描写人的特点作文（精选40篇）
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是应用极广的写人作文，写人作文要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。那么大家知道优秀的写人作文是怎么写的吗？以下是小编精心整理的描写人的特点作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写人的特点作文 篇1
在春华秋实的日子里，总有一缕温暖如阳光般的感动包裹着你。不管你走到哪里。奔到何方它总是如影般的相随，伴随你的成长。那就是一份关
心，来自于社会中的好心人。
其实社会中有许多好心人，只是你没有遇到真正的好心人。比如说：你摔倒了，有一个人来扶你，看似好心人其实是为了你的钱来的，当你起来的时候，发现你的钱包不见了，再看他，早已不见踪影了。还有在商场购物街里，一个小偷正在偷你的钱包，有许多人看见了，但是没有一个人提醒你，你能说他们不是好心人吗，其实这不是他们的错，他们只是不想招惹这帮不速之客，因为这帮不速之客会报复他们的。
而我就真正遇到了一个好心人。那是一年的冬天，在放寒假，我去农村看我奶。和朋友在路途中，不知是谁家狼狗。我生平胆子小，见到这么一个庞然大物，当然是开跑了，可是狼狗的眼里哪能容得下我呀！它就开始撵我。要不是冰雪滑，我也不会被它咬到，我至今还有一个疤痕。我被它咬了，它还不松口。我在地下随手捡了一根棍子，才保住了这块肉。咬的是胳膊，疼痛使我寸步难行，我挪动了半天才找了一个墙根坐下。我的血从我的衣襟流了出来。我拼命地喊，可是也没来人。一会，疼痛使我昏了过去。后来醒的时候，已经在家了。也不知是谁把我抱了回来。后来听大人说他们也不认识。我不知他为什么救我，也不知道他为什么救我，也不知道我和他认不认识，可能只是个好心人吧？是他救了我，这件事是我刻骨铭心……
可是，当今社会中，好心人太少。比如说：“小月月”事件中。过路行人18位。没有一个人伸出援助之手。后来是一位清洁工人把她抱走。
我不求像董存瑞那样伟大；像刘胡兰那样伟大；像鲁迅那英勇。只求平平凡凡做一个好心人，为人民服务。”
描写人的特点作文 篇2
她这个人看上去和我就像一对姐妹，总是古灵精怪的，还带些孩子气！
她就是我的妈妈。
我妈妈的个子不算很高，一头浓密乌黑的头发，眉毛淡淡的，眼睛不大却很有神采，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，五官长在一张瓜子脸上，很有特征。她平时喜欢穿浅色的衣服，就像一位天使！
妈妈是一位高中教师，没当给学生上课时，都是一副知识渊博、充满威严的样子。我很喜欢妈妈上课：标准的普通话，声音清脆，语句婉转。她讲的内容，就连我这个什么都不懂只会玩的小丫头，也能记住呢。
我妈妈发起脾气来，那可是无人能敌。就像火山喷发，可以把我吓得半死。只要妈妈一发脾气，我是一句话不敢说的，因为妈妈会用充足的理由来管教我。因此我平时很少惹她生气。每当我考出好成绩，她就暗自高兴，亲的像姐姐一样。还会买一大推礼物来祝贺。
你说我这个妈妈能不是古灵精怪吗？能不让人喜欢吗？她这个人还真是我的榜样呢，我最喜欢她这个人！
描写人的特点作文 篇3
世界上没有两片一模一样的树叶，每个人都具有自己独特的个性。
——题记
转眼已走过十三个春秋，时间和环境造就了我独特的个性。
我爱阳光爱自然。
不知从何时起，我开始喜欢有阳光的地方。看着阳光从繁密的树叶间渗透出来，将斑驳的光影投在地上；看着阳光在我的手心变幻着身形的那一瞬间，好安静，什么都不用想，只有内心的宁静与喜悦；那一刻，我懂得了淡然，阳光无论遇到什么，都予以灿烂、温暖。
也不知从何时起，我喜欢看那成片成片嫩绿的小草，我仿佛看见它破土而出时扭动着的身躯，总有一种奇妙的感觉在心中滋生——那是生的喜悦，就如宗璞看见紫藤萝一般，那是一个生命的诞生，一个生命向我们发出的召唤，声音不大，却足以撼动人心。我懂得生命是地球上最宝贵的财富，而如阳光般的爱，就是它最需要的养料。
我爱书爱阅读。
有人说过，读书是灵魂，是心与心的沟通，不需要言语。每当我轻轻捧起书，遨游于浩瀚的海洋时，总能感受到这一点。
我与鲁滨孙一同经历孤岛的凄风苦雨；我看韩新月如一朵正值花季的玉兰却又随风飘零；我陪安利柯一起感受身边的爱与感动；我看郭敬明书写那些让一切重新来过的离别……他们都不完美，但却更真实，仿佛他们就在我身旁，陪我一起书写我的青春，我的传奇。
我爱书，爱阅读，爱这些不完美却有血有肉的人物，那么那么爱，每次想起，心中总会漾起一串涟漪。有书的陪伴，我不孤单。
我爱亲友爱老师。
父母给我生命，给我最无私的爱；老师传授我知识，教我做人的道理；朋友点缀我的生活，一同学习一同嬉闹。俗语说，“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血”，“投之以桃，报之以李”，我怀着感恩的心，在日常生活中用稚嫩的双手为他们做些力所能及的。
学习上，以优秀的成绩换来父母的笑容，告诉他们不用操心；节日来临，一句问候的话语，换来老师频频的点头；朋友生日，一条简短的祝福信息换来他们满心的欢喜……原来他们都那么容易满足，多么微不足道的爱却能填满一个人的心。我爱他们，现在爱，以后会更爱。
就像一首歌曲唱的那样，“相信爱是永恒不变的期待，相信爱是生命的主宰……”
我相信爱，相信有了爱，一切会变得美好。我会用爱去对待一切，必定不改初衷，更不会迷失方向。这就是我。
描写人的特点作文 篇4
“这就是爱，这就是爱……”这感人的曲调，这熟悉的旋律，却使我迷茫了，爱，究竟是什么？
天空有些朦胧的灰暗，我意识到天快黑了，便迈着急促的步伐往外走。到了校门口，几个同学四处张望着，“妈，我在这儿……”我被尖锐的声音震住了，半天才醒悟过来。我朝马路对面望去，真是守望他们的母亲，细看了好一会却没有守望我的人。我的心突然落空了，有些失落，低着头向回家的小路孤单的走去，不经意地，我停下了脚步，向小路尽头望去，心中充满期待与渴望，可迎来的是寂静一片。
眼角是涩涩地痛，心似乎冻结，只有苦涩自心底不断流泻。
怀着低落的情绪，我又孤身向回家的小路走去，突然，我模模糊糊看尽啊一个熟悉的身影朝我这边张望。我心生疑惑，跟上去，发现……一道雷在我脑海里诈响，原来我一回家就有热腾腾的饭菜，是因为……我一切都明白了。
我的眼泪潸然而下，心中有股暖流在涌动，我仿佛听见心底的冰层开始破碎的声音，“坐会儿，我去帮你买牛奶。怎么哭了？”妈妈温柔的话语在我耳边响起，她的眼睛注视着我，那目光里闪烁着永不熄灭的温暖的光芒。
在妈妈眼睛里闪耀着令人沉醉的光里有爱的痕迹。
夜，是这样静谧，清澈的月光已从敞开的窗口离开。云似乎受了罚，哭的稀里哗啦。我坐在窗前，目不转睛地盯着楼下，心里担忧不已。一个朴素的身影闯入了我的是视线。我立刻去开门。雨水，混合着汗水，从妈妈憔悴的脸上直往下淌。她的衣服完全淋透了，想从水里捞出来一样，湿漉漉地贴在身上，显出了他那瘦削的两肩的轮廓。她胸口剧烈的起伏着，脸色苍白，但暖意直达我心底。
