快乐的节日

时间：2017-10-21 15:07:17 二年级作文我要投稿

快乐的节日

快乐的节日1

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　　快乐的节日　　
　　刘文浩　　
　　今天我很高兴，因为今天是六、一儿童节。　　
　　我来到学校，看见一面面红旗迎风飘扬。庆祝会开始了，校长讲话，紧接着联欢开始了。我们太高兴了！　　
　　我最喜欢看《街舞》那个节目，我觉得他们表演得太好了！　　
　　指导教师崔梅茹　　

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快乐的节日2

　　在本课的教学中，我主要抓住以下几个方面来进行的：

快乐的节日

　　一、找准表示方位的词语，抓住建筑物。第三自然段主要介绍了天安门广场的建筑物，在教学时，我提出问题“天安门广场上都有哪些建筑呢？圈出建筑物的名称，找出方位词。”大多数同学都能找出来。我再结合课后第4题，让学生练习，这样错的同学只有4个，应该说大多数学生都记住了。

　　二、体会重点语句的含义。“为什么天安门广场成了全国各族人民无比向往的地

　　方？”“五星红旗与旭日一同升起”有什么含义？对于这两个问题，学生理解起来有一定的难度。为此，我播放了升旗仪式的视频，让学生理解升旗仪式是在早晨7点钟，那时也是太阳开始升起的时间。又点拨，太阳逐渐升空，越来越放出万丈光芒，象征着祖国什么呢？此时，学生恍然大悟，感受到了新中国像初升的太阳一样，生机勃勃。

　　三、在学习描写节日的天安门广场和夜晚的美丽景象时，我让学生抓住重点词句，比如“花团锦簇、姹紫嫣红、五彩缤纷、华灯初放、彩灯辉映”，让学生理解这些词语的意思及所描绘的意境，在想象中感受天安门广场的美丽和热闹。在教学“献花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞”时，可以拓展一下：这句诗是化用了王勃的哪句诗？因为在上一年学过《少年王勃》，大多数学生能说出是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。这个环节在上课时没讲，不过在课后补充了，也算“亡羊补牢，犹未晚矣”。

快乐的节日3

　　一周前是第一节课，12班显得冷静一些。11班很活跃，正向。10班居中。第一节课大致介绍研究性学习的目的，学习研究过程，上课时间以及最终评定。以吸引同学兴趣为主。

　　第2节课，分组。

　　12班的孩子执行力强，迅速结成团体。基本都是7,8个人。有一组，4个略微内向的姑娘。1个体育生，目前没有调动起来他的积极性，非常被动。其中有18个人，凝聚力很强。最终分成两组。11班整体活跃度很高，配合能力强。分拆开来，被动的学生也不少。很多孩子都是迟疑了一段时间后才开始找同伴。不晓得，被动的孩子们在学习方面是否也不是那么积极思考。

　　选定研究方向。定组长。具体分工。

　　12班比较速度

　　1 美食方向

　　2 篮球运动方向

　　3 中美对比华明组

　　4高效学习方向

　　5 KTV点歌与广场舞方向美娇萌小清新组

　　6 足球赢站策略方向皇家马戏团组

　　7 形象礼仪方向你本来就很美小组

　　8 中学生压力释放方式

　　11班

　　1 书法艺术与人格关系分析

　　2笑点高低因素分析呵呵组

　　3广告与人类心理关系方向

　　4什么情况下表白最容易成功（后改之）

　　5潜意识动作与心理方向

　　6日本动漫魅力所在

　　7世界各地美食方面

　　8未来冷兵器研究

　　12班因为是自己非常感兴趣的话题，讨论力度大，时间久 11班也是自己感兴趣的，部分小组被动式的学生多一点，讨论起来没那么有激情。个别同学像旁观者。没有完全投入。 11班几个同学迷恋转书的游戏。

　　后继，讲了课题的选取原则和表述方式。

快乐的节日4

　　我们的节日快来到啦！全校的学生都紧张的训练着。那天，终于来到了，我们怀着忐忑不安的心情，上了豪华大巴，在车上却变得鸦雀无声，一会功夫就到体育馆了。“哎呀！”我第一次见过这么庞大、宽敞、明亮、华丽而觉得四处一尘不染，我们心里舒服极了。我们很快坐在观众席上，随着音乐的节奏，脑子一片空白，那乐曲的奔放、热情、明亮，有时委婉、细腻、余音袅袅，真令人神往、陶醉，祖国的花朵在台上翩翩起舞，展现出美丽而优雅的舞姿，像一股甘泉，一直侵入心灵深处，使大家进入了一个纯美清新的世界。轮到我们上场了觉得像热血沸腾一样。瞧，旁边有人在伪装表情，我故作镇定。大家异身同心的闪身上场，拉开架势，迈着轻盈的步伐，显得既慢又有力。一双双白色的鞋子想千万只鸽子，在醉酒中飞舞，又像一个个醉汉在打醉拳，一把把扇子在挥舞着像一条条长龙在游荡，又像一群群白衣天使在迎接我们传统的节日——端午节的到来。退场之后，想到在表演时两个同学的小小失误，心里总七上八下的，总想去安慰它们。到校领奖品的瞬间，我想到奖品虽小，鼓励无边；相信这次失败是下次成功的开始。

