游科技馆作文（通用33篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的游科技馆作文（通用33篇），希望对大家有所帮助！
游科技馆作文 篇1
游科技馆作文 篇2
猜猜今天我和妈妈去哪儿玩了？你一定猜不到吧！哈哈，我们去了上海科技馆。
上海科技馆可真大啊，里面有千奇百怪的展馆，其中最让我流连忘返的就是蜘蛛馆了。哇！这里真是一个奇妙的蜘蛛世界啊！这里有世界上最大的蜘蛛----捕鸟蛛；有各种各样小到要用显微镜才看得见的蜘蛛；还有一只最神奇的镇馆之宝----透明蜘蛛，一开始我还以为它是一块布丁呢。
在蜘蛛馆里最有趣的就是“编织蜘蛛网”了。只见操作台前钉着几个钉子和一根绳子，我怎么才能编出一张蜘蛛网呢？我聚精会神地摆弄起绳子来。可是我左弄弄，右弄弄，绳子就像走起了迷宫，不是打结了，就是散开了，怎么也编不好，我急得团团转。正当我垂头丧气打算离开时，我面前的屏幕突然亮了起来，它为我详细地演示了一遍编网的方法，这下我又打起了精神，三下五除二就把网编好了。
接着我们又来到了航天馆。在航天馆里有许多帅气的火箭，其中我最最喜欢的就是嫦娥三号火箭模型了，它上面的五星红旗是如此鲜艳，笔直的、长长的火箭头是我们祖国的骄傲。
上海科技馆真是一片知识的海洋啊，我就是一条小鱼，自由自在地畅游在这片神奇的海洋里。
游科技馆作文 篇3
南京科技馆好玩又刺激，刚进门就看到好多好玩的东西。
第一层是创造天地展区和儿童科技乐园。第二层是地球万象展区和智慧主人展区。负一层是公共安全教育观馆和4D电影院。
我们先去了负一层，不知怎么的，今天的人格外的多，所以我们就先去看4D电影，妈妈买好了四张票，这4D电影就是比2D电影好玩，但也又让人生气的地方，我从里面出来的时候，全身发抖，这并不是害怕而是：电影里的场地要不就是河流要不就是雪地，里面的人物会泼水或掉进河流里，这又是4D电影，前面喷出的水弄得我满身都是，而且外面又开着空调，我能不发抖吗？
接下来，我们随便找了一家，小餐厅吃了点东西，然后，就继续上路了。
到了一楼，我看这些我去年我都玩过了，所以我们就去了二楼。“哇真大呀！”看着这么大的二楼我兴奋极了我便开始四处游玩，首先看到的是由影像做成的地球看得见却摸不着真是神奇然后我们还参观了地球以外的星球，我好希望在每个星球都住上一天那该有多好啊！
诶呀，时间不早了，我们要回去了，这里的电影，美丽的星球，和好玩的游戏真让人留恋往返啊！
游科技馆作文 篇4
10月29日学校组织我们来到了有趣的科技馆。
首先，我们来到科技馆的三楼。时光隧道里金光闪闪，不时地还会有月球的影子，真奇妙！空间站里一次只能坐5人，里面有小小的灯泡照着，像是闪亮的星星，通过里面的电视介绍，我才知道我们坐的是火箭，火箭起飞，椅子往上升，砰的一声，我的心也咚咚跳个不停，这时椅子震动了一下，火箭终于脱壳了，好刺激啊！在飞碟模型里，我看到了浩瀚的宇宙，我们生活的地球，月球及许许多多星球，真是开了眼界。接着，我们来到了科技管的负一楼。在那儿我们看了有趣的4D电影，走了好玩的迷宫。然后，我们又来到二楼。二楼有趣的东西就更多了。一个小水池的中央有个鱼模型，对着孔里面大吼一声，鱼嘴里就会喷出水来，很有意思。值得一提的是，我和邢文茜还玩了踩老鼠呢，很好玩！
总之，科技管里可玩的东西太多了，形态各异、多姿多彩。我们都玩特别开心，同时，也学到了书本中没学到的科学知识。这是多么有意义的一天啊！
游科技馆作文 篇5
这个暑假我已经到科技馆玩了两次了，有一次是我和老爸两人去科技馆。我们在1楼看了并体验了神奇的“达芬奇的密码”，在2楼玩了机器人拼魔方，称体重，走镜子迷宫，还有自己拉自己，声音传递。我们最后体验了一个放电的房子。
本来我们是在外面看怎么样放电的，1根粗粗的柱子在不断的蓄电，然后通过一个像灯泡一样的铁球放电，巧的是到了免费体验时间，我们就走进铁笼子，体验蓄电、放电的过程。在里面，能听到放电的声音很响，不断击在笼子上，我感觉很刺激，又有点害怕。太好玩了。
游科技馆作文 篇6
今天，我和妈妈一起去科技馆。 科技馆里有一个彩虹乐园，里面有许多小朋友在玩，我以前去过科技馆，但没有去过彩虹乐园，彩虹乐园很大，里面有许多很好玩的东西。彩虹乐园一共有两层，在第一层我玩的是骑自行车，那可是龟兔赛跑的画面，我骑的飞快，我可是比兔子还快的乌龟哦。
我马上又发现了水在流动，我飞快的按下把手，水飞快的从管子里流动起来，从转轮里流到另一边，有一点像古时候的水田灌溉。但是我最喜欢玩是可是小软球，因为球可是要经过长长的旅行，一路上我要时时刻刻的帮助它，终于到达了终点。
二楼上还有许多好玩的东西，一个姐姐一直在帮助我，教我玩游戏，二楼上我最喜欢玩的是我藏在里面翻滚。这个姐姐是一个署期志愿义工，等我长大了我也要做一个义工，帮助别人。
游科技馆作文 篇7
三月十八日，在我们团支部的组织下，我们来到了上海科技馆！如果你还没有去过，不如就和我们一起去那里寻求科学的乐趣吧！
你们看，“动物世界”让身在都市的我们也能观赏到来自五大洲的动物伙伴；“智慧之光”让我们动手操作实验点燃智慧的火花；“设计师摇篮”让自己的个性展露无遗、创意无限；“机器人世界”让我们大开眼界，看看这些闯入我们生活的“人工智能”团队是如何为我们排忧解难的；“地球家园”让我们认识危机，一起守护地球家园；“探索之光”沿着科学家的足迹、探寻生命与非生命物质结构之谜；“人与健康”让我们经历了消化道历险，了解自己的健康状况；“宇航天地”让我们圆梦飞天，分享人类科学技术的精华；“球幕影院”让我们深刻的感受到大自然慑人的威力。每个层面让我们感受到不同的人文科学，让我们畅游在科学的海洋，让我们自由自在的飞翔。
六个小时的探索带来六个小时的震撼，让我们感叹科技的魅力，让我们留下难忘的体验，总之，上海科技馆以“自然、人、科技”为主题，每个主题展区风格各异，充分体现了高科技手段与科普教育的完美结合，如果你也愿意在这个春意盎然、百花争艳的日子去上海科技馆游玩，那么总有一款适合你的参观方案。
游科技馆作文 篇8
