我和我的老师

时间:2017-09-05 09:02:03 写人作文 我要投稿

我和我的老师

我和我的老师1

如一抹微笑似的弯月依旧高挂在夜晚的天空,我一如往常地背着书包,准备去上英语课,心情却和以往大相逕庭,有一点点的沉闷,也有一点点的期待,两种感觉交结在一块,占据了我的思绪。

上次英语课,是来自南非的老师最后一堂。他是我遇到的第一位外国老师,上课风趣,人也友善,他的离去使我好难过、好不舍,但人不可以一直活在过去,要把握当下,勇敢地迎向未来,所以我也抱持着一颗盼望的心,等不及想要一睹新老师的庐山真面目。时针悄悄走到七,我已坐在和过去一样属于自己的位置上,书都准备妥当,心“噗通!噗通!”地跳,等着越滚越大的“问号”到来。

“咿──”一声略带哀怨的开门声,噫!真的不是之前熟悉的声音,战战兢兢地抬眼一望,皤然一翁出现在眼前,头发和一大堆的胡须都银白得好似珍贵的蚕丝,一头梳得油油亮亮的头发,连蚂蚁都会从上头滑下来,借由发型可以感受到他的个性一丝不苟,不容许些许凌乱;不得不说年近古稀的他,真像美国版的狐仙,或许蒲松龄瞧见也忍不会心一笑吧!开起上回未完的一页,精神矍铄的老师上起课来又唱又跳,还会分享故事和自身经历,短短几小时里,我们彷彿游遍世界并在老师的人生走过一遭。

后来因为得知我和弟弟、妹妹的两位爷爷都已不在人世,所以主动要做我们的“干爷爷”。之后的日子里,他不只是我的英语老师,也是充满关爱的爷爷,使我感受到一直以来都缺少的“爱”;在爸妈忙于工作时,陪伴我们这三个小萝卜头,若有闲暇时,还去野外露营呢!所幸身体健壮的他,不受时间的摧残,依旧硬朗,上山下海难不倒他。他给了我们好多特别的经验,我真的是打从心里的感谢与敬爱。

我们的出生时间差了将近一甲子,出生地也是隔了一望无际的太平洋,然而还是阻挡不了彼此奇妙的缘份,我和老师奇特地遇见,进而熟悉,是我生命中一段美丽的插曲;世界上数以千计的巧合,不断地迸出火花,并非偶然,而是命中注定,幸运在其中演上一角的我们,能不珍惜得来不易的奇遇吗?

我和我的老师2

  我的语文老师是王老师,她长着圆圆的脸和有神的眼睛,说话很温柔,哪怕批评我的时候都是和蔼可亲的。

  记得有一天上语文课,我突然感觉肚子很痛,痛的脸色都发白了,还吐了。这时,王老师看到我很难过就走到我面前关心地说:“竺子恒,哪里不舒服?”。我痛苦地说:“肚子痛”。王老师赶紧陪我到厕所里上了个厕所,那时候我没带纸,王老师又给我拿了纸来,帮我把吐在衣服上的脏东西擦干净,然后扶我到教室里坐了一会。下课了,王老师又来到我身边,问我肚子还痛吗?我说还有一点,后来王老师给我妈妈打了电话,妈妈赶到学校把我接回家去了。

  我很感谢我的语文老师,他总是给我鼓励,有时候我的字写得很大,王老师会提醒我要把字写小一点,小一点笔锋就出来了;有时候我会和同学一起恶作剧,欺负别的同学,王老师发现后总是耐心地给我讲道理,让我好好和同学相处;有时候放学的时候奶奶接我晚了,王老师会一直陪着我等我奶奶。在我心里,王老师像我的妈妈一样关心着我,我要好好学习,做一个名副其实的全优生。

我和我的老师3

  风已不再寒冷,她带着暖暖的空气飘进我们的教室。教室里的我们正进行着这堂轻松而愉快的语文课。

  “我说,众多亲爱的们……”任老师温柔地说。虽然这话已在我们耳畔回荡过多次,但同学们依旧像第一次听到时一样的兴奋。大家的精神就这样被一句话集中起来了。“作文得好好改,一字一句地改……”任老师接着说到。同学们纷纷点头,然后认真地审视起自己写的文章。我也津津有味地读着自己的文章,越读越起劲。我没改动几笔就自认为相当不错了,所以,我便把作文交到了老师面前,等待老师审阅。

  “这句话不应该这么写……”任老师用手中的红笔指了指我作文中的一句话,“我不是说过了让你们一字一句地改吗?”老师的语调渐渐严厉起来,让本来自信满满的我不知所措。半晌,我瞪大眼睛仔细地看了看老师指向的那句话,果然,读起来是有一点别扭。“哎?我刚才读的'时候怎么没发现别扭呢?”“那是因为你经历过这件事,所以你明白是怎么回事。可你别忘了,读者又没和你天天黏在一起,他们怎么明白呢?”我听了老师的话,茅塞顿开。于是,我拿过文章,说:“让我再改改吧!”便转身向自己的座位跑去。身后传来任老师的一句:“一定要细致!”