快乐的节日5

　　我们的节日到了。在这快乐的时刻，我们穿着美丽的衣裳，戴着鲜艳的红领巾，来到花园里，来到草地上，小鸟在前面带路，春风吹着我们。

　　公园里的花儿，五彩缤纷，争奇斗艳，好像在向我们点头，路边的白杨树在风中哗啦啦地响。我们同美丽的小鸟、花儿、白杨树一起歌唱。它们向我们表示祝贺，说：“有了你们，可爱的祖国就更有希望。”

　　感谢亲爱的祖国，让我们健康快乐地成长。我们就像美丽的小鸟一样。等我们身上的羽毛长丰满，就勇敢地飞向高空，向我们的理想奋斗。

　　我们和亲爱的伙伴、敬爱的老师，唱啊，跳啊，我们一起度过快乐的时光。

快乐的节日6

　　今天是3月8日，在这个特殊的日子，我把前几天就准备好的一个爱心折纸送到妈妈手里，妈妈抱我在怀里，温暖极了。

　　每天晚上，忙碌了一天的妈妈接我回到家，除了陪我一起复习和预习功课外，还要做很多家务事。想起过年的时候，我给妈妈扎辫子的情景，妈妈开心的笑还印在我的脑海里。长大的我，动手洗过袜子、打扫家里的灰尘、拖地、洗碗，和妈妈一起做家务做得又快又好。

　　这几天，妈妈身体不太好，我想让妈妈好好休息休息。晚饭后，我拿抹布擦干净了桌子，动手洗起了碗，妈妈在一边帮助我。我们一边洗，一边聊起学校的事情，这样的时光真是美好而难忘。

快乐的节日7

　　今天是西方一年一度的节日—圣诞节。

　　今天也是路上最堵的时候，更是超市和商场最热闹的时候。大街上到处都是穿着一件红彤彤衣服，披着白花花胡子，戴着一顶红色帽子的圣诞老人，把节日的气氛推向了高潮。

　　今天，我和妈妈也一起去龙湖天街逛商场、买东西、吃饭。

　　节日的天街格外热闹，上至七八十岁的老爷爷老奶奶、下至三四岁的小孩都纷纷向这里汇集，好像这里的东西都不要钱似的。

　　我们来到了天街一个最漂亮的商场，那已经是下午四点钟了，商场的大门口摆着一棵圣诞树，树上挂着一条条银光闪闪、五彩缤纷的小灯泡，圣诞树旁边是两匹驯鹿，后面拉着一位穿着红衣服的圣诞老人，圣诞老人坐着一个雪橇，后面放着一大袋礼物。

　　看到礼物，我想：这么一大袋，里面装的是什么呢？这么多什么时候才能发完呀！不知道有没有一件礼物是属于我的。唉，圣诞老人今天晚上是最辛苦的。

　　走进商场，首先映入眼帘的是一家零食店，我赶紧拉着妈妈跑进店里，挑选我最喜欢吃的零食。零食店旁边是玩具店，我连价格都没有看就拿起我选中的玩具准备去付钱，妈妈一看要五百多元，就没有给我买。不过妈妈最后还是给我买了一个拼图玩具，还带我去吃了我最喜欢吃的韩国烤肉。

　　圣诞节，真是好热闹啊！这也是我过得最开心的一次圣诞节。

快乐的节日8

　　一位品德高尚的老师，一位神清气爽的军人，一个小小的爱心，都会让我们联想到一个个节日。我们自己的节日有很多，西方的节日也有很多，通常都会让我们想起许多事情。

　　二月十四日，就有一个代表纯洁、优雅的.玫瑰花节日——情人节。情人节是一个关于爱情的节日。要是你想给女生送礼物，送些玩偶、水晶音乐盒、手链、工艺品等等。要是想浪漫，就买一束红玫瑰和巧克力。玫瑰花不仅代表了情人节，还代表了两人之间的爱。

　　摸着五颜六色的彩蛋，拿着小巧玲珑的粽子糖，很自然地想起我们的传统节日——农历五月五日端午节。说起端午节，大家肯定想到了那闻名中外的传说——它是纪念古代诗人屈原。就因为这样，我们就有了包棕子的习俗。吃着那香喷喷的棕子，看着激烈的划龙舟比赛，甚是热闹。鼓手在船头一边击鼓，一边呐喊，队员们划着浆，舵手在后面掌舵。随着“嘭”发令枪开了，每一条船都像箭一样冲了出去。你听着他们铿锵有力的喊声，看着他们划桨时的协调有序，一定能想象出他们练习时是多么刻苦。

　　十月是一个狂欢的季节。一个女巫，一只蝙蝠，都会让我们害怕，那就是恐怖的季节——万圣节。英语课的万圣节晚会，我们戴上面目狰狞的面具，披上黑衣服，玩起了咬苹果游戏。游戏中，我们手心里的糖果越来越多，我们欢呼雀跃，最后胜出者，还获得了一盏南瓜灯。游戏在欢声笑语中结束了。

　　一顶毛绒绒的圣诞帽，让人想到了快乐的圣诞节。每当12月24日，人们便会把绿绿的圣诞树摆出来，上面装饰上许多铃铛、彩带、珠子和球球，再绕上带小灯炮的电线，那闪闪发光的圣诞树，如同许多颗五彩斑斓的星星，美丽极了。但最吸引我们的要数神秘的圣诞礼物。圣诞晚会上，我们载歌载舞，眉开眼笑。

　　节日多多，收获多多，开心多多！