今天，我们全家一起去诚毅科技馆玩，科技馆很大很壮观，，馆里分了四大主题: 航空航天、航海、自然灾害、信息通信，七大展区：梦想启航站、航空实验室、航海市实验、海洋总动员、星际探索、自然启示录、沟通无限。
首先，我来到了航空实验室，天宫一号，它由实验舱和资源舱构成，我进去参观了第一个舱，它想驾驶室 一样，我坐在椅子上，我感觉我真的变成了宇航员，从窗外往外看，好像真的飞出了地球。我兴奋极了。
接下来，我来到了巨型滑梯，一看，玩巨型滑梯的人已经排着一条长长的队伍了，虽然这么多人排队玩，我也想玩，于是，我和妈妈一起排了上去，等了很久，终于轮到我了，我心里非常害怕，有四层楼高的滑梯，我第一次玩，工作人员让我把脚套带上，我在滑梯上，手往上一推，就滑了下去，我害怕的不敢张开眼睛，我像是从天上掉下来一样，一下子就到终点，我叹了一口气说，终于滑下来了 。
这是国庆节玩的最开心的一天了。
游科技馆作文 篇9
劳动节期间，我和爸爸妈妈一起去成都科技馆。
到了科技馆，我迫不及待地叫爸爸去买票，买了票之后，我拉着爸爸妈妈急匆匆地冲了进去。我们来到第一展区??航空展区，映入眼帘的就是大厅里密密麻麻的飞机模型：有二战时期德军用的飞机、有飞机的“老祖宗”莱特飞机、有世界闻名的“空中恶魔”美国B?2……我东看西看，突然看见了一个UFO模型。之后我的所有注意力就都集中在飞碟上，直到爸爸叫我，才恋恋不舍地离开。妈妈看见一个正方体人造卫星模型，她认为是“嫦娥一号”，我们过去一看，原来是“东方红三号”，在一起的还有5个中国卫星。一架和真“歼?8”大小差不多的飞机模型停在大厅一侧，我和爸爸异口同声地说：“在这儿照相!”妈妈没办法，只好照我们说的做。我看见一个地方写着：火箭发射模拟演示。我们就兴致勃勃地赶过去看，可惜刚刚演示完，又需要等待一个小时。在发射演示台旁边，还有火箭脱节每个步骤的模型。旁边还有宇航员训练时用的“无引力摇摆椅”。我觉得很好玩，急忙过去排队。终于轮到我了，我急不可耐地坐上去，系好安全带，按了一下红色按钮，还没来得及等我的手缩回来，椅子就动了起来，使我立刻有了一种失重的眩晕感。在它旁边有一个侧门，里面放着“都江堰水利工程模型”，这个模型和我以前在都江堰的二王庙看见的样子一样，只不过这个要比当地的模型大一些。
我们到了二楼，只见里面琳琅满目，到处都是新鲜玩意儿。我看到一个“怪东西”上面有几个不相连的金属块和灯泡，我们用钥匙和手指把空隙连接起来，灯泡就亮了。接着，我又看见一样东西，我按了一下按钮，只见蓝色电光不停地闪，妈妈告诉我：那是高压放电的结果，就跟闪电的原理是一样的。然后，我们去机器人展区看机器人表演。大厅里，机器人乐队正演奏着轻快的《茉莉花》曲调，它们合作得一点也不比人类差。旁边，身着川剧服装的变脸机器人说着标准的四川话，边作自我介绍边表演着川剧绝活??变脸。我们小朋友最喜欢的要数表情机器人了，一大群小朋友挤在机器人的话筒前，抢着和它进行互动。我和它玩起了“跟我学”，我故意说：“我是猪。”机器人也慢吞吞地说：“我??是??猪??”逗得大家哈哈大笑。在大机械区，大厅中央摆的一套大机械的各种机关前，都挤满了体验者。大机械区还把汽车内部各个部位展示出来供人体验。接着来到虚拟区，好玩的东西更是说也说不完。我们用电子枪向屏幕中的人射击，在光控房间中当起了交警，指挥十字路口的车辆行驶，骑自行车与电视中的动物赛跑，在空中用自己的手敲打电视中的各种乐器演奏音乐，还有虚拟旅游名山大川、照片哈哈镜……
三楼大都是理科知识，墙上写满了公式。我看到了混沌水车和混沌摆，了解了混沌现象，知道它可以用于预报天气。在多米诺骨牌演示台前，我控制着多米诺骨牌依次倒下，然后指挥复位。另外还有勾股定理，即三角形的三条边a、b、c，当a2+b2>c2时，三角形是锐角三角形;当a2+b2=c2时，三角形是直角三角形;当a2+b2小于c2时，三角形是钝角三角形，这个地方用了边长分别为a、b、c的三个正方形模型很形象的表现出来。四色原理演示是用红、黄、蓝、绿给地图涂色，相邻两块区域色彩不能相同。猜生肖运用了一种数学方法，其中两幅图中必须有唯一相同生肖，所以任何人在选择两幅图案后就能猜出属相。我们还看到双锥体很奇怪，竟然从低处往高处滚动。在爸爸妈妈一再催促下，我们来到声光学展区，看到了更多奇妙的现象。真空传声说明声音是靠空气的震动传播的。走进一间黑屋子，清晰地听见一串狗叫声，看见一只小狗在地上慢慢走动，突然“哗??喳??”的玻璃碎裂声在耳边响起，吓了我们一跳，最后才听说这一切所见所闻都是声光学现象，只不过做得太逼真了!我们又来到了万丈深渊，往下一看，深不见底，不敢迈步，但实际上这是利用了光的反射原理，形成了一个逼真的人造 “深渊”，令站在上面的人心头发毛。凹面镜也可以成像，如果我把实物用东西遮住，在障碍物后看见的是影像。我就看见一个毛绒玩具熊在眼前，用手支摸，却怎么也摸不着。时间隧道里有一条路，走进去几秒就晕头转向。还有一个自然展区，一进去就有9台称重器，分别能称出人在太阳系九大行星上的体重，我在地球上是 34公斤，在金星上是26.5公斤，最轻的一个星球上只有2.7公斤。站在宇宙隧道里面，自己的头上、脚下、身体两边都能看见星球，使我们置身在宇宙中间。离开隧道，我们又玩起了人造龙卷风，按着按钮，只见演示平台上徐徐产生了一些微风，并逐渐变大，渐渐地形 成了一个“龙卷风”。
四楼也同样精彩。电梯边就是放大的蚂蚁洞，进入洞中有很多各种各样的“昆虫”。还有一台测力机，我用吃奶的劲一试，仪器显示是238牛顿。最后我们来到水世界，里面有一个小型人工湖，湖里面有鱼大炮，用声音控制出水量的大小，声音越大出水越多，我用自己的最大分贝尖叫，只见“鱼嘴”中喷出一股巨大的水流，喷的老远老远;池周围挤满了人，都在抢着利用池边各种机关抽水。池边还有个泡泡区，可以制作“魔幻泡泡”。我站在一个铁圈中间，用线把铁圈往上拉，圈上的泡泡水就立即形成一个大泡泡把自己包在中间;另外还有“拉泡泡”项目，可以用一个个铁环拉出又长又大的泡泡，飘在空中……
“嘟！嘟……”科技馆闭馆的喇叭响了，我依依不舍地离开了这个又好玩又能学很多知识的科技馆。
