活动致家长和教师的一封信》）
2、每天认真练三行字（田字格），要注意书写姿势正确。
3、预习新书。
预习要求：
（1）标出自然段序号。
（2）划出不认识的字、不理解的词、多音字、好词好句等。
（3）每篇课文至少读3遍。
4、写3篇日记。春节一篇、元宵节一篇，另外一篇自由写。
5、背诵8首古诗文
假期建议：
1、为孩子创设良好的读书环境，陪孩子一起读书。
2、有条件的家长，请尽量给孩子多买些课外书。
3、建议孩子们每读完一本书，家长帮助孩子制作成读书表，一是作为颁发书虫卡的依据，更重要的是作为书香家庭和书香少年评选依据。
祝家长孩子们：新年快乐！
万事如意！
语文老师：张念萍
20xx年1月17日
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