老师
老师1
作文教学网 ue m老师是辛勤的园丁，老师像伟大的军人，因为有一段这样的故事。
在一个深秋，老师正在讲“坐井观天”这一课课文，老师给我们画“青蛙”这样的图，画的青蛙有点不像，但对我来说，已经很好了，老师也觉的有点不像，就说：“我画的不太像”马上引来同学们的嘲笑，当时，我并没有笑，因为我觉的老师那么辛苦，天天给我们上课，批作业，手都写肿了，嗓子都喊哑了，这是因为我们班很淘气，我真心的希望老师的手和嗓子都能快点好起来。
老师对我们说过：“红领巾是用军人的鲜血染成的”我看啊，您就是军人，红领巾仿佛是您起早贪黑的辛苦精神换来的，您就是辛勤的园丁，教我们知识、做一个有品德的人。
老师2
我的作文老师是华萃教育的宋老师。她中等个，长着一张小圆脸，两只眼睛像葡萄，一笑起来弯弯的，说话声音很甜，非常爱笑。
在上课的时候，她会很认真地教我们作文。她教我们写句子，分段落。开始，有的同学不会写，她会笑着给我们讲。我们要是走神不听话，她也不会生气，总是开个玩笑让我们集中精力。现在，我们班只有一、二个同学还不会写作文，其他的都能写好几百字呢！她看到同学们的写出了作文都开心得不得了，脸上笑成一朵花。
宋老师不仅教作文，还会给我们改作文。这学期，我在家写了13篇日记。她拿回家去都给我看了，每句每段都进行修改，还写了评语。爸爸、妈妈都认真看了，说人家老师真了不起呢。我上二年级，有一些字不会写，有时会写错别字，还有用拼音。一次写作文的时候，把地写成了的，她笑着走过来给我指出来说：你看看，这个地方有什么不对的吗？我瞪大眼睛仔细一看，还真有错，赶紧改过来。宋老师还在一边笑呢。
这就是我爱笑的宋老师，你觉得怎样呢？
老师3
《品德与生活》第四单元第一课要求我们做一次采访，我和曹歆怡，张子晗，胡嘉琪，夏博悦，宋格非，金雨婷一组，我们进行了分工，我喜欢拍照所以我的主要工作是摄影，胡嘉琪，张子晗字写得比较漂亮做记录，金雨婷和夏博悦胆子比较大负责提问，我们选定采访对象，俞老师，曹歆怡负责带队。
到了俞老师办公室，采访开始了。首先胡嘉琪提出了第一个问题：“您一天大概要批多少本作业？”俞老师回答：“大概一百本左右。”我心想老师的工作量可真大啊！紧接着夏博悦提出了第二个问题：“您晚上大概几点钟睡觉？”“早的话9点，晚的话大概十一二点左右。”俞老师又回答道。胡嘉琪，张子晗唰唰唰地做着记录。金雨婷又提出第三个问题：“平时您有时间陪您的孩子一起娱乐吗？”俞老师回答：“有，周末我会带孩子一起去公园打打毛球，踢踢毽子，做一些运动。但是陪孩子的时间比较少。四（1）班40位小朋友都像是我的孩子，我大部分时间都要照顾他们。”一个一个问题老师都耐心地作出了回答。最后，我们礼貌地对老师说：“谢谢您接受我们的采访。”
采访结束了，我感慨万千，做一名优秀的老师真的很不容易，要付出很多很多。为了自己的成长，为了不辜负老师的期望，我们一定要好好学习，天天向上。
老师4
说起感恩，我们要感恩的有很多很多，感恩父母、感恩社会、感恩祖国、感恩党……但我认为最该感恩我们的老师，是老师的辛勤培育，才换来了我们学习进步，茁壮成长。
老师不但教我们写字，教我们认字，教我们加减乘除，还教我们和睦相处、善待他人的做人道理，帮我们树立起努力学习，报效祖国的远大理想。为了我们的健康成长，老师不分昼夜坚持不懈地工作，为我们付出了很多很多，你说，我们能不感恩老师吗?