游科技馆作文 篇10
6月30日，我与其它小记者们来到了位于滨江的低碳科技馆。
来到科技馆，首先我们去了二楼的“全球变暖体验馆”。带上了3D眼镜，坐上了只限9人的观光车。“呜-呜-呜-”观光车开动了！首先印入眼前的就是一片美丽的湿地。忽然几只大鸟向我们飞来。观光车又开动了，首先印入眼前的就是一片热带雨林，雨林的树不断的被砍光，一场森林大火降临了，树都被烧光了，成了一片荒地。
车走走停停，我又看到了更多的全球变暖造成的可怕景象，森林变成了城市天空中突然下起了雪，卡车停止了运作，直升机从空中掉了下来，全球都面临着生存危机。最后我们又回到了美丽的湿地，全球变暖的危害太大，我们一定不能让全球都变暖！
之后我们去了会议室采访馆长吉京杭爷爷，吉爷爷还没来，老师让我们准备采访的内容，随后吉爷爷就来了，我旁边的一位小记者问：“请问低碳科技是什么？”吉爷爷说：“你们家里有太阳能热水器吗？”我们都说有，“太阳能热水器就是低碳科技。”哦！原来太阳能热水器就是低碳科技，我们的生活已经不知不觉的融入了低碳科技。
吉爷爷让我们明白了很多低碳的知识以及低碳生活的重要性，明白了低碳生活要从我做起，从身边的小事做起。只要我们人人努力，低碳生活会越来越好！
游科技馆作文 篇11
阴雨绵绵，却挡不住车内的欢歌笑语。因为我们老师为了丰富我们的课外生活，能让我们“白小笔行”的小朋友能写出更生动的文章，要带我们去游览上海科技馆、东方明珠。我们叽叽喳喳，像出笼的小鸟，兴高采烈!
我们先到了东方明珠，东方明珠真高呀，直入云霄!一起去的导游告诉我们，它有468米高呢，同学们惊叹不已!乘电梯上去，一直到最高层。我从下面往下望，一排排的渔船、络泽不绝的汽车、空旷的篮球场像模型一样，显得不起眼。人们呀，小得像一只只蚂蚁。
我最向往的就是科技馆。在科技馆我看到了火箭模型、让我想起了我们的神七。那里老虎、狮子、斑马、蜘蛛、蛇、老鼠等，它们虽然不是真的，但栩栩如生，都是高科技产品，老虎和狮子不时发出洪亮的吼声，老鼠像要来偷食似的。看到了先进的机器人，我还和它握了手，它一敌三，和我们下起了五子棋，我们都败下阵来，好厉害的机器人!它还能和我们比赛射箭，几个大哥哥都不是它对手，它每次都是十环。
还去了热带雨林，我们从寒冷冬天好象一下到了炎热的夏天，那里瀑布飞溅，溪水涓涓，山水重叠。大蛇盘绕在大山上，张着血盆大嘴，吐着红红的舌头，发出嘶嘶的响声;巨大的蟋蟀就像作家法布尔所描写的前脚有两排锯，摆动着触须，样子很威武;在蝙蝠洞，听到了蝙蝠的叫声和扑翅声，恐怖极了!……在那里我们把外套脱了都还喊热。
我在科技馆还买了世馆会的吉祥物海宝，科技馆真让我们看不够!
游科技馆作文 篇12
4月23日，我校组织了一次春游，三四五年级来到了科技馆游玩。
到了科技馆，我们分散成小组进行活动，我带领着我的组员，来到了“智慧之光”，我们先玩了“魔屋”，你进去了，就像失去重心一样，站也站不稳，可能你前一秒刚刚从地上爬起来，后一秒就又摔倒了，你只能跌跌撞撞的，东倒西歪的走出魔屋。
然后，我们又来到了触摸吸电，只要我一摸到那个球，就会有一根电绕着你的手，接着我们又来到了“拉线上升”环节，我坐了上去，用力地拉着线，我便爬到了高出，向下一看，哇！真高！我又慢慢爬了下来。
温老师让我们集合后，带我们去看了环幕电影《狼》，讲述了狼家族是如何认真，有耐心地培养小狼。
最后，我带领着我的小组来到了人与健康之食物的旅行，我们排了很长时间，终于轮到我们了！啊！原来它是把我们当做食物进入人体里去，看看你的食物如何消化的。
快乐的春游结束了，但是我却意犹未尽，希望以后能再来科技馆……
游科技馆作文 篇13
这个星期五上午，我和妈妈一起去新建成的科技馆参观。
经工作人员的体温检测后，就进入了科技馆一楼大厅。眼前顿时豁然开朗，雪白的地砖、闪烁着画面的荧光屏晶莹剔透的玻璃，真是目不瑕接啊！
我一脚跨上了眼前的荧光台，只见脚下的荧光屏变成了荷塘，几条小鱼在荷叶、荷花间嬉戏、躲猫猫。继续往前走，发现我每走一步，脚下的荧光屏就会开出一朵荷花，或是荡出一个小涟漪。这个“惊人”的发现，使我情不自禁地在荧光屏上跳起了舞蹈，脚下的荷叶、小鱼仿佛受了惊吓，都给我让道。
玩够了，我们乘着电梯来到了三楼，出电梯没走几步，就来到了物理馆。首先映入眼帘的就是写着“玻璃迷宫”字样的房间了，我兴高采烈地冲进去，“嘭”的一下，撞上了一块玻璃，我揉着被“撞歪”的鼻子，心想：这不是路啊！每块玻璃里都是我的影子，加上迷惑的灯光，让人炫晕。不行，我要走出去，左拐！就这样，我摸索着像盲人似的走进了个死胡同，又撞在了玻璃上，我又想：哈，看来这是单面镜，我还是一点儿一点儿摸着玻璃出去吧！终于，我找到了出口，冲了出去，额头上亮晶晶的汗。
我们走着走着，又来到了医学馆，看到许多先进的医疗设备，突然，一个长方形的仪器吸引了我。它是一个X光检测仪，下面是骨骼和血管的图片，上面是分析仪器，可以滑来滑去。我把仪器滑到图片上骨骼的位置，仪器上就显示出这个人的头骨，我吓了一跳，接着上面得出了医学报告，说这个小伙子蛮好的，身体不错，脑袋没毛病。
闭馆时间马上到了，我们依依不舍地离开了科技馆。
游科技馆作文 篇14
今天早上，我睡得正香呢，妈妈突然把我从“温暖的小被窝”里“扯”了出来，并说“今天我们全家人一起到科技馆去游玩，你去不去？”一听说去科技馆，我就高兴得恨不得从床上蹦下来。
刚进了科技馆的大门，我就看见了一个了好大好大的水晶球，里面有着许多我没看见过，也没听说过的海洋生物。
我们上了二楼，二楼展出的东西比一楼的要多得多，在那里我觉得最好玩儿的要算《蒙娜丽莎的表情》了。以前，我看到的蒙娜丽莎只会微笑，这次的蒙娜丽莎不但会微笑，还会苦笑、会嘲笑、会忧愁、会哈哈大笑……真的是让我大开眼界。
我还喜欢馆里的《倾斜小屋》。屋里面铺着一张红色的地毯，被地毯铺上的地面是倾斜着的，我在爸妈的鼓励下大胆走了进去，进去后总是站不稳，有一种要倒下的感觉，好晕好晕，不过我还是觉得很新奇。
你是不是感觉我说的科技馆很好玩呢?如果是，那就也来看看吧。
