我的课余生活作文（通用45篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我的课余生活作文（通用45篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，有踢球、游泳、跑步以及骑车等各种运动。但是我最喜欢的还是羽毛球，因为打羽毛球不仅能锻炼我的体力，而且能增强我的视力。这不，我身上都有肌肉了！视力也从0.8提升到了1.2了呢！
打羽毛球的时候，我跑，我跳，我蹲，我蹦，浑身上下每一个部分都在运动，一刻不停！我现在的程度，就连妈妈也不一定能轻松地击败我呢！如果大家也和我一样天天打羽毛球的话，你们也会跟我一样强壮的！
我有一个当世界冠军的梦想，我一定会继续努力，一步一步的来，我相信自己有一天总有一天，也会站在奥运会最高的领奖台上，对着五星红旗唱着国歌，让这个隐藏了多年的梦想释放出来，变成现实！
三年级:王俊涵
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活非常丰富多彩，学英语、拉二胡、滑滑板、珠心算……最让我感兴趣的是滑滑板，因为滑滑板不仅可以带给我快乐，还可以锻炼身体。
第一次拿着母亲给我买的新滑板，我就兴高采烈地冲向楼下，找了一片平地开始练习。首先我把左脚放在了滑板上，调节平衡后右脚也跟着上了滑板，滑板飞快地滑了起来。突然，我就像一个“醉汉”一样失去了平衡，只听“扑通”一声，我摔倒在地上。等了好久，我才勉强站起来，顿时感到浑身疼痛不已。仔细一看，原来我的胳膊摔青了，腿也擦破了皮，我自言自语地说：“早知道滑板这么难滑，我就不学了，害得我全身伤痕累累，干脆不学吧！”我一瘸一拐地回了家。
一进家门，母亲看见我垂头丧气的样子，说：“做什么事都不要放弃，受了一点伤没关系，只要你勇往直前并坚持不懈就一定可以成功！”听了母亲的话，我又重新拿起滑板继续滑行，我摔了一次、两次、三次……但是我并不放弃。功夫不负有心人，我终于学会了滑滑板，而且还学会了几个花样：神龙摆尾、斜滑和龙抬头。我还当小朋友的教练呢！
我很喜欢滑滑板，它让我明白了做事情要坚持、不放弃，要勇敢面对困难。
我的课余生活作文 篇3
暑假里，我参加了蜗牛老师的朗读指导班，听了几节蜗牛老师的朗读指导课后，被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣，就连我的老爸老妈受我的影响，对朗读也起了兴致。于是，我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。
老妈提议我们三个人每人读一段，我和老爸都很赞同。我是第一个读，当我读完了第一个自然段后，老妈夸我的朗读有很大提高，我的内心充满了自信，心里像吃了糖一样甜。接着是老爸朗读，他的声音干脆又利落。最后轮到老妈朗读时，她的声音温柔又好听。我们互相夸赞，心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实，我们并不是单纯的朗读，在朗读过程中，老妈一直在对我提问题，并让我带着问题去朗读。我发现这样做，朗读时更有针对性，而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中，我知道了桃园三结义，知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀，知道了吕布心爱的赤兔马……
我深深地爱上了朗读，并且喜欢上了经典名著，我觉得在朗读中我不仅收获了快乐，而且增长了知识，真是一举两得。
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩有跳绳，玩游戏，上山，玩电脑，骑自行车等等。其中我最喜欢玩游戏。
有一天，我去上作文班，下课了。老师说：“我们要玩对着干游戏。”游戏规则是老师说动作，我们做相反的动作。老师把我们分成了两组。
游戏开始了，第一组信心十足的上台了，老师说蹲下，有两个同学蹲下了，有两个同学直直的站着。老师又说向右转，他们向左转。老师说笑，有一个同学笑了，有一个同学哭了。
我们组高高兴兴的上台了，老师趁我们不注意说站，我们就蹲。老师说举右手，我们就举左手。老师说哭，我们哈哈大笑。
两组的胜利者上台了，老师说蹲，他们就站。老师说向左转，他们向右转。说笑，有一个同学两手握拳，放在眼前呜呜呜的哭了。有一个同学偷偷地笑了，被老师发现了。我们组赢了。
这就是我的课余生活，不可缺少的课余生活。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，有画画课、 钢琴课。我还能在平地上跳绳 、骑自行车。但是，我还是最喜欢钢琴班。
在暑假里，我报的钢琴班要考级了！为了准备考级，我每天都在家里练琴。
有一次，老师让我把一首很长的考级曲子背会。我一看这首曲子很难，心里想∶我肯定背不会。忽然，老师对我说拉一个办法：”如果你觉得很难，可以每天背两行，这样，很快就可以背下来整首曲 子了。“我每天按照老师的方法练，在考试之前，弹下来了整个曲子。
终于要考级了，我和爸爸来到制定的考级地点，又跟从老师来到等待、练琴的地方。这时候，我的心怦怦地跳个不停。我对爸爸说∶”爸爸，我很紧张！“爸爸说∶”你去练一会儿钢琴吧。“我说∶ ”好的。“
我来到钢琴旁边，安静，认真地弹起要考级的音阶和曲子。我弹了一会儿，走来了一个大哥哥，大哥哥点了几个人，其中就有我。
我们来到考级教室，大家都很开心！因为只有两个老师听我们弹琴。轮到我了，我用我灵活的双手，弹出了几首关妙的乐曲。
过了几天，结果出来了，我考上了四级，我开心极了！这就是我的课余生活，有趣的课余生活！
我的课余生活作文 篇6
我喜欢跳长绳。
跳长绳可好玩了。有一次，大课间活动的铃声刚敲响，我就拿起长绳兴奋的向操场冲去。事先约好来跳长绳的朋友们都到齐了。先是两个女生甩长绳，大家每轮都跳一个。同学们有的像小鸟一样“飞”过去，有的像小鱼一样钻过去，还有的做了几个搞笑的动作跳过去了，我们跳得真开心啊！
后来，我们又换了新的花样，比比谁一次性跳得最多。我心里暗暗地想：我一定要多跳几个。“一、二、三……”才数到七，绳子忽然不甩了。原来是被我踩在脚下了。没办法，只能换人了。我一边帮大家甩绳，一边观察同学们跳绳的技术，偷偷地学一手，争取下次跳得更好。
你也想跳长绳吗？不过跳得时候不要像我一样把绳子踩住了哦！
我的课余生活作文 篇7
五彩斑斓的生活让你不觉醉在其中，乐在其中。但它也时常压迫你拼足全力运行，但却又在你身心疲惫时送来香茶。且慢，平息你颤抖的呼吸，让这天琼缓缓淌入你的心房。
我每天都过着快乐的生活。
每天中午放学后，我和同学一起回宿舍吃饭，吃完饭后我便又回到充满着书香的教室。从口袋掏出钥匙，开锁，推门，进入教室，回位，坐下，打开桌门，拿出书本、文具盒
，开始动脑筋。教室里安静极了，听见手中笔在纸上发出沙沙作响的声音
，但也只有在这个时候才能有这般的静。鸟儿在枝头歌唱，我，在属于自己的天地间飞腾。每当思索，我便觉得心里舒服极了，在其镜中遨游，体会其中的快乐。听着动听的鸣叫，做着简单的作业。每天多是如此，一个人安静而内心却充满激情、满心欢喜地呆在教室。因为每天中午1点左右，我们都会邀请许多同学在教室里玩捞鱼儿的游戏。每当这个时侯都是我们大显身手，大现嗓门的时刻。
大伙来齐了，多是班上比较活泼的姑娘。我们把所有人聚集在一起石头剪刀布，最后输的人抓。
开始了，她开始抓了，只见她眼睛不停在我四周动，也许她想找个速度比较缓慢的，容易捉住，也许她在找身手更为敏捷的吧
！如果捉住，就能和她用最快的速度把我们一个个抓住。她们来啦！盯着看中的目标，随即狂奔过去，大家赶紧躲开，既怕被撞伤，也怕落网。她们不停地绕着教室悠，嘴里还不停笑，而我们也被她们感染，哈哈大笑，大叫起来。终于，越来越多的鱼儿被捕，只剩下孤独几只，经时间推移，所有鱼儿在网中团聚，又生活到一起……我们天天如此，只能在午间才能完全松弛，诠释自己。
我多想一辈子过着轻松的生活，听着乐曲，看看美景，自欢乐的血液仍不停流动。
我的课余生活作文 篇8
许多人的课余生活都是多姿多彩的，我也不例外。课外我喜欢看书、养花、养鱼、打羽毛球、练琴，还有去观赏郊外的风景。
每个双休日，只要有空，我便去舅舅家玩。舅舅、舅妈都喜欢去郊外，所以也常带着我去。从舅舅家到郊外要是骑车去可能不算远，但为了锻炼身体，就要一步步走了去，也需好久。来到郊外迎面扑来的是郊外特有的清新空气，放眼望去眼前一片绿油油的景象。走在坑坑洼洼的乡间小路上，向右望去一大片的嫩绿，一块块田里是新插的小秧苗，几位农民伯伯还在插秧。又向左边看看，一排排小树，整整齐齐地挺立在一起。有时也会出现几幢三四层的别致的楼房，楼前一棵高大的樟树，茂密的粗枝上，一个小枝搭成的鸟窝，楼中阿姨说：“树上住的黄鹂叫起来可好听了。”可惜现在黄鹂不在家，大概和我一样郊游去了吧，所以没能听到美妙的叫声。走着走着又会有小溪出现，有的溪水清澈见底，也有的混浊不堪。溪上有雕刻精致的小拱桥，也有几块破板铺成的陈年旧桥，走在上边有不寒而栗的感觉。沿着小路边是常见的蒲公英、狗尾草，粉红色或是白色、黄色、紫色的小花真的是十分美丽。还有些小草和一种秸红色、红色混和起来的有些像百合的花，舅舅说它们是有毒的，真不敢相信这十分美丽的花有毒，真可惜只能看不敢碰了。去郊外让我们放松心情，呼吸新鲜空气，认识从前没见过的植物，这是十分开心的事。
