牵手生命作文
牵手生命
过马路的时候妈妈都会有一个习惯性的动作——牵手。每当此时，妈妈总是情不自禁地拉起我的手，特别是车多的路口，她总是很用力地把我拽向她那一边，紧紧地捏着我的手，并重复地说着不下千遍的话：“过马路时前后左右都要看，红灯停，绿灯行，确定没有危险才能过，一定要小心。”每次我都认真地听着，一遍又一遍地回答着：“知道了。”任妈妈牵着我的手过马路。妈妈之所以这么千叮咛万嘱咐，是因为交通事故给妈妈带来了无尽的.伤痛——我的姥爷就是被交通事故夺去了生命。三年前，姥爷在过一个没有红绿灯的路口时，突然从右侧窜出一辆超速行驶的货车，伴随着一声尖锐的刹车声，姥爷倒下后就再也没有起来。司机超速行驶、疲劳驾车是害我们失去姥爷的“元凶”，然而生命已经逝去，再多的忏悔也无法修复我们内心的伤痛。
“大手牵小手”是爱的表现，更是一种对生命的呵护。生命只有一次，让我们每一个人都遵守交通法规，安全行车，文明走路。
【写作指导：小学作文段落之间该怎样过渡？】
初学作文时，有的同学虽然学会了分段，但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。（next88）原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。
二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。
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