春天在哪里

时间:2017-10-21 14:41:42 二年级作文 我要投稿

春天在哪里

春天在哪里1

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  春天在哪里  
  江苏油田一小 二( )班 舒璇  


  春天在哪里?  
  燕子飞来飞去地说:“春天在这里。”  
  春天在哪里?  
  鱼儿游来游去地说:“春天在这里。”  
  春天在哪里?  
  蝴蝶跳着舞开心地说:“春天在这里。”  
  春天在哪里?  
  杨柳梳着长辫子说:“春天在这里。”  
  春天在哪里?  
  小草摇头晃脑地说:“春天在这里。”  
  春天在哪里?  
  花儿们张开笑脸说:“春天在这里。”  
  春天在哪里?  
  小朋友们拍手说:“春天在我们的眼睛里。”  


  (这首小诗采用一问一答的形式,句式反复出现,内容活泼有趣,形象生动地表现出事物的特征:燕子“飞”,鱼儿“游”,蝴蝶“舞”,杨柳“梳着长辫子”,小草“摇头晃脑”,花儿“张开笑脸”,小朋友“拍手”,用词多准确啊! 老师评)  

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春天在哪里2

  春天来了!春天来了!春天她在哪里?

春天在哪里

  春天在我的眼睛里,我看见了原来的小柳树,现在已经变成粗壮、挺拔的大柳树了;春风在吹拂着嫩绿的柳枝,它们在春风姑娘的“摇篮”中睡着了;碧绿的柳叶娃娃正在嘻嘻地笑着;我又看见迎春花在向我招手;桃花绽看了自己粉红色的笑脸;水仙花含苞待放;还有玫瑰花,牡丹花,山茶花,金雀花,樱花,丁香花,紫荆花……春天在我的鼻子里,我闻到了牡丹花,山茶花,樱花……这些花儿的芳香。使我总是情不自禁地把自己的鼻子放到花儿旁边闻一闻。春天在我的手心里,我摸了摸嫩绿的小草,感觉很痒,原来是小草在不停地挠我的手心。让我摸了一会儿,就不由自主的收了回去……

  哈哈,我知道春天到底在哪里了。原来,春天就在我们自己的心里!

  名师点评:小作者用独特的方式描绘了春天的美丽,语言流畅,描写细致,叙述生动,角度独特。“春天在我的眼睛里”,“春天在我的鼻子里”,“春天在我的手心里”,小作者通过视觉、嗅觉、触觉三个感官来感受春天。“看见了原来的小柳树,现在已经变成粗壮、挺拔的大柳树了;春风在吹拂着嫩绿的柳枝,它们在春风姑娘的‘摇篮’中睡着了;碧绿的柳叶娃娃正在嘻嘻地笑着;我又看见迎春花在向我招手;桃花绽看了自己粉红色的笑脸;水仙花含苞待放”,语言生动,将春天的典型的景物通过拟人、比喻的手法表现出来了。文章最大的优点,就是小作者能寻找不同的视角,表现春天的生机勃勃,表达了春天的景物特征。

春天在哪里3

  “春天在哪里啊!春天在哪里;春天在小朋友的眼睛里……”徐徐吹来的春风中,我听出了童年时我们唱的这首歌,才发现这春天早已到来。

  我从窗户里探头往外看,嘿!春天果然到来了。看,外面嫩绿的小草像动画片里的那样,慢慢探出头来。再看,那平坦的草地里,星星点点的眨着眼睛的是什么?哦!那是可爱的小花,还有小虫在花瓣里钻来钻去呢?嘻,原来是童话故事里睡在花瓣里的拇指姑娘啊!再看看,那干枯已久的柳树也伸出了嫩绿的手,轻轻地走来了美丽的春姑娘!

  跟上春姑娘的步伐,一切都在春姑娘的呼吸中醒来了。看,那蚂蚁,排成一条线,寻觅着前方的粮食,在冬天长眠的青蛙也渐渐感受到了春天的气息,像闻了花香,听到了天空的鸟叫声,更像是被食物所吸引,立刻钻出了洞,迫不及待的捉了些蚊虫吃。还有那好久不见的太阳看到了春天的美丽,悄悄的`又从汪洋大海里慢慢蹦出来,他那光一涌一涌的洒下来,洒在身上,真是温暖极了。这看不见的光,摸起来却是软软的,绵绵的;暖和极了。再加上鸟儿唧唧喳喳的叫声,顿时美妙极了,春天弹奏出的乐声真像一首曲子“春之韵”。

  接下来,更被这景物迷到的是心,刚刚发芽的儿童啊!他们用纯真的笑脸与春天伴舞,用园园的小嘴吹出嫩嫩的叶曲,吹出春天的味道,用胖乎乎的小手捧出花儿,握住一株一株的花草,模拟另一种春天。他们手拉着手,挑起快乐的舞,玩着各种花样,谈着春天的风,轻轻地哼着歌,春天的美丽让人喘不过气来。

  “春天在那里啊,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里。”对呀!小朋友就喜欢春天。

春天在哪里4

  春天在哪里?春天在小区的花坛里。万物复苏,百花盛开。你瞧,那桃花绽放在枝头,像一个漂亮的小姑娘不时的点头微笑;高高的玉兰树不甘示弱,它那枝头的花朵,不就是亭亭玉立的少女穿着的白色裙子吗?在微风中裙摆轻轻摆动,摇曳多姿;路边的海棠花也开了,粉红粉红的,远远望去,像一片灿烂的朝霞。真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”啊!

