关于描写业余爱好的小学生作文（精选23篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的关于描写业余爱好的小学生作文（精选23篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写业余爱好的小学生作文 篇1
说起爱好，大家应该都不陌生，每个人都各有所长，都有自己的天赋。而有时家长为了让孩子更加出色，盲目的让孩子参加各种比赛，却忽视了孩子的爱好，屏蔽了孩子的自由，当然我也不例外。
记得那是在前年冬天，老师向我们说：“学校要举办社团活动内容有诗词、足球、英语、奥数等。请同学们踊跃报名！”话音刚落，我便举起了手，说：“老师，我要报名诗词社团。”老师说：“好，这个名额就给你了，要努力哦！”
晚上我蹦蹦跳跳回到家，向妈妈汇报喜讯；“妈妈，我报名了诗词社团，据说优秀团员还能参加比赛呢！”还没等我把话说完，妈妈就来了一句：“不允许！坚决不允许！学习还没搞好呢？还参加比赛？不可能！”经过我的再三请求，妈妈同意了，但是需要我写“保证书”，保证在比赛的同时不能耽误学习。我高兴地答应了。
在今后的日子里，我都用我的课余时间来背古诗，练诗词。经过我长时间的不懈努力，终于被老师选中为诗词大赛的二号选手。
时光如流水，不知不觉比赛的日子到了。我踏着欢快的步伐，自信满满的走进会议室。经过一轮又一轮的比赛，我荣获二等奖。我的心情兴奋极了！
回到家。当我把那金光闪闪的奖状拿给妈妈时，妈妈顿时领悟了，说：“孩子，你有你的爱好，以后，你的爱好你自己做主。”
在这里我也想对各位家长们说几句话：醒醒吧！望子成龙没有错，但要选好方向。“一步下错，满盘皆输；一步走错，终身必败！”只有真正的与孩子谈谈心，了解他的爱好，再去努力。俗话说：“三百六十行，行行出状元。”只要您尊重并支持我们的爱好，那么终有一天，您会看到您的孩子将会成为新世纪的雄鹰，在那一望无际的天空上，展翅翱翔！
描写业余爱好的小学生作文 篇2
人人都有自我的爱好，我也有我的爱好，我的爱好是画画。
我爱画画，因为有一件事情让我对画画十分喜爱，又一次，班主任樊老师来到班级，说：“咱班谁想画画，就选两个人，谁画的好，谁的画就能够去参见比赛。”
举手的人有：我，宋娟，吴更林，唐艳新，孙刘乐，门中宇，史亚楠，徐晨和范雨薇。我怕老师不选我，所以就跑到老师面前说：“老师，我能够参加画画吗？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老师说她也想参加，老师就给了我们每人一张素描纸。唐艳新看到我和宋娟参加了画画，她不服气，我心想：“她不服气也没办法，我和宋娟已经参加了。”老师给的素描纸一张是打完框的，一张是没打完框的，老师把打完框的给了我。晚上妈妈和爸爸带我去阿姨家看电脑上的图案照着画。我画的时候觉得就像在玩似的。画完以后，我看着我的画，又看了看电脑上的画，虽然有点区别，但是我觉得这是我画得最好的一幅画。我给爸爸妈妈看，爸爸和妈妈都夸我画的好看，爸爸还说：“可欣，你以前是不是学过画画啊！画的真不错。”到了第二天，我和宋娟的画，老师选了我的画。
临近艺术表演还有6天，老师给我们发了树苗纸，我们分别有自我喜欢的作品，我画了一幅“毛毛虫”画，每个毛毛虫都很可爱，再加上点颜色，就显得更生动了，这幅画我费了好大得劲才画出来。虽然画的不是那么好看，但是这是我努力画的，我也觉得很高兴。
我的爱好是画画，能画出生活的多姿多彩，画画还给我带来了无穷的快乐。
描写业余爱好的小学生作文 篇3
法国著名数学家笛卡尔以前说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。
书是我的一只美丽的小船，无论在丽日还是在有风的天气里，我和它一齐，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物；仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一齐兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。最后有一天下午，妈妈为我买了一本《安徒生童话》，当时我识的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫囵吞枣地读起来。刚开始我只但是是觉得搞笑，于是读了一遍又一遍，渐渐悟出些道理。当我把我的收获告诉妈妈时，妈妈趁机教导我，书籍是人类的精神食粮，你此刻必须要多读好书，将来大有用处呀。