我细细品味着那袋意义重大的牛奶，甜甜的滋味在我的味蕾里打转，一饮而尽，回味无穷，冲淡我心头所有的苦涩和低落，只留下甜蜜和幸福在不断充溢我的整个身体。
在妈妈笑容中散发着让人迷醉的幽香里与有爱的踪迹。
爱是什么，我想我已经有了答案……走到妈妈身边，我给了她一个回报爱的拥抱……
描写人的特点作文 篇5
有人说父爱如山，有人说父爱如海，也有人说父爱如金，而我要说的是父爱不仅仅代表了这些，父爱更是一本思想受益的“金”书。
在我的生活中，父亲常常是个吝啬的人，准确来讲父亲是一个为别人而活的人，因而常常从父亲的吝啬中获的教育。
记得有一次，父亲与我一起下馆子，我们互相等着什么，1分钟，2分钟，15分钟……饭菜终于被端上了餐桌。我与父亲一同拿起筷子，狼吞虎咽起来，我在仿佛中看见父亲停下了那张上下合拢的嘴，我没在说什么，继续吃我的。盘中只剩一点残渣，我已经吃得很饱了——大部分是我吃的。只见父亲把那仅剩的残渣倒在了自己碗里，狼吞虎咽起来。我在想：丢死人了，不能再要一盘吗？真小气……顿时一脸尴尬，恨不得找个地缝钻进去。父亲仍在吃，最后又伸手要了个馒头，使劲擦洗着盘子，擦得发亮，简直比洗过的还干净，最后一下全塞进了嘴里，津津有味的嚼起来。我在旁边不自在的坐着，好像身上有虫似的，呆不住。父亲马上就察觉了，看了看我，似乎就那一秒钟，我们的眼睛互相盯视着。父亲算完帐后，我们一起走在回家的路上，我紧紧跟在父亲身后，不敢抬头，生怕父亲骂我。突然，父亲停住了脚步，我像没魂似的撞在了父亲的背上，一时我怕极了。父亲转过身来，我偷偷的瞄了一下父亲的脸色——一副严肃的脸。这时我看见父亲那宽大的肩膀变的不再宽大，是那麽的瘦小。父亲的那只有力的手也变得不在有力，是那么的黄瘦干枯。刹那间我觉得心里很不好受……我头低的越来越低，不敢与父亲对视，原以为父亲会骂我，没想到父亲的一句话却把我点醒了，父亲严厉的对我说了那么一句话，转身便走了，我看见父亲的身影渐渐消失在我眼前的迷雾中……
现在想想，那时父亲舍不得吃全给了我，我却不明白父亲的心意，还对他不敬，惭愧不已。至今，我仍没忘记父亲给我的那么一个教训，它将会成为我一生的财富，那一句千古难忘的名言，父亲给我的那么一句话：“抬起头来做人”。
描写人的特点作文 篇6
“有了！球终于来到了他脚下！带球，走你！”他用余光观察着四周，对手向他冲来，他上半身向右前方倾斜，立即回身左脚带球，这个假动作晃得对手晕头转向。继续带球，这时对方后卫挡在他面前，他右脚尖控球，左脚一大步在拉了一个半圆，在后卫面前转体180度，“完美！”到了禁区，面对门将，左脚向前一步，门将扑向左侧，谁知他右脚的外脚背往反方向一拨，轻轻一推，四两拨千斤球进了！漂亮！名副其实的“KING”
“赢了！”顿时全场沸腾啦！同学们欢呼雀跃，我和队友们也不约而同地击掌庆祝。再瞧瞧他，豆大的汗珠从他脸上滚落下来，脸蛋红彤彤的像个熟透的苹果，乐的眯着他那小眼睛，嘴巴快咧到耳朵跟儿了。双手在胸前一甩，从太阳穴向头发里慢慢搓去沉醉其中，肩膀富有节奏感的扭动着自言自语地说“帅！”他满脸堆笑向我挑了挑眉毛，一副自信满满的样子。他可以去当模特了，要是我也像他那么酷就好了。
大家一定想不到在球场上叱咤风云的他，摇身一变，竟在舞蹈方面有着不一般的天赋。
有一次放学，我和张航祎去他家写作业。写完作业后他就指王“小度”放了一首很火的《海草舞》音乐一响，他就像“舞后”附身一样，两腿随着节拍有节奏的跳了起来，腰像蛇一样灵活地扭动，上肢像波浪一样舞动起来，带动着肩膀脖子一起摇摆，就连他的头发也配合他跟着舞来舞去。他怎么全身各个部位都这么灵活？我和张航祎捧腹大笑，也不由自主地跟着舞动了起来。
大家大概已经猜到他是谁了吧？没错，他就是我的同桌—高梦赟。
描写人的特点作文 篇7
我有一个乖巧、可爱的妹妹，才出生三个多月，奶胖奶胖的，很讨人喜欢。她的头发又少又细，而且黄黄的，隔远点看过去还以为是个小光头呢，因此我送了她一个外号"小秃驴"。
妹妹还有另外一个外号叫"双面娃娃"，为什么这么说呢？因为她在家里就手舞足蹈的，而且嘴巴"啊啊啊、喔喔喔"的说个不停，一刻都不能消停，但出了家门在外人面前就表现得可乖可淑女了。就在昨天爸爸妈妈一大早带着我和妹妹去拍照，摄影师给她拍时，她总是紧皱眉头，嘴巴嘟得圆圆的一点都不配合，摄影师用各种方法来哄妹妹笑，但她始终都是保持那种高冷的状态，不说不笑也不手舞足蹈。这让他们忙活了几个小时也只拍出来皱着眉的头样子，最后她竟然还在吵闹声中睡着了，摄影师只好无奈的说：妹妹太小了不配合，你们还是过段时间再来拍吧。可谁知妈妈抱着她刚坐到车上，她就醒来了，睁大着眼睛四处望来望去，还咧开嘴巴一边啊啊啊、喔喔喔的笑了起来。我气急败坏的说到：汐妹妹，你现在居然笑得这么开心，为什么刚刚不笑呢？哦，我知道了原来你在别人面前装老实装淑女，是吧？白白浪费了我一个睡懒觉的机会。
这就是我的双面妹妹你们喜欢吗？
描写人的特点作文 篇8
我们班有一位小画家，她笔下的人物惟妙惟肖，特别传神，花草则是活灵活现。她不仅会画画，而且会剪纸，还会弹古筝，跳舞。大家跟着我去认识一下这位多才多艺的小美女吧。
下课了，她开始画画。同学们纷纷围在她跟前，看她作画。只见她歪着脑袋，手托着下巴，目不转睛盯着教室里的香草。观察了一会，开始作画。此时她手中的笔似乎有灵性，一个个线条有序的排列在纸上。虽然是寥寥数笔，但是轮廓却一目了然。然后她换了一支2B铅笔，将轮廓勾画更加清晰。接着她又小心翼翼地在叶柄处重重画出叶脉，在叶尖处轻轻收笔。这一轻一重显得整个叶子立刻活起来，似乎就是一片真的叶子呈现在我们面前。“哇！好像真的呀！”有同学惊奇地叫起来。有同学随声附和着：“就是，就是，你看叶脉都很清晰。”有同学用羡慕的眼光看着她，恨不得这是自己画出来的。有同学则冲到她面前，喊道：“画完后，这幅画送给我吧。”而她却两耳不闻窗外事，一心扑在画画上。一片，两片……不一会儿，一棵香草就活灵活现出现在我们面前。
在大家的赞叹声中，她完成这幅画。画面上一棵香草迎风而立，片片叶子似乎在微风中飘动，一股香气若隐若现。她抬起头来，圆圆的脸上浮出两朵红云，不好意思地挠挠头，羞赧地说着：“其实我没有你们说的那么厉害，我这也是依葫芦画瓢。”“诺诺，你不要谦虚了，你是大家公认的小画家。”
哈哈，大家都知道我说的是谁了吧。猜对了，她就是熊一诺，一个能歌善舞，多才多艺的女孩。
描写人的特点作文 篇9
我弟弟胖乎乎的脸上长着一双小眼睛，加上那个月亮般弯弯的嘴，看上去总是一副乐呵呵的样子。再看看他那大大的肚子，不用说，就知道他准是个小吃货。
我记得有一次，妈妈买了好几支雪糕放在冰箱里。妈妈对我和弟弟说：“每天只能吃一根，不能多吃。”说完，她就上班去了。我回到自己的房间睡觉去了。起床后，我想吃一支雪糕，打开冰箱门一看，发现雪糕只剩两支了。我想，谁呀？这么能吃。我一定要找到你。想着我躲到了沙发后面……
不一会儿，我看见弟弟从妈妈房间里走了出来。他一直走到冰箱前，伸手打开了冰箱门。我马上站了起来走过去，只见弟弟拿着一支雪糕，撕开了包装袋往嘴里塞。
我马上说：“好你个弟弟，你吃了几支啦？还想再吃。”弟弟不搭理我，拿着雪糕跑开了。我看着剩下的最后一支雪糕，心想，如果我再不吃的话，这一支也会跑到弟弟的肚子里去的。弟弟也实在太能吃了吧。