那么，用什么来感恩老师呢?优异的成绩是给老师最好的回报。这不，期末考试快到了，我一定要努力学习，认真复习，争取用最好的成绩作为礼物送给老师，让老师满意。我相信，只要我努力，考试一定能成功，一定会让老师的辛勤劳动开花结果。
老师，谢谢你们的辛勤培育，我一定要感谢你们，赞美你们，歌颂你们!
老师，我一定要用最好的成绩来报答你们，将来也像你们一样，做一个坚持不懈，勤劳善良的人!相信我吧!
老师5
我有知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着。她四年级的班主任—嵇晓娴老师。
记得我以前非常胆小，对嵇老师陌生，老师上课提时，我没举过手，低着头一边默默的思考，一边担心老师会叫到我。“吴浩”老师恰好点到名字，我吓得心怦怦直跳，生怕回答错误，闹出笑话。“军令如山”我不的站了，吞吞吐吐地回答老师的，声音小得像蚊子哼。但老师批评我，反而还亲切的说：“回答得完全，声音再响亮些，就了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师的`，只要我的，我都能的举手回答，声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂叫鼓励。
嵇老师不但在学习上鼓励，能包容的错误。记得有，姜泓宇同学没交作业，但老师在改的作业时就了。上课时，老师并当众点名，而下课时把他叫进办公室，给他讲了道理，他老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，姜泓宇同学再也没犯过的错误。
老师，您是辛苦的园丁，为“修枝剪叶”，让开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您，我优异的来报答您。
老师6
假如我是一位老师，首先我要把我们的教室改造成一个既能学习又能开展何种娱乐活动的场所。在这里，所有现代化的设施应有尽有。上课时，同学们可以根据自己的爱好来选择课程，老师不 留作业，也不考试，只是让大家做感兴趣的课题，自己探索知识的奥秘。
同学们在这里学习，就像走进了人间的天堂，想学的东西、感兴趣的东西随处可见。想玩什么就有什么，想怎么玩就怎么玩。通过网络，同学们可以和各个学科领域的专家学者进行交流，文艺 、体育、科学、技术等等都可以无限度的交流。
这里是一个魔幻的世界。在这里同学们可以不知不觉地涉猎到各种知识，真希望这样的学校、这样的教室能够早日出现在我们现实的生活中。
老师7
我的语文老师叫于金花，是我的班主任。她是一位有着丰富教学经验的优秀老教师。她中等个儿，很苗条。圆圆的脸上有一双又大又亮的眼睛，头发有点白。
她讲课非常生动有趣。比如说在教“金”这个字时，会告诉我们这样记：“一个人他姓王，兜里装了两块糖。”还有“告”这个字时，“一口咬掉牛尾巴”我们很快的记住了这些字，我很喜欢于老师。
我的语文老师不仅讲课幽默风趣。为人更是亲切和蔼。在此祝愿我们的语文老师永远笑口常开，永远幸福安康。
老师8
我家住在一个偏远的小山村。我们这里学校的老师每年都会有调动，并不固定。这不，今年我升入三年级了，去年教三年级的语文老师已经调走，据说又来了一位新老师。这个突如其来的消息传遍了我们班级:“语文要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女？”那个说:“老师凶不凶？”……
这时，一个个子高高，身材匀称的女孩微笑着向我们走来。她用甜美的声音向我们介绍道：“我姓张，是你们今年的语文老师。你们可以喊我张老师。希望今年我们合作愉快。”她笑得时候，眼睛弯弯的，仿佛连眼睛都在笑，而且她的眼睛好像会说话似的。