  我坐回到座位上,脑海中回响着任老师的每一句话。我反复地读起来,每读一遍都能或多或少地发现自己文章存在的漏洞。我慢慢地改着,直到同学们都纷纷背上书包准备回家时,我才停下来,深深地呼了一口气。我举起文章,通读了一遍,心想:“这回应该没什么问题了。”便拿起这篇作文,走进了办公室。

  “改好了?”“恩,您看看吧!”老师整理了一下桌面,坐下来开始审阅。看着老师读得如此认真,我的心里有些忐忑不安,眼睛也情不自禁地看向文章,生怕再有疏忽。果然,老师还是找出了问题:“这个词用的不恰当。”老师边说边用红笔细致地批改着,而我也站在一旁细细地品着老师修改后的句子,的确别有韵味。

我和我的老师4

  星期天,我到半山去上第一节英语课,我心不甘情不愿地跨进了教室,迎面走来一位满面春风的老师,老是有一双明亮眼睛很有神,一张樱桃小嘴,总是甜甜地笑。

  上课了,老师用抽签的方式来决定英语名,我被抽到了Tony的英语名,我非常喜欢这个英语名,我在心里默默地读着这个英语名,想记住它。老师教了第一课的单词和对话,我一字不漏的铭记在心。在这节课中我觉得非常陌生,因为我还是第一次和英语打“招呼”。

  第二节课上,老师微笑着说:“谁能读一下第一课的单词和句子?”大家没有一个人能自信地举起小手。老师注视了一下,说:“Tony你来读一下。”“我?”“对!”我站了起来说出了我的答案,老师鼓着掌,摸着我的头说:“Verygood”从那时起我喜欢上了英语,喜欢上了英语老师。

我和我的老师5

  我的班主任——红红老师是一位非常严厉和关爱我们的老师,所以我们都很喜欢红红老师。

  红红老师是一位非常严厉的老师。有一次,我考试考的很差,红红老师把我叫到了办公室,走在路上我非常的紧张,害怕老师把我大骂一顿,我磨磨蹭蹭得进了办公室,结果红红老师首先帮我分析了试卷的错题,对我不懂的题耐心的给我讲解了,但是对我的漏题进行了严厉的批评。我想“老师真唠叨”。等我静下心来想一想,老师说的对,我一定要改正缺点。

  红红老师不仅是一位严厉的老师,而且是一位特细心和关爱我们的老师。有一次外校的老师来我校参观,我们班的桌椅整整齐齐,地面干干净净,得到了老师的表扬。第二天,红红老师带来了两个大礼包,奖励给我和唐静怡,对我们负责的“工作”进行了表扬,我们高兴极了,同学们都投来了羡慕的眼光,我吃着老师给我的大礼包,心里美滋滋的。

  红红老师就是这样一位严厉又关爱我们的老师。

我和我的老师6

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

  我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师,从刚开始上小学五年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很帅,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上他的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  徐老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你。作文

我和我的老师7

  走进中学已经快一年了,我和我的老师从相识到熟悉,感情逐步加深,在我们的相处中,发生过许多令我心为所动、有所感悟或记忆深刻、难以忘怀的事情。今天,我就来为大家讲一件我和语文老师——张老师的小趣事。

  张老师是一个博学多才、和蔼可亲的人。她有着炯炯有神的眼睛,一副“望远镜”架在鼻梁上,能说会道的嘴。一头如瀑布般一泻千里的头发,乌黑亮丽,再配以那苗条的身材,无一不彰显“淑女”的形象。

  记得那时我是“助教”(什么意思我也快忘精光了,好像也许大致应该可能是帮助老师……),老师要求我负责社团活动。这不,社团都活动的差不多了,这就要在语文课上向大家汇报了,我那是一个紧张呀!有些同学会问:是社长发言又不是你,你紧张什么呀?唉,你懂什么,这社团是由我负责,万一社长没介绍好,我的脸面可往那里放啊……

  “叮铃铃,唉,上课了,上语文课了。”嗳,不知怎的,连平日里和蔼可亲的老师们,此时也好像显示出一份狰狞。突然张老师“不怀好意”的把我叫出门外,叽里呱啦的说了一堆话,我只隐隐约约听到老师要让我主持汇报工作,这不是害我吗?我一没准备稿子,二又没有什么实战经验,想来想去,也只好硬着头皮走上讲台。一番客套话下,第一位社长走上了台:“我们社团活动时……,接下来我为大家读一篇读后感……”我在台下,看着张老师那和蔼的脸庞,平日里看到的报告会之类的说词一齐涌入脑海,当她发言结束时,我为大家又做了一个简短的点评:“这个社团活动不错,然后同学也写了读后感,这样非常不错,这样有利于我们提高水平,接下来请炫彩天地的社长——毕珊珊来讲一下她们社团的活动情况”……接下来几个社长的讲话也大致如此,但当小段同学上来演讲时,我却有一些心慌:因为许多活动的原因,只是我们本来准备的社团活动无限期的延长,至今仍然未有进行。小段登场!先是一个“委婉”的微笑,接着是对上述社团活动的总结,然后是简短讲了一下我们社团的活动情况,(虽然这有一点欺骗老师、同学,但这也是逼不得已,希望大家见谅!)此时的我正在台下,只见老师对我竖了一个“大拇指”,我立刻信心百倍,以“超水平”的发挥结束了这次汇报。好耶,太棒了!这次虽然有些慌张,但我还是出色的完成了主持的工作,还得到了老师奖励似的“大拇指”。

  这件事有趣吗?这个答案相信大家都知道,在学习中,我和老师还有许多趣事,想知道更多吗,来找我吧!