怎么样，这就是我弟弟，一个十足的吃货！
描写人的特点作文 篇10
我们这个大班级素来是个人才济的地方。有跳舞之星、有绘画之星、还有音乐之星，我觉得最配得上“之星”这个称号的，当属我们班上的奔跑之星——李天阳。
李天阳英俊的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，身材高高瘦瘦的，个子在我们班上也是数一数二的。他不但长得帅，跑步也是一级快。在运动会上也会大显身手。让我们这些既没长相又跑不过别人的人羡慕不已。
一年一度的校内运动会又开始了，各个班级都在为这次比赛精心准备着。终于到了比赛当天，运动员们个个都生龙活虎、摩拳擦掌，信心十足地走向赛场。终于到了男子二百米赛跑，我们班的秘密武器——李天阳上场了。他不慌不忙地活动活动手脚，自信满满地对我们说：“看我的，我一定会把对手打得溃不成军的。”说完，还向我们调皮地眨了眨眼。只听发令枪“嘣”地一声响。一瞬间四名选手都像出膛的子弹一样飞速地跑了起来。李天阳跑起来就像被哪吒附体了一样，速度就像加满油的飞机一样快。另外几名选手也不甘这么被甩下去，都使出了吃奶的劲！拼命地奔跑。但还是追不上“开了挂”的李天阳。最终，李天阳以绝对的优势碾压了其余班级。为我们班争夺了荣誉。
这就是我们班上的体育之星——李天阳。希望他以后把学习成绩提高，做一个人见人爱的“全能选手”。给我们班争取更多更好的荣誉，变成一位品学兼优的翩翩少年。
描写人的特点作文 篇11
我的妈妈，一米七多的个儿，加上接近两百斤的体重，就是一个活脱脱的“胖子”。
我们家每天的饭桌上，必不可少的食物就是“肉”。不管是红烧、炖烧，还是油炸，她都会用极快的速度秒吃。不仅如此，只要是好吃的，妈妈从来不会客气。她说：“对待美食，最好的方式就是消灭它。”你想，这样的吃货，想不胖行吗？
不过，妈妈还真为她的体重十分苦恼，每天都想着减肥。好不容易减了一两斤，很快，体重还是“吃”了回去。我也给妈妈提过很多次建议，但结果都以失败告终。
有一天，我妈心血来潮，提出和我去跑步减肥。我想，哦，老天呐，你终于开窍了！我们跑在路上，突然听见：“新店开业，每位客人打五折。”的叫喊声。我在心里直呼：“不妙！”一转头，人呢？五分钟后，妈妈拿着一袋子肉串来了……
这就是我的妈妈，一个地地道道的吃货。
描写人的特点作文 篇12
要说起俺班的“辣子”班长，那可是了不得啊，说起话来，可说得上是一言九鼎，班主任出差，她的话，我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。
咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龙无首，到处乱哄哄的，正在这时，辣子班长一声吼，那表情，那声音，那动静，那阵势，真可说得上是‘前无古人，后无来者’啊，“辣子”班长声音刚过，班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务，正在这时，“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具，“辣子”班长可火了，她怒视那名男同学：“老虎不发威，你还把俺‘辣子’当病猫呢！”说时迟，那是快，辣子班长一把抓住玩具，只听‘啪’一声，玩具报销啦，唉，俺可真为那玩具叫屈啊！
辣子班长虽然辣，但是人缘可不差。这不，老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部，于是，便进行了投票选举，俺班共有62人，人家县三好学生得了54票，县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥，心里可是偷着乐了。
这就是俺班的辣子班长，学习杠杠的，人缘棒棒的，美貌如画的辣子班长。
描写人的特点作文 篇13
我的奶奶今年七十多，额头上有很多皱纹，皱纹下长着一双小小的眼睛，笑起来眯成一条线。奶奶个不高，腿脚不好使，靠常年吃药支撑着，可我的奶奶有一个特点，那就是“吝啬”。
有一天，我去奶奶家小住，帮奶奶干点活。妈妈给了我50元钱，我拿着钱给奶奶买了很多菜，就高高兴兴的去奶奶家。奶奶见我拿了这么多菜，就对我说：“来就来，还拿什么东西，再说咱家还有几个大倭瓜。”我对奶奶说：“总吃倭瓜，该换食谱了，再说倭瓜都烂了。扔了喂鸡。”奶奶生气地说：“烂的地方挖掉还能吃，为啥要扔？咋这么浪费！”我无话可说了。这天我把倭瓜炒了，还炒了几个别的菜，我就端上桌来。我和爷爷都吃别的菜，可奶奶却只吃炒倭瓜，她怕浪费了。
有一天，我刚睡醒，拿起袜子就穿，我发现那双袜子露了一个洞，我对奶奶说：“奶奶，这双袜子坏了，烧了吧！”奶奶说：“还能补，补完了还能穿，为啥要扔，你这个毛病总也改不了。”我又无话可说了。几天后，奶奶穿上了那双我要扔的袜子。她已经补好了，奶奶笑着对我说：“瞧，不是好好的吗？”我应了一声：“是，您真是节约。”
我的奶奶是不是很吝啬？可后来我才知道，这是节约。
描写人的特点作文 篇14
大金链子小金表，一天三顿小烧烤。这句话，是隔壁油叔叔的口头禅。
油叔叔的头发被发腊固定住了，似乎用梳子梳了一遍又一遍，像被犁过的地；脸上坑坑洼洼，像准备撒种子的坑地；护肤品让他的脸更加油光发亮；一双手肥肥胖胖跟猪蹄似的每当我见到他，身上的鸡皮疙瘩，不约而同齐刷刷地冒出来。
最让人讨厌的，是他不可一世的样子。
哎呀，这点儿小钱，用得着这么纠缠吗？啪！一声清脆，让世界从喧闹，变为安静。一沓钱被扔到了桌子上，他，斜着眼，轻蔑地看着收银员。哼，有几个臭钱了不起呀！什么人嘛！我在心里暗暗发怒，从他身边走过时，故意从鼻子里发出轻视的声音：哼！他长大了嘴，呆呆地望着我，下巴上的肉一层压着一层，都成梯田了。
偷偷摸摸，让我改变了对他的印象。一连十几天，家在外地的花叔叔到处借钱。望着憔悴的他，我们都很心疼，可谁也不富裕，没钱借给他，都躲着走。那一天，我无意瞥见油叔叔鬼鬼祟祟地跟在花叔叔身后。又偷偷观察了两天，才发现：他在偷偷放钱！
油叔叔竟这样好？我特意从他身边走过，还是哼了一声，可是，我们不约而同地笑了
描写人的特点作文 篇15
同学们，你们听说过中国传统“年兽”的传说吗？关于“年兽”的由来众说纷纭。我从课外书中得来一种解释，据说，年兽头大身小，身长十数尺，眼若铜铃，来去如风。每年春节前夕它们就会来到人间危害乡里。慢慢的人们发现年兽害怕三样东西，即红色、火光和巨大的响声，于是人们就在除夕年兽将要到来的时候聚到一起，贴红对联、挂红灯笼、放鞭炮……年兽就再也不敢来了，一家人就开开心心的过年。去年春节开始，我家里却来了一个不一样的“年兽”，但是我却非常喜欢她。你们是不是也迫不及待想知道这是怎样的一个“年兽”？就听我来介绍吧。
我家这个乖巧的年兽就是我的表妹。她很乖巧，又很跋扈。她去年才2岁，但你千万不要小瞧她，她可是一个名副其实的“年兽”。
她总是扎着两个小小的“朝天辫”，犹如年兽头上的两只角；她的眉毛又黑又浓，可能是遗传她的姑姑——我的妈妈；她的眼睛又圆又大，生气起来像要冒出烈焰。特别是她那几颗还没有长齐的牙齿，我逗她生气的时候，总是想来咬我。你们看，要是一不小心惹她生气了，她像不像一个小小的“年兽”。