从此，我便有了书这个“忠实”的朋友。在我心烦时，书中的淘气包马小跳搞笑的故事逗得我开怀大笑；在我骄傲时，书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁……我爱好看书，但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试，一道题是问“知己知彼，百战不殆”出自哪本书？我因为看过《孙子学院》，所以很简单地选出了答案《孙子兵法》。
总之，多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存！有喜有忧，有笑有泪，有文有画，有古有今，我爱好读书，书将伴随我的一生！
描写业余爱好的小学生作文 篇4
如果有人问我：你最喜欢的体育运动是什么？我会毫不犹豫地告诉你：“游泳！”
游泳是一项老少皆宜的体育项目。游泳比赛所包含的项目众多，各种泳姿风格各异，其独特的魅力使得游泳成了最受欢迎的体育项目之一。游泳这种锻炼能有效地促进身体全面、匀称、协调的发展，并能使肌肉发达而富有弹性。
记得二年级暑假，妈妈给我报了一个游泳班，从此，我和游泳结下了不解之缘。
正式上课那天，我身上穿着妈妈给我买的泳衣，戴上泳镜和泳帽，来到盼望已久的游泳馆。哇！游泳池里的水真绿啊！清澈见底。游泳池里有许多小学员在学游泳。他们穿着五颜六色的泳衣，就像一群群可爱的金鱼在水中欢快地戏耍。教练先在岸上给我们讲了学蛙泳的要领，并给我们做了示范。接着，他给每个人腰间系上了块泡沫板，让我们排着队依次下水。
刚进入泳池，我就迫不及待地游了起来，手不停地趴着水，腿也在那里胡乱地瞪着。可是扑腾了半天，身子还在原地，我有点儿泄气。这时，只听教练冲我喊：“别慌！注意节奏！我稳住神，调整了一下，终于开始往前游了。我兴奋不已，在游泳池里来来回回，不知疲倦地游着。经过半个月的苦练后，我终于学会了蛙泳。
如今，我已可以在泳池里、在大海里自由自在地游泳了！我不但自己学会了蛙泳、仰泳、自由泳，还教会了只会“狗刨式”的爸爸蛙泳和自由泳。在学习中，我只能做一个“小儿郎”，但在泳池里，我终于过了一回当老师的瘾！成了爸爸的游泳老师！在泳池里，清凉的池水可以使我心情愉快，思绪清晰；在大海里，滔滔的海浪可以冲刷掉我的一切烦恼！
游泳，不仅使我锻炼了身体，还让我懂得了一个道理，那就是：要有战胜困难的决心和勇气，并持之以恒，只有这样才会成功！
描写业余爱好的小学生作文 篇5
在我的几个爱好当中，我是最喜欢打乒乓球了。
我的入门“功夫”是从婆婆那里学到的。记得是在双休日的一天上午，我看见婆婆在跟张爷爷打乒乓球比赛。只看见那黄色的乒乓球在桌上跳来跳去，十分有趣而且很好玩。我吵着也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接着，我先练习发球，一开始，我抛起球让它自己下落并弹起，然后用球拍把球打过去。可我婆婆是侧着球拍发球，我也模仿着婆婆的样子练习发球，就这样，我学会了普通的发球。
后来，我在与朋友打球时发现旋转球很难接，我当时就琢磨：如果学会了发旋转球，遇上强手时，不就多了招数吗?我看到了爸爸发下旋球，先把球抛起来，然后用球拍劈下去。接下旋球的时候要向上挑起来，不然会下网的。这样正好上了对手的当，接球人一挑起，发球人一扣杀，死球没接。球人一扣杀，死球没接。爸爸还告诉我，旋转球有很多种，都要慢慢的学会了，比赛时才有变化。
我又看见了教打球的刘老师的绝招——扣球。如果用力扣杀，任何对手都很难接住。我问刘老师：“为什么要扣球?怎样才能扣杀到球呢?”。刘老师说：“扣球是打乒乓球里的一种技术，是力量和技术的结合，是主动去进攻得分的机会。”“扣球时，看见对手回了一个稍高不高的球，就立即猫着腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力挥拍，击打乒乓球。”说着他又做了几次示范动作，挥拍时，球拍略向下斜，划出一条向上弯曲的弧线。有一回，我和爸爸交手时，无意间打了个对角扣杀，杀得爸爸措手不及。就这样练习了一段时间，我又学会了扣杀。有时还会对角扣杀呢!
现在我都迷上乒乓球比赛了。尽管有时输，但我从中感受到了运动的快乐!
描写业余爱好的小学生作文 篇6
我最大的爱好是玩滑板，从小我就喜欢滑板。虽然因此吃过很多苦头，但我对它还是情有独钟。
记得爸爸给我刚买回滑板的那一天，我兴高采烈地站上去就开始滑，可无论我怎样踩它，蹬它，滑板就是一动不动。不知试了多久，我生气地踩上去，它却如同离弦的箭一样，飞驰了起来。正当我沾沾自喜时，臭水沟快到了，我连忙来了个急转弯（向左），它也很配合地来了个急转弯（向右）。结果，我非常“荣幸”地和臭水沟来了个“亲密接触”，唉！别提有多?辶恕?