那次，我代表学校到镇上去参加演讲比赛，当时我很激动，很害怕会忘词。尤其是看到那么多的参赛者和评委老师之后，我心里更是发怵。我抽了号后在参赛者区域等待，觉得我的身体在发抖，大脑一片空白。突然，“有请5号参赛者邵鑫”我一下子站起来，快步走向舞台，中间好像还碰倒了东西，只听见下面一片哄笑声和议论声。我站在舞台上，感觉手心里全是冷汗，腿控制不住地抖动，我甚至忘记了我的名字和学校。正在我手足无措的时候，我看到了张老师，她安安静静地坐在最后一排，微笑着看着我，她那明亮的眼睛，那么的温柔，好像在对我说：“邵鑫，不要怕，相信自己，你能行。”突然我觉得自己有了信心和勇气，好像一切都不存在，只剩下一双明亮的眼睛。在它的鼓舞下，我开始了我的演讲。当我偶尔忘词停顿时，这双眼睛好像在对我说：“不要紧张，慢慢想一想。”当我声音不太洪亮时，它好像在对我说：“加油，你可以做得更好！”当我表情动作恰到好处时，它好像在对我说：“你真棒！” 不知不觉中，我的演讲结束了，台下没有哄笑声了，取而代之的是热烈的掌声。我也看到了张老师赞许的目光，好像在说：“我就知道你一定行的。“果真，这次比赛我得了一等奖。
这次之后，我总觉得自己很棒，慢慢的在学习上有点骄傲，耍滑头，上课有时也不注意听讲。 记得有一次张老师正在讲课，突然从窗户外飞进一只蝴蝶，五彩斑斓，美丽极了。我目不转睛地盯着它，没有注意听讲。突然，“邵鑫”一声清脆的声音把我拉回了课堂。我赶快站了起来，茫然地望着张老师。“来，你来回答这个问题。”“嗯……” “怎么了？”“我不知道是哪一题？”我心虚地望向张老师，只见她的眼睛充满了失望，好像在责备我：“虚心使人进步，骄傲使人落后，再不认真听讲，别人就会超过你了。”我惭愧地低下头，在心里暗暗发誓：再也不要骄傲了，一定要虚心学习。
这就是我的老师，一个眼睛会说话的老师。她，犹如繁星中的一颗，树林里的一叶，是那么的平凡，但在我心中，她永远是我最敬爱的老师，最亮的一颗星，最碧绿的一叶，我永远忘不了她。虽然她现在已经被调走了，但我还时时想起她，想起她那双会说话的眼睛。
老师9
我现在上四年级了，教过我的老师很多，可令我印象最深的是我的班主任——李婷老师。
她两只眼睛小小的，笑起来眯成了一条线，眼睛都快找不到了，她戴着一副黑镜框眼镜，镜片一轮一轮像瓶底一样深。李老师的嘴角有一颗小小的黑痣，她的嘴巴很大，学问可不小，就好像她从嘴巴到肚子里装的是一条知识的小溪。李老师的脸好像只有我的巴掌大，所以下巴显得很尖。李老师可瘦了，就像一根很细的竹竿儿，一阵狂风吹来，我都怕老师会不会被风吹走？下雨天，估计老师都不要打伞，因为她瘦的可以穿越在雨缝里了！她的手指细而长，一点肌肉都看不见。李老师的手臂还没我的手臂粗呢！她的腿细而长，我都担心不能支撑她的体重，李老师的身材真令我羡慕！
李老师的脾气和天气一样有晴、阴、风、雨。不过，她的脾气可是由我们班的同学来决定的哦！我们班同学表现好，上课认真听讲，踊跃发言，勤做笔记，李老师可高兴了，笑容满面，下课前夸奖我们，愿我们天天如此，下课了还跟我们一起聊天做游戏。一次自习课，李老师让同学们不要讲话，可有一个非得说个不停，似没听到老师的话，惹得老师火冒三丈，怒气冲冲，，眼球仿佛都要爆出来，一气之下让他罚抄一篇课文，其实，老师不让讲话的目的，是想让同学们在校赶紧把作业做完，减轻回家的负担。李老师有时还准备了好多礼物，吃的，玩的，学习用品等奖励我们，鼓励、提高大家学习的积极性......
这就是我的班主任李老师，我喜欢她。
老师10
王颖是我的数学老师。她中等身材，长着一双漂亮的会说话的大眼睛，长长地黑发像波浪一样披在她的肩上。王老师是个有耐心又严肃的老师。
从一年级开始，王老师给我们上课，当有同学发言错误时，王老师就会耐心地给我们再讲一遍。她经常给我们说：“遇到不懂的地方，一定要告诉我”。
上课时，王老师跟和老师一样地严肃。她严格地要求我们认真听课，认真做题。
王老师是个魔方达人，她能够快速地把魔方还原。下课后她经常和我们一起玩魔方，我们都很崇拜她。
谢谢王老师陪伴我们已经两年了，您的喉咙经常嘶哑，您一定好好地保护您的嗓子哟！
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