游科技馆作文 篇15
今天我和爸爸妈妈来到市科技馆参观，科技馆的外观很漂亮，透明的玻璃墙顶上还砌着蓝砖，就像戴着一顶蓝帽子。
我兴致勃勃的进去了，没想到这个科技馆还是免费参观的。我冲了进去，只见宽敞的大厅里面有一个巨大的摆球，摆球的最上面有一个很大的地球模型，而摆球底下有一个很大的洞，洞是圆形的，四周刻着各种各样的刻度。我好奇的看了看介绍牌，这个奇怪的摆球叫傅科摆，是由法国物理学家傅科于1851年做了一次成功的摆动实验，傅科摆由此而得名。我在那里呆了一会儿，发现这个摆球一直都在摆，而且摆的没有规律。这下我可奇怪了，这是怎么做到的？
这时我看到这个摆球旁边有一个小牌子，上面写着这个的原理，我连忙凑上去看。原来摆长67米，摆锤重28公斤，悬挂点经过特殊设计，是摩擦减少到最低限度，这种摆惯性和动力大，因而基本不受地球自转影响，而自行摆动，并且摆动的时间很长。并且它还说傅科摆放置的位置不同，摆动情况也不同。在北半球时，摆动平面顺时针转动，在南半球时摆动平面逆时针与转动，而且纬度越高，转动的速度越快，在赤道上的摆几乎不转动，在两极极点旋转一周的周期为一恒星日(23小时56分四秒)。
我若有所思的看着，想:这大概就是在表达地球有自转吧！
接着我们在一楼逛了一圈后就来到二楼了，二楼新奇的物件可不少，我来到一面极度弯曲的镜子前，“咦，这是什么？"我按下了旁边的开关。
呜——哄——哄隆——隆——这面镜子开始动了，它就像一个波浪，扭来扭去，镜子中的我，一会儿脸变得特别长，一会儿脚边的特别长，我不禁哈哈大笑，这个玩意儿真好玩。于是我连忙叫来了我的妈:“妈妈，你快来看呐！"妈妈也来到了镜子前面，看着镜子中越来越长的她，也噗嗤一声笑了出来。妈妈连忙叫来了爸爸，爸爸看着镜子中倒是没咋的，而我在旁边笑弯了腰。这时爸爸说了一句:“我本来脸就长，这么一拉倒像个驴脸啦！″我和妈妈听到了，更是把肚子都给笑疼了。
我又看到了一大堆镜子，摆的没有规律，只是每隔几面镜子中间就有个脚印，并且上面标注了什么面，我好奇地站在一个标注背面的镜子前，咦，我面对着镜子，发现镜子中的我竟然是个背面，不信邪的我又换了一个侧面的镜子。咦？怎么是侧面？看着我抓耳挠腮的样子，我妈妈终于肯为我解释了。他说这是因为镜子的角度，所以导致你看的不同，而且它有运用到反射的哲理。我恍然大悟原来是在角度在做妖啊！
我们又在二楼逛了一圈，看到了许多新奇的仪器，了解了从未了解过的知识，比如:先拉一个压在地下的球，拉的起来之后按旁边一个按钮，这时球里面就会充满真空，于是多么力大无穷的人都拉不起来那个球了。
接下来我们到了三楼，先映入眼帘的是用玻璃罩著的木制古典建筑模型，我围着它走了一圈，不得不说古典建筑可真漂亮，古色古香，很有韵味呢。
接着就是一个模拟台，它模拟的是市科技馆附近的木兰溪，介绍这样设计可以起到排水作用。这些我都不怎么感兴趣，因为我看到一排柜子上放置着两架显微镜，我好奇地凑了上去，只是我似乎不太会用，而且我个子比较矮，都没有凑到显微镜上，太可惜了。
这时市科技馆的广播响起“请还没有出馆的朋友们注意了，本馆五点半关门，请大家出馆，欢迎下次再来。″
我遗憾地舔舔嘴唇，“妈妈，我们下一次再来，好吗？″我央求妈妈。妈妈同意了，因为她也想再来呀！
参观科技馆可以见证中外科学和文化的精华，提升个人见识，有益无害，下次我一定还要再来！
游科技馆作文 篇16
前几天，阿姨带着我和妹妹去科技馆玩。
我们刚走进科技馆就看见一台神舟六号的飞船模型，只见它直立在那里，好像一个高高的大巨人。我们又去看大英雄杨利伟的太空生活，我看着看着，心中就充满了憧憬和希望，我想上太空游一游，看看太空上的美景。
接着，我们去看真的神舟五号，只见它矗立在花池里，很大很大，大约有十米高呢。然后我们去二楼玩排球，这排球可不是一般的排球，排球在电视机里，我们可以用头顶球，可以用手拍球，还可以用身体挡球。如果球碰到了地，就成了“落地球”！
最后，我们去玩手影游戏。我用手做一个动作，一条金鱼就出来了；用手做另一个动作，青蛙就出来了；用手再做一个动作，小鸟就出来了……
科技馆的趣事真多啊！
游科技馆作文 篇17
上周是我9岁生日，爸爸、妈妈特意带我去了上海科技馆。上海科技馆座落在上海的浦东新区内，是一座非常漂亮的现代建筑。整个建筑显螺旋型上升形态，表现了科学技术的不断进步。建筑的中间是一个具有标志性的巨大玻璃球体，镶嵌在一潭清水之间，它寓意着生命的诞生。真是宏伟极了！我们根据导游图开始了我们的新奇旅程。
我最先来到的是“生物万象”展馆，它是以动物和昆虫为主题，虽然动物都是标本，可我还是有身临其境的感觉。接着我们来到了“智慧之光”那里是用各种科学试验来说明，大自然的神奇现象。比如有；龙卷风构造，声音的传输，三菱镜的奥秘等等。虽然现在有很多项目我不明白到底是什么缘由，可它展现出来的神奇现象，却使我久久不愿离去。时间过得真快呀，在不知不觉中一个下午就这样过去了。我想我还会再去上海科技馆的，因为那还有很多的未知世界等着我去解答呢。我也希望和我的同学们一起去探索。
游科技馆作文 篇18
科技馆，一个小小的科学实验馆吗？NONONO错了，科技馆是一个大型建筑，里面罗列严密，人山人海！
走进科技馆，我和妈妈打算从一楼进行观赏直至到三楼。来到第一展厅里，观赏微光球体和玻璃陨石等。我最喜欢的是，从显微镜下面观赏玻璃陨石的表面，哇哦！这……这上面怎么……会有泡泡？原来玻璃陨石进入地球的天气层后，下降的非常快，从而会有许多泡泡！
超兴奋，我好想观赏二楼都有什么吸引我的地方，于是，我拉着妈妈向二楼奔去！
来到二楼从上面往下瞧，“呃，好高啊！”我和妈妈进入二楼的展厅，Yeah！我的最爱，看漩涡！果真是漩涡！我一路小跑跑到大玻璃柱，妈妈紧跟其后，咦？这个按钮是干什么的？我走向前去，用手指轻轻按下按钮，漩涡里面的水转眼间转的非常猛烈，水也在不断地往上涨！
我的这些动作不知道何时引来很多大小观众，都已好奇的目光朝这里望去，我都有点不好意思了，于是我转过身拉着妈妈向三楼奔去，因为这里毕竟是科技馆，是大家所有的，不能已为所有，我便向三楼奔去便回头望去有很多大小观众都排着整齐的队伍来尝试“漩涡”给我们带来的乐趣！