还有一次，我和别人比赛滑板。那个人飞快地行了一百多米，取得了胜利。而我却像一个慢吞吞的乌龟一样，十多分钟才行一百米。惹得那个人捧腹大笑：“你这可是龟速前行！哈哈哈……”
我唉声叹气，无地自容，抱着滑板踏上了归家的路。弟弟在路上玩，看见我无精打采抱着滑板走路，便嘲笑我不会滑。我语无伦次地说“我……绝对会滑，我还会……单脚滑呢。”弟弟看笑话似地说：“吹牛，有本事滑一个试试！”我只好硬着头皮上了滑板。咦！滑板车怎么变成了一个听话的孩子？我让它往左，它绝不往右；我让它笔直前行，它绝不歪歪扭扭。我见状，便来了个花样滑，一会儿单脚滑，一会儿蹲着滑，一会儿又侧滑……弟弟眼馋得口水都要流下来了，赶紧央求我教他。
现在，我玩滑板已经到了炉火纯青的地步，每次站在滑板上滑行，那种感觉就像一只快乐的小鸟在天空自由飞翔，别提有多开心了。课余时间，我还当起了老师，教身边的小伙伴们玩滑板呢。
玩滑板让我明白了一个道理：做什么事都不能三天打鱼两天晒网，也不能稍遇一点困难，就气馁和放弃。
描写业余爱好的小学生作文 篇7
我的爱好有很多，比如：旅游、看书、做小制作等等。但是，我还是更喜欢养花。
暑假里我们一家要到杭州去游玩五天，旅游是最快乐了。可是，去旅游了，我的花就没人照看了。五天回来，我的花成什么样子我都想得出来了。爸爸提议让我放到我的一个好朋友家去。可是我的朋友不喜欢养花又不懂养花，给花浇水浇多浇少了花儿都受不了。所以，我不放心把花放到朋友家去养。可是，我留下来的话，我就不能去杭州游玩了；但如果我不留下来的话，那些花就没有人照看，会枯萎会死亡。我应该选择去旅游，放弃花儿，还是应该选择照顾花儿，放弃去旅游呢？我再三考虑，决定放弃去旅游，留在家里照看花儿。
那几天真是高温天，我每天精心照看花儿。早上早早地从阳台把花儿搬到客厅里，生怕被火辣辣的太阳晒蔫了。中午高温40度，我打开空调，给花儿降温。傍晚，我又把它们搬到阳台上，让它们得到雨落的滋润。虽然我为了花儿，一天到晚忙得满头大汗，但是看到花儿那神采奕奕的样子，我是多么开心自豪啊！晚上，妈妈打电话给我：“潇雪，一个人在家寂寞吗？我和你爸爸在杭州玩得可开心啦！这次你不来杭州旅游可惜了。”我说：“妈妈，家里有那么多的花陪伴着我怎么会寂寞呢？看着它们在我的培育下天天快乐成长，我高兴还来不及呢！”妈妈被我说得哑口无言。
养花成了我暑假生活的重要活动。鲜艳的花儿清新了空气，美化了家园。在我不开心时，只要一看到美丽的花儿，什么烦恼就没有了。养花，还让我养成了爱劳动的好习惯。养花有那么多好处，我能不喜欢吗？
描写业余爱好的小学生作文 篇8
平时经常会有人问我：“你喜欢干什么呀？你长大了想干什么呀？”唉，说真的，我喜欢的事情可多了。画画、打篮球、吹笛子、看电视……一时半会儿还细数不完呢！不过其中最偏爱的还要数游泳和看书了。
不过相对于游泳我更喜欢看书。游泳虽然十分带劲，但是精神去高度紧张，毕竟这也是一项十分危险的运动。更别说游泳的准备工作繁琐，善后工作也麻烦。而看书就迥然不同了，只需要给我一本书，一个安静的地方就足够了。
我特别喜欢呆在自己的小房间里。书架上摆满了我从小到大看过的和没看过的书，有连环画、有拼音读本、还有各类散文小说，妈妈还在不断补充中。总之，躺在床上随手一拿，我就能看上一整天，用废寝忘食来形容也不为过。有时看得入迷了，我就会一口气读完整本书。白天不够用，就在晚上接着看，好几次都被爸妈强行关灯睡觉。不知道你们有没有那种感觉，如果不知道故事的结局怎么也不甘心放手啊！于是趁爸妈睡着了又偷偷地拿出来继续看。也许是门缝的光线出卖了我，也许还是逃不过妈妈的“老奸巨滑”，就像她说的她也是从我这个时代过来的，怎能不了解我的那点心思呢！爱看书虽说是一件好事，但也不能影响了正常休息，那也会影响我的正常生长的。当然妈妈出的狠招就是把书也拿走了。我也只能乖乖睡觉了，明早再去要回来。
在书中，我会跟随着作者的脚步，一步一步地探索他想要给我的中心思想；在书中，我会融入其中的角色，体会他们的情感生活；在书中，我也会收获颇丰，领悟各种好词佳句为我所用。书本已经成了我离不开的好朋友。
描写业余爱好的小学生作文 篇9
一个人的爱好可以陪伴他一生。如果他爱音乐，那么他的生活是美妙的；如果他爱画画，那么他的生活是五彩的；我爱看书，我的生活充满了书香。
我爱看书，书如同三月的春光，温暖了冬天的雪；如同烈日的雨，去除了骄阳的热量。书，总是在我最需要的时候给予我帮助，在我灰心丧气时给我勇气，它不断地滋润着我的心田。在书中，我和雨果来到19世纪的巴黎，那位副主教正偷偷地和诗人把船驶向岸边；和马克·吐温去汤姆·索亚的山洞探险；与狄更斯前往雾都伦敦传播正能量……坐在小小的书房里，我的心却在千里之外。
