快乐的节日
快乐的节日1
“六月一日”是国际儿童节每个小朋友都在欢度自己的节日。
国旗迎着金灿灿的朝霞随风飘扬，好像在对我们说:“小朋友，祝你们节日快乐。”舞台上的歌声清脆悦耳；琴声悠扬动听；还有让人捧腹大笑的相声……其中最精彩的事我们的舞蹈《祖国的歌》。
我们穿着公主裙儿，提着五颜六色盛开的鲜花，在舞台上翩翩起舞，鲜花也随着舞动起来，整个舞台就像花的海洋，迎来了观众们热烈的掌声。
我们的节目在掌声快乐中结束了。
快乐的节日2
一年一度的“六一”儿童节快到了，我们高兴得像一只只快乐的小鸟似的。今天下午，那一张张可爱的笑脸、那一阵阵欢快的歌声，让我们感受到了节日那快乐的气氛。
学校提前给我们庆祝“六一”，在今天下午进行游园活动。
下午，一个令人激动的下午，终于来临了。当教室里的音乐响起时，游园活动就开始了。这次活动的游戏有很多，斗陀螺、抢凳子、夹篮球、吹乒乓球……节目非常丰富。同学们尽情地玩，脸上的笑容就像绽开的花儿一样灿烂！
我最喜欢玩的要数吹乒乓球了。我排在这支玩游戏的队伍的最后面，望着这长龙般的队伍，我并没有灰心，耐心地等待着。前面的同学一个个都拿到了奖品—-玉米糖，兴高采烈地走了。我心想：同学们这么轻而易举得到糖果了，我可不能落后呀。想着想着，就轮到我了。我走到桌前，站稳脚步，深深地吸一口气，向装着水的杯子上的乒乓球用力地吹去，可这个乒乓球就像是顽皮的小孩子，向我耍起了脾气，不肯过去。于是，我就加大力度向它吹去。好不容易把它“赶”到第二个纸杯，它又耍起了赖，任凭我怎么吹，它也只是在杯边上溜达，那泛起的波纹好像在对我说：“哈哈你这个笨蛋，连这么小的乒乓球都吹不动，我看你怎么拿到糖果。”在一旁观看的小陈也情不自禁地哈哈大笑起来。我急得像热锅上的蚂蚁，一滴一滴的汗珠在我的头上滚下来。我心想：我一定要把它吹过去，得想想办法才行。于是，我又加大力度，鼓起腮帮子，猛地一吹，那气流像刮风似的，这一吹果然有效，乒乓球的“牛脾气”不见了，它只好乖乖地吹到了第三个杯子，再接再厉，我要继续加油。接着骂我又用同样的方法把它吹到了第四个杯子里，得到了糖果，这个成功让我喜不自胜。我心想，耶，我终于把这个顽皮的乒乓球给吹过去了，我胜利了，这真令我欣喜若狂啊！周围的同学也不禁对我发出赞叹，我像只快乐的小鸟似的开开心心的走开了。
在接下来，我们又是载歌载舞，又是吃西瓜、吃雪糕、切蛋糕、分礼物，一片片欢笑声从教室里传出来，使整个校园更加热闹，更有节日的气氛了。
“六一”儿童节，给我们带来了许许多多的快乐。我希望每一天都是儿童节，每天都那么快乐。
快乐的节日3
今天，我和爸爸妈妈一起去爬山。
到了石壁峰脚下，只见石壁峰很低，不过几步就能登到顶峰似的。
我们拿了几瓶水，就开始登山了。我怀着满怀性心一步一步向上爬。可是，刚登了几步，不由得感到腿酸，上气不接下气来。我控制不住自己了，就停了下来。天气实在太热了，我热得满身都是汗。爸爸妈妈却超过了我，我终于失去了疲劳。我奋力的向上爬，一步。两步。三步……我渐渐的超过了爸爸妈妈，我边走边看周围的风景，过了一会儿，我渐渐的接近了顶峰。原来，是周围的风景吸引了我的积极性，把疲劳赶走了。
到了顶峰，所有的新鲜空气扑鼻而来。所有的疲劳都消失了。
在望海楼上，能看见黄冈镇的所有景色，让我如痴如醉，流连忘返。
啊！今天我真快乐。
快乐的节日4
我们的节日到了。在这快乐的时刻，我们穿着美丽的衣裳，戴着鲜艳的红领巾，来到花园里，来到草地上，小鸟在前面带路，春风吹着我们。
公园里的花儿，五彩缤纷，争奇斗艳，好像在向我们点头，路边的白杨树在风中哗啦啦地响。我们同美丽的小鸟、花儿、白杨树一起歌唱。它们向我们表示祝贺，说：“有了你们，可爱的祖国就更有希望。”
感谢亲爱的祖国，让我们健康快乐地成长。我们就像美丽的小鸟一样。等我们身上的羽毛长丰满，就勇敢地飞向高空，向我们的理想奋斗。
我们和亲爱的伙伴、敬爱的老师，唱啊，跳啊，我们一起度过快乐的时光。
