想起幼儿园老师作文
想起幼儿园老师
一转眼,马上就是三年级学生了。
这几天,我老想起从我两岁半教到六岁半的幼儿园老师,想起我第一天上学,又哭又叫,就是不要去。后来越上越习惯,最后都不想走了。
我始终没忘幼儿园老师,因为幼儿园老师整整教了我们四年,种子班,苗苗班,花朵班,果实班,一年长一回,真好啊。
这两天,只要一读怀念的故事,幼儿园老师就在我脑海浮过,要是玩得时候很开心,也就会想起幼儿园的情景……
真希望明后天能倒出时间,去看幼儿园老师!
【扩展阅读:小学生写作指导,如何明确文章的中心思想】
文章的中心思想,即主题,也有人称为中心或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。
文章的中心思想,是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法,或赞成、或反对、或歌颂、或批评。
在一篇记叙文中,确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过:“诗文美者,命意必善。”中心思想是文章的灵魂,中心思想确立得好,写出的文章才能有神。
文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明,指文章的褒贬必须明确,不能含含糊糊;集中,指要将所有的材料有机地组织起来,集中表现一个中心思想。
一篇好的记叙文的'中心思想除了要鲜明、集中之外,还要做到新颖深刻。文章,特别是考场作文,最忌千篇一律。这样的作文,容易是阅卷老师感到乏味,甚至于厌倦,是不会得到太高的分数的。反之,如果在“一律千篇”之中突现一篇立意新颖深刻的文章,即使其他方面不是上等水平,也会得到优良的成绩的。
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