“宝贝儿”

时间:2017-10-31 17:08:14 写人作文 我要投稿

“宝贝儿”

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“哎呀,宝贝儿,该起床了!”随着叫声,我睁开了朦胧的睡眼。像以往一样,表针正指七点半。妈妈一手抚摸着我的头,一手拿着我要穿的衣服,正坐在床旁。“好媛媛,穿衣服吧!”说着,妈妈替我穿好衣眼,洗了脸……接着,又端来早饭,照例是一杯热牛奶,一包维夫饼干,外加一把“大白兔”。“宝贝儿,不早了,该上学啦!”说完,妈妈把替我整理好的书包背在自己身上,拉着我向学校走去。

“宝贝儿,在学校里上楼时可要留神呀,要不,摔下来可就没命了!喝水时可别对着水龙头,要不……”“好了好了,妈,人家都快背下来了!您就别说了!”我不耐烦了,夺下书包,拔腿便跑。“哎,我的宝贝儿,别跑那么快,要不……”我捂着耳朵,一口气跑到学校。

第一节是作文课。偏巧,老师出的题目是《我学会了×××》。我托着腮苦苦地思索着:我学会了做什么呢?洗脸?梳头?这谁不会呀?我都十一岁了,只会洗脸、梳头,说出来该多让同学笑话呀!做饭?洗衣服?还从来没干过。别的……我正想着,同桌小寻递来一张纸条。我打开一看,把鼻子气歪了!纸条上写着:“哎哟,我的小宝贝儿,快来,妈妈给你写这篇作文!”我再一看小寻,他正一本正经地写作文呢!

好不容易捱到放学了,我拎起书包就往楼下跑。忽然背后传来怪声怪气的话:“哎,我的宝贝儿,别跑那么快,要不……”我回头一看,小寻正捏着鼻子,在楼道里出我的洋相,同学们听了哄堂大笑。我脸上红一阵白一阵的。

我怒气冲冲地跑出学校大门,迎面撞上妈妈。我立刻把一肚子怒气发泄到她身上:“都怪你!都怪你!”我大声吼道。“哎呀,这是怎么了,宝贝儿?发这么大脾气?”妈妈惊讶地望着我。“就怪你!你干嘛要陪我上学?你干嘛当着同学的面叫我宝贝儿?你干嘛?……害得同学们都笑话我,瞧不起我!”“呀呀,宝贝儿,我当什么事呢?别去理他们了,来吃糖吧!”“嗯!”我闷闷不乐地跟着妈妈向家走去。

下午,妈妈上班去了,照例把门反锁上。桌上堆满了好吃的,什么蜂蜜呀、牛奶呀、荔枝罐头呀,可我连看都懒得看,上午发生的事像过电影一样在我眼前浮现。我仿佛看到妈妈用糖果、点心哄我高兴;为了不使我出危险,用淹死、被人骗走来阻止我出去玩。哎!这么好的一个下午,我又只能隔着玻璃窗望那湛蓝的天空,望那天空中自由翱翔的雄鹰了。

【简评】

文中的“宝贝儿”是生活在母亲溺爱中的`“我”,“我”渴望自立,却事事母亲都要来“操心”,作者写了一天的经历,字里行间充满对妈妈这种“无微不至”的关怀的反感和无奈,从而提出了一个较严肃的社会问题,在父母娇宠和溺爱下长大的孩子只能在对自立、自由的渴求中变得孤独、脆弱和无能为力。它表达了小作者不甘心做“宝贝儿”,渴望独立行走的愿望和决心。使文章变得具有社会意义。

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