三楼罗列着最大“航天模型”，眼前的它和真的一模一样，我和妈妈站在前面一一合影，点点滴滴用真实的生活记录着一切！
游科技馆，见识很多新颖的，奇特的科技产品，这样使我大大领略科技的神秘。科技馆，我的最爱！
游科技馆作文 篇19
上午，阳光明媚，我特别兴奋，妈妈终于肯带我去科技馆了！
到了科技馆门口。科技馆外观是一个倒梯体，像北京的鸟巢，故有人称他为“小鸟巢”。科技馆是用顶上的太阳能板发电的。
一进科技馆我就像脱了缰的野马——收不住。这边看看那边瞧瞧。突然，我看见了镜子迷宫我就把妈妈硬拽过去走进了镜子迷宫，我看到出口就在左边，我就朝那奔了过去。心想：这也叫迷宫？
只听“咚”的一声，我撞在了墙上。原来，镜子把出口反射到了这，实际上还有好远！突然，我看到了妈妈，我又不顾一切的跑了过去，又是墙！我痛极了，开始摸索着，忽然，我看见了似出口的地方，还好我摸了一下，是墙。终于，我找到了出口，走出了迷宫。
科技馆楼梯成旋转状，这样使人爬楼梯时不会太累。到了二楼，有两个隔得好远但形状酷似雷达的东西，我看了看说明，对着一个说另一个可以听见。我把妈妈推到一个上面，我站到另一个上面。我对准了，说了一声：“听得见吗？”我清晰地听到里面传来回声：“听得见。”我对着那边说：“妈妈，这太神奇了！他怎么做到的？”妈妈说：“也许是声音的折射。”
有一个叫电磁的表演，我凑过去看工作人员指着一个像电线杆的东西。“这是天梯”果然，电一步步的爬升，就如梯子一般。然后我见到了一个柱状物，我一眼就认了出来，特斯拉电圈！他放出电电出美妙的音乐。
经历了这些，还有好多项目没有体验，但只好等下次了。
游科技馆作文 篇20
科技，是一盏明灯，照亮了我们前方的路；科技，是一条路，带着我们，通向未来；科技，是未来，帮助了我们，让我们获得了成就……有人问我，什么是科技呢？我说：“从古代到现在，那就是一种科技。”今天我们去了北京精雕教育基地，见证了什么叫科技。
我们怀着激动的心情，进入了那儿的“创意楼”，第一个映入我眼帘的，正是那高大的鸡蛋雕刻机，那细小的刀片，轻轻的叉进那脆弱的鸡蛋壳内，神奇的是，鸡蛋竟然没碎，我被这一幕震惊到了，这，就是科技的进步。
我最喜欢的就是机器制作，人工组装的99式重型坦克。老师说：“这个坦克由767个零件组成，是当前零件最多，最小的组装坦克。”整个坦克是由304个不锈钢制作而成的，亮晶晶的，跟银一样，这，就是科技。
通过这次户外活动，我感受到了“科技”这个词的威力，是非常强大的，这次户外课，我看到的，和现在的生活比较的话，好比木头和钢铁的区别，猿猴和人类的区别，我爱科技，它让我们的生活，变得无比坚硬，为中华人民振兴起来。
科技的进步，让我们的生活更加方便；科技的进步，为我们的生活增添了许多光彩……让我们为了科技前进，为了中华人民前进吧！
游科技馆作文 篇21
星期四我们去了科技馆，等了好，等到了9：00才进去，我们进去之后，上了楼又上了1楼，到了2楼，我们先去了游戏馆，有游戏的馆内，我们进去之后，都大呼小叫，都想要玩那些游戏游戏最先是我和肖尧，我和肖尧是一起玩了海上漂流，我们，我们先把把我们的位置站好，然后在开始游戏，游戏开始的时候，他们说，说明，我们我们看了说明，看懂了跳，我们跳起来就可以让游戏里的我们也跟着一起跳起来，我们俩配合得很好，很快就通关了，下一轮就是胡析芷和金周祥。
他们玩的游戏是打乒乓球，他们用手来操控游戏里的他们他们的配合也很好，也把这一关给通过了，我们玩的太开心了，可是时间已经到了，我们又去了另外一个馆里，这是科技馆里的科技项目管，里面有很多科学器材，而且还有一个倾斜屋里面真的很清闲清闲的，我都晕了，这里面实在是呆不下去了，我真的很想出去，然后就滚了下去，又滚了出来，我好伤心啊！老师发给我们一张纸，让我们把最有意思的科学项目写下来，还让我们把我们的照片给拍下来，家长把它打印起来，贴在纸上，再去做一个游戏，然后再拍一张照片，打印出来贴到纸上。我说：“我们再去尝试一下吧，这样子的话更有感觉写。”就这样，我们一直玩下去玩够了就回来，回来了就出去吃中饭，我们到了一片树林里野餐，我带了很多零食，给大家分享，我还带了一包红烧牛肉面，而且是泡面，我好开心的，吃起了泡面，泡面一点味道都没有，我就把里面的辣调料放进去了！我们就这样度过了一天，快乐的一天。
游科技馆作文 篇22
今天是星期四，我们学校组织到科技馆春游。
妈妈给我带了一包吃的。一大早我怀着激动的心情来到了科技馆，到了科技馆正好看见了戴老师，戴老师说：“我们去那边看看吧”我看见了我的同学，我飞快的跑到他们那边，不一会儿同学们都来了。钱老师让我们排着整齐的队伍，一一的问第1组，第2组，第3组，第4组，第5组，第6组，第7组都到齐了没？我们一一回答到齐了，随后我们就走到科技馆大门口等候。
不一会时间到了，保安叔叔打开了大门，我们一个一个的走了进去。首先钱老师在前面领队，带着我们去了2楼，玩了一会游戏，又带我们去了3楼参观了一圈，然后我们一步回到了1楼门口。钱老师给每一组都发了一张打卡纸，让同学们喜欢的作品，钱老师说：“10：00还在原来的位置集合”。我们这一组来到里面看得眼花缭乱，不知玩哪一个，里面的人很多，也很吵，我们这一组一会看看这个，一会玩玩这个，家长们为了给我们拍一组好看的照片可累坏了，时间过得真快，不知不觉的，又到了集合的时间。我们又排着整齐的队伍准备出去吃野餐了，到了那里同学们铺上餐垫，拿出自己带的美食开始吃了起来，同学们吃得非常开心，同学们一一的分享起来，老师看大家吃得差不多了。钱老师说：“我们去那边拍一张集体照，”拍好了集体照，老师让我们玩一个游戏，那就是丢手绢，同学们玩的可开心了。
过了一会儿我们又回到了吃餐的地方，老师说看哪一组，收拾得最干净，老师都给每一组拍了照片。眼看春游就要结束了，同学们都开开心心的回家了。
游科技馆作文 篇23
今天天气晴朗，阳光明媚，学校组织我们去春游活动。