我母亲坚持让我从小就与书为伴，她为我挑选了许多图书。起先我不常看书，可是偶然的一次翻阅，我如同发现新大陆一般，深深地被书中的情节吸引住了，一发不可收拾。当别的孩子躺在沙发上，双眼死死盯住电视时，我却徜徉在书海。我很快发现，世界远比那个“盒子”要大得多。从此以后，在图画书中我找到了快乐，在百科书中我收获了真知，在经典名著中我发现了语言文字的魅力。我迷恋地抚摸着一本又一本书的书脊，满心的愉快。“读书破万卷，下笔如有神”，读书多了，我在写作和阅读方面都大有长进。
“一日无书，百事荒芜”，看书已成为我生活的一部分。一日不看书，我就如同鱼儿离开了大海，书如同我的好友，时常与我进行交流；一日不看书，也会有如隔三秋的感觉。我喜欢在背包里放上一本书籍，旅行也不例外。书是让我心灵快慰的妙药，它是我“上接古人，远交海外”的窗口。
洗漱是洗净身体尘土的，看书是拂净心灵尘埃的，一日不洗只会让身体变脏，一日不看则会让心灵枯竭。我愿与书为伴，让书丰富我的内心，充实我的心灵！
描写业余爱好的小学生作文 篇10
今年暑假，正好是四年一次的世界杯，我又是个足球迷，对踢足球十分迷恋，喜欢运动员在场上的飒爽英姿。所以，我特意让妈妈给我报了足球班。
我穿着绿白条纹的球服，觉得自己像一个足球明星，别提有多高兴。我手里拿着一个足球，高高兴兴地来到上课的地方。教练先让我们做了些热身运动，再开始教我们“左晃右突”，教练先做了个示范：先用左脚向前带球，再用右脚把球往右拨，然后过人。我们开始自由练习，可是我怎么也练不好，拨得太重，球飞得太远；拨得太轻，会被球绊倒。
踢足球并没有想象中那么简单，球一点也不听话，要让它变得听话需要技巧。我才练了一会，就已经气喘吁吁了。过了十几分钟，教练让我们休息了，我都累瘫了，想要放弃，可是想起妈妈说过：“天下无难事，是怕有心人。”所以就坚持下去了。
休息好了，老师把我们分成两队，一队有七人，我们队用“二三二”队形，我是中锋。开始了，前十几分钟，双方争夺激烈，球一会在我们这，一会在他们那，球权真不稳定。无意间球传到我们队，我暗暗自喜，机会来了，前锋冲向球门，被敌方向上拦住了，我还没反应过来，前锋就把球传给我。当我踢到球时，别提有多紧张，心想：怎么办，我还不怎么会踢，教练在旁边大声喊：“快踢啊，严以轩，不要发呆。”不管了，我只好硬着头皮踢。我奋力冲刺，一个漂亮的转身过人，再一个射门，球进了。我不敢相信我的眼睛，球进了，比赛时间也到了，1：0，我们赢了。我和队友们拥抱在一起，欢呼着：“我们赢了！”这种感觉无法用言语来形容，太开心了。
后来我明白了，为什么这么多人喜欢足球，因为这项运动有竞技感，需要团队精神，能给人带来快感，如果你问我，我的爱好是什么？那就是足球。
描写业余爱好的小学生作文 篇11
我的爱好有很多，但我真正的爱好是看历史书，我想知道整个世界的历史，我想看到古代人民的智慧，我想知道人们在古时候的生活。
在我小的时候，我根本就不知道历史是什么东西，但随着我逐渐长大，我渐渐地明白了，历史就是以今天的眼光、今天的角度去看待过去发生的事。
现在的电视剧中拍摄的大多数都是关于历史的，以至于我也慢慢的喜欢上了历史。但现在大部分的历史电视剧都是捏造的，歪曲事实的，所以我便喜欢上了看历史书。
我第一次了解到历史的时候是在我小时候看一部名叫《美人心计》的电视剧，就是那部电视剧让我爱上了历史。从那以后，我就经常查找关于历史的书。
记得有一次，我从图书馆借了几本关于历史的书，我对那些书爱不释手。一个周末，爸爸妈妈都不在，他们走之前嘱咐我一定要在他们回来之前把作业做完，还要把一家人换下来的衣服洗完，我想也没想就答应了，但是我更想要看那些历史书，不过我也知道要是我不把作业做完的话，爸爸妈妈肯定会责罚我的。我只能把要做的作业都拿出来，并且拿起笔不要命似的地写着。终于在我的埋笔苦干下，我在中午之前把作业都做完了，又用飞快的速度把衣服洗完了。我想：这下终于把事情都做完了，爸爸妈妈肯定不会骂我了，我也终于可以看我的书了，这一下午的时间肯定够了。说干就干，我拿起一本书就在沙发上悠闲自得的看了起来。直到晚上爸爸妈妈都回来之后，我才把一本书刚刚看完。
看历史书是我的爱好，它不仅能让我知道古人的生活样子，也让我明白了为什么古代的统治者会逐渐的衰败下去，它还能让我在今后学历史这门功课的时候比别人少花点功夫。
描写业余爱好的小学生作文 篇12
法国著名数学家笛卡尔曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。
书是我的一只美丽的小船，无论在丽日还是在有风的天气里，我和它一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物；
仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。