  春天在哪里?春天在郊外的山坡上。小草脱去了金黄的秋装,又换上了翠绿的春装,显得生机勃勃。蝴蝶翩翩起舞,给这片绿茵茵的草地增添了几分艳丽的色彩。草地上的野花像是在参加选美比赛,红色的、黄色的、蓝色的……五彩缤纷,绚丽多姿。天上不是有几只小鸟儿飞过,传来叽叽喳喳的叫声,仿佛在议论着春天归来的喜讯。

  春天在哪里?春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了,小河水欢快的流淌着,它为春天的归来感到兴奋不已;几条小鱼自由自在地游着,不时地跃出水面,欢快的嬉戏;河岸边,柳树好似一个个羞涩的姑娘在梳理自己的长发;河岸上传来阵阵银铃般的笑声,一群放风筝的孩子在春日里阳光下跳跃、奔跑……

  春天就是这样,温暖而美丽,充满生机与活力。让我们一起寻找春天,与春天同行吧!

春天在哪里5

  东风来了,春姑娘穿着五彩缤纷的花衣来了,春姑娘带着可爱的燕子、清新的空气和变化万千的云彩来了,不信?你看:

  天空中的云是魔术师,前一会儿还是一头奶牛,瞬间变成了美丽的花园;有的由圆圆的蒙古包变成了长长的飘带、有的由山变成了海上的浪花,有的由小鸡变成了奔驰的骏马;还有的由苹果变成了笑开了花的大石榴啊!这种魔术一般人可是学不到的。

  哎呀!春风把这场魔术表演搞砸了,自己倒是得意的和柳枝跳起了舞。算了,这个魔术看不成了,咱看云朵的杂技怎么样?

春天在哪里6

  有的人喜欢烈日连连的夏天,有的人喜欢秋高气爽的秋天,还有的人喜欢雪花飞舞的冬天,而我却喜欢春风送暖的春天。

  清晨,我和我的好朋友们一起去春游。我们来到目的地,发现踏青的人真多呀!有的人在骑自行车,有的人在放风筝,还有的人三五成群地做游戏。我蹲了下来,轻轻地抚摸着地上的小花,软软的,舒服极了。这些花儿们,太亮丽了,真是红的似火,粉的像霞,白的似雪。突然,有一只调皮的小蜜蜂向我飞了过来,好像在探查敌情—看看我这个闯入者是否友好。过了一会,几只漂亮的蝴蝶飞了过来,在花丛中飞舞着,好像在跳一支美丽的舞蹈。树上有几只黄鹂在叫着,好像是在给蝴蝶奏乐。一阵风吹过,空气中弥漫着浓浓的泥土味,令人神清气爽。

  我和小伙伴们相约一起去捕捉蝴蝶,看谁在30分钟内捕捉到的数量最多,谁就是胜利者。我们还会给她加上一个称号:蝴蝶仙子。活动很快就开始了,大家都忙了起来。我也开始捕捉蝴蝶了。很快,我发现了目标,“嘿!抓住了!”可恶,蝴蝶飞得太高,我太矮了,扑了个空。不知道其他人怎么样了?我心想。活动结束时,我真没有想到一向笨手笨脚的晓越竟然捕到了5只,取得了蝴蝶仙子的称号。看着被我们抓住的蝴蝶拼命挣扎,有些令人心疼。最后,我们把蝴蝶都放了。

  我们应该“保护环境,爱护小生命”。但是在这一项,我觉得我们做得不够好。你们可不要像我们这样。

春天在哪里7

  漫长的冬天过去了,春姐姐迈着美丽的舞步走进人间。那,春姐姐到底在哪里呢?今天我们就一起把她找出来吧!

  春天在哪里?在那青翠欲滴的嫩芽里。春天的到来,使得小草、树木都抽出了嫩芽,远远望去,一片翠绿,生机勃勃。瞧!那小芽好像一个个可爱的娃娃,好奇地张望着这个美丽的世界。

  春天在哪里?在那流淌的小河里。冬天远去,河水解冻,清澈的河水哗哗地流淌着,好像是一条湛蓝的绸带,静静地躺在大地的怀抱里。

  春天在哪里?在那绵绵的细雨里。一到雨天,无数的牛毛细雨,伴随着轻柔的风,降落在人间。雨,不像夏雨那么狂躁,也不像冬天那样寒冷;风,不像夏天那么凉爽,也不像冬天那样刺骨。风和雨,是柔的,是美的,是温暖的。

  春天在哪里?在那金灿灿的阳光里。春光明媚,照亮了大地,照亮了人们,更温暖了人们的心。阳光,是流淌的,像巨大的天河,直泻而下。

  春天在哪里?在那自由自在的动物身上。燕子从南方归来,飞出鸟巢,在蓝天中自由地翱翔,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“一年之计在于春,赶紧播种,辛勤劳动吧!”