快乐的节日5
端午节是我国的传统节日。今年的端午节，姑妈打算带我和姐姐到游乐场去玩。我虽然已经去过几次了，不过不去白不去，去了总比不去好吧！说走就走，于是，我们来到了游乐场。
我和姐姐跑到门口，这次我们想买套票，我看了看，决定买三十五元的。我们拿着票，高高兴兴地走进了大门。
我们来到了摇头飞椅的售票区，看到了一个三十岁左右的阿姨，姑妈问：“您是售票员吗？麻烦检一下票！”阿姨说：“好！好！好！”于是她拿过票，撕下了一小半，我们拿过票，坐上了飞椅。我们坐在飞椅上，用脚蹬了几下，感觉就像在荡秋千，随着“噔”地一声响，飞椅就开始上升，接着，飞椅就慢慢地了起来，这时，阵阵凉风向我们吹来，非常惬意。飞椅得越来越快，我们越来越觉得自己在腾云驾雾，好像真的长了翅膀飞起来了一样。
我们下了飞椅，姐姐又看到了“双龙出海”，可是我不敢去玩，于是姐姐就说：“你这个胆小鬼，真是胆小如鼠！”可是，我就是不吃激将法这一套，我还是死皮赖脸地躲在姑妈身后。最后，姐姐只好自己去了，我和姑妈就在下面看笑话。机器终于开动了，机器越甩越高，最后还翻了过来，姑妈看到了姐姐的表情，就问我：“你姐是在哭还是在笑？”我说“肯定是哭啦，哈哈。哼！还说我胆小，你胆大，活该！”
后来我们还玩了许多东西。这个端午节我过得真开心！
快乐的节日6
今年的春节很充实，为迎接马年到来，我帮妈妈打扫卫生，贴春联。除夕晚吃了丰盛的团年饭。春节到亲 戚家拜年，到外地旅游。最让我感受到过年气氛的，要算是元宵节看花灯了。
那天天气很冷，我和妈妈穿上了厚厚的大衣。还没进灯会的大门，一股温暖的气流扑面而来。正门上有一 朵鲜红巨大的木棉花彩灯，旁边各是四匹奔向花朵的五彩骏马。它们组成了灯会的牌坊，上面写着越秀灯会 。牌坊的喜庆气氛仿佛赶走了严寒。我们和从四面八方的游客迫不及待地走进灯会。
一进门，迎面而来的是马到功成灯组。灯组正中是一匹巨大的金马，有十几米高。它后腿蹬地，前腿 腾空，好像要一跃而起，奔向成功。最吸引我的是它那双会眨动的眼睛，一眨一合，栩栩如生。马的后方是五 只代表广州的羊。我想：这可能预示着广州在新的一年里越来越好。很多游客在这里拍照，他们的笑脸与彩灯 相映成趣。
我们按照参观方向走，沿路的树上挂着许多莲花样的小灯，在黑暗中闪闪发亮，像活泼的花精灵为人们指 路。
我们来到了湖边，展现在眼前的是湖中一个长八十米的灯组万马奔腾，它是今年最大的灯组。这个灯 组将骏马腾飞、五羊传说、赛龙舟、醒狮、西关大屋等岭南元素融为一体。它气势磅礴、色彩缤纷，使人眼花 缭乱。静静的湖水倒影着它，仿佛要把这美丽的花灯带给水底的鱼儿欣赏。
我最喜欢的灯组叫吉祥平安。它由两头白象组成。其中大的一头的背上顶着个漂亮的瓶子，它正和一 头小象互相喷水嬉戏。这个灯组在黑暗中尤为显眼，水仿佛在夜空流动，趣味十足！为什么叫吉祥平安 呢？因为象跟祥的读音一样，人们就用谐音来表达对亲人的祝福。
我和妈妈继续观赏花灯，有璀璨夺目的祥马贺春，气势恢宏的龙行天下，充满风情的西关小姐 等等，灯会的花灯实在是太多啦！它们让游客眼花缭乱，赞叹不已。
虽然，在城市里过年的气氛不算很浓，但是传统的元宵灯会，在现代技术的配合下，散发出浓浓的年味， 传递着我们的传统文化！
快乐的节日7
我最喜欢的'节日是阴历五月五日端午节，因为端午节可以吃各种各样的粽子，比如说：“肉粽子”、“红枣粽子”、“黄米粽子”可多了，还可以吃绿豆糕。爸爸告诉我端午节是我国的传统节日，是为了纪念中国古代的伟大诗人屈原。
端午节的时候妈妈送给了我小猴子香包，我还吃了香甜可口的粽子，我还让我的好朋友到我家做客，我们一起分享了粽子，我们还一起到楼下踢足球、骑自行车、抓人游戏，我们几个小朋友玩得满头大汗，高兴极了。端午节的下午我和爸爸妈妈一起去动物园，我看见兔子、老虎、狮子、野猪、猴子等等可爱的小动物。
下午回家以后，妈妈没让我写作业，让我尽情的玩，晚上回家以后，爸爸和妈妈给我讲了关于屈原的故事，原来端午节