大家都知道年兽极其凶猛，我家这个“年兽”虽然不凶猛，但她有点“飞扬跋扈”。每次节假日的时候，她都会来到我们家，因为她特别喜欢我的妈妈和我，待在这里就像在自己家一样。这只可爱的“年兽”一天到晚跟在我的身后，嘴里不停的嘟囔着不太熟练的普通话，不停的叫着我的名字说“景冠俞，抱抱我、抱抱我”，而且从来不叫我哥哥。她一来就把我的玩具占为己有，玩够玩累了，她就指挥我把电视打开，如果我不搭理小“年兽”，她就会大发雷霆，搞一次大闹天宫，直到我把电视打开，她才老实下来。你瞧她歪坐在沙发上，两只脚交叉着，嘴巴也不闲着，说：“景冠俞，我要喝水”“景冠俞，我要吃东西”“景冠俞，我要纸”……她这一道道的命令，让我特别的无奈，而且她居然叫我的名字！唉，就连我们家的第一武将——妈妈，也管不住她。你说她是不是一个强势霸道的“年兽”。
你们知道我最喜欢带小“年兽”去哪里吗？对，那就是我们的老家——外公外婆的家，因为那里可以放鞭炮，而且年兽最害怕的就是鞭炮，我家这个小“年兽”居然也怕鞭炮。每到过年的时候我们一起回到老家，因为老家是村庄，可以放鞭炮，家家户户都会放一点鞭炮。而这几天正是表妹的最难过的时光，只要一听见噼里啪啦的鞭炮声，她就被吓得捂住耳朵直接跑到堂屋去，嘴上还叫着说“景冠俞，不要放鞭炮，我害怕。我很听话的，别放鞭炮好不好？”这个时候我有点儿沾沾自喜，心想，也有你小“年兽”怕的时候呀！当家家户户都在放鞭炮的时候，我会把小“年兽”抱起来，安慰她不要怕，就这样她还会吓得哇哇大哭，掉下一颗千年难遇的“小金豆”。
你们看，这就是我家中的“年兽”，她像小大人一样的乖巧、调皮，我很喜欢我的“年兽”。
描写人的特点作文 篇16
我的姐姐十二岁，短短的头发，最大的爱好是看书。不管在哪里，都会坚持看书，真算是个小书虫了。
一天，我在客厅看电视，姐姐在自己的房间里看书。要吃午饭的时候，我大声地对姐姐说：“吃饭啦！”可是她根本没有听到。我只好走到她房间的门口，敲了敲门，然后推开门，走了进去。姐姐二话没说，打了我一下，然后说：“不是叫你进我房间要敲门的吗？”
我连忙解释说：“要吃饭了。我敲门了，是你没听见。”
姐姐有点不好意思地红了脸说：“对不起！”
爷爷走过来说：“朝恩啊，你不要责怪你姐姐，她是看书看得太入迷了，没有听见。”
看，这就是我的小书虫姐姐。
描写人的特点作文 篇17
早上，我睡得正香，突然一声“杜玥怡，起床了”传来，不用猜，一定是我的奶奶。
奶奶像个“定时闹钟”，一到时间，她的破锣嗓子就响起来了，提醒我要干什么了。
我睁开蒙眬的睡眼看了看表才七点。我不耐烦地说：“奶奶，才七点呀，再睡五分钟。”说完我就又睡着了。过了一会又一声：“起床了，起床了，五分钟了，要上课了！”我一惊吓，爬起来一看，表一秒不差刚好五分钟，我无奈地爬起来穿好衣服上课去了。
刚坐下，奶奶一溜小跑过来，胖脸满是严肃地对我说道：“今天比昨天慢了五分钟，快上课！”过了一会儿奶奶又给我拿来了3个包子，用她那粗糙的大手递给我说道：“八点十分，吃早饭，刚刚好！”一看果然刚好八点十分。心里想着奶奶不愧是“定时闹钟”，真厉害。
早读刚下课，我去骑了两圈自行车，奶奶走过来对我说：“要上课了，快回去”。我停下车，刚好老师也发来了文件。
晚上，我吃过晚饭坐在床上，奶奶走过来对我说：“今天不是要上英语课吗？你还在玩！”我赶快打开手机，果然老师刚开始上课。上完课我坐在床上看电视，“定时闹钟”再次响了起来：“多晚了还不睡，晚上不睡，早上不起，快睡觉，明天还要上课呢！”
我的奶奶真是一个兢兢业业的好“闹钟”，不过这守时的好习惯确实值得我学习呀！
描写人的特点作文 篇18
别看我爸爸整天挺着个鼻子，架着副眼镜，反着尖锐的光，一副严肃的神情，其实别提多可爱了。
爸爸是一个富有想像力的人，而且对一些花花草草情有独钟，一到花鸟市场两眼就发光。一年四季，楼上生机勃勃，楼下没有半点绿色，于是爸爸就去买了两盆吊兰，可是没有花盆怎么行呢？爸爸沉思片刻，似乎计上心来，赶紧跑到厨房拿出两个吃完的椰子，把几丝白色的果肉去掉，装上水说：“当当当当！就是它了！”我围着椰子转了起来，果然是滴水不漏。爸爸神秘兮兮地拿出两个瓶盖，把椰子往上一放，花往里一插，三下五除二就搞定了。纯正的深棕色，既古朴又有情调，一抹绿色从“小球”中冒出来，显得格外有生机。我真佩服爸爸的“心灵手巧”，聪明绝顶。
爸爸烧菜也很有意思，不管是香气四溢，还是一锅黑色，是送还辣味十足的重口味，是清淡的养生蔬菜，总爱吹嘘得无比美味。有一次，爸爸炒了一盆苦瓜炒蛋。爸爸夹了一片缓缓和入进嘴里，“嘎嘣嘎嘣”地嚼起来，舌头绕得特别大声，又清脆又响亮，每嚼一下都咧起嘴巴，张得老大，嚼着嚼着吃完了，长叹一声“啊——好吃啊！”，摆出一副此瓜只应天上有，人间难得几回尝的姿态来，好像陶醉了似的。我的好奇心一下子被勾了上来，我半信半疑地问：“好吃吗？”爸爸赶紧说：“真是太美味了！好各异呀！”看着那碧绿碧绿的苦瓜，金黄金黄的鸡蛋，我的心好像真的被打动了。我夹起一小片，含在嘴里，小心翼翼地咬了一口，一股又苦又涩的味道直钻我的心窝，我赶紧吐出来，想：真难吃！哎，我又上当了！
爸爸还爱报纸如命，真可以说是报纸抖三抖，爸爸吼三吼。有一次，爸爸买了份上海译报，放在卧室，妈妈看到后，以为是旧报纸，随手扔进垃圾桶里。爸爸回来找不到，急得直跺脚：“报纸呢？我的报纸哪去了？好端端的，怎么回事——”爸爸的眉毛都直了，怒目圆睁，打开草席，没有，床底下，没有，爸爸把被子窗帘都翻遍了，可就没有，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。爸爸真急了，憋了一肚火来到我们面前：‘谁干的？“我们都不吱声，安静地连一根针掉在地上都听得见。瞧，爸爸是多么地爱报纸啊！
嘿，你说，我的爸爸可爱不可爱？
描写人的特点作文 篇19
话说我的老爸，没有什么固定的爱好，十八般玩艺样样精通，只有你想不到的没有他玩不了的。这不，他现在正陪我放风筝呢！
哎！风筝要掉下去啦！我急忙提醒道。只见老爸悠哉悠哉地收紧线儿，轻轻一提，哗啦啦，风筝便一下从倒栽蛇变成了腾飞龙！看的我目瞪口呆。
记得2020年夏天，我和老爸一起去打乒乓球，我的乒乓球是老爸教的，那时我早已能打过他了。如果他使出了绝招旋风球，我可就没戏了。
还是那个夏天，我们去打篮球。我对篮球可没一点儿兴趣，只是有时无聊蹭个球滚一滚。老爸却在那打得津津有味，直到我遨游完整个小区，他也没有发现。等我回到篮球场，他看见我在那儿瞎晃晃，还若无其事地说：你在那儿瞎晃不无聊吗？打篮球也总比瞎晃好呀！听完这话，我差点没笑哭。
家里，我的玩具也有好几个是他玩过的。什么巴克球呀、遥控车呀、水晶泥呀通通被玩儿废了。巴克球少了几颗。昨天才充好电的遥控车被老爸玩了一下忘关了电源，一夜之间，电全都漏光了。原来晶莹剔透的水晶泥早已被他玩得黑漆麻乌，难辨真貌
这就是我的老爸，一个令人哭笑不得的万能老玩童。
描写人的特点作文 篇20
我的妈妈今年36岁。她中等身材，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的眼睛。