课外在家中，我当然也不会闲着。在家中我养着花，养着鱼。这样作
业做累了，便常趴在鱼缸前，看着鱼自由自在的游啊游，有时见它们好像饿了，就顺手拿了几颗鱼食投进鱼缸看着它们争着吃的样子，便觉好笑。几盆花放在阳台上，空着时也去看看，浇浇水，看见它们一天天长大，慢慢开出花，心中自有说不出的喜悦。
在家中不做作业时除了养鱼、养花给自己解闷，每天都会去练琴。初学时一拿起琴，便有些不高兴，因为还没对小提琴产生兴趣。但时间一长，现在，每当拿起琴便是舍不得放下，并且在小提琴方面有了自己的目标。我也常看些音乐晚会，经常会看到几位小提琴大师站在台上，手上握着的是高级的白色小提琴，拉的是美妙动听的曲子。我是十分羡慕他们的，我也希望像他们那样拉得那样美妙，那样出神入化。
我不希望浪费课余的一分一秒，不希望课余时间从我身边流失，所以我有丰富多彩的课余生活。
我的课余生活作文 篇9
我的课余生活多姿多彩，像回味无穷的巧克力，像美味的鸡蛋，给你补充力量，还像散发淡淡香气的牛奶。我最喜欢的课余生活是打羽毛球。
我是怎么喜欢打羽毛球的呢，这还得从第一次开始说起，哥哥第一次教我的时候，他先让我站近一点，发了一个软绵绵的球，虽然我接住了，我知道这个球也是哥哥让我的，接下来才是真格的了，只见哥哥把球往上一扔，用力一跳，羽毛球像一只箭，朝我这里来，我胸有成竹，居然接了一个非常漂亮的回球，哥哥面对我的这个“旋转球”，他也胸有成竹，还教我打了个“弧线球”，我跑来跑去，不但没有接住，还让我重重摔了一跤，但我没有哭，也没有放弃，我站了起来，继续打球，哥哥发了个上下左右摇动球，就像四个星星围着一个十字架一样，球向我飞来，我眼睛盯着球，等到球接近我的时候，我手高高地举起来，等到时机一到，接到了球。没想到第一次打球居然打得这么好，现在我的水平可以称为“羽毛球小王子”了呢！
我爱羽毛球，别看这小小的羽毛球却给了我一身强壮的体魄，一双灵活的小手，那些小细菌再也不会到跑我身体里来了。
我的课余生活作文 篇10
我的课余生活是多只多彩的。它时常会因为我的兴趣产生变化。
下课了，同学们拿出皮筋来，我们一起跳皮筋。当还没有轮到我时，我会拿出从家里选出的书看。有时候遇到精彩的词句，我会用波浪线画出来；遇到精彩的段落，我全神贯注地看，身临其境，就好比一匹恶狼，贪婪的读着。在书中我得到了许多乐趣，让我享受到了从未有过的旅行，看到了丰富多彩的景色，得到了许许多多我不懂的知识。就这样，有时轮到我跳时，同学们叫我，我也没反应。
晚上，我把作业写完，预习一会儿。我就会教弟弟认字。有时教他，我感觉非常不自在，因为这样，我感觉爸爸妈妈好像剥夺了我的时间；但是往另一方面想，又感觉到快乐，我不仅可以教会弟弟认字，还可以体会到当老师的滋味。
更让人开心的还是双休日，妈妈终于把宽带“猫”拿了出来。我坐在电脑前，总是把作文本翻开看看，看最近有没有什么好作文，然后发表在上。等待新纸条的到来。假如过了很久还没来，我会打开作文看看是不是有什么写得不够好的，然后再把它改改。等纸条一到，我会急切的打开，嗯，确实是发表成功了。最后我会去评评其他同学的作文，和其他同学共同进步。有时，其他同学回来评评自己的作文，有时，自己又汲取别人作文的优美语句。“人人为我，我为人人”，我觉得这种境界是破耐人寻味的。
还有时，我觉得特别无聊，我就会玩一些游戏。这是我会玩“消消看”时，我的速度飞一般地快，速度十分敏捷，鼠标急忙的点着方块；玩“连连看”时，我的眼睛急切的寻找……
其实，在课余时间中，我们可以玩一些对自己有益的游戏；这样可以锻炼自己的反应能力。
这就是我丰富的课余时间！
我的课余生活作文 篇11
最近，我迷上了玩纸飞机。路上收集的广告纸我一张也舍不得扔，一有空闲时间，我就折一只。现在，大大小小已经有了近二十只。妈妈开玩笑地说，我都可以开办一个“航空公司”了。下面，来看看我这个“公司”开得如何吧！
这不，我跟着妈妈去单位值班，还顺手带着一只最大的飞机。到了单位，妈妈让我写会儿作业，休息一会儿。哈哈，休息间隙，我忍不住又折了一只飞机，带着两个宝贝出去来个飞行比赛吧！“嘿！”我一抡胳膊，先把“大块头”扔了出去。瞧，它像飞机中的战斗机，在我面前划出一条线，平稳笔直又有力地朝前飞去。可惜它的身子又硬又沉，飞得一点
儿也不优雅灵活，不久就“啪”一声直直地落在了地上。接着，我扔出了另一只飞机。“嗬！”它和“大块头”可差多了，活像一只燕子，飞得十分轻盈、优美，经历了一个舒缓的起伏，还灵活地转了一个弯，像有魔力一样转回到我的面前，连落地也听不到声音。“哇！”我捡起它抚摸着，爱不释手，既赞叹，又喜爱。我又让它飞了几次，仍然如此地优美，每次都会转弯，真是纸飞机中的舞蹈家！最后，我在心里悄悄宣布了结果，不必说，当然是“舞蹈家”获胜啦！
后来，我又折了几只小飞机，我把它们当成“舞蹈家”的后代。因为它们飞得也十分轻盈、优美而灵活！我真希望它们能“青出于蓝而胜于蓝”，成为更棒的“舞蹈家”！我还给它们起了好听的名字，“友谊号”、“和平号”、“蓝天号”。小飞机，你们什么时候才能带我遨游世界？
现在它们整齐地停放在我的“停机坪”上，欢迎大家来参观！我的“航空公司”会一直办下去！到时候，咱们乘着“友谊”，带着“和平”，一起翱翔“蓝天”！
我的课余生活作文 篇12
我最喜爱的课余生活是芭蕾舞，随着音乐起舞，姿态轻盈、优雅极了。
我刚跳芭蕾舞时，压不下腿，老师教我放松，每天一直压一直压，腿很痛很痛，我不放弃。短短一个星期，我就能跳“一字步”了。
跳芭蕾舞时，我们头抬得高高的，脖子伸得长长的，脚步轻轻的，好像小天鹅一样，观众们都热烈鼓掌，我们也很开心。
我的芭蕾老师非常耐心、非常友善，要求也很严格，我们有什么不会的她都会慢慢地教。她也很好笑，她经常把手当成刀，走到我们面前，一个一个地砍我们的肚子，她笑着说：这样就苗条了。逗得我们哈哈大笑。
现在，我已经是四级了，舞步越来越困难，我一直告诉自己：要坚强，不要放弃。
跳芭蕾舞当然有非常非常痛苦的时候。一天，老师教我们一个新的舞步，非常难。我转了一圈又一圈，转得晕头转向，还是转得不对，老师说我跳得乱七八糟的。同学们都已经会跳了，只剩下我一个人转呀、转呀，我转得天旋地转，瘫倒在地上。
我正要放弃时，听见远处传来水手的音乐：风雨中这点痛算什么？插干泪，不要怕，至少我们还有梦……那旋律刚劲有力，深深地感动了我。跳芭蕾舞只不过辛苦一点，跟那些在大海中冒险的水手比起来，算不了什么。我告诉自己：要坚强！要坚强。
我站了起来，更用心地跳，跳了一遍又一遍，终于学会了。老师还夸奖我跳得最好呢。多谢水手的歌，鼓励我，让我更坚强、更努力。以后我遇到什么困难，我心中就会响起水手的歌。水手的话，会永远记在我脑海里。
我的课余生活作文 篇13
我的课余生活丰富多彩，有看书、写书法、定时看电视、打乒乓球、听音乐等等，但我最喜爱的就是踢足球。
就说说那天我和小区里的小伙伴一起踢足球吧。瞧，大家个个神采奕奕，快速地分成两队，虽然我们热得大汗淋漓，大家却依然兴高采烈，你踢我守，个个忙得不亦乐乎。说时迟那时快，就在我和队友刚想歇口气时，突然对方踢出一道美丽的弧线，这球远远超过了我们的身高和跑动速度，只见一眨眼的功夫，皮球飞到了离我十米以外的后方。我和队友飞奔似的去捡足球。终于，足球找到了。本来这位队友是防守球员，没想到他却防不住那猛烈的高空球，若是换着我，我一定会将球挡出或者接住，这不禁让我咕哝了一句：“不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友”。之后，我立刻改变了阵容，更换了球员。只听哨声一响，下半场比赛开始了。队友们连续踢了几个高质量球。我队得分暂时领先，加上我大举进攻，连续几个战术配合，让我们队大获全胜。就在我们认为对手不堪一击时，对手开始反击，使用各种战术配合力图挽回败局。但是这一切都被队友众志成城的防守给一一化解。比赛你来我往，体力纷纷下降。就在此时，对手来了一个低平球，让我们猝不及防，只见那球已经从我和队友中间的空隙处滚进了球门，我和队友只能望球兴叹，乖乖认输。就这样一场持续一个多小时激烈的比赛在裁判的一声哨响声画上了句号。大家都累得气喘吁吁，我带着足球意犹未尽的回家了。
这次课余活动不仅给我带来极大的乐趣，还让我喜欢上了足球，让我非常难忘。而且也成了我课余活动中不可或缺的一部分。
我的课余生活作文 篇14
萝卜青菜各有所爱，我的课余生活丰富多彩，琴棋书画样样都爱。
我喜欢弹钢琴。那种动听、婉的声音，似乎是“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”啊!我每天都要认真地练，希望我能成为莫扎特、贝多芬那样伟大的音乐家。第一次上钢琴课，我就喜欢上了这个“大朋友”，它很神奇，只要你刻苦练习，就能弹出流水般美妙的声音，有时我还边弹边唱，自己编曲编词，多么有意思!