  啊!春姐姐,你真是无处不在,我爱你!爱你给人间带来了幸福、美丽!

春天在哪里8

  春天呀,她是一个小姑娘,四处都有她美丽的踪影。你也许会说,我看不到春天,她在哪里呢?

  她在花丛中。当大地回春,百花盛开时,美丽的画面处处皆是,有金黄的迎春花、有红似火焰的海棠花、还有害羞的桃花……

  她在河岸边。一棵棵高高的柳树伸出了自己的长辫子,真可谓“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。一阵春风吹过,柳树的辫子甩进了池塘里。

  她在鸟林里。鸟林里一片“繁忙”的景象。聪明的乌鸦和团结的大雁从遥远的南方回来了;鸟林里开起了“音乐会”。有一个好歌喉的布谷鸟,有寻找食物的老鹰,还有叽叽喳喳叫个不停的小麻雀。

  她在人们心中。瞧,园林伯伯们正在给小草们滋润着甘露,一群群小学生正在草地里、山顶上辛勤地植树,他们相信,再过几年,这里将是绿绿葱葱的一片。

  这些不就都是春天吗?

  我不太喜欢夏,夏太酷热恋;我不太喜欢秋,秋太人伤感;我不太喜欢冬,冬太严寒。

  啊!春天,你用你短暂的时间,让大地恢复生机,万物复苏。正是因为人们喜爱你,所以才有那么带“春”的成语:“大地回春”、“春光明媚”、“阳春白雪”……

  春天,我爱你!

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  来到公园,就会让你感觉到风姑娘的气息,它穿着一身丝绸般柔和的大衣从我们身边路过,让我们感觉很舒适,又很暖。太阳暖洋洋的滋润着我们的心田。

  春天是花的乐园,所以我想在花中寻找春天。桃花是粉红色的,也有紫红色的,真是万紫千红!桃花一朵朵、一串串,真漂亮!一阵微风吹过,花瓣纷纷落下,像刚下了一场花瓣雨,地上的花和草融合在了一起,像铺上了一层花毯,“雨”停了,飘来阵阵的花香。

  这棵桃树上有三种颜色的桃花呢!花的大小也不一样,颜色越浅花开的越大。它介好像在比赛说:“我开得最大,我开得最美……”真是争奇斗艳,千姿百态呀!

  桃花真美!春天真美!我在桃花中领悟到:春天其实就在我们的心里,我爱桃花,更爱春天!

  石家庄市草场街小学三年级:梁梓璇

春天在哪里10

  寒冷的三九严寒早已过去,生机勃勃的阳春三月已悄然来临,春姑娘迈开轻快的脚步来到人间。她吹青了小草,吹粉了桃花,吹皱了河水,吹醒了我们找寻春天的念头。

  春天在哪里,春天在那草地里。你瞧,绿油油的小草迫不及待地钻出黑黝黝的泥土。嫩绿的青草毛茸茸的,让人看了就想上前亲吻、抚摸。突然,一位同学大喊:“我发现含羞草啦!”我经不住诱惑,飞奔过去。我用手轻轻一摸,含羞草像害羞的小姑娘一样低下了头。含羞草旁边有一群勤劳的小蚂蚁搬着收获的果实,多么可爱!

  春天在哪里,春天在那花园里。海棠花、一串红、长寿菊等都在争相盛开。你瞧,海棠花犹如正在燃烧的火焰。还有一种花是白色的,宛如一片白色的雪花。我们干脆叫它“雪莲花”吧!看哪!还有那一种粉色的小花,这种花的花瓣像一张小丑脸。同学们风趣地说:“那我们就叫它‘鬼脸花’吧。”其中最引人注目,最婀娜多姿,最绚丽多彩的是一团团、一簇簇,除了花还是花的三角梅。它们多得你挤我,我挤你,仿佛在问小朋友:“小朋友,我漂亮吗?快拍下来给你的好朋友一起分享吧!”三角梅不仅数量多,而且色彩艳丽。有的红似火,有的粉似霞。远远望去,宛如一片花的海洋。使人眼花缭绕,目不暇接。

  春天在哪里,春天在那湖水里。只见湖水里清澈见底,如一面大镜子。小鸭子在湖水里游来游去。俗话说得好:春江水暖鸭先知。我猜它们一定是已经感知到了春天的气息,正在欢快的迎接春天的到来。

  春天在草地里,在花园里,在湖水里。我找到春天啦!

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