平时妈妈总是唠唠叨叨。每当晚上，我看电视不去睡觉的时候，妈妈就唠唠叨叨的说：“别看了，明天还得早起上学呢！”没当我写字的时候，耳边又是一声：“写字姿势要正确，歪歪扭扭的，会近视的！”还有上课时要听讲啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……一天到晚唠叨个没完没了。一听到妈妈的唠叨声我就心烦。可到了后来，我对妈妈的唠叨却有了新认识。
那是临近期中考试的时候。头几天妈妈就把考试要注意的事情对我说了好几遍。等到考试的那天，妈妈又唠叨着对我说：“考试时别慌张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。”我心想：我考试，我都没有紧张，她着急个什么劲儿？
到了考场，等到了卷子发下来的时候，我一看，试题都很简单，就飞快的答题。不一会儿，就答完试题了，我刚想交卷，我忽然想起妈妈的“唠叨”，于是，我又检查起来。当检查到滴四题时，发现由于马虎第一小题答错了。我急忙把它改过来，为了防止再出错，我又重新检查了一遍，直到认为没有一点儿错了的时候才交卷。
宣布成绩了，我得了满分，我高兴极了，是妈妈的唠叨使我的了满分，也使我克服了马虎的坏毛病
我感谢妈妈的唠叨，正是这些唠叨，千百次的督促我，让我健康的成长。哦现在才知道，原来妈妈的唠叨也是有用的，我非常感谢您，我的妈妈。
描写人的特点作文 篇21
爱发脾气的表弟
我有一个爱发脾气的表弟。
一天，舅妈带着表弟来到我家，坐了一会儿，舅妈对我说：“让你表弟跟着你住两天，好吗？”我一听，高兴地对舅妈说：“当然好了，我们一起玩。”之后，舅妈就开着车离开了我家，家里只剩下我和我的表弟了。
“弟弟，我们先写一会儿作业，然后我们再玩可以吗？”我问表弟。表弟爽快地答应了。就这样，我和表弟开始埋头写作业，谁也不和谁说话。房间里静悄悄的，好像地上掉一根针也能听得见。转眼间，半个小时过去了。我和表弟的作业做完了。我们合上书本，放下钢笔，走出了房间。
我们来到客厅，我看见电视柜旁边有一副象棋，就问表弟：“我们下象棋好吗？”表弟点着头说：“好啊，我最喜欢下象棋了。”于是，我们就在客厅内摆好棋盘，放上棋子，开始下起象棋来。不一会儿，我们各方的棋子相互被吃掉了一半。我有点着急了，急得直挠头皮。这时候，表弟起身拿水杯子喝水。我趁这个机会赶忙多走了一步棋。不巧，我这一招被表弟发现了。表弟愤怒地说：“哥哥，你多走了一步。我不和你玩了！”说着，他把棋子使劲地往棋盘上一甩，气冲冲地回了房间。我望着落了一地的棋子，感觉惭愧极了。
虽然这样，爱面子的我却没有向表弟认错。我们谁也不理谁，就上床睡觉了。这时候，妈妈回来了。她上看看，下看看，好像是看出来一点什么，故意地说道：“你们兄弟俩在哪儿的？”我一听，急忙下床来到妈妈的身边，表弟也随后跟了过来。妈妈问：“怎么了？你们吵架了吗？”我支支吾吾地，半天也说不出一句话。妈妈握住我的手，对我说：“要是你的错，就应该主动地向别人认错。这才是一个诚实的好孩子。”听到这里，我连忙把头转向表弟，诚恳地说：“弟弟，我错了，我不该趁你不注意的时候多走一步棋。”说到这里，表弟笑了，对我说：“哥哥，我做的也不够好。我不该向你发脾气。”
就是这样一个表弟，虽然爱发脾气，但我还是喜欢他。
描写人的特点作文 篇22
我的爸爸很敬业，他每天都在学习钻研业务，我印象最深刻的是爸爸有一本专业书，看了好几十遍，书都被翻烂了，封皮翻没了，还少了好几十页，最后都变成黄色的了。我爸说：“我第一次看那本书时就像看天书一样，什么也看不懂，第二次看朦朦胧胧，也看不懂多少，第三次看有了一定了解，不再很郁闷了。”
爸爸在公司里遇到过很多困难，比如爸爸有一次做产品要参考其它公司的机器，把机器拆开一看，里头用了20多个集成块（含单片机），每个集成块管一个任务，虽然爸爸不明白是什么意思，但是爸爸用自己的方法巧妙的把程序编到了一个单片机上，省了很多集成块，成本变小了很多，可是，发明这个机器却用了很长时间。
爸爸在公司干的工作主要是画线路板、做电路及编程序……听着很简单，做起来却特别难了，比如编程：要把命令一条一条的用英文打在电脑上，一般一个大程序要打好几千甚至好几万条命令语句，不止这些，想编完一个完美的大程序，还要改几次甚至几十次呢！可是，就算是这样，爸爸还是坚持做了下去。
爸爸说：“我把每分钟都用在了学习上，从不敢浪费时间。”爸爸虽然每天几乎都在和电脑打交道，但从来没玩过网络游戏，他的同事在玩网络游戏的时候，有时问我爸有关网络游戏的事，爸爸都说不知道。
爸爸最高兴的事是，在工作中遇到困难查了很多的资料，进行了艰苦钻研，最终研制成功后，就有一种说不出的愉悦感。
爸爸这种敬业的精神值得我学习。
描写人的.特点作文 篇23
一说到酒，我家的“大酒鬼”就流口水，口水都流到脚丫上了。一听说朋友家今天喝啤酒，他就像一辆汽车一样开足火力“冲”我叫着，眨眼间，就冲上了啤酒大楼。
他敲了敲门，又按了按门铃，嘴里还唠叨着：“快开门，快开门。”这时，细微的脚步声“啪嗒——啪嗒——”从家里传来。一打开门，“大酒鬼”瞪大了眼睛，看着这么多的喝酒大仙在这里你追我赶地喝啤酒，夸下海口：“我怎么能在这里光站着呢？我才是最厉害的。”
他马上脱掉鞋跑进去，左边拿着筷子，右边拿着啤酒，开一下就是一个啤酒盖。他拿起啤酒，“咕嘟咕嘟”，一下子就喝进了大肚子里头，嘴里还说着“好喝，好喝。”瞧那大肚子，就像一台机器一样为爸爸服务，眼看着一瓶瓶啤酒滚进了老爸的肚子里面。那些喝啤大仙夸夸其谈地说：“敬佩，敬佩！”
爸爸喝起酒来目空一切、自高自大。“鱼来啦！“一位阿姨说。六双筷子撞在了一起“砰”的一声。老爸看了所有人，一挥手，五双筷子全部倒下，一块最好的鱼肉，放进了嘴里。
该走了，老爸抱着大肚子好不容易走下楼梯，走到楼下。爸爸脸红得像苹果，大肚子像一个圆的充满气的皮球。他沉甸甸的，走一步没精打采，走两步晃晃悠悠，看得我目瞪口呆。
哎，我老爸爱喝啤酒的毛病，什么时候才能改掉。
描写人的特点作文 篇24
你们的爸爸可能特别爱工作，我爸爸呢，却不一样，他特别爱看篮球赛。
每次妈妈叫他的时候，他总是看着球赛不答应。比如有一次妈妈对他说：“晚上下雨了，雨水都漏进家里了，地板变得湿漉漉的，你拿块布擦一下吧，不然孩子摔倒了可怎么办呢？”爸爸把妈妈的话当成了耳边风，继续看着球赛。妈妈再次喊：“林辉，你再不听我就和你离婚！”爸爸依然看着球赛，直到妈妈拿起棍子的时候，他才哀求说：”冯梅，我错了，我马上去把地擦干净行了吧？”说完他立刻把地板擦得亮堂堂的，妈妈这才原谅了他。
记得上次我的嘴摔出了整整一只手的血，我回到家，妈妈痛哭流涕地说：“孩子，黄老师说你很勇敢，下次注意不要那么不小心。”妈妈又对正在看球赛的爸爸说：“林辉，你怎么都不关心孩子的？”爸爸看着球赛回答说：“那么一点小伤，有什么关系？”妈妈听了生气地说：“你会不会做爸爸的……”他们又吵了起来。
爸爸真爱看球赛啊！每次他们吵架都是为了这个，哎！
描写人的特点作文 篇25
我有好多阿姨，其中一个最有趣，她就是“自拍神”阿姨。
这个“自拍神”只要一出去玩，就一定会随身带着自拍神器。一下车，“自拍神”阿姨会立刻拿着自拍神器，一把拉过其他阿姨。就这样，她像火车头带着后面的车厢，一路听到“咔嚓，咔嚓”。