我还喜欢唱歌。我有一副百练不嘶哑的“金噪子”。一有时间，我就喜欢唱个不停，有时我心烦意乱，就站在自家阳台上，对着远方放声歌唱，不知不觉反而自己陶醉了。假日的早晨，我总是站在那儿唱歌，有时，几户人家还从窗户外探出头来说：“啊!哪个小朋友唱得真好听呀?”微风吹来，树叶“沙沙”响，像在为我鼓掌，花侧过头，对我微笑，这时候鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，好像在听我唱歌。经过我的刻苦练习，老师的耐心教导，我已经获过很多金奖，当然，也可以说是我们班女高音第一了，哈!
最让我自豪的应该是我的书法了，硬笔、软笔我都喜欢。在一年二期时，我参加了写字培训，一横一撇我都写得很认真，总想把每个字写得更漂亮些。别看我个儿小，可写起字来就有使不完的劲儿，所以握笔处都磨出了小茧。“功夫不负有心人”，我的进步很快，最后在全国书法大赛中我成了最小的参赛选手，并获得一等奖!当我站在北京的领奖台时激动得只会傻笑了。
我除了这些，还有许多爱做的事呢!画画、跳舞、动棋、溜冰等等，就像个万花筒，所以别看我年纪小能量却大着呢，大家叫我“魔力小天使”。
丰富多彩的课余生活不仅给我带来了无穷的快乐，还让我增长了见识，完善了自我，我喜欢像彩虹般五彩缤纷的生活!
我的课余生活作文 篇15
我的课余生活多种多样，有：下棋、画画、看书、弹钢琴……，让我印象最深刻的一件事是骑单车。
暑假的时候，爸爸将我堂姐红色的山地单车借来，叫我学单车。我想：“骑单车会不会很难?如果摔跤了怎么办?”各种疑问在我的脑海里飘来飘去。我有不想学骑单车的想法，因此，我紧张地向家里跑去，但被爸爸那强壮有力的手给抓住了。爸爸说：“不许走，马上给我认认真真地学。”没办法，我只好唯从是命，上了单车。但是那单车太高了，我上不去。爸爸一手扶住单车头，一手扶住车座垫，我像狗熊爬树一样上了去。开始骑单车时，我把两只脚生硬地踩在踏板上，两只手紧紧地握住单车头，使劲地踩踏板，单车就向前走了。我在小区里面向左向右不断地扭着小腰骑了一圈又一圈，累得(我)筋疲力尽，回到家，我一手拿着杯子，一手拿着水壶，往那严重缺水的身体灌水。爸爸对我说：“曹乐，今天练得不错，明天下午继续练。”“啊”我情不自禁的喊了一声，爸爸又说：“你以为已经学会啦，还有很多东西(技巧)没学到呢。!”到了第二天，我高兴地跟着爸爸去学单车，这次爸爸神不知鬼不觉地偷偷放手了。爸爸本来以为车头会晃来晃去，但是，我骑得稳稳当当，完全超越出了爸爸的想象。接着，爸爸趁热打铁，还教了我如何转弯、上坡、下坡、转S型等技巧。回到家之后，爸爸夸我骑得好，我有说不出的高兴。
过了一个月几天之后，我学会了骑单车。通过学单车这件事，让我感受到：做任何事情都是有困难的，只要我们面对困难，一定能够将困难克服的。同时，也让我知道，骑单车不但可以锻炼身体，还可以低碳环保，一举两得，是多么有益的一件事啊!
我的课余生活作文 篇16
我的课余生活丰富多彩，因此我每星期都过着充实而美好。能在紧张的学习中抽出一点时间，不也是很惬意的吗?正如在已被苦涩的咖啡中加入了一块香醇的奶糖，让人回味无穷。
看书，我从小就非常地喜欢，虽然谈不上酷爱，到废寝忘食的那般程度，但只要一有空，便会拿起一本书来津津有味地看，慢慢地长大了。作业也是与日俱增，但是不管怎么样，每天看一小时是最起码的吧!初中，有了晚自修，不觉之中多了一份遗憾，只得在自习后回家看一会儿书，虽然说有点不适应，但还是照办了。
看书犹如品茶，不但要看茶的质量，还要看品茶人的个性。这么多时间，我看过的书不多也不少!其中我比较爱看的是《红楼梦》，《钢铁是怎样炼成的》等。
音乐，是我一生的伴侣，是我在大脑进行工作后的放松，是我精神得到愉悦的“良药”。每当弹起那优美的旋律，弹起那觅知音的“高山流水|，心中便想起俞伯牙和钟子期之间的深厚的友情，不禁叹息万分!俞伯牙你是何苦呀，子期之死给你造成了多大的伤害，使你终身不再弹琴。
每当指间流露出那动人的音符时，我便消散了心中的忧愁，尽情地抒发自己的情绪，奏出一首无以伦比的乐曲，为”后人“所称颂。
运动则是我的一大生活乐趣，早上起来后，在朦胧的雾气中跑一圈{肯定是超慢跑｝相比而言，我更喜欢VOLLEYBALL{排球｝，那是我在小学中无意接触到的,便喜欢上这项运动，觉得VERY INTERESTING{有趣｝!
啊，太多啦!这就是我生活中的另一个世界，一个永恒的世界!
我的课余生活作文 篇17
“扣球，旋球，劈杀？”“好球!”
啊!终于赢了，我累得满头大汗，打乒乓球可以锻炼人的体质和反应能力，可以让人活跃起来，打乒乓球还常常闹出笑话呢!
这是我第一次和同学打乒乓球，我很久没摸球拍了，还真有点紧张。我慢慢地把球抛向空中，来了一个回旋球，他也不是等闲之辈，打了一个顶球，球立刻飞向高空，我的'心提了起来，热血在沸腾。我跑向左边，迅速跳起，紧握球拍，用力往下一扣，弹指之间，只见脆耳的一声“啪”响，接着是一片肃静。突然，爆发出一阵激烈的鼓掌声。哇，太棒了!我一蹦三尺高。他不服，又向我挑战。这回，他来了一个超低球，我球拍轻轻地一旋，球回了过去，他果断地劈杀，我一个回扳，结果因为匆促用力太大了，球飞向天花板，又飞了下来，正好落在那头球桌上，他来了一个扣球，我还在捧腹大笑，应付性的来了一个劈杀。谁知把球拍挥了出去，而球呢，还在原地有节奏地跳着，好像一边跳一边笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打着地板，另一只手捂住肚子，笑个不停，看来我的笑神经又发作了。
我喜欢运动，我还喜欢拉二胡。它的好处却和打乒乓球相反，让人平心静气，心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚饭前，妈妈让我拉一会儿二胡就好开饭了。哪知我拉得太投入，进入忘我的境地，犹如在夜深人静的月光下，我正在波光粼粼的湖面上，缓慢又抒情地拉着二胡，结果还是肚子提醒了我，该吃饭了。
我喜欢乒乓球是因为它让我生活中多了一点开心与快乐;我喜欢二胡是因为它让我生活中少了些急躁和怒气。“好球”的呐喊声和舒缓的二胡曲萦绕在我的课余生活……
我的课余生活作文 篇18
我的课余生活是五彩缤纷的，有人喜欢弹琴，有人喜欢画画，还有人喜欢集邮，至于我却对打羽毛球有兴趣。
为什么我喜欢打羽毛球呢？那还得从我小时候说起。又一次，我见到隔壁哥哥和他的妈妈在打，就问妈妈这是什么？妈妈告诉我，这个东西叫羽毛球。妈妈从家里拿了两个拍子和一个羽毛球，她给边给我拍子边说：“如果你有兴趣的话就试试吧，很简单的。”只见妈妈把羽毛球往上一扔，快到她头顶是用拍子使劲一拍，拍的好远好远。我两个手自觉地拍了起来，说：“妈妈好棒哦！如果我能像妈妈那样的话，那就更好啦！~~”“你来试试。”妈妈眼睛里有相信我的感觉，可我觉得我更本就打不成。
第一次我把羽毛球往前面扔了，妈妈笑了说：“你是在扔羽毛球吧！不是打羽毛球。”我心里憋一股气，眼直瞪瞪的看着羽毛球，嘴里还嘟嚷着：“小羽毛球，让你不听话，看我怎么教训你，哼！”
第二次，我往上扔了，但是……羽毛球不见了，我东找找西找找，怎么也找不到。突然，我踩到了一个东西，我捡起来一看，咦！这不是“走丢”的羽毛球吗？原来它就在我的脚后面，哎，我打个羽毛球为什么就这么难，不像妈妈说的很简单。我好想放弃呀！可是，看着哥哥他们打的这么好，我也不舍得呀！
有一天，tata邀请我去打羽毛球，我看见她打的很好，我就学着她的动作，学了好多次。我终于能打好了，有时还能发出啾――啾的声音，我真开心我学会了。
现在，我对打羽毛球都迷了。中午一回家，如果有空我会忍不住拿起羽毛球。晚上，是我打羽毛球的最佳时刻，有时候都忘了吃晚饭了。
我的课余生活作文 篇19
我的课余生活很丰富，只要一有时间就去踢足球，既爱踢足球，也喜欢足球。一回到家看电视，就要看看有没有足球新闻，对世界球星的名字我能倒背如流，了如指掌。