春游的地方在世纪广场的科技馆我们穿着整齐的校服，排着整整齐齐的队伍，在老师的带领下，进去参观科技馆里科研活动，老师让我们体验了体感游戏乐园。我们一小组6人，只有15分钟的时间。大家轮流着玩，我感觉是真的好像在打球，有股力量在推动着我，时间很快一下子就过去了，老师又带我们去参加另一个项目。我们小组看最感兴趣的实验活动是真空中无风，真空中无风让我懂得了科学道理，中空中无风当指针走到0.04中无风就没风了，指针回到0.02和0.0的时候就有风了。真空中为什么无风？风是空气的对流，真空里面没有空气。所以真空里就没有风。
时间过得很快，体验科研活动结束。老师带我们来到了宽阔的草地上，大家开始了期盼已久的野餐活动。我们找到了一个空旷的草地，拿出毯子铺好，大家道出各自喜欢的零食，大家一起分享。大家边吃边聊。我们还组织了一个成语接龙活动，我跟徐滢滢表演了单人独唱，大家非常开心。我们吃的饱饱的，老师又带我们到宽阔的操场上。全班同学分成两组，两个大圈圈，一队有钱老师带队，另外一队是戴老师带队。我们在钱老师的带领下，大家玩起了丢手绢活动，大家玩得也很开心。正玩得高兴，戴老师的那队有位同学不小心摔跤了，而我也跟旁边的男同学有不愉快，大家就不欢而散了。后来钱老师就叫我们大家自由活动，我们6个人一小组，又玩起了捉人活动，大家你追我赶，玩得非常开心，有的同学玩起了老鹰抓小鸡，木头人等等，大家玩得满头大汗。
不知不觉已经到了春游结束的时间了，我回来的时候还是依依不舍的。
游科技馆作文 篇24
假期里，我和家人一起参观了位于郑州市的郑州科技馆。
科技馆的展厅可真大啊！我找到了一个看似很好玩的“噪音小屋”。小屋里有一个表，它会显示不同的数字。数字代表着声音的强弱，声音越大，现实的数字就越大。我跑进去吼了几声，那表上显示的是“112”这个数字，也就是112分贝。它的作用是让人感受一下噪音的威力。由此，我想到了我家的房子，我家住在临街的六楼，每天早晨一起床就能够听到汽车的轰鸣声和公交汽车的报站声，又吵又闹。
参观过这个噪音小屋，我又来到了一个带有护栏的高高的机器平台：“模拟地震”旁。它可以模拟1-5级的地震效果，让人们感受地震的威力。我迫不及待地跑了上去。一级地震只是特别轻微的震动，几乎没有感觉；二级则是较弱的地震；三级地震强度一般，不强也不弱；四级的地震就比较强了，甚至连站都站不稳了；到五级地震的时候，即使是扶着栏杆也站不稳了，把我晃得晕头转向的。我不禁想到：五级地震都这么强了，那汶川的八级大地震该有多强啊！
噪音和地震的威力可真大呀！
科技馆里好玩的东西还有很多，但最吸引我目光的莫过于科技馆二楼的科学实验园了。那里有几个科技馆的阿姨要做实验，周围围了一大圈人，我也不禁想去凑凑热闹。
阿姨们开始做实验了。第一个实验是证明液态氮的特征：橡胶管在常温下很难被折断，但一位阿姨将一根橡胶管放入了液态氮中，再拿出来轻轻一折就断了。因为液态氮的温度是-198℃左右的超低温，橡胶管一放进去就会变得很脆。通过阿姨们的介绍，我还了解到：液态氮主要用于医疗方面，如果通过导管把液态氮流入手术刀中，把刀尖的温度变为-198℃，这时给病人用手术刀做手术时不会出血、简单而且快速。
第二个实验是一个有关火的实验。只见另一位阿姨将一块棉布放入了用75%的酒精和25%的水混合而成的液体中，取出后用火点燃。火熄灭后，棉布居然完好无损，真是太奇妙了！这时，阿姨们道出了原因：第一，水蒸气将火的热量带走了；第二，棉布的燃点比酒精的燃点低；第三，火焰分外焰、内焰、焰心三个部分，焰心本身并没有热量，而棉布正好处于焰心的位置。听了阿姨们的解释，我恍然大悟。
一天的浏览就要结束了，快乐的时光总是太短，直到天快黑了，我们才恋恋不舍的离开。这里不仅有无穷的知识，更有无尽的乐趣，郑州科技馆真好，以后我还会再来这里遨游知识的海洋。
游科技馆作文 篇25
坐上开往厦门科技馆的大巴，心里别提多兴奋了。这可是同学们一直期待的一天啊！
跟着工作人员来到科技馆的大厅，眼前仿佛进入了一个科学的世界，到处都是让人应接不暇的科技展品，恨不得马上就上去一一体验一下。
今天的人可真多，有其他学校的一年级小朋友，幼儿园的小朋友，还有一些老爷爷和老奶奶。看来，探索科技的神奇是不分年龄的，每个人都有自己的需要。我们首先体验了模拟地震。进入地震小屋后，工作人员将门关上，随着机器“轰隆隆”的响声，小屋慢慢震动起来，晃来晃去，还时不时发出声声巨响。就这样，我们心惊胆战地熬过了这“漫长”的5分钟。
最有趣的是磁电实验。你瞧，那位女观众手抓着扶手，头发慢慢竖了起来。将笼子关上以后，女观众的头发又恢复了正常，真是神奇。更有趣的还在后头呢！看那个胖胖的小男孩坐在特制的秋千上悠闲地荡着，突然产生了一束电火花让全场爆发出一阵惊呼。还有那随着音乐不断“跳舞”的磁电，我的耳朵都快被震聋了。
“啊！啊！”随着尖叫声我们进入了5D电影院中，眼前的情节让我们仿佛置身电影当中，眼前的一切就像可以触摸的一样栩栩如生，并且椅子也会随着摇动，还时不时向我们喷气，给我们每个人都免费洗了一次脸。
通过这次研学，我感受到了科技的奇妙。我相信在不久的将来，人类将会依靠科技的力量让生活更加便捷，我们的生活也会越来越美好。
游科技馆作文 篇26
今天，我来到厦门科技馆。因为我觉得那里肯定很好玩，所以才来到科技馆。
馆外有科技馆的简介：“ 厦门科技馆原来是厦门市青少年科技馆，她是以提高公众科学文化素质为目的，面向公众开展科普教育活动的科普教育基地，是实施科教兴国战略的基础设施，是厦门科技和科普事业必不可少的重要组成部分。她将秉承“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法”的建馆宗旨，成为厦门市展示“文化之城、艺术之城、科技之城”的重要窗口之一。”一看到这里我就不由自主地往馆里飞奔。
这里面的“镜子迷宫”挺有意思的。一开始服务人员给了我们每个人一个塑料棒以防我们撞到玻璃，我却不以为然拿着塑料棒冲了进去，却一头撞在玻璃上。只好用塑料棒子试探，就这样我们左冲右撞，终于走出了迷宫。虚拟排球更有意思，一开始因为有人帮忙所以我赢了，但因为后来分了心，输了。最后我手臂乱舞，尽然赢了......