“自拍神”阿姨每次拍照时，都要找一个好的角度，接着把自己打扮得美美的，最后摆一个漂亮的Pose。
我再也受不了，于是叫道：“阿姨，你就饶了我吧！”“自拍神”阿姨正欣赏着她的照片呢！连头也没抬，就跟我说：“哎呀，再拍几张嘛！”
曾经，我偷偷拿了“自拍神”的手机，点进相册。“哇，这么多照片，不会有15……15亿张照片吧？”
我的“自拍神”阿姨拍的照片可好看了：有美丽而又神奇的大自然，有宁静的南塘夜晚；还有跳着芭蕾舞的荷花仙子；当然，还有她臭美的照片。
“自拍神”阿姨每天在那里不停地拍照，真的不知道她累不累？
描写人的特点作文 篇26
我们家的姥爷今年83岁高龄了，但他眼不花、耳不聋、腿儿灵、手儿巧。他每天能自己买菜、做饭、洗衣，全然不要别人的照顾，每到周末，我还能吃到姥爷搞得一桌丰盛的好菜呢。这还不算什么，我家姥爷还是个学霸老人呢！
姥爷从小就爱看书，到了现在这么大年纪，还每天晚上坚持看报看书，什么《每周文摘》、《浔阳晚报》、《历史书》，一看就是三个多小时。怪不得姥爷平时说起话来语言清晰，头头是道，国内外大事没有他不知道的，这可是我要向姥爷学习的地方。姥爷也很舍得给我买书，只要我喜欢看的，他都会毫不吝啬地买给我。
每天早上一起床，姥爷就会打开电视，他可不会看什么乱七八糟的肥皂剧，而是观看国内国外的新闻。疫情期间，姥爷每到早饭时间，就准点收看央视关于疫情的新闻报道，密切关注着疫情的发展，了解预防的知识。他还经常打电话叮嘱我，外出一定要戴口罩，口罩要按照要求佩戴。回家用洗手液洗手3分钟，这样才能起到消毒作用。这些可都是姥爷从电视里学到的。
我的学霸姥爷，还会玩智能手机呢。如果姥爷有好几天没看到我，想我啦，就会打开微信跟我视频聊天。他还会在微信群里发照片、抢红包，在百度里看新闻。这还不算什么，姥爷最近还学会了用微信支付买菜、买东西呢。
你们说我的姥爷是不是真了不起？我觉得他真是一个学霸姥爷！
描写人的特点作文 篇27
从一年级开始，我就一直跟小郭做同桌。
小郭不胖不瘦，个子不高；白里透红的脸蛋上面是两颗葡萄大小的眼睛；他的嘴唇很薄，很水润；头发浓密得像一片草丛。小郭是个安静的男孩，他不爱说话，课间的时候也不跟同学玩，总是自己在教室里看书。他先天性耳朵发育不完善，即使戴上了助听器，说话也不是很流畅。
我们相处得很融洽，但一次美术课上，我们闹矛盾了。美术前一节课是语文课，我考试考差了，心情十分不好。美术老师要教我们剪纸，提前安排我们带相关物品，但小郭忘带剪刀和胶水了。他特别着急，一边翻着书包，一边嘀咕着：“诶，我记得就，就放这的呀？去，去哪啦？”
“嘀铃铃……”上课铃打响了。美术老师拿着剪刀、胶水和一些彩纸走进了教室。她问道：“有同学没带胶水和剪刀的吗？没带的请站起来。”小郭慢慢地站起来了，眼神里有着忐忑。老师说：“有5个同学没有带呀，下次记得带哟，找同桌借一下哈。”然后就叫他们坐了下来。
课程开始了。老师先剪出了一个小花朵，我也赶忙学着剪，小郭用期待的眼神看着我，问道：“能用一下你的，剪刀吗？”我不耐烦地回答说：“等一下等一下，我正在剪呢，你没看到吗？”小郭低下头，搓了搓手掌，问道：“那能，借一下你的胶水吗？”我抬起头，皱着眉头对他说：“你好烦哪，你就不能借其他人的吗？”
小郭不知所措，垂着脑袋，好像眼泪都要流出来了。他只好又转身过去问后面的同学，没想到那位同学也不肯借给他，还朝他扮了个鬼脸。小郭想了一会，又一次小声地对我说：“你，你能不能借我一下‘剪胶’呀？”他太着急了，把“剪刀、胶水”放在一起说了。我听到后，扑哧笑出了声，一边笑着一边把剪刀递了过去，后面的同学也大笑了起来。我戏谑地问他：“‘剪胶’是什么呀？”小郭也不禁笑了起来，说道：“其实我也，不知道啦！”
这场矛盾就这样化解了！
从此之后，每当我想要对同学发脾气时，耳边都会响起小郭怯生生的话语，“你能借给我剪胶吗？”心里便会安静下来。从这件事中我明白了，以后要学会宽容，不能心胸狭窄，也不能对人乱发脾气，一定不能再犯这样的错误了！
描写人的特点作文 篇28
话说数年前，我还是个乖巧听话的好孩子，直至遇上了他。成功的，我被“感染”了。在他的“领导”下，我在“没心没肺”这条道路上越行越远。
此人姓朱，同窗好友。比我矮，腿和身子五五开。四只眼。眼睛小，眼镜倒挺大。嘴老咧着，没有几天见他不笑着的。身上尽是些潮流服饰，一个礼拜不带重样的。头发活像簸箕倒立在头上。我称之为簸箕头。也不知道是什么神奇的力量，一见到他嘴角就想上扬。为图省事，一般我都单叫他一个“朱”字。当然，这个性也拜他所赐。
举个例吧。有次烈日之下，我感到头上都快热的着火了。嗓子里也是干的难受。可寻觅了半天，一丝“水源”都没有。我便跑去求他：“嗯，那个”话没说完，他望了我一眼，嘴里蹦出了一个字：“说。”我便与他抱怨。讲了半天，我嘴更干了。他只回了一句：“哦。”就转身走了。一会儿，我感到有人拍了拍我的肩，一回头。他揣着两瓶饮料。递来一瓶。又只有一个字：“喝。”我一口干完，我依稀记得，那天的天格外凉爽。
别看他侠气十足，帮人时简言意骇，格外直爽。可平常的他，话如黄河之水奔流不息。可他这种本事可没放在文学上。
体育课上，我都不敢造次，也不知道他哪来的熊心豹子胆。在老师说要跑三圈之际，竟毅然决然地站在老师面前大声拒绝：“我不！”说着，便盘膝而坐，表情悠悠然。老师立马冒火了：“给我起来，不然你给我跑十圈！”他依旧不慌不忙，双手撑地，慢慢地爬了起来，一边指着老师一边说：“老师，不要虐待儿童，这样是犯法的。”说罢还不紧不慢地轻轻拍掉身上的泥土。同学们都被逗得哈哈大笑。老师一急，说要告诉班主任。这下他可慌了：“别别别，等一下。”可终究是迟了一步。课后，他被叫去办公室品了品茶，罚站了半天。我们几个同学可是慌了，组织起来，准备去安慰他。结果他还乐呵呵的，我们反而被他讲的笑话给逗乐了。
也是，好像认识他以来，他总是笑着的。不管你是伤心还是难过，悲伤还是痛苦。他总是没心没肺地笑着。还一边损我，往往装作打他几拳，可看到他的笑，我心中便舒畅了。他简直是个笑看风云的侠客。
虽已好久不见了，但我往往还能看见他的影子，还是那样没心没肺地笑着。他的笑容让我也慢慢能笑看生活了。他学习没我好，但从他身上，我学到了乐观，学会了笑。
描写人的特点作文 篇29
妈妈的“雷声”其实就是妈妈的大嗓门，住在我们小区的都能听到：“起床了”“上学了”“赶紧吃饭”
从我上学那天起，这些话就一直在我耳边循环播放，我一直认为这些雷声只会发生在批评、责骂当中，直达一件事的发生改变了我的看法。
有一天，我考了80分，在回家的路上，我垂头丧气地想：这么点的分数要是让妈妈看见了肯定又要来一次霹雳雷，我慢慢吞吞的走进家门。刚进门，妈妈就问我考了几分，我吞吞吐吐地说：“80分。”说完后，我赶紧用手紧紧地抱住耳朵，等着拿霹雳雷下下来，咦？咋么没有声音？我抬头一看，发现妈妈长叹一口气，语重心长地对我说：“下次考好一点就行。”虽然妈妈没有生气，但还还可以看出她不高兴。
第二天，我考了99分，我高高兴兴地回家，并对妈妈说，我考了高分，妈妈特备高兴，但是还对我说，要再接再励。
