这，就是我！作文
这，就是我！
我，是一个活泼开朗的小女孩，别人讲了一个笑话，我会哈哈的笑起来。我的名字叫张继元，我今年已经九岁了。
我的眼睛超小，笑起来已经变成了一条缝儿，我叫它“一线天”，生气时，我的两只眼睛瞪得老大，我管它叫“生气的玻璃球”。别看我的嘴巴小小的，可是能装下好多好吃的呢！我有两个胖嘟嘟的小脸蛋，一个小巧的鼻子在眼睛下面托着眼睛。
我有些胖，高高的我有些淘气，我和其他女生一样，喜欢穿漂亮的小裙子，妈妈和爸爸都说我很聪明。我是个快乐向上的女孩，每天都笑眯眯地，我最喜欢吃牛排了，用姐姐的话说，那就是“吃起来不要命”。
别看我是个女生，其实我是个名副其实的“假小子”，我很能玩儿，滑梯我能玩儿出三十多种花样，玩遥控小汽车的本领家里谁都比不过我，我能遥控我的`小汽车让骑着踏板车的姐姐哭爹喊娘。我很爱看书，看过《哈里波特》、《四大名著》、《小牛顿科学馆》等很多很多书。有时候我也爱捉弄人，学校里的密道我最清楚，总是冷不防出现在姐姐身后，把她吓个半死。
这，就是我，一个可爱又淘气的“假小子”。
【写作指导：怎样使高考议论文写的条理清晰】
议论文一般是依照提出间题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么办）这个通常称为“三段式”的思想过程来写的，头尾两段为“综合”，提出论点，归纳总结，中间段为“分析”。
有的同学往往取材不严，把一些不相关联的观点和材料罗列于文内，东拉西扯，不知所云，原因就在于思路不清。（next88）因此要学会运用综合和分析的方法，做到言之有序。列宁说：“分析和综合的结合—各个部分的分解和所有这些部分的总和、总计，揭示人们认识事物的基本方式。”
议论文写作就要这样有顺序地“分解”李物的各个侧面（分析），从而对事物作出结论，揭示其规律（综合）。方式有三种：①先分析后综合（分—总），在分析事例和说理的基础上得出结论，形成观点，②先综合再分析（总—分），在综合出论点之后再扣住中心分析事例和说清道理；③综合—分析—综合（总—分—总），列出论点之后在具体分析说理的墓础上作出归纳而深化中心。自然也可反复进行，如分析后综合，再分析再综合。
上述方式，不仅可以作为全篇的思路，也可以作为每一段落的思路。篇章和其段落都依循这个思想过程写作，条理就不会不清了。另外，还要注意由总到分或由分到总的衔接，即如何过渡，以及前后文的照应。
过渡的方法，可以运用关联词语，也可以用句子，还可以安排承上启下的段落。照应的方法有首尾照应，点题照应，以及前后内容上的照应。能够过渡照应得法，才会行文自然，条理分明，逻辑严密。
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