谁最厉害作文
谁最厉害
一天，面包，孩子发生争吵，它们在争吵自己有什么特点，来比谁最厉害，接下来就让我们来看看它们发生的故事吧！
云发话了，你们一个个都在地上，而我天天在天上，可以看见地上的任何东西，我还很招人们喜爱呢，我在天空上，人们看见了脸上就会有灿烂的笑容，因为天气好，人们自然也就开心了，所以你们都波算什么，我才是真正的大王。
面包生气地说：“如果你是大王，那蚂蚁都可以是王子了，我才是真正的大王！人们吃了我，不仅心情好，而且胃口也变好了，我的优点可比你多，所以我是最厉害的，你们也都得听我的。”
一个孩子说：“你们还没有我优点多呢，我们人可以帮助各种东西，所以我才是最厉害的。”
一只山羊走过，它说：“你们各有长处，都是很厉害的！”
大家都成了好朋友。
【写作指导：“写一次科学尝试”习作指导】
习作要求：本次习作写自己在学科学、用科学的一次尝试。要按一定的顺序写出这次科学尝试的过程与体会，写清这次尝试成功的原因或失败的教训是什么。科学尝试的过程要写得完整、具体，体会要真实，条理要清楚。
作文指导：
一、科学尝试的过程要写具体。
本次习作要写一次科学尝试，那么尝试的过程就是习作的重点内容，是要详写的内容。每一步是怎样进行操作的，所用的材料都有什么，出现了什么现象，都要给读者一个交待。这个过程不仅要叙述清楚，而且语言要生动。因为这是习作的主干。
二、科学尝试的操作程序要全部展现。
本次习作中科学尝试的过程要重点叙述外，还要把尝试前的准备、尝试后的结果交待清楚。这样才能给人以一个完整的印象：这个科学实验是这样进行的.，最后是这样的结果。
三、科学尝试的体会要真实。
同学们进行的科学尝试或成功，或失败，都会有一些想法，在进行实验的过程中也会遇到一些困难，克服了困难之后肯定会感到快乐。把这些体会真实地写出来，就会得到读者的共鸣。
把科学尝试过程中体会写出来，能起到画龙点睛的作用。文章中心也就呼之欲出了。
四、语言要简洁、准确。
虽然本次习作不是说明文，也不是实验报告，但写的毕竟是一次科学尝试，因而要注意语言的简洁、准确。不能写得啰哩啰嗦，拖泥带水，把与本次实验无关的内容写上。在叙述实验的过程时，语言一定要清楚，用了什么材料，进行了怎样的操作，出现了什么现象，都要用清晰的语言叙述明白。这样才能在读者的头脑中留下清晰的实验过程。
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