从这以后，我逐渐喜欢上了妈妈的“雷声。”我努力学习就能听到夸奖的“炸雷，”成绩下滑时就能听到批评的“霹雳雷，”雨打挫折和失败时，妈妈发出的就是“闷雷。”这就是我的妈妈，爱“打雷”的妈妈。
描写人的特点作文 篇30
每一个人的爸爸都有缺点和优点，当然我爸爸也不例外。我爸爸的缺点就是特别爱抽烟。
我一回到家，放下书包。就准备去洗手间里面去洗手。可一打开洗手间的门，烟雾缭绕，里面的空气让人喘不过气来。“咳咳咳”洗手间里怎么那么臭。“爸！你是不是又在洗手间里抽烟了。”“哎呀，不好意思，我下次不会了。”我听了只能无奈地摊了摊手回到了房间里面。弟弟好像也听到了我说的话，也学了起来“爸爸，你下次再在洗手间里抽烟，我就叫保安叔叔来抓你走。”弟弟一边说，一边双手插着腰。
自从上次说过爸爸以后，爸爸就没有再在洗手间里抽烟了。我本以为爸爸决心戒烟了，心里十分开心。可好景不长，没隔多久爸爸的老毛病又犯了。
这天，我们一家人去外面吃饭。我和爸爸很快就吃完了。妈妈在喂弟弟吃饭。而我呢，坐在窗边看着风景。爸爸趁我们不注意，偷偷把手放在口袋里不知道在找什么。然后过了一会儿好像找到了，微微笑了笑，用眼睛把我们都扫了一遍，接着慢慢拿出了一根烟，轻轻地放在了嘴巴里，把身子转到了窗户旁边点燃了烟。没过多久，我闻到了一股熟悉的味道。又看到一缕缕烟从窗边飘过。“爸爸，你是不是又抽烟了。”正在吃饭的弟弟发现了不对。我向爸爸看去，果然，我就说这味道怎么那么熟悉呢。爸爸看我们又发现了，尴尬地笑了笑。迅速地把烟灭了。
这可真是一个爱抽烟的爸爸，我很好奇，烟真的那么有魅力吗？
描写人的特点作文 篇31
他是一个机器人迷，特别喜欢制作、修理机器人，尤其喜欢把机器人给拆了再拼好，了解机器人的内部结构。
他拆装机器人几乎到了痴迷的程度。有一次我到他家玩儿，刚进门，就听见“咚”的一声。咋回事？我俩面面相觑，赶紧冲进他的房间。经过一番仔细检查，原来他发明的机器人，沾到了一点儿水，机械短路爆炸了。“只是内部的发动机有点损坏，看我一会儿就能修复它。”看他那副严肃认真的模样，俨然就像一位机械工程师。只见他滋溜一下钻进床底，从里面拉出了一个大纸箱，一阵东扒西挠从里面找出一个小马达和一个电池，还有几根铁丝儿。没想到他有这么多工具和零配件，简直是个小工厂啊！只见他右手拿着螺丝刀，对准机器人上的螺丝钉，轻轻拧了几圈，那螺丝钉“啪嗒”一声掉了下来，就像一个乖巧的孩子对他言听计从，这时他嘴角轻轻上扬，脸上露出轻松的笑容，螺丝钉取出来了，他左手拿着塑料的一边右手轻轻一掰塑料就分开了，他把马达取了出来，换了一个新的马达，电池和齿轮也取了出来也换了新的。轻车熟路，一看就是老手。真得如他所说，仅仅几分钟就把机器人给修好了。我对他佩服的五体投地，不过这样的事情在他家也是平常事。
还有一次他的机器人的专用齿轮坏了，他找到了一本破烂不堪的书，随便一翻直接翻到了一页，上面讲解着是怎么用纸做出那种特殊的齿轮。看来这本书他也是非常熟悉了！经过他一番努力，终于做出了这个齿轮，做完之后把它安到机器人的内部，机器人居然又恢复可以动了！
当然也不是所有的玩具都能修好，他的四轴无人机坏了，他尝试着修了好几次都没修好，最后他就把里面的齿轮和马达全都取出来，还有里面的电线，包括无人机上面的零配件他都拿了出来，还有上面的塑料壳和螺旋桨。他把那些东西像宝贝一样珍藏在他的大箱子里。这样的怪人你见过吗？
算了，不再啰嗦了，我告诉你们吧，他叫刘子翔。如果你的机器人坏了，不妨让他给你修修。
描写人的特点作文 篇32
丁丁丁，下课铃响了，同学一下子都奔出教室。
一瞬间，课室里只剩下小明和小王同学，小明突然说来吧，弹胶布。小王同学兴奋不已：好啊，来吧。两个人都从书包中翻找出自己的胶布。小明一找到胶布就马上说我第二，你第一。我第二。小王也不想当出头鸟因为第二很重要，可以知道敌人下一步要做什么。没办法，小明只好说到：石头剪刀布，五局三胜，来吧，谁赢，谁第二。
三局两胜，小王最后败下阵来。只见他把胶布放在角落，小明一看就知道他是想防守，于是把胶布放在正中间，想把他弹下去，可是这回却轮到他输了。他在教室走来走去，就像一只想去偷米但是胆子太小不敢行动的老鼠，他急得挠着脑袋，转来转去。
现在是比耐心的时候了，小明深呼吸两下，沉下心来重新投入到战斗中去。小王同学却耐不住了，开始发动猛烈的进攻。你看，他把左手的中指和大拇指扣起，对准透明胶用力一弹，没有把小明的胶布弹下去，反而把自己的胶布反弹到了桌子的边，差一点点就掉了下去了，真是命悬一线啊！这回，轮到小王急得团团转，就像小明刚开始一样又轮到他了，这一次他把自己的胶布弹到小明的前面，这可乐坏了小明，他左手用力压着桌子，不让它晃动半分。右手大拇指在前，中指在后。瞄准目标后，中指猛地用力，胶布向前冲去，小王同学的胶布在大家的惊呼声中直向前飞去
一次次沉着应战，小明成了我们班的游戏高手。
描写人的特点作文 篇33
快点儿爷爷，电视马上就要开始了。刚在广场上，你跑那么久还走得动呀？快一点嘛，《西游记》马上就开始了。哈哈，刚才被孙子带出广场的他，又被孙子往家里拉。而他，就是我的爷爷。
他，有着一双看起来很疲劳，而实际是很精神的面容。年轻时的一头黑发，随着时间逐渐变白，变白。一双虽已殷老却还是那么精神的大眼睛，深深地卡在眼眶里。
他，不论什么衣服，破了洞，却还舍不得扔，但穿上还是显得那么干净。如果有人来劝他，他总是用一句话回应新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
他的教育方式也是极好的，若有我不会的题，跑去问他，他总是用严厉的口吻说自己做去，便扬长而去，只留下丈二和尚摸不着头脑的我。倘若这时我还是不会做，他便走上前一本正经地给我讲题。如果这时我再做一下小动作，他便会大发雷霆，我就免不了挨一顿揍。如果我这时我再躲在房间里不肯出来，那便是火上浇油了。他会找到房间的钥匙，打开门一把拉起我，提到床上，用他的绝技湿毛巾（将毛巾放进水里，浸泡几分钟，拿起来拧干，抽打身体）将我抽得红通通的，倒吸冷气。事后他又像变了个人似的，一边用温和的口气问我疼不疼，一边给我抹药。
跟我父母不同的是，他允许我看漫画书，在父母的眼里，漫画书犹如诈骗电话，诈骗了我的前途。但爷爷不常来我们家，所以我几乎很久才有一本漫画书。每当爷爷带我在街上溜达，遇到书店，我兴奋得像兔子跳得那么高，因为我知道，又可以买书了。
每年只有春节和暑假时才能回老家见爷爷，但一来西安就有一种不知为什么的伤感。
为此，我想说：我爱您，爷爷！
描写人的特点作文 篇34
烈日炎炎似火烧，在这炎热的夏天，果蔬市场好像更加热闹了，卖西葫芦啦，卖西瓜啦，卖黄瓜啦叫卖声、吆喝声连绵起伏，声不绝耳。
引人入目的是一位头发花白的大伯。他喘着气，弓着背，买西瓜啦，自家种的又甜又大的西瓜，南王店的甜西瓜″！大伯喊一声，歇一会儿，并没有多少人来买他的瓜。因为树荫有限，都被别人抢光了，他只得在烈日下脱了衬衫，露出有些发灰的背心，他的身体微微有些黑，饱经风霜的脸上刻满了生活的艰辛。看着他焦急的模样，心里一定在想：怎么还没人来我买我的西瓜呀？怎么没人呢？大伯叹了一口气，转身推车愈走，他愣了一下，仿佛不想放弃，又坐回了椅子上。终于一个年轻人来到了他的地摊上，一下子买了四个西瓜，大伯看着那年轻人的背影露出了开心的笑容。