小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一起兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。终于有一天下午，妈妈为我买了一本《安徒生童话》，当时我识的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫囵吞枣地读起来。刚开始我只不过是觉得有趣，于是读了一遍又一遍，渐渐悟出些道理。当我把我的收获告诉妈妈时，妈妈趁机教导我，书籍是人类的精神食粮，你现在一定要多读好书，将来大有用处呀。
从此，我便有了书这个“忠实”的朋友。在我心烦时，书中的淘气包马小跳有趣的故事逗得我开怀大笑；
在我骄傲时，书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁…… 我爱好看书，但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试，一道题是问“知己知彼，百战不殆”出自哪本书？我因为看过《孙子学院》，所以很轻松地选出了答案《孙子兵法》。
总之，多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存！ 有喜有忧，有笑有泪，有文有画，有古有今，我爱好读书，书将伴随我的一生！
描写业余爱好的小学生作文 篇13
我很喜欢看书。虽然我的藏书只有50多册，但是我经常向同学们借我没有的书。
到商店里去，大多数同学喜欢逛玩具柜、唱片柜或vcd柜，我却对它们视而不见，而是走到图书柜前，翻阅那些大多数同学不爱看的小说。每当碰到好书，价格就算再贵我也要买下来。
书，就像是一艘艘巨轮，带着我漫游在知识的海洋；
书，就像是一架架飞机，带着我翱翔于知识的天空；
书，就像是一辆辆汽车，带着我奔驰在探索知识的大道上；
书，就像是一座座灯塔，为我指引战胜困难的道路；
书，就像是一把把钥匙，为我解开心中的谜团；
书，又像是一个个小伙伴，伴随我度过金色的童年！
我爱看书，我看过的书很多。神话、小说、诗歌、散文等等，我都看过不少。就拿小说来讲吧，古典小说我看过《三国演义》、《水浒传》等，外国小说我看过《钢铁是怎样炼成的》、《童年》等。有一次，教语文的季老师还向我请教呢！
书让我懂得了许多知识。三年级时，我们学到了一篇关于航天飞机的课文，同学们提了不少与航天飞机有关的问题，其中大部分是我解答的，而且正确率高达99.9%。
我平时很顽皮，是班上出了名的“顽皮大王”，一旦顽皮起来，吃了定心丸都没有用。但如若让我看书，我就立刻变得文质彬彬，像变了个人似的。中自习是教室“煮粥”的时候，好多同学常常交头接耳，窃窃私语，有的甚至大声喧哗。我却在座位上安静地看书，与那些淘气的同学截然不同。
由于我太爱看书了，让眼睛“吃了不少苦头”。为了防止看不清黑板上的字，导致学习成绩下降，我只好给鼻梁“施压”，戴上了眼镜。
有人问我：“你为什么爱看书？”我脱口而出：“书是我的良师益友啊！”
描写业余爱好的小学生作文 篇14
我的心里有一个秘密花园，里面百花齐放、五彩缤纷！其中，开得最茂盛最美丽的一朵花名字叫“绘画”。
没错，我最大的爱好就是画画！
回想起来第一次让我迷上画画是因为母亲送了我一本画册，里面的人物可爱生动服装精致，让我慢慢地对画画有了兴趣。记得。有了画册之后一次放学回来写完作业我立马拿出那本画册开始临摹。
几十分钟后，一个草稿画好了，我骄傲的拿起画画的纸，然后再用另一只手拿起画册看了几眼，虽然不怎么像但也还行，有待进步。
为了提升我的画技，每天放学后我都会努力的练习。大概过了一个学期我对绘画的兴趣不但不减反而还越来越浓厚。
在学校里下课后也在练习，一天天过去了画册里的人物几乎都被我临摹完了，画册也被我翻得差不多坏了。于是我就向母亲询否可以给我买新的画册，一开始母亲是拒绝的，我因为这件事而难过极了，几天都不想说话。
母亲看不下去，终于给我买了新画册，我接过的画册，一蹦三尺高，开心的合不拢嘴，心里像是吃了蜜一样的甜。于是我又开始了练画生涯，因为太久没有进步，于是我就又向母亲提出了报画画班的要求。这次母亲却爽快的答应了！
我上绘画课时听得无比认真，画画时也画得无比的仔细。功夫不负有心人，我成功了！我画出了当时最优秀的一幅作品，这幅画挂在了我的家里让我每天都能看到它。
每当我看到这幅画时，我都会生出一种自豪的感觉，但是后来，我搬了新家，再也见不到那张画了，但我并不难过，因为我会更加的努力画出更好的作品！
你看，在我心灵的秘密花园里开的最茂盛、最艳丽的永远都是那朵叫做“绘画”的花朵！
描写业余爱好的小学生作文 篇15
爱好是何物？是爱呢还是好？有的千篇一律有的呢却是万里挑一。我的爱好称不上奇特，但也能使屏幕前的你张大了嘴巴！