放学后，就能看见我们踢足球的身影，哪怕放学很迟了，我们也不放过要踢个痛快。
一次我约上几个同学一起踢球。我和李江舟、丁彦峰、张润楠、毛翊南为一组，另一组是王富华、郭林奇、刘泽、白晶、施杨为一组。比赛开始了，先由对方白晶发球，他们一改往日长传冲吊的战术，以短传精彩的二过一来渗透我方的防线，被对方先入一球。我队发起猛攻以短传配合战术。我把球轻轻抬起，然后拦截成功了！我带球快速绕过白晶，慢慢把球向对方球门，并且呼应海外（毛翊南）来接应，毛翊南眼观六路，又把球快速传给我，我一路势如破竹，冲向对方禁区。毛翊南飞速跑到门前接应，我及时地将球传给他，对方后卫刘泽忙扑过来拦截，把球传给了丁彦峰，他看四周对方后卫人多便把球传给反搭挡――张润楠。张润楠用三角短传，传到了我脚下，我将球左右带攻，轻轻一拨，闪开后卫――郭林奇。一个低铲，“啪”的一声，球应声进门！我们队高兴地拥抱在一起……球由郭林奇发，李江舟在中场和郭林奇硬拼，在中场断球，长传到了丁彦峰，张润楠用看家本领“三角短传”，猛然一脚，球流星般地向毛翊南那儿飞去，毛翊南轻轻长传冲吊抬脚，猛射球门，球又被手门员王富华用胸膛挡了出来，毛翊南接到球边路传中，球到了我脚下，使出全身力气，转身大脚打门，球像离弦之箭一般，射向对方大门的死角。球进了！虽然汗水湿透衣背，满头大汗，但我们还是无怨无悔。
我爱踢足球，因为能锻炼我们的意志，强健我们的体魄，所以我爱踢足球。
我的课余生活作文 篇20
萝卜青菜，各有所爱。大家的课余生活丰富多彩。有的喜爱唱歌跳舞，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶情操的集邮，还有的喜欢……至于我，却喜欢配置各种“毒药”。
记得那天，我放学回家。到了后门，这一幕使我大吃一惊：后院的小房子被拆了！一问爸爸，说中间要做一条路，这间房子挡了路，才拆了。我一听，气红了眼。这所小房子是我最喜欢去的地方，偶尔和姐姐在那里玩游戏、有时会一个人静静地在那里看书……但听说这帮人已经溜走了。我心想：既然不能在现实生活中反击，那我就要在背地里反击！忽然，一个邪恶的念头从我的脑中涌现——“毒药”。
那天，我等爸爸妈妈出去工作了，就拿了一瓶矿泉水，把水倒掉，剪去瓶口，拿着瓶身，跑到楼上，再开始寻找毒药成分。我跑到厨房，寻找了一会。果然，战果斐然。各种药品颗粒、胶囊收入囊中。我把它们依次倒入瓶子中。一下子，感冒灵颗粒、午时茶颗粒、洗洁精，洗手液、酱油、面粉、王老吉……这些各种各样的味道，组成了一种既好闻又奇怪的味道。
这还不够，我又小心翼翼地倒入了黄酒，可这种味道却变臭了。为了让“毒药”的味道香一些，我又加入了很多很多的洗手液和洗洁精，没想到，毒药的味道没有变香反而更臭了。我觉得这毒药的“毒性”还不够，于是，我又加入了两袋真空包装的茶叶。看着这颜色和分量，我想应该差不多了，就用一根没有用的木筷子搅拌。最后，我拿着这瓶“毒药”，让它流进了下水道。
生活中，我的恶作剧就像沙滩上的贝壳一样，数也数不清，有它的点缀，我的课余生活才会有更多的乐趣。
我的课余生活作文 篇21
DIY是什么意思？它是我们同学口中很流行的词语，意思就是自己动手做。至于我，却对做各种面制食品情有独钟。
“我们开始和面吧！”只听见妈妈在厨房中说道。只见妈妈从冰箱中拿出一大袋面粉和一袋红糖，还有一杯刚烧好的热水。
我先把白花花的面粉倒入碗里，倒的时候我连气都不敢叹一口，怕一呼气我就变成一个“雪人”。然后把红糖倒入另外一个碗里，把刚烧好的热水倒进去，搅拌，直到红糖完全化在热水里。等红糖水变凉之后，再一点儿一点儿把红糖水倒进装面粉的碗里，用做蛋糕用的搅拌器，让面粉和红糖水进行搅拌，直到变成红糖面团，就可以开始做出你想要的形状了！
接着，我拿出了一小块的面团揉成球，再压扁，用红豆或绿豆来做他们的眼睛、嘴巴……看着这一个模样，真是可爱极了！
突然，我想到了一个好主意，为什么不做一个我家的小兔子——布丁的形状呢？说做就做。同样，我先拿了两个面团，分别把它们揉成圆形和扁圆形，然后拼在一起。这次我可不用红豆或绿茶装饰了，因为我家的布丁，眼睛又大又黑，非常可爱，所以我决定用巧克力豆来做眼睛和嘴巴。我又从冰箱里拿出结块的红糖来当耳朵。尾巴我用面团揉成了一个小小的球粘上去就可以了，我的“小兔子”终于大功告成了。
妈妈问：“你做好了吗？”我自信地回答道：“当然。”
妈妈把我做的面食小兔子放进锅里油炸了，“呲——”小兔子“受伤了”，皮肤由白渐渐变黄，一面煎得差不多了，就翻个面，继续煎，等两面完全变成金黄色，就可以出锅了，我迫不及待地先尝了一口，啊！真甜，真好吃呀！
我的课余活动是爱做各种面食，非常期待你们来品尝！
我的课余生活作文 篇22
课余生活，每个学生必不可少。在上完了一天课的时候，你可以忘记不愉快，也可以忘记烦恼，还可以忘记一天发生的琐碎小事，来进入一个和上课不一样的世界。
我的课余生活五彩缤纷，比如写字、画画……看书，每天少不了。我的书不是很多，但是我非常喜欢它们，把它们视为掌上明珠，看了一遍又一遍，连我自己都不知道看了多少遍，像《笑猫日记》、《轮椅上的梦》、《老人与海》、《柳林风声》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》我都读过，甚至看《笑猫日记》的时候我都哭过。有一次，我从学校回来要看一本书，那是一本很旧的书，但是我很喜欢，却发现不见了，我心如刀绞，急得像热锅上的蚂蚁，我便去问妈妈，妈妈说：“我在打扫卫生的时候见到那本书太旧了，便把它扔了”。我马上跑到垃圾桶，原来还在那呀！可吓死我了，还好，没有坏，我心痛得掉下了金豆豆。书是我的命，我对书可以用“酷爱”两个字来形容。我爱生活，我爱读书。
每天总过着一样的生活难免有些单调，总想找个清静的地方，避开校园里朗朗的读书声，吵闹的玩耍声，严厉的呵斥声，去透透气、散散心。
散心因此也成了我的爱好，在周六、周日的时候，我喜欢独自一人在小区里玩。在这里，没有令人烦恼的声响，有的是鸟儿的鸣叫声，碧波的荡漾声，树叶被风吹动的沙沙声。我还可以抚摸刚刚长出嫩芽的小草，刚抽出细条的柳枝，又小又红的野草莓。我走在这里，仿佛身在仙境中，我能听见它们生长的声音，我能看见他们生长的过程。这像是幻境，但又不是。这是一个神奇而又美丽的世界，它叫大自然。它在生长，它在壮大。
我的课余生活很丰富，让我过的很充实。
我的课余生活作文 篇23
我的课余生活丰富多彩。有跳绳、拍皮球、和我的小伙伴打羽毛球，还有在炉火旁看书。我上了绘画培训班学习画画，以及学习功夫。还有很多很多的。其中，我最喜欢的要数学习截拳道了。对啊，截拳道就是功夫。是李小龙的中国功夫。
有一天，妈妈对我说“宝贝，你要去学习截拳道吗？”我惊奇地问妈妈：“什么是截拳道啊？我只听说过跆拳道，为什么还有截拳道呢？这是怎么回事啊？”妈妈回答说“跆拳道是韩国的功夫，而截拳道就是我们中国人自己的功夫。”我点了点头说“我愿意去学中国功夫。”但我依旧还有一点疑惑。
后来我就和妈妈一起来到了拳馆，我们报了名。截拳道的教练姓雷，那我们都叫他雷教。我是新来的学员，我还有些害羞。上课了，雷教点名后我们就开始热身运动，跑步、压腿。大概20分钟左右吧！然后开始学习截拳道的基础技术，比如拳礼、警戒式、滑步、前手直拳、勾踢等等。雷教还夸我呢！说我很聪明，学得很认真！
我们的拳馆有擂台，和电视里比赛的擂台一样！我们要打拳比赛啊！这一天，训练结束后，雷教对所有学员说“同学们，都到擂台上吧！”我和其他同学都高兴地奔向擂台！对了，上擂台要脱鞋子。雷教说过“我们要爱惜擂台的。”
雷教让我踢腿，我刚来，没有练习好。怎么也做得不满意。这时雷教让我继续练习，还让一位姐姐陪我一起。她比我早些来拳馆学习。她耐心地指导我。我终于可以把腿法踢得很不错了！我很感谢姐姐的耐心，还有雷教的引导。