一个西瓜滚到了马路上，大伯见后，弓着背，用竹竿象踢足球一样捡了回来，还叹口气：老了，不中用喽。″
一个卖菜的阿姨推着车从树荫下撤走了，大伯见了立刻笑啦，并把东西移到了树下。这下买西瓜的人越来越多，原来谁都不想冒着烈日去露在太阳底下摊上买西瓜。大伯心里一定乐开了花，又大声吆喝起来″西瓜，西瓜，卖西瓜喽，又甜又大的西瓜。″
天渐渐晚了，人也少啦，大伯心里痛快，把毛巾往肩上一搭，推起车乐呵呵地走了！
描写人的特点作文 篇35
爸爸身高1米67，长着一张不圆不长的脸，一道刷子眉，厚嘴唇，往身上看是肚大腰圆，一双大手仿佛什么都抓得住。平时喜欢穿一件蓝色运动衬衫，别看我爸个子矮，但他可是一个十足的球迷，而且一到激情时就会拍响他的大腿鼓，对球员评头论足，甚至连下半场的策略都帮他所支持的那一队想好了。
记得世界杯开赛期间，我放学回家第一件事，就是坐在沙发上，打开电视观看一场淋漓畅快的比赛。心想：幸好爸爸不在身边，不然他一定会敲响他的大腿鼓。可好景不长，开锁的声音就传了过来，站在我面前的是爸爸。
爸爸一边手扔掉公文包，另一边手在奋力挣脱皮鞋的束缚，眼睛和脑袋都差不多转到身后了，两只圆溜溜的大眼睛紧紧地盯着电视机，那眼神，似乎要喷出火来。
你看，场上球员在激烈的争抢着左转右飞的足球，爸爸的眼睛则死死盯着滚动的足球，就像一个狙击手在寻找猎物一样全神贯注。突然，爸爸紧张地站了起来，双手不停地敲打着大腿鼓。传中！稳住，向前冲！射门！射门！射门！中了，中了，中了！，爸爸的鼓声此起彼伏，高兴地手舞足蹈，好像他就是这支球队的教练一样。
我的爸爸真是一个激情十足的球迷啊！
描写人的特点作文 篇36
他，穿着一件条纹T恤，脚踏一双黑白相间的运动鞋，捧着书，一脸专注，活脱脱一个书迷的形象。可你千万不要被他此时的神情所迷惑，其实，他活泼好动，阳光开朗。他还说话风趣幽默，能言善辩（虽然有时很啰嗦）。他，就是我班的两轮滑板高手——苏晋淼。
他的厉害可不是吹的。他能用滑板做出各种高难度动作：漂移、坡道急转、边滑边打篮球……简直可以说是“一板在手，天下我有”。在同学们之间的滑板比赛中，他总能获得第一，把其他人远远地甩在后面。看看他，后倾、甩尾、加速一气呵成，一个完整的漂移动作就完成了。再看看我，笨拙地掉了个头，还因为速度太快，险些失去平衡载下板却。当我好不容易控制好平衡，他已经跑得无影无踪了。
苏晋淼的技术在玩滑板的同学中可是众所周知，他付出的努力却鲜为人知。他每天一写完作业就会下楼去练习滑板。他总是练得满头大汗，才愿意休息一会，补充一下能量。休息完，他又站起身，接着练习，直到妈妈叫他回家，他才肯结束。在练习时，受伤是在所难免的。但是，他却丝毫没有退缩，还是坚持练习。
目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。“只要付出努力，就能收获成功”。这是我从他身上学来的道理。
描写人的特点作文 篇37
你看！那个漂亮的女孩，一头美丽的自来卷，洁白的脸上镶嵌着两只水灵灵的大眼睛，小嘴巴别看它小，管起我和表哥来，可严厉了。那，就是我的姐姐，她什么都好，就是太爱臭美了！
我姐今年19岁，已经念大学了。今天早上，我和表哥睡得正香，突然，一个高达七十二分贝的声音传来，我一个鲤鱼打挺，一下子坐了起来。朦胧中，又听见了一声尖叫，我赶忙向外跑去，与出来的表哥撞了个正着，我们正问候着，又一个尖叫声传来，这下我们确定了，是表姐的叫声。我们向卫生间跑去，只见表姐完好无损地站在那儿，我和表哥便气不打一处来，叫道：“大清早的，还让不让人睡觉啊！”姐姐几乎带着哭腔：“你们看，我脸上一夜之间长了三颗痘痘，这让我怎么见人啊？”结果出来了，我和表哥瞬间无语。
还有一次，我晚上起来倒水喝。突然看见有个人从表姐房间“飘”到卫生间，又从卫生间“飘”到表姐房间，我吓出了一身冷汗，什么情况？我吓得个半死，跑到卫生间，可不知是什么东西挡住了门，我吓得哇哇乱叫。这时，姨妈走出来，在姨妈再三安抚下，我再看了一眼那东西，原来是我老姐！她手上拿着一个面膜，我虚惊一场，但又气急败坏，大叫：“大晚上的，弄什么面膜呀？”姐姐傻愣愣地站在那儿。
姐姐，你什么时候改掉这个坏毛病呢？不然，我都要吓出病来了。
描写人的特点作文 篇38
瞧，那边走来了一个小女孩，长长的马尾辫，一双又亮又大的眼睛，一个挺挺的鼻子，加上一张樱桃小嘴，那就是我们实小405班的班长——金致均，她是我们学习的好榜样。
有一次，她英语作业有一点不懂，英语老师也一直没来。于是，她跑到了办公室向英语老师请假，她认真地听着，直到自己听懂了为止，这才走了出去，并向老师道了声谢谢。
还有一次，她被选进小红花艺术团了，我们都去祝贺她，但是她却闷闷不乐地坐在那里。我们走过去问她为什么不开心，她却没有回答我。从那以后，我发现她总是问别的同学：“今天学了什么呀，老师说了什么比较难的重点知识呀？对了，今天帮我抄一下作业好吗……”有一些她不懂的知识，她就去问老师，她下课也不出去玩，而是坐在那儿看书，或者去请教别的同学。她并没有因为参加艺术团而成绩下降，爱学习的她一直在进步。
这就是我们405班的班长——金致均，她很爱学习，她一天比一天努力，她也让我们全班同学爱上了学习。
描写人的特点作文 篇39
妈妈很唠叨。我无论是在家里，还是在上学的路上，她只要一看到我，就开始唠叨，弄得我耳朵里都快生出老茧了。
有一次，在上学的路上，她像一个上足发条的机器人似的，不停地唠叨着：“上课要听讲，下课不能追逐打闹，流了汗容易感冒……”这些事情，学校老师在一年级就讲过无数遍了，而到现在，她还在讲这些老道理，我的头都要听得炸开了。
还有一次，老师告诉我们明天要举行一次小测验，妈妈知道了这个消息。到了家里，她就像一条倒悬的长河倾泻下许多唠叨的话语，她又开始唠叨了：“考试时。做题目一定要仔细，千万不能粗心大意，不然的话就容易出错，试卷做完了一定要检查，不然的话就……”爸爸的嘴里突然蹦出了一句话，像一颗炸弹一样炸断了妈妈话语的长河：“你完了没？”全家人都已经听得头昏脑胀了。
妈妈，你那个话匣子什么时候才能收起来啊？
描写人的特点作文 篇40
我有一个爱臭美的妈妈。
告诉你们，我的妈妈每天早上起床的第一件事情就是化妆。先涂口红，再画眉毛，画眼影。一看到我妈妈的这副样子，我也是醉了，心想：这什么时候是个头啊？我妈妈不仅爱化妆，还爱染头发。
我的爸爸正好是个理发师，她可以随心染。春天，妈妈把长头发剪掉，剪成了短头发，再把头发染成紫色。夏天，妈妈又把头发染成大红色，红得像一团火。秋天，妈妈又把头发染成黄色，头发也变长了，摸着感觉像一缕清风。冬天，妈妈又把头发染成蓝色，让人看着都觉得特别的冷。
唉，我真想对妈妈说：“妈妈，你能不能收着点儿，为什么一年四季你都要染头发呢？”可妈妈却对我说：“你呀，颜值一点也不高，瞧瞧你妈，多漂亮，颜值多高，跟我学着点儿。”我轻声地对妈妈说：“真是个自恋狂，太臭美了。”妈妈听见了，对我说：“我就是自恋狂，我就是臭美！”
这就是我爱臭美的妈妈。怎么样，你们看了一定也会觉得她很臭美吧！
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