小时候从父母的口中得知“琴棋书画”是中华四大才艺。小小的我脑海中却出现了一个大大的问号。于是我让父母让我学习它们，可最后我成功坚持练习下来的却只有琴。
记得那一晚我被带到了一间陌生的屋子，楼上不时传来几声琴声那声音非常优雅，又充满了磁性。我小心翼翼的坐上琴凳，面对钢琴，心里有说不出的感情。
我在老师的辅导下开始认识音符、摸琴键、练习曲子。钢琴也放下了它矜持的天性开始融入我。
时光飞逝，转眼来到了两年前。那天我坐上了琴凳化身为大鸟，遨游于天际，接着又化身为鲲畅游海洋见证世界的奇妙。
我的双手弹出了高山流水的感觉，琴声在我的身上跳动就像演奏了一场盛大的音乐会。
就这样，我越弹越起劲与琴合一行云流水、出神入化。那宏伟的声音那真实的感受真的很美妙。我闭上了双眼，感受到其中的奥妙，抱元守一，集中意念呼吸领略到了星辰大海的壮美。
那一刻，钢琴也化身为我的知音，它用双手抚摸我的小指头构筑起了一座能够地抵御外界的屏障。
我越发投入以至于没听见母亲叫我去吃饭的声音，但父亲打断了她，使我继续那美妙的演奏。
终于，一曲结束我全身有一种升华的感觉：暖暖的。也正是在那一刻，我领会了世俗的冷暖和大自然的瞬息万变，在精神集中这方面钢琴也让我得到了独特的体验。
钢琴，它带给我精神的提升和快乐，我想，终有一天我会带着它重新登顶在音乐里做回那个天真无邪的.自己。
描写业余爱好的小学生作文 篇16
踢足球，打篮球，打羽毛球等体育运动都是我的爱好，但是我最喜欢的还是踢足球。因为足球不仅能锻炼我们的团队精神，还会考验我们的速度和力量！
我记得在一次体育课上，班里的男生自由组织起来踢足球。踢足球的人数正好十人，两边各派一名守门员，其他的人平均分到前锋、中锋、后卫。开始比赛后，守门员踢了个大脚，传到我这儿了，我便自己带球冲进了敌方阵营。这时我发现敌方都是身经百战的老将们。我突破一名大将后，又被另一名敌友夹击，我左右突围了几次都不成功。这时，我眼中闪过一道光，我们的队友小张同学，悄悄的挪到了我的右后侧，我假装把球要传出去，回头来了180度急转弯，把球传给我了右后侧的小张同学，队员接球后像发射导弹的一样，把球传给了我方队友，只见这名队友以迅雷不及掩耳的速度，“嗖”的一声就把球踢了进去，耶，球进了！我们相互拍手，欢呼着。这就是团队的合作精神！
我觉的踢足球最大的要点，就是发挥自己强大的爆发力。记得有次比赛，我的职位是中锋，因为中锋的防御力最强。
比赛的规则是一局定胜负，而且队员不能用手碰球。随着一声“开始”，我们两组激烈的斗争开始了。我们组的前锋一直在抢球，在抢球中，我拼命地跑过来，来了一个“铁叉”，从另一个组的前峰底下钻了过去，传给自己组的前锋，他快速地来了个360度旋转，使对方看不清。在最后一刻，我和前锋发挥最大暴发力，前锋把球踢在中间，我来了个“飞毛腿”，一下就把足球给踢进球门了，我们组赢了。“耶！”又是一阵欢呼声。
现在，踢足球不仅成了我的爱好，还可以锻炼身体，磨练脚的力量。它伴我一起成长，我们是形影不离的好朋友！
描写业余爱好的小学生作文 篇17
小时候的每个周末，我都会在中福会少年宫上兴趣班。每次我看见舞蹈中心的姐姐们背着红书包，长着一张巴掌脸，细长的大腿，柔美的身材，我就非常羡慕她们拥有的这一切。我暗暗下决心：我一定要和她们一样，背上骄傲的红书包。我把我的想法告诉了妈妈，她很支持我，微笑地对我说：“我们一起努力吧！”
在我的努力下，在幼儿园中班那年，我也参加了舞蹈选拔。过了一段时间，妈妈收到一封信，信上说：“您的孩子入选了舞蹈班。”当时，我的心情是无比的激动和快乐。可是学习舞蹈并没有我想象中那么快乐，我会暗自流泪，也会偷偷逃跑。一个简单的竖叉动作，都有很高的要求：比如大腿要贴在地板上，膝盖的方向是朝上，并且双肩要放正。我记得幼儿园的时候，有一次怕疼就假装肚子痛，呆在厕所里不想进教室跳舞。休息时，班主任杜老师来找我，她问我：“你来这里是为什么？是因为你喜欢跳舞，所以你来了。做一件事情不能半途而废，要坚持下去。你能被选进舞蹈中心跳舞，是件很不容易的事情，要懂得珍惜机会。”听了杜老师的话，最后我还是鼓起勇气再次走进教室。
从那以后我对跳舞充满热情。每当我听到音乐响起，就会翩翩起舞。我特别喜欢看一部电影，名叫《了不起的苏菲》，她就是一位通过自已不懈地努力，最后成为一名闻名遐迩的芭蕾舞者。
我在中福会少年宫学习跳舞已有四年，很遗憾上学期没有考进艺术团。虽然妈妈安慰我说录取比例非常低，考进去是要百里挑一。但！这是我的爱好！我坚定地告诉妈妈：“即使没有考进艺术团，我也不会放弃，会通过自已的努力去考其他艺术团！”因为我能很确定地知道，我喜欢跳舞！为了长大成为一名舞蹈家，我会努力去练习！
描写业余爱好的小学生作文 篇18