原来，截拳道也不难啊！我可以学会它，我可以学会更多的截拳道技术。我不怕吃苦，也不怕困难。是啊！我越来越喜欢截拳道了。
我的课余生活作文 篇24
我的课余生活多种多样，像天空上闪烁不断的群星，像花园里千姿百态的花朵。有堆雪人、游泳、书法、素描……其中，我最喜欢的就是素描了。
那时我刚学素描，兴趣极大。一个周末的下午，我来到画室，兴冲冲地跑去拿了一张白纸，一支铅笔，一块橡皮和一张纸巾。准备完毕，我要开始画了。首先，我用铅笔标出了三角形的最高点和最低点，再用拉线条的方式把三角形的边和面都画了出来。因为我只画了两个面，所以这一步我非常迅速地就完成了。接着我开始找投影的形状，因为实体是三角形，所以投影应该也是三角形。我脑海里这么想着，不知不觉手就已经画出来了，就这样最重要的外形就画好了。
接下来，我要好好地“大展身手”了。我提起我的铅笔思考着：是先画背景还是先画投影的暗面呢？我很快决定好了：就先画暗面吧！我说干就干，当即下笔，熟练地用拉短线条的方式画完了暗面，然后又用同样的方法把投影画完了。
突然我的脑海里如同一道惊雷闪过，等等！不对！我把投影画太轻了，暗面画太重了，怎么办呀！我急得团团转，后悔地直跺脚。
这时我突然灵光一闪，哦，对了！我还忘了一步：擦！我连忙拿起纸巾，小心翼翼地左擦右擦，我擦擦擦！很快暗面就被我擦轻了，我再用笔把被我擦得更轻了的投影又画了一遍，这才满意地笑了笑：“这才像个样子嘛！”终于到最后一步了，我使出了我的“神速功”来涂背景，只花了两分钟，背景就全部被我涂好啦！我再以“由轻到重”的方式把边缘过渡了一下，就大功告成啦！
这一次素描，让我记忆深刻，因为它让我知道不是所有事都很简单，我算是通过这次的事情才真正的了解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。
我的课余生活作文 篇25
为了丰富我的特长，于是乎，我把大把大把的课余时间都留给了特长班。
星期一，我准备去上英语课，可是天公不作美，半路下起了暴雨，英语老师家门口的路被淹了，所以我只好回家。
有了这一次经历，我索性把老师请到家里来。我本以为这样就可以开始我新的课余生活了，可家里竟然停电了，于是我的计划又泡汤了……
前两次的经历，让我怀着忐忑的心情，又一次的开始了课余时光的训练。这一次，风和日丽，万里无云，老师也如期到来，今天我的计划是先练航模，再下围棋。
很快航模场地搭好了，可放满水还要一个小时。这时，我突然想起我们作文班的于老师曾说过：“浪费别人的时间就是犯罪，浪费自己的时间就是慢性自杀！”想到这，我心想：我现在不就是浪费了老师和我自己的时间吗？于是，我扭捏地笑着对老师说：“老师，我们先练围棋吧！”她答应了。
我熟练地取出棋子与马老师开始下棋。
正当我们打得不可开交的时候，一丝凉意从脚底板传上身来，我心想：怎么这么凉呢？会不会水溢出来了？我刚想起身察看时，突然我听到了水声，我才意识到大事不好，我以百米冲刺的速度冲到水龙头边关上水。
眼看下不成围棋，只好练航模。我又取出航模，调试好马达，遥控器对好频下水，我与马老师先模拟了三分钟绕三角形弯的情况。起初，我三分钟才跑了十圈，但后来我找回了感觉，提升到了十二圈，可是，这离国赛的水平差远了。我不甘心，等马老师走后我又练了两小时，最终，我到达了三分钟二十二圈的水准。
在课余生活里，经过了长久的训练，我早已“身怀绝技”，不仅丰富了我的生活，更加充实了自己！
我的课余生活作文 篇26
我的课余生活，如一碗放了错杂调味的汤，一会儿苦，一会儿甜，一会儿酸，又一会儿变得辛辣，变化不定；又如一幅空白的纸张，等待着人们的填充，变成丰富多彩的一幅画；又如一杯散发热气的绿茶，茶香，热气交织在一起，记录着点点滴滴。
我喜欢钢琴。钢琴如美酒，是值得细细品味，是应该细细品味的东西。刚开始接触，它的每一个音符，都如朵朵轻柔的白云，围绕身旁，让我痴迷。每一次学完一首曲子，都让我有一种小小的成就感，有一种无法言表的喜悦。渐渐地，我已不再把钢琴当作一种乐器，而是当作一位朋友，一位可以深交的朋友，好好地对待她，每次有空，累了，我都会去找她，与她一起玩，一起放松下来，一起想象着如坐在白云上……
我的课余生活，还有书。我喜欢在个安静的地方看书，没有喧闹，只有悦耳的风铃声，只有和煦的阳光，只有凉凉的微风。每当我沉浸在书的海洋里，感情就会无法自拔。书中的人物开心，我就会和他们一起开心；书中的人物伤心，我就会和他们一起伤心；书中的人物愤怒，我就会和他们一起愤怒。
我的课余生活，还有折纸。在一个温暖的环境下，我很喜欢折纸。鲜艳的玫瑰、可爱的纸鹤、狡猾的狐狸……一个个生动的作品在桌子上跳动着。一步一步地折起，每当折成，我就会无比的自豪，一种无以言表的喜悦油然而生，恨不得宣告全世界：看！我的新作品诞生了！
如果钢琴是个安静的朋友；那能与她媲美的，也只有书和玫瑰了，一样的安静……
我的课余生活，还有很多，这是如此的丰富多彩，我喜欢我的课余生活。
我的课余生活作文 篇27
我的课余生活是丰富多彩的生活，只因我的爱好广泛，在这个课余时间充足的生活里，我当然会把生活都铺满我的爱好。
在我每天放了学后的时间里，我都在练习钢琴。练习钢琴是我课余生活中最主要的事情，只因我喜欢钢琴，我希望自己长大了可以像钢琴家一样在台上为我的家人为喜欢我音乐的人演奏。我每天都会在晚上练两个小时钢琴，在这两个小时里，我舍弃了与小伙伴们的玩耍，也只因我更喜欢钢琴，更希望自己能够变成理想的自己。
在周末的第一天里，我会继续练习钢琴，练完了钢琴之后再去学习画画，学完了画画再去学习舞蹈。这一系列课余生活的课程是不是把你给吓晕了呢？不要害怕，这都是我自己选择的，所以我一点儿也不觉得累。在每一次演奏的钢琴赢得了爸爸妈妈的掌声后，我觉得自己课余时间花费在钢琴上的时间都非常值得。
学画画也是我自己非常喜欢的，虽没有对钢琴那么的希望，但我也愿意把我的课余时间花费在画画上，这样我有什么想要画出来的东西，就都可以通过自己的双手画出来了。我的书房贴着的，就都是我自己画的画，从小到大的满意作品，它们会越攒越多，我也会在满满的成就感中，越来越充实吧！
倒是舞蹈不是我自己喜欢的，是爸爸妈妈希望我学的。我在想了想跳舞的姐姐都很漂亮后，我同意爸爸妈妈给我报名去学习舞蹈，现在我的舞蹈也学了好几年了，从一个四肢看起来都不怎么协调的人，到现在跳得还算可以的人，我也算是尽了自己最大的努力，在我的课余生活里将舞蹈练好吧！
我的课余生活是不是挺丰富的？那都是因为我爱好广泛啊！
我的课余生活作文 篇28
星期六，我做完了作业，怪无聊的，就去找爷爷来“杀”几盘象棋。
爷爷对我说：“你不能耍赖啊!我会把你杀个片甲不留，决不手下留情!”
我想：我下棋可是经验丰富，爷爷气势那么高，只怕被我只狡猾的“狐狸”给杀死了!
开战了。我先飞“相”防止“帅”被杀死。爷爷不甘示弱，来了个“平中炮”，对我的“兵”虎视眈眈，想炸死“兵”之后将军。我把“马”一跳，保住“兵”，局势又稳定了。爷爷用手托着下巴，恨不得天外飞来一枚导弹，把我手下的兵兵将将全部炸死。爷爷上了“士”，想防御到位之后大规模进攻。这时，我想到一条可以胜利的一条妙计。我向右平“炮”给“车”让一条路。爷爷以为我要去守河，没在意，便平了“炮”。我又把“车”平过来，爷爷才不理，冲了他的“卒”。而爷爷冲的“卒”正对着我的“炮口”，只要我一“开炮”，“卒”必死无疑。可我真正的目的是要把爷爷的“车”杀掉。于是我冲“兵”，想让爷爷用“卒”吃掉我的“兵”，这样，我一拿“炮”炸过去，“车”就被我干掉了。果然，不出我所料，爷爷没识破我的阴谋，用“卒”吃了我的“兵”。我一“开炮”，“车”死翘翘了。爷爷急了，赶紧下“士”，我大声喊：“将军!”，便把“炮”对准“象”轰了过去。爷爷忙上“将”，而我守候在自己国内的“车”，压到“马”上，一声“将军”，爷爷的“将”被憋死了。
我对爷爷说：“你被我打败了。你不是说要把我杀个片甲不留吗?”