我和我的老师8

  我的老师很平凡,却很伟大。

  她爱笑,不算漂亮,却有一双炯炯有神的眼睛。每当我看到这双仿佛能看透人心灵深处的眼睛时,我就感觉看到了亲爱的妈妈。

  我的妈妈在我很小的时候就去世了,从那以后,我就再也没有与除姥姥以外的人说过真心话了。而她,让我改变了自己。

  “同学们,上课了!”今天是我到校报到的日子,刚还在讨论班主任的同学们被一串悦耳的声音给打断了。

  她穿一身暗色的衣裙,是那么朴素,却散发着成熟的知识女性的魅力——温柔、慈祥、可亲。嘴角淡淡的微笑,让人印象深刻;她眼角的皱纹,是岁月的见证,更是知识的积累;她那炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒。

  第一次,我的眼前一亮,被她那不同于常人的气势所吸引。

  第二天,我习以为常的忘带作业。第一节下课,她派同学来叫我。走在走廊上,本想着她会如何如何的修理我,把我狠狠的骂一顿,没想到,刚进办公室的门口,就听见她慈爱地说道:

  “馨馨,来,喝杯茶吧!”

  她怎么会记住我这个“双差生”?我很奇怪,不过,还是听话的喝下了那杯冒着热气的茶水。随后低下了头,等待着挨骂。而她却把我的头捧了起来。

  “怎么样?我的手艺还好吧!”她看着我笑着说,

  “不错,谢谢。”我品了品,如实答道。

  “那你觉得我这个人怎么样?”她继续微笑地问。

  “也很好啊!”我不解地答道。

  “那你能把我当作知心朋友吗?”她的眼睛里充满着我不能拒绝的东西。

  “可以吧!”我能看出,她真的愿意跟我交朋友,而且,我也很喜欢她,便答应了。

  “那太好了,现在,我们是不是朋友了?”

  “是的。”我也很高兴。

  “那现在,能不能告诉老师是什么原因让你这个当官的把印给弄丢了呢?”

  “是的。”我不由脸红了,把头低了下去。可一双粗糙而温暖的手有一次捧起了我的脸。

  “老师,对不起,我知道错了。”我更加惭愧了。

  “记住,做人要为自己而活,而不是为他人。以后,有什么困难就找我好了,在学校,我就是你的家长,你的妈妈。”她一改平时的温柔,严肃地对我说。

  “妈妈!”我哭了,这是我平生在外人面前第一次哭,老师啊,你就像我的母亲,让我感受到曾失去的母爱,我真愿意一辈子在你的肩膀上哭泣。

  与她朝夕相处,渐渐地我们彼此了解,彼此信赖。她是我最重要的好朋友,最忠实的听众。长时间的攀谈,她那慈母般的温柔更加显露无遗,我对她产生了依赖。就这样,我们彼此之间的交流愉快进行着。

  我们之间,有苦有乐,有悲有喜。所有不愉快、不舒心、不能说的心事,此刻已经不再是秘密了。

  微风中,飘逸的发丝,淡淡的微笑,朴素的衣裙……那个夏天变得格外美好。

我和我的老师9

  我们班上有一个老师,叫田老师。

  她是我们班上的班主任。他长着一张瓜子脸,喜欢穿鲜艳的衣服。一双明亮的眼睛,和一张能说会到的嘴巴。

  她很严肃,昨天晚上,在讲上一次做的两张试卷。田老师正在讲一道题,老师请人回答问题。

  他们一个个都低着头站了起来,像一根根木头竖在教室里。田老师又喊了我们班上的“小博士”陆俊融。而陆俊融却把那个答案说的一字不漏、一清二楚。他是我们的救星。

  你说,老师的眼光好吗?你们喜欢我们班的班主任——田老师吗?

我和我的老师10

  9月29日那一天,学校新校区庆典,曹老师邀请我爸爸参加学校的活动。

  我们一年级同学没有表演,老师教我们挥五星红旗,喊口号,二年级三年级同学读三字经,五年级六年级少年中国说,有长号表演,二胡表演,武术表演。花棍表演,同学们表现的都很棒,我要向哥哥姐姐学习。

  我们新校区很干净,房子很漂亮,操场跑道很大很宽,学校的校服很漂亮,老师对我们同学可好了,我爱我的老师,我爱我的学校,我要好好努力学习,学习到更多的知识。

【我和我的老师】相关文章:

1.我和我的老师

2.我和我的老师

3.我和我的老师

4.我和我的老师

5.我和我的老师

6.我和我的老师

7.我和我的老师

8.我和我的老师作文