我的爱好有很多，不过，我最喜欢的是朗诵。
四年了，我一直在追寻着自己以后的梦想——当一名主持人。只要我一大声朗读，我就觉得自己是一条知识的小鱼，像在知识的海洋中遨游，克服重重困难，把自己对朗诵的热情，在每一次阅读中都发挥到极致。
一个人在家时，无聊了，我会把旧稿拿出来，反复地读着。这时，我当作自己是在台上朗诵，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都在，他们是我的观众，他们沉浸在我如痴如醉、声情并茂的朗诵中。而现实中，爸爸妈妈在按门铃，我什么都没听见，陶醉在我的朗诵里，甚至读到口干舌燥，也不觉得乏力。
每次去比赛，我有很多次想放弃的时候，妈妈都为我加油，给我鼓气。我每次上台，即使再紧张，也会告诉自己：坚持就是胜利。第一次朗诵大赛，我感冒了，嗓子疼，很多人都劝我放弃，可我坚持参加比赛，坚持自己的梦想，最后还得了奖。后来比赛，我都会想起第一次朗诵比赛的艰难经历，我很高兴，因为一路走来，我都在为我的朗诵梦想坚持着。之后，我在成都市朗诵比赛获得了二等奖，在艺术人才大赛上获得了三等奖……在每次我没有获得奖状时，妈妈都会给我一个大大的拥抱，还会给我好吃的。
在这些比赛中，我知道了：一次不行，还有第二次，二次不行，还有三次，只要不放弃，总会成功的！每次我朗读中出现的错误，我都会很认真的修正。老师讲一句，我心中记一句。
我醉心于朗诵。朗诵，让我感受到世界的安静；朗诵，让我开心；朗诵，是我不能放弃的梦想！
描写业余爱好的小学生作文 篇19
每个人都有许多爱好，我也不例外。我喜欢画画，喜欢写诗，还喜欢唱歌。但我最喜欢的还是看课外书。
我爱看书已经到了痴迷的程度。我几乎什么书都能看得津津有味，无论童话、杂志或经典名著我都来者不拒，就算是姥爷的过期报纸，我也得看上一眼。那无数的书就像从各处聚集的水源汇成的大海。有童话的小溪、有历史的大江、有诗歌的河流、有寓言的湖泊。而我坐在小船上扬帆远航，在知识的海洋里尽情遨游，它令我痴迷、令我陶醉、令我流连忘返。在我看来书里的世界简直像个仙境，它让我在里面挖掘到知识的宝藏；它让我感受到了智慧的无穷奥妙；它给我以爱、以美，以及计策智谋。难道它不是我的良师益友吗？
每次看书时，我都有身临其境之感。记得有一次，妈妈出去买东西，爸爸又去上班，家里只有我一个人。他们刚一出门，我就迫不及待地找出一本《混血豺王》津津有味地看了起来……读到它的救命恩人为了保护白眉儿的安全而英勇牺牲时，我的心不禁也随着情节跌岩起伏。读到白眉儿在危急关头并没有自顾自逃命，而是仍然拼命吸引猎人的注意力，为幼豺努力博取一条生路时，我是多么希望它还能再一次活下来啊！可是它还是死去了。它用自己的牺牲来换取幼豺生存的大爱表现令我潸然泪下，令我认识到了什么是真正的爱……我仿佛也随着它们来到了雪山前，随着它们追逐奔跑、跳跃嬉闹……
因为我经常看书，所以我掌握了丰富的知识。同学们都愿意和我一起讨论科学问题，老师也愿意提问我。我也在书中得到了许多写作的素材和灵感，我常常出口成章，一提起笔来，思绪就像决堤的洪水滔滔不绝的奔腾而来。
书给了我知识，给了我智慧，给了我爱。我痴迷于看书，我爱看书。
描写业余爱好的小学生作文 篇20
人人都有自己的爱好，有人有爱看电视的爱好;有人有爱玩电脑的爱好;还有人有爱演奏乐器的爱好。而我的爱好与他们都不一样，我的爱好是读书。
读书能使人知识渊博，还可以让人词汇量变的丰富起来。莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的营养品。是啊!粮食能使我们的胃充足，但书籍可以使我们的心灵充足!
所以我非常喜爱我这个知识渊博的朋友——书。它已经陪我度过了五年的时光。现在我已经上五年级了，但我还是一直保留着睡前读书的习惯。有时晚上睡前不读书就总也睡不着觉。
在我六岁时，妈妈给我买了一本书，名叫《实用文摘》，但我当时一点儿也不喜欢这本书。接过书后，我就把它给扔在一边，一直摆弄着手里的积木。妈妈看到这个情况，立即过来“开导”我。我在心里想：算了，别惹妈妈生气了，假装看一会儿吧。我开始假装认真地翻书，但真正的状况是：一页一页又一页，飞入脑海都不见!后来在妈妈的耐心劝告下，我又无奈的认真看书。但接下来的几天，这本书让我真切的感受到了“开卷有益”的真实性---考试时，有一道题，里面让添上成语中缺少的字，而这些成语我正巧又在《实用文摘》上看过。不用说，我全做对了，而且得了全班第一名。
读书益处多多，自从我考了全班第一名之后，我更加喜欢看书了，我和书结下了不结之缘。睡前读一会儿书，饭前读一会书，书和我形影不离。书成了我的挚友，它教会我如何写出好文章;书成了我前进路上的一盏明灯，照亮我学习路上的一点一滴;书成了我漫漫学习长路上的一位好老师，指引我前进的方向!