爷爷听了，笑起来了，爷爷对我的棋艺表示夸赞。我多了一点经验，提高了一点棋艺。
我的课余生活作文 篇29
我的课余生活丰富多彩：读书，口才训练，登山，打篮球等等。但我更喜欢的还是打篮球。
我对篮球的喜爱，是一次偶然从电视看到NBA篮球赛开始。那身体强壮的球员，那无与伦比的球技，那异常激烈的比赛，紧紧地把我吸引住了，顿时，想学打篮球的想法在我心里油然而生。到哪去学呢？真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，我们学校刚刚开始举办课余篮球培训班，我毫不犹豫地报了名。紧接着开始了漫长的拍球，运球，投篮等基本功训练。每天训练完，全身似汗水雨浇似的，身体就像一滩泥。尽管体力消耗大，但我非常快乐，因为我各项基本功训练都达了标。
打篮球不但需要体力，而且更需要毅力。我们的训练由易到难，老师开始教我们高难动作。如先蹲下，让两腿间的空隙能容纳一个篮球，用一只手拿住篮球，伸到腿下，一只手接过篮球。反复练习，而且速度要快。我刚开始学时，篮球很调皮，每次做胯下动作时，它都出去散散步，而我却满头大汗，腰酸腿痛，两眼直冒金星。我的心里打起了退堂鼓，不想学了，老师好像看透了我的心里，和善地对我说：“想放弃了吧，老师当初就是不怕苦累，反复训练才有一手好球技的，只要你持之以恒，有毅力，就能成功，接着练吧”。这名话深深地激励了我，于是，我每天坚持刻苦训练，世上无难事，只怕有心人，终于我学会了篮球的技术，能娴熟地打篮球和参加比赛了。难道这不是一种成功吗？毅力在成功中显得多么重要啊！
打篮球不仅能增强人的体质，还能增强人的毅力，我爱篮球运动！
我的课余生活作文 篇30
我的课余生活有很多很多，比如，拉小提琴，做手工，看电视，但是我最喜欢的还是踢足球。我踢足球地点是在上陡门足球场，到球场之前要经过一个垃圾场，那里臭气熏天，每次经过时，我都要捂着鼻子飞奔过去。球场上有人工草皮，但还有很多小石子，如果你摔了一跤，就会感觉很痛，我们经常是摔得青一块、紫一块，但是没有一个人喊苦喊累。
我的教练是杨教练，他是一个严格而又耐心的人。每次我们做的不好时，他都会严厉地批评我们，但是如果我们不会做，他又会一次一次耐心地教我们。他很关心我们，有时我们受伤了，他会帮我们包扎和按摩，对了，又一次练习完后他还请我们吃饭呢！
一次杨教练带我们出去比赛，对手可是温州市一支有名的少年足球队。这也是我们第一次正式外出比赛，每一位队员都兴奋不已，早早地我们就来到了球场开始热身，心理充满了战胜对手的期望。“嘀嘀”比赛开始了。对方带球过来，我冲上去向拦住他，可是他一个假动作就把我过了。糟糕，球要进了，幸好守门员把球扑了出去，但是对方又来了一脚补射，只看见球像箭一样地飞进了球门。嗨！我们就这样莫名其妙地落后了。接下来是我们进攻了，我奋力地向前跑去，球一传，原本可以射门的，但是球被断了，对方一个反击打过来，我们又被进球了。开局就0：2落后，对方把我们每一个人都打蒙了，尽管教练在场下拼命地喊着，指挥着，可接下来，我们还是连续地丢球。“嘀嘀”，比赛结束了。0：4，我们被打成了筛子，每个人都垂头丧气地不敢看教练的脸。
回家以后，杨教练让我们好好总结，我们发现许多许多问题，比赛经验不足，战术应变太慢，斗志不够顽强等等，这些都需要我们接下来刻苦训练，不断提高。
我的课余生活作文 篇31
我的课余生活很丰富，学游泳，学机器人编程，学英语……我尤其喜欢机器人编程课程。
一开始呢，我对学编程抱有很大的好奇心，这事说来话长，得从二年级说起。那时候，我还只是个毛小子，有一天，我路过机器人培训班，顿时就被教室里的模型吸引住了，我趴在窗边看得出神。回家后，我吵着要妈妈给我报名参加，妈妈拗不过我，正好让我如愿了，那天晚上我别提有多高兴了。
第二天我就去上了试听课，上完课后，老师跟妈妈说我的反应还算不错，但知识掌握不够，有些内容听不懂，需要多加学习，多加练习才行。有了老师的肯定，我的学习劲头就更加足了。
第一节正式的编程课如期而至，我竖起耳朵，双眼紧紧盯着老师，生怕听漏哪个知识。可是，尽管我很努力，还是有些知识听不懂，我不泄气，虚心向小伙伴们请教。功夫不负有心人，我渐渐入门了，成绩也渐渐稳定了下来。
现在，我五年级了，掐指算算，我的编程课上了近五十节，没有想到的是，还是有很多同学在嘲笑我，比如说编程编得差，搭建的时候没有想法，但我很少去反驳，就当没听见一样，依然快乐地沉浸在自己的兴趣爱好中。
记得有一次，老师让我们完成一个“爬坡机器人”编程，完成后需要实验一次。我二话没说，直接搭了一辆6轮车，刚开始时，我的车停在原地，一动不动，我诧异极了。？后来，我？？灵机一动，把坡度适当调低，呀，我的车马上就上坡了。我激动坏了，手忙脚乱地拆了点零件，再把坡度调整到原来的高度，哈哈，小车竟然也爬上去了，我兴奋地为自己欢呼！我终于用实力证明了自己！
这就是我的课余生活，虽然有时因为作业多而去不了，但机器人编程永远是我最爱。
我的课余生活作文 篇32
在校园，我们每天都过着开心、紧张的生活。每天都学习到很多各种各样的知识。在课堂，老师的淳淳教导、轻声细语，将知识化成涓涓溪流，源源不断地流入我们的脑海里，使我们从一个无知小童日渐成为一个充满智慧的阳光少年。
在课余，我们还有很多丰富、多彩的活动。其中，古诗朗诵、小记者是我最拿手的两个项目。那么，就先从古诗朗诵开始吧。
记得刚刚学古诗的时候，我还觉得很难。但雪上加霜的是，我还有很多同学没认识。但经过一段时间努力，我反而觉得很轻松，认识的朋友也越来越多了。这就证明了：自己的努力、勤奋，最终有了好的结果。随着时间流逝，比赛的日子终于到了。虽然我们都很疲倦，但我们还是发挥出了最佳的水平，取得了一等奖的好成绩。我们的付出和努力最终有了好的回报，也增加了自己的课外知识。
而小记者呢？我们在第一次学习饶口令的时候，都是一个一个小组来说的。当然，老师在抽查我们绕口令的时候，我是第一个没问题的。但是当老师要请我上讲台演讲的时候，我就一下子变成“哑巴”了，站在讲台上半天也说不出话来，全身发抖，手脚也不听使唤了。有了这次难忘的经历我再也不怕上台演讲了。前不久，我还担任过升旗手，面对着学校一千多名师生，站在讲台上演讲，我表现得很自信、镇定。再也没有一丁点害怕的感觉了。
除了这些兴趣爱好之外，我还有，乒乓球、电子琴、唱歌、羽毛球、象棋等项目。
通过参加丰富多彩的课余活动，令我和同学之间建立了更深刻的友谊，也增加了许多课外知识，也锻炼了自己的胆量、能力。使我们的课余生活更加充实、更加快乐。
我的课余生活作文 篇33
我的兴趣很广泛，画画、唱歌、游泳等等。不过我最喜欢的还是出门“闯荡天下”。这不，我们一家人趁着国庆节放假，游览温州的五马街。
“呀！快来看！”妈妈指着一家名叫“五味和”的店兴奋喊道，我飞快地跑了过去。店里面有鱼饼、鸭舌、梅菜肉丸，还有各式各样的美味小食。哇！原来全是咱们温州和全国各地的名小吃呀！
我在街上边走边瞧。咦！一家布置得别出心裁的书店引起了我的注意。我走进去一看，店里左边墙上摆了个巨大的书柜。这个书柜好大啊！从地面一直延伸到二层的屋顶。上面陈列着各种各样的书籍。我心里暗暗地想着：这样大的一个书柜，要“吃掉”多少书籍才会填饱肚子呢？
走到蝉街口，一座古色古香的建筑出现眼前。它的大门是个很大的椭圆形造型，上面雕刻着各种精美的图案，漂亮极了！大门进去是一幢用灰色的砖搭建而成的楼房，在屋顶深灰色的瓦片上，停着一只只黄色的小鸟，给这个古老的建筑多了些灵动的色彩。我看着门牌上的字“温州第八中学”。噢！原来是妈妈的母校呀！我朝妈妈眨眨眼，妈妈骄傲又会心地笑着说：“这里变得好漂亮，真想回去看看我们当年一尘不染的教室啊！”校门口的街上摆了很多好玩的东西 ，我高兴地跑到陶泥摊，随手抓了一把泥巴，又按又拉，拉完又挤，挤完再压。呀，终于在我的一双小手中捏出了一个可爱的葫芦塔。天色渐渐得变暗，太阳公公下山了。我们也要离开这既古老又崭新的五马街了。五马街陪着爸爸妈妈长大，这翻新后焕发全新气象的五马街以后也会陪着我长大。相信不久的将来，它一定会焕发出更加迷人的魅力！
我的课外生活给我带来了很多欢乐，它是我童年生活里不可缺少的一抹色彩！
我的课余生活作文 篇34
在我的许多课外活动中，最有趣的是暑假爬树和摘梨。
暑假期间，妈妈带我去了我爷爷在林场的房子。我祖父有一个梨园。当我们到达爷爷家时，爷爷告诉我们早熟的春晚梨已经成熟了。因此，我妈妈决定下午带我去梨园摘梨。
午饭后，我和妈妈、表哥去了梨园。我一走进梨园，就看见高大的梨树，枝叶繁茂。梨树上覆盖着来自黄澄澄的大梨子。梨子藏在浓密的枝叶下。一阵风吹来，梨子轻轻摇晃，就像金灯在风中飘扬。我禁不住那些大梨子的诱惑，立刻想爬上树去摘它们。于是，我抓起两根树枝，一步一步爬上了树。看到黄澄澄的大梨子就在附近，我赶紧伸手去拿。谁知道我还没摘梨，差点从树上掉下来。我很快稳住自己，又去了大梨，这次终于摘了一个。但是当我摘下大梨子时，我发现几个大梨子从侧面掉了下来。当我用力过大时，树枝摇晃起来，我旁边的所有梨子都掉了下来。我从树上跳下来，看到梨子看起来像被打败的士兵。他们中的一些人破了皮，露出了白色的肉。一些“肚子”裂开了，另一些被打碎了。我非常遗憾地看着它，因为我不小心弄坏了它。
这时，我正在树上摘梨的表哥告诉我:“摘梨的时候，你应该用一只手拿着梨，然后轻轻地向上推，梨就会乖乖地掉下来。”我又爬上树，照我表哥说的做了。这次我摘梨更顺利了。然而，有时梨树的小枝叶会被砍掉。但是我妈妈说没关系，只要梨不掉下来，就很好。
爬树摘梨。让我认识到果农的辛勤劳动，理解珍惜劳动的果实。同时，我也感受到劳动带给我的快乐。
我的课余生活作文 篇35
我的课余生活像雨后的彩虹一样的多彩。看书，画画，下棋等，我觉得最有趣的还是给八哥喂大青虫。
一个周末的下午，我独自在院子里玩，突然发现院子旁边的绿化带下有一些颗粒状的东西。走进一看，原来是大青虫的便便。我灵机一动，何不捉只青虫回去给八哥开开荤。说干就干，顺着大青虫便便的上方，果然在一枝叶茂密的树叶下发现了它的踪迹。这是一只又肥又大的青虫。真是他踏破铁鞋无觅处，得来全部费工夫。对八哥来说这是一顿美味的大餐。于是，我连同枝叶一块“摘”回了家。
我把大青虫带到了八哥的鸟笼旁边。八哥看见了上窜下跳，张着嘴巴像一个饿极了的孩子，好像在说：“我要吃，我要吃！”可是我偏偏不给它吃。我想看到它那副滑稽的样子。于是我决定逗一逗八哥，我把虫子往左一挥，八哥也赶紧向左挪动，眼巴巴地望着我；我往右一挥，八哥也跟着往右动，一直瞪着着我，张着嘴，发出“啊，啊”的声音。我觉得还不过瘾。接着又拿着青虫在八哥的头上转了一圈，它也跟着我转了一圈。看的出它很想吃了这只虫子，它好像在说“主人，求求你，把虫子给我吧！别在逗我了。“看着八哥的可怜样子，我只好把虫子喂给了它。
八哥迫不及待地啄住了大青虫的尾巴。大青虫在八哥的嘴里来回晃动不停挣扎，可是这一切都无济于事。八哥用那尖尖的嘴咬住了它。不一会虫子就被八哥吃掉了。八哥吃完后，高兴地吹着口哨，仿佛在说：”谢谢你，主人！“
给八哥喂青虫真有趣啊！我喜欢这好玩的课余生活！
我的课余生活作文 篇36
每个人都一些小兴趣，小爱好，我也不例外。我喜欢自己帮妈妈做点好吃的，比如说煮面·炒饭·炒菜······。但是我最喜欢的还是煎鸡蛋。因为，煎出来的鸡蛋简直是太香了!
