读《小故事大道理》有感
读《小故事大道理》有感
一本好书，就像一棵挺拔的小树。也许，小树摇曳的身姿给我们的不只是清风；也许，伸展的树枝给我们的不只是绿荫；也许，美丽的树叶给我们的不只是喜悦；也许，含苞待放的花蕾给我们的不只是希望，在书的世界里，阳光永远是暖暖的；智慧永远是闪闪的；在书的世界里，我们流连忘返，我们沉醉不知归路。
在那些好书中，我最喜欢的就是《小故事大道理》了，其中，最让我难忘的是《树的爱》，有一棵树爱着某个男孩，男孩需要什么东西，树就会无私的奉献给他，时间在流逝，男孩变成了老爷爷，大树变成了树桩，树桩没有什么可奉献了，便让老爷爷坐下休息，老爷爷坐下了，但是，树却开心的热泪溋眶。
文中的树就像自己的父母，父母深深的爱着我们，无私的奉献自己，直到去世。
这篇文章告诉我们：奉献也是一种快乐！
【写作指导：作文怎样做到写我所想】
一、写时要以“像不像”作为标准，衡量想和写是否一致
比方写人，在动笔前，同学们脑子里就要想一想这个人的外貌和性格特征是怎样的.，在写到这个人的语言和行动的时候，也要和这个人的性格相吻合。总之，笔底下写的人，一定要像脑子里想的人，而且越像越好。
如果写事，在动笔前，同学们脑子里就要想一想这是一件什么事，发生在什么时间，什么地点，开始怎样，经过怎样，结果又怎样。（next88）最好还要列出提纲。在动笔写这件事的时候，就要有条有理地按照构思好的思路或提纲去写。
写好后，还要以“像不像”作为标准，把想的和写的进行对照修改，直到想的和写的一致为止。
二、平时要以“读和写”加强训练，提高想、写结合的能力
“写像了”，这是作文最起码的要求。随着作文水平的提高，自己笔底下的人、事、景物等就会逐渐比脑子里想象的更生动、更形象、更具体、更逼真，就能让人读后如见其人，如见其物，如临其境，如闻其声。不过，要做到这一点，还必须下一番苦功夫。平时要不断加强自己遣词造句、布局谋篇等基本能力的训练，还要不断提高自己的文字表达能力，通过多读、多写、多练，逐渐改变自己作文中“力不从心”的现象。
要做到想、写一致，还要特别重视写观察日记的训练。平时要坚持每天写观察日记，把自己观察到的人、事、景物或其他生活片断记下来。如能记得准确、鲜明、生动，就不但能提高自己观察生活的能力，而且还能提高自己的文字水平。久而久之，当自己掌握了越来越多的词汇，掌握了越来越多的写作方法，就能得心应手地把脑子里想的内容写出来，不但想的和写的逐渐变得一致了，而且写的一定会比想的更好！
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