描写业余爱好的小学生作文 篇21
大家好，我是一名三年级的小男生。我的眼睛大大的，眉毛浓浓的，脸有点黑，个子不高，一看就知道是个爱踢球的机灵小伙儿。我特别喜欢踢足球，从6岁开始练足球，也看过很多比赛，总幻想着踢一场真正的足球赛。
记得我6岁时，得到了一个属于自己的足球，真是爱不释手，吃饭时球都放在脚下，睡觉放在床头，走路时颠在脚上，家里、楼下巷道中、上学放学路上、操场上……到处是我踢球的身影。
每当看到别人在开心、兴奋地踢球时，我都情不自禁地加入，踢起来就忘记了上课时间的早晚，作业的多少。记得有一次，作业还没写完我就跑出去开心地踢起球来，这一踢就到了太阳落山。刚一进门就被父母大骂一顿。虽然我被骂了，但回想起踢球的快乐，进球、射门的痛快，我都会兴奋不已，恨不得让所有人都知道我的成功，分享的我喜悦。
一天我在踢球时意外撞倒了，伤势很严重，有半个多月无法踢球。休养期间，我总觉得少了些什么，吃饭没有胃口，睡觉也不踏实。看着别人踢球，脚痒心里更痒。脚伤刚好的那一天，我高兴坏了，仿佛将丢失的宝贝又找了回来，跑到操场一口气踢了3个多小时，直到大汗淋淋，气喘吁吁，脚伤又疼了起来才恋恋不舍的离开足球场。有一次我梦中踢球，射门抢险，一头栽倒在地，醒来后才发现自己躺在地上……
现在，我已经是学校足球队的一员了，也和队员们一起参加过很多比赛，还拿过区级、市级的奖项呢！但我觉得远远不够，我幻想着将来有一天能加入到国家队，去更大更广阔的足球场上一展身手，去世界杯的赛场上弘扬国威，该多好哇！
这就是爱踢足球的我，想和我交朋友吗？我可以教你踢球哦！
描写业余爱好的小学生作文 篇22
每个人都有自己的爱好，它们总会给予我们一种动力。当我们想起它们时，身上总会有那么一股不可思议的力量推动着我们前进，促使着我们打起慢慢的精神去做好每一件事。
我的爱好只有一个，很普通也很有趣。在空闲的时候，我总是喜欢收集一些长的英语单词。单词本被我写的满满的，心里也就跟着被填的满满的。每次将单词本带在身上，心里总是乐滋滋的。
在我小学一年级的时候，英语经常考全班倒数。因此我对英语也就产生了厌恶感，甚至看到英语书都想撕了它。父亲叫我去上英语补习班，我也经常不做作业并且想方设法的逃课。可是，就在某个经意间，我开始转变了态度。老师为了我改变了自己多年的教学方法，平时对我也十分严厉。经常不交作业的我也会经常被老师说哭。不过，我因此得到了一个很好听的英文名，可可。老师在上课提问时，经常响亮地叫出我的英文名。渐渐的，我在课堂上发言次数也就越来越多，背英语单词也不知不觉中记得很牢固。我对英语产生了浓厚的兴趣。我开始拥有了自己第一本单词本，第一本英语图书，第一次和外国人交流。后来，一提起英语我就来劲，看着自己的单词本，忍不住去翻开巩固几个单词。我想这也是促使我有了自己的梦想——翻译家，尽管很遥远，但是我总是会一步一步的向前走。
父亲和母亲看着我这么爱积累单词，平时也会出点单词考我。有时，我可以很快拼出那个单词并且说出它的意思，但是免不了背不出来的时候。我总是喜欢用单词和家人们玩游戏，全家人总是玩得不亦乐乎。
爱好就像光，一点一点透过你的心房，带来阳光的喜悦；爱好就像谁，一滴一滴滴进心田，带来生的希望；爱好就像……总之，每个人都应该有自己的爱好来丰富生活的色彩。
描写业余爱好的小学生作文 篇23
每个人都有自己的爱好：打乒乓球、踢足球、画画、玩魔方……而我的爱好就是打羽毛球。
“快接球！”你听，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！这时，我就会想起两年前我学打羽毛球的一幕。
两年前的一天，我的爸爸上班回来，拿了一个奇怪的东西，长长的把儿，上面还有一个网。我问：“爸爸，这是什么呀？”“哦，这个叫羽毛球拍，我买回来的。”爸爸回答。“那个是什么？”我指着一个带羽毛的球，迷惑不解地问。“这个叫羽毛球。”爸爸说。“那怎么玩啊？”“用羽毛球拍把羽毛球打起来……”爸爸滔滔不绝地讲着，一边在手里比划。“行了，不如我们打打试试吧。”我说。
不一会儿我们一家人来到了“战场”，首先爸爸和妈妈先打起“仗”，他们俩不分上下，1比1、2比2、3比3，不一会儿，可打成了9比9，最后一球要决胜负了，我紧张地看着。耶，妈妈胜利了！妈妈对我说：“时思齐，你也来试试吧。”我看了刚才爸爸和妈妈打球，知道我应该在球打来的一瞬间马上打过去。
于是，我和妈妈打了起来，可是我接球时候不是太早，就是太晚。过了大约十来分钟，妈妈以10比3的分数胜利了，我正想放弃，可妈妈说：“别泄气呀！你才第一次打，多练练说不定我和爸爸都不是你的对手呢！”于是我平时一有空就练习打羽毛球，过了几个月，嘿，进步还不小呢！一个月后我再跟妈妈打球，9比10输给了妈妈，虽然输了，但是我看到了自己的进步，我越来越喜欢打羽毛球了。
就这样，我爱上了打羽毛球，它还让我明白了，有付出，就会有收获！
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