今天，准备吃晚饭的时候，我发现桌子是没有我喜欢吃的菜，于是我就对妈妈嚷到：“妈妈，我可不可以煎个鸡蛋吃?”妈妈对我说：“行啊!你自己去煎吧!”妈妈进了厨房，帮我把煤气灶打开，又在煤气灶上放了一个平底锅。我从冰箱拿出两个鸡蛋，走到灶台旁边，咦?我够不着，怎么办?我灵机一动，从厕所里搬来一把小凳子，我站在凳子上，拿起油壶，往锅里倒了点油。等到油稍稍冒烟了，妈妈开口说雅中，首先，你要在锅沿把鸡蛋敲一个鏠，两个大拇指放在鏠的位置，对准锅里面，轻轻地把壳掰开。这样，就可以了。”我照着妈妈说的去做，可是我又怕油爆到我脸上，我就把脸歪到一边，没想到，手一歪，鸡蛋就达到我外面。我很紧张地看着妈妈，怕妈妈责备。没想到，她和蔼的对我说：‘没关系，第一次，都会失败的，熟能生巧，多加练习，一定会成功的。”听了妈妈的话，我点了点头，又敲了一个鸡蛋，这次，总算成功了!看到鸡蛋在油锅里滋滋作响吗，我心里别提多高兴了。妈妈说：“差不多了，可以翻面了!”我用铲子伸到鸡蛋下面，抬起来，在用力一翻，鸡蛋翻了个面。过了一会儿，我用锅铲压了压，就盛到了盘子里。看着亲手煎的鸡蛋，我开心极了!
通过这次煎鸡蛋中。我体会到了，无论做什么，都有可能遇到挫折。是要你勇敢去面对，你就会成功的!
我的课余生活作文 篇37
我的课余生活是丰富多彩，其乐无穷。它伴随着我的成长，既让我感到愉快，又使我觉得有意义。
我热爱音乐，没事的时候我就会听音乐。坐在窗户边，望着蔚蓝的天空，满天的白云，听着美好的音乐，那种感觉真是妙不可及。我喜欢听摇滚乐，听着它，便有种想站起来跳舞。我喜欢听欢快的音乐，心里会觉得十分舒畅，什么烦恼都没有了。我还喜欢听悲伤的音乐，使人心中萌生出一丝同情。闭上眼睛，享受着动听的音乐，让人心旷神怡。每天晚上躺在被窝的时光，就是我听音乐的“黄金时间”。我可以在床上不受拘束地尽情陶醉在美妙的音乐声中。每个周末，我会抽空出去散步，那便离不开“MP3随身听”，我可以边散步边享受音乐。
我更热爱文学。那是一项必不可少的课余生活。晴天里，我一边晒着太阳，一边沉浸在“书海”里，那是一种多么舒服的感觉啊。在写作课上，我会专心写作。即便外面雷声隆隆，屋内也有我对文学充满的热心。对于我来说，有一本书就有一种欢乐。看一本书，就会给人带来无穷无尽的乐趣和滋味。如果一个人看过成千上万本书，那么他脑子里的知识也就激活了，益处数不胜数。空闲的时候，我会去图书馆看书，那儿才是真正的“书库宝典”。渐渐地，我就离不开图书馆了。因为我想把书中的一切都装载过来。俗话说得好“书读百遍，其义自见”，多读书又怎么会害人呢？在课余时间内听音乐和看书、写作已成了我的习惯，我不能放弃这样的爱好，犹如鱼儿不能浮出水面一般。利用课余生活让我的生活丰富而充实。我爱我的课余生活！
我的课余生活作文 篇38
我的课余生活丰富多彩，有声有色。比如说打羽毛球、跳绳、画画、写作等，不过，我最感兴趣的项目还是要数骑自行车了。
记得有一天，我考试得了100分，妈妈为了励我，给我买了一辆蓝色的轻便自行车，我爱不释手，只可惜我却不会骑。每次看见小区里的哥哥姐姐们骑着自行车在小区里玩得非常开心的样子，我羡慕极了。我暗暗下定决心，一定要学会骑自行车。
爸爸得知我要学骑自行车的决心后非常支持我，利用周末的时间带我来到黄金广场教我学骑自行车。爸爸先让我坐在前面的坐椅上，而他在后面帮我保持平衡，我只要用力踩脚踏板，自行车就可以向前爬行了，可自行车跟我有仇似的，我越往下蹬，自行车却往后退，气死我了！骑了一会儿累得我气喘吁吁，手脚发麻，满头大汗，真想放弃。祸不单行，自行车又被卡住了！下车检查，才发现原来是链条掉下来了。爸爸连忙把链条，我又开始骑自行车了。在爸爸的鼓励和帮助下，我双手紧抓着把手，奋力踩着踏脚板，汗水像泉水般从毛孔中渗出来，湿透了衣衫，我的手心也湿漉漉的，一颗心经常悬在空中。正在我疲惫之时，突然发现前面有一棵大树，我赶紧来了个紧急刹车，幸好，没撞上，可爸爸却兴奋地说：“苗苗，你学会刹车了！”可我不明白，我是怎么学会刹车的。我冷静地想了想，哦，对了，在我处于时刻的时候，激发了我刹车的勇气，双手使劲一抓刹车把手，于是出现了刚才主动刹车的情景。
慢慢地，我学会了骑自行车，但从中我也懂得了“失败乃成功之母，就是胜利！”的道理。（老师：陈席荣）
我的课余生活作文 篇39
我家里停放着一辆天蓝色的自行车。它的车把很高，坐垫却很低。这辆自行车可是我的心爱之物。课余，我常常骑着它在附近的小路上溜达。
记得妈妈刚买回自行车的那天下午，我央求妈妈带我去学骑自行车。妈妈把自行车推到我面前，对我说：“骑自行车很危险，自己要小心点。”
妈妈带我来到一块开阔的空地上，耐心地给我讲解上车、控制车把……而后，我稳稳地坐在坐垫上，双手紧紧地握住车把，两只脚踩着踏板。你可别以为，我已经会骑了，那是妈妈的双手紧紧地扶住自行车后座的结果。尽管这样，我的心还是“扑通扑通”跳个不停，自行车几乎没有移动半寸。
“加油呀！用力踩下去就行！”妈妈的鼓励声就像拨开云雾的阳光，一下子照亮我的心扉。我觉得全身上下都充满了力气。我使劲地踩着脚踏板，飞快地骑起了自行车。这时候，自行车由我操控着，就像一匹自由自在的马儿奔驰在辽阔的草原上。妈妈在后面奔跑着……
不知什么时候，妈妈已经放开了手。我发觉时，心里一慌，自行车一弯，我就摔倒在地上。“只要坚持，就一定行！”妈妈的声音从不远处传来。我扶起自行车，小心翼翼地爬到自行车上，继续学骑车。
我不知不觉就来到了马路上，迎面一辆电瓶车飞驰而来，我吓得不知如何是好。“按住刹车！”妈妈在身后大喊。我连忙把刹车捏得紧紧的，轮胎立刻不滚动了。电瓶车从我身边飞驰而过，有惊无险。
从那天起，我每天放学后，做完作业就和妈妈一起学骑自行车。我摔了一跤又一跤，终于掌握了骑车的技巧。
我的课余生活作文 篇40
生活宛如一条无止境的长河，弯弯曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，却有着无限向往，无限美好，无限快乐。我的课余生活就是那样的丰富、充实、精彩。我喜欢的课余生活是读书，因为书里面有好多知识呢！只要我们用心阅读，我们就会明白世界上的很多知识和道理。比如一些气象知识，如果你看书了，你就会明白：天为什么会下雨。书中的一些小故事还会帮我们改变对一些事情的看法，如农夫与蛇的故事让我明白：不是所有的好心都会办成好事。
书里面不仅有知识和道理，还有一些好词好句，我常常把好的词语记在本子上，每当我写作文时，我就会把这些好词语用上，因为这个原因，我的作文写得就会好一些。
有的书还很有趣，书中的内容能让我们感受到幽默感。我常把在书中看到的笑话讲给别人听，他们听过之后开心地大笑，笑声给他们带来了好心情。
我喜欢看书，更喜欢下棋，尤其是国际象棋。国际象棋有三十二个旗子，分红绿两色，马跳日字；象走斜对角线；车可以横冲直撞；炮可以走直线；兵只能沿着直线一直往前走，直至底线，然后可以申变成其它棋子，但不能申变成兵和王。
国际象棋非常好玩，非常有趣。下棋时必须集中精力，盯着棋盘，还要动脑筋想办法。每当我坐在棋盘前，我就好像是一个总
司令，在指挥一场“战争”，所以我必须全神贯注的去赢得这场“战争”。国际象棋可以活跃一个人的思维，开动大脑，开发智力，对我们的学习非常有帮助。
你瞧，我的课余生活不赖吧！
我的课余生活作文 篇41
“叮铃铃~”下课铃声响起来，站在讲台上的老师将书本合上，接着走出了教室。老师前脚刚走出教室，接着教室里轰的一下闹起来了。