这次游科技馆收获了不少知识和快乐！
游科技馆作文 篇27
今天天气很好，万里晴空。天气娃娃好像心情很好耶，故意送给我们这样一片蔚蓝的天空，我好开心哦！妈妈心情也大好，所以要带我去科技馆。当听到妈妈说出他的打算时，我仿佛一只疯狂的兔子左蹦右跳。
吃完饭后，我们就坐上了公共汽车出发了。经过一个小时的路程，终于到达了目的地。
我们买完票后，就迫不及待地把票交给工作人员，进入了科技馆。
我们先来到了电力加工厂，只见游戏台上放着一根长长的导线，旁边还放着铁块、铝块、纸、等物品。我拿着导线分别放在不同的物品上，发现游戏台上旁边的'指示灯，有的亮着，有的不亮。通过这个游戏，我明白了一个科学道理：铁、铝等金属物品是导电的，所以指示灯会亮；而纸、瓷器等是不导电的，所以指示灯不会亮。
我又去了球池，球池里有一个软梯，我爬了上去。眼看就要爬到最高点了，我却胆怯了。因为软梯不断地摇晃，我好害怕一下子从上面掉下来呀！此时的我就像一个撒了气的气球一样，软了下来，任凭妈妈怎么鼓励我，我也不敢爬了。心情稳定下来，我就小心翼翼地爬了下来，心想：可再也不敢玩这个软梯了。
正在妈妈问我感觉怎么样的时候，突然，大厅的音乐响了起来，我看见许多小朋友都向机器人展厅聚集。哦！原来是机器人表演开始了！我急忙也跑了过去。我看见一个机器人在挥舞着一把剑，正在做着各种各样的动作。我们正看的起劲，忽然，它的剑锋一转，刺向了我们，我吓得魂飞魄散，连忙向后躲去。这时，机器人拿着剑又转向了另外的方向。一场虚惊！另外一台机器人也配合着表演起来，它们一会激烈交战，一会展示着各种功夫，非常精彩。它们又表演陀螺转。就是它们能让陀螺从一个盘子开始转起来，通过机器人挥舞的剑柄，准确无误的送到另一个盘子指定的位置上，真是太神奇了。
我还参观了儿童科技区、观看了4D电影等。通过游科技馆，我明白了，科学技术日新月异，正在以我们想象不到的速度发展着。我们的祖国，强大了。以后，不会再有人敢欺负我们了。生长在新时代的我们，是祖国的未来，民族的希望，祖国现代化的实现要靠我们要建设，我们一定要更加努力学习，学好本领，报效祖国，让祖国变得更强大！
游科技馆作文 篇28
早晨七点，我们便搭上了通往科技馆的汽车。两小时后，就进入了上海市区。一边是川流不息的车水马龙，一边是风格各异样的一座座高楼大厦，构成了典型的上海景象。
九点，我们到达了上海科技馆。它由天地馆、生物馆、智慧馆、创造馆和未来馆组成，几乎可以容纳现代科技的任何展示，体现了上海国际大都市21世纪的科技一流水平，是具有国际一流水准的科技馆。
上海科技馆外形独特，由硕大球体和4层的框架结构组成，整展馆以转合的弧形平面，螺旋上升立体，将立体复盖在一片由西向东缓缓升起的1万平方米的巨型翼状屋顶下，正好与科技馆的展示功能浑然一体，相映生辉。
我们走进来就来到了科技馆的二楼。那直径20米、形如地球的悬浮球体矗立在卵形的中央大堂，即象征生命的孕育，又寓意宇宙的无限，毫无遮拦的展现在我们的面前。球体内是极具特色的激光演示。大堂内巨大的马门溪龙化石和舞蹈机器人相映成辉，让你惊愕历史的深远和现代科技的深奥。进入地壳探区，苍穹的夜色中，不时有流星彗星从头顶掠过，让你置身太空的感觉；在生物万象展区，典型的活体雨林和生态景观，让你充分享受回归自然的乐趣；儿童科技园里，孩子们可利用激光操纵“光控飞机”、“栏河发电”，可经历独立探索、团队合作、竞争挑战等考验；到了智慧之光展区，你必须使出浑身解数，才能通过隧道幻光历险、陡壁吸盘攀越、雷区红外探测等关卡，在获得意外惊喜的同时理解相应的科学原理。
正是如此，科技馆才不断给我们以惊喜，我们亲身参与体验了各种视听娱乐活动，感受到了现代信息媒体影视技术的无穷魅力，我们的参与意识、想象能力得到了鼓励和激发。参观的过程中，每个地方都让我倍增知识，感觉像上了一堂堂科普课。
或许正是带给了我们很多乐趣和知识，使我觉得上海科技馆虽然不像东方明珠、金茂大厦等一系列标志性建筑、以矗入云霄、直指苍穹的高度傲人，却以博大的胸怀，涵盖科学、技术、人类、自然，“包容”中外、古今、未来乃至整个宇宙而震撼了我们的心灵。
四个小时后，我们返回湖州，心中仍无法忘却科技馆给我带来的知识与奥秘。
游科技馆作文 篇29
今天劳动节小长假，在灿烂的阳光陪伴下，妈妈带我参观了南京科技馆。一进大门映入眼帘的便是“欢乐桥世界”再往前走便是主场了，主场前还有一个大水池有很多活蹦乱跳的小金鱼，其中还有一条身披白金色铠甲的大鱼，足足有三四斤重。有手摇船和气垫船供人们游玩，我也在里面“潇洒走一回”。
刚进科技馆我就被他的宏伟气势所征服了，一个巨大的火箭模型从负一楼直插三楼的顶部，足足四层大厦高度。我想：这肯定是镇馆之宝。我刚进主场便看到一个红色的大鲤鱼，我们一开始以为大鲤鱼只是个装饰品，后来看了说明后才知道那个鲤鱼原来是一个喷泉，只要我们对着杆子上的话筒大喊大叫鲤鱼的嘴巴里就会喷出水来怎么样很有趣吧。最令我印象深刻的是智慧主人馆。进入眼球的是一个篮筐，筐下有一个大铁球，铁球两旁还有两个把手可以操纵铁球移动，铁球的还有一个洞，洞上面放着一个皮球。我怀着好奇心走了过去，按了铁球上的按钮，在洞上的篮球立刻被洞口喷出来的气浮在空中，把铁球向前转动方向，篮球可以投到前面的篮筐内，我兴奋地跳了起来，迫不及待带的操控起铁球希望把篮球投进框内，但试了很多次都没成功。这时我一眼看见旁边的解释才知道小球能够浮在空中是因为管内喷出的气流压强小，周围静止的空气压强大，小球周围像有一圈无形的力把小球向中间压，所以在气流中的小流是不会掉下来的，看完后我用手挡住了大铁球的喷气口，那篮球便如断了翅的鸟笔直的掉了下来。
在篮球的不远处，我看到了几个“桶”，心想，几个桶有什么用啊？当我把手伸进“桶”里时，“咚咚”的巨响吓了我一跳。看了旁边的介绍我才知道，原来以为的“桶”是无皮鼓。
我在游玩中感受到了科学的无穷魅力，感受到了科学的有趣。感受到了科学的伟大。感受到了科学带给我们的欢乐。让我们好好学习，还有更多的奥秘等着我们去探索。怎么样，你听了是不是也想去那里领会一下科学的神奇了?那就来吧，南京欢迎您！
游科技馆作文 篇30
今天又是一个好天气，爸爸和妈妈带我兴致勃勃地去参观温州科技馆。
我们一下车，首先展现在我面前的是象水晶宫殿一样雄伟的建筑物——科技馆。走进馆里，就看见雪白的墙引人注目，新颖的电梯让人忍不住要去坐一坐。爸爸还半字未落，我就早已在三楼看机器人了。爸爸真拿我没办法。
各式机器人摆在眼前，有对阵球赛，机器人弹琴，吹萨克斯，它们弹出优美动听的曲子。
突然眼前一亮，我看见一个很好玩的东西，那就是机器人手抓球，而且还是我们可以控制操纵的呢。于是我下决心要抓到球，我一次又一次的失败，但我不灰心，这是一个机会，我要把握住。我不断的移动和旋转机器人的前臂上臂和手，手张开正好对住球，合拢抓住了球，并提起，成功了，我高兴极了。这时爸爸叫我到游乐园玩一个刺激又需要胆大勇敢的活动，我们边说着就到了，我一看特别惊讶，原来是个滑梯，但和平时的并不一样。看去很高哦，我胆怯了爸爸一个儿鼓励我，我终于下决心试试，我一步步走近，抓住铁竿，整个身体
悬在空中，我闭住眼睛，不敢睁开，在爸爸一再鼓励下，我慢慢不害怕了睁眼看着前方，突然一放手，我顺着滑梯安然无恙的滑下来了。今后我要变的勇敢自信。
我玩了许多新奇的东西，在玩中学到很多知识，更了解科技的奥妙需要我不断学习。“科技馆真是太好玩了”我心中暗暗地赞叹。
游科技馆作文 篇31
早晨，阳光明媚，。我们乘坐上了一辆中巴车，一路上有说有笑，导游为我们介绍了一下今天的游程，还用她那动人心弦的歌喉唱了一首经典老歌《后来》，这歌声也伴随着我们来到了科技馆。（学校集体活动）
南京科技馆可真大啊，它是由科技主馆、百桥世界、球幕影院组成。听说科技馆的占地面积有30万平方米，单主馆就有四层楼。
我们先去看了一场非常恐怖但又提醒我们要保护自然环境的4D电影，随后，我们班分成了4组，一个组一个老师。一楼的儿童科技乐园展区，我玩了一回虚拟拳击，使出了吃奶地力气，把敌人打得落花流水。
后来我们上了二楼，在二楼的“地球万象展区”里，我体会了一回地震的感觉。我们进入一个名叫“地震屋”的小房间，工作人员按下六级地震的按钮，于是整个小屋立刻剧烈摇晃起来，人都站不稳，我的头也被摇昏了，墙上的壁画也抖个不停，眼看就要掉落下来。走出地震屋，才感觉外面真平静，地震太可怕了。在二楼，除了地震模拟，还有许多好玩的东西，有火山喷发，工业废水处理，模拟驾驶等，通过这些参与性的展品，使我知道了汽车驾驶的原理、工业废水是怎么变成干净可用的水，还知道了电是怎么产生的。在二楼，我还玩了一回红外线的“偷天陷阱”。
接着我们到达了三楼，三楼主要是“宇宙探秘展区”我看见到了模拟“神六”如何升天的过程。
时间不知不觉地过去了，我和同学们依依不舍地离开了科技馆。今天真开心，不仅出来玩了一天。还见到了许多高科技的东西，让我开了开眼界。
游科技馆作文 篇32
今天，学校组织我们去参观科技馆。我是第一次去科技馆，心里特别兴奋，觉得里面的每一个场馆都特别吸引人。
科技馆有许多非常有趣的场馆，有机器人世界、信息时代、智慧之光……其中我最喜欢的就是蜘蛛展和热带雨林馆了。蜘蛛展里有许许多多奇特的蜘蛛，还有一只硕大的蜘蛛吊在屋顶的大网上，嘴和腿还会动呢！胆小的同学都不敢看。热带雨林馆里有许多茂密的植物和树木，还有形形色色的昆虫和动物。特别让我兴奋的是里面竟然有竹子做的吊桥和竹楼，还有像迷宫似的石林，真是太棒了！
我还参观了镜子迷宫、会斜的魔屋，见到了会弹钢琴的机器人、带电的静电球……一天下来，虽然我的脚很酸，但是我却意犹未尽。我暗暗心想：“等到暑假，我一定要再来一次。
游科技馆作文 篇33
周六上午，六安市科协组织我们学校四年级个别学生去合肥参观游玩。我们一行乘大巴车来到了合肥科技馆，兴高采烈地开始参观。
科技馆可大啊！从一楼到五楼有许许多多科技的创新，在五楼有一座新型发电站，那里的工作人员给我们展示表演了发电过程，快结束时响起了轰轰隆隆、咔嚓像似打雷的声音，惊险极了。我发自内心的想，科技在不断向前发展，国家也会富强，强大。回想到很久很久以前的人们，都用石头与石头在一起摩擦取火，太艰难了，现在有火柴、打火机点火太容易；以前点得是煤油灯，现在用电灯；以前人们到哪都要步行或马车，现在坐轮船、汽车、火车和飞机，很快就到了；以前没有高楼大厦，住的是茅草屋或地窖，现在住的是高楼或小区平房；以前没有电器化设备，全靠人们手动去完成，洗衣服要手去搓，天气炎热靠手动的扇子去扇风来解决凉爽。现在衣服脏了可以用上自动洗衣机洗，天气热可以扇电风扇、空调……。
参观完科技馆，给我的启发是我们要好好学习，祖国的未来还要靠我们。
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