一到下课，同学们可都兴奋了，我也不列外。我和朋友们一起拿着羽毛球拍往操场上走了去，操场上已经汇聚很多同学了，有散步的，有打篮球的，有打乒乓球的，也有与我一样打羽毛球的。
我和朋友选了一个场地，然后就开打了。白色的羽毛球在空中飞窜，一下一下的好像比我们玩的还高兴。
“看！接球！”朋友一声大喊，羽毛球在空中旋转，一个不慎，这一球我就败了。我弯腰将掉落在一旁的羽毛球捡了起来，然后，眼一眯，一手将球抛起，另一只拿着球拍的的手对准羽毛球一拍。
瞬间，羽毛球带着我挥出的力度朝着对面的朋友飞了去，可是，朋友是个厉害的，只见，朋友拿起球拍一挥就将我这一招轻飘飘的化解。
我们兴致满满的对战，打的兴奋极了。时间就在我们一球一球之间过去了，很快，“叮铃铃！”的上课铃声又响了起来，我们收起球拍往教室走了去。
上课时间一到，我们立马收回兴奋的心，认认真真的听着课堂上老师的讲课。
我的课余生活很丰富，不只是打羽毛球，我还会与朋友们一起玩其他的游戏，比如踢足球、跳绳、还有植物大战僵尸等等。
在课余的时间里，我们可以玩的游戏很多，我与朋友们每天轮着来玩，多彩而又有趣的课余生活给了我很多美好的回忆。不过除去玩，有时我们也会选择呆在教室里，坐在自己的座位上，好好的回顾一下老师上课讲的知识点。甚至，我们也会围做一团，一起讨论上课老师留给我们未解的难题。
这就是我的课余生活。
我的课余生活作文 篇42
课堂的模式千篇一律，可课余的生活却是多姿多彩。
下课铃声一响，原本安静沉闷的气氛瞬间就炸开了，我与同学们兴致勃勃的往外冲，我们昨天玩的跳绳可还没有分出胜负来。
我们四人来到操场，橡皮绳一蹦，战斗继续，我们是跳高，一级一级的往上升，能冲到顶的就是胜利者。两节课之间的课余的时间不多，就那么十分钟的样子，可在我们看来，这十分钟也足够我们玩一把了。
果不其然，一把过后不久，上课铃声响起。我们只能草草的将绳子一收，然后又往教室跑。
我的课余生活可不止跳绳，还有许许多多游戏，我和同学们总会想着法子换着玩，几天就换一个，换着换着都不带重复的。比如什么植物大战僵尸、什么踢毽子、什么打篮球、打乒乓球等等，多得数不胜数。
当然有时候，我和同学们还会玩捉迷藏，不过玩一次捉迷藏需要的时间有点长，我们就会选择在午饭与午觉的这段时间里玩，每抓到一个人，我们就会得意的哈哈大笑。
课余生活就是我们校园生活的调味剂，课堂对我们这群还没长大的孩子来说是显得枯燥了点，所以，课余生活的重要性就体现出来了。
课余生活能够让我们在课堂上绷着的大脑得到彻底的放松，也能让同学们之间的关系更加的亲密，课余生活是快乐的，是活跃的。
在课余时间里，同学们的互动是增近友谊的最佳方式，我们一起打打闹闹，一起哭哭笑笑，我们勾肩搭背连成一个最紧密的防卫，让游戏中的对手无机可乘，我们收获了最真挚的情谊。
我的课余生活是在快乐中度过的，我哈哈大笑，课余生活又将开始了。
我的课余生活作文 篇43
所谓课余生活，对于我们学生来说就是学习生活以外的生活。每个人都有自己不同的课余生活。我的课余生活的全部就是音乐、书、画和收集各种东西。
音乐，我也不过是近几年才真切的感觉到它的美，但它还是跟了我一生。儿时常依偎在母亲的怀里，听她唱一首首革命歌曲，从斗志昂扬的《志愿军军歌》到充满之情的《东方红》，从振奋人心的《团结就是力量》到饱含深情的《红梅赞歌》都能使我产生莫名的激动和无限的遐想。现在我喜欢听理查德钢琴曲，当把它轻轻插入音响，按下机键我的周身便沉醉于钢琴的魔了之中。眼前浮现失聪的贝多芬江南跋涉于荆棘丛生的黑白键上，洗礼失望痛苦后，对人生涵意（义）的真正注解；安抚无数烦乱的心。
对书我有一种特殊的感情，如果音乐是我生活中的颜料，书就是我生活的着色器，着出五颜六色、变幻莫测，笑不断，枕头下藏着漫画《机器猫》。之乎者也，君子乃尔,书桌上摆着孔子的《论语》。孤独老人，食；婪女儿，书架杀怪放着名著《高老头》。变成狼，还是变成豹，这要看什么更吸引你——是旷野还是家园，《野性的呼唤》与《白牙》的比较。麻木、悲观、乐观、失败、害怕、成功、无所作为、成就卓著，心态、思想、认识的不同这就是《蔷薇的启示》。
我还非常喜欢画画儿，赏画。画可以代（带）人去另一个世界，一个人们心中的理想世界。虽然我现在画的不好，但我回去努力。
至于收集东西，我只收集自己认为有用的东西，例如：古币、邮票、名言等。在搜集这些东西的过程中，我会享受到其中的许多乐趣。
我的课余生活作文 篇44
打“元宝”是我们课余生活最有趣的方式。无论是男孩女孩，大家都会在一起玩这个游戏。
“元宝”就是一种方方正正的用纸叠成的纸牌游戏。游戏很简单，就是两个人对的一个人将自己的元宝放在地上，另一个人用元宝去摔打对方地面上的元宝，直到打到反过来即为胜利。
记得那个时候大家都把自己的元宝当做宝贝，总会心里想着想要把谁谁谁的元宝赢过来。那时候大家滴元宝用的最多的就是小学时候的课本。音乐书，思想品德课本，自然课本，这些课本都自然而然的成为了叠元宝的首选材料。
每当课下的时候，两个人一组就会互相拉扯着到学校的院里去打元宝，都会互相报仇，上一次你赢了我一张，这一次我输了你两张，大家心里都记得非常清楚，一个课间仅仅十来分钟，但是大家打的很热闹。最有趣的是，当发现某某人手里有一张很好的元宝时，大家都会围攻他，大家都来向他挑战，最终谁赢了就会归谁，最后大家都会向那个赢的人投去羡慕的目光，到了后来谁拥有这张大家都想要的元宝，谁就成为了大家的敌人。
学校老师也曾经因为学生打元宝而弄的满学校都是垃圾，都是纸张，因为这件事情学校也严禁学生打元宝，但是这终究是孩子们的天性，终究是管制不了的。以至于到了后来学校也不再管了，而是增加了课余的捡垃圾活动。
每天打完元宝以后，晚上回到家都会让爸爸妈妈揉一揉胳膊揉一揉后背，因为打元宝的时候最容易胳膊打到后背。
想起当时卖命打元宝的时候，真的是既可笑又可爱。
你们那边童年的时候都有哪些乐趣呢？
我的课余生活作文 篇45
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书，喜欢游泳，还喜欢爬山……但我最喜欢钓鱼。
一个阳光明媚的早晨，我和妈妈、姐姐、大姨、大姨夫一起去海里钓鱼。一到海上，我就迫不及待地要钓鱼，这可是我第一次钓鱼啊！我拿起鱼竿可是半天也没钓着鱼，我想：看来钓鱼没什么意思。于是我把鱼竿放到一边，东张张西望望。但是过了一会儿，我就觉得不钓鱼更没意思，于是，我又返回来钓鱼。
几个小时过去了，我还没钓着一条鱼，正当我不想钓的时候，突然，我觉得竿一动，我一阵窃喜：有鱼儿上钩了！但是我刚把鱼钩提上水面，鱼儿又掉到了水里。我非常生气，把鱼竿撇在地上，气愤地说：“为什么鱼儿只上别人的钩？”妈妈告诉我：“不要放弃啊！”于是我接着钓，可是一上午过去了我也没钓着。
吃午饭了，我闷闷不乐地来到饭桌前，听着大人们说说笑笑的聊着，我慢慢心情好点了，于是我匆匆忙忙地吃了几口饭就又回去钓鱼了。
我把鱼饵穿在鱼钩上，把鱼竿放入水面，没过一会儿，鱼竿动了，一定是鱼儿在咬鱼饵！这回我不敢大意，猛地把鱼竿向上一甩！哈！一条小鱼挂着鱼钩上甩着身子不停地挣扎。我小心翼翼地把鱼竿收了回来。看着我的战利品我欣喜若狂，不停大喊：“妈妈，妈妈，我钓到鱼了！”妈妈笑着说：“你真棒！”有了妈妈的鼓励，我就更有信心了，这以后我又钓了四五条小鱼，我太高兴了！
这一次的钓鱼让我明白了一个道理，学习也正像钓鱼，关键在于掌握方法和坚持，这样只是就会像鱼儿一样轻松地钓上来了。怎么样，我的课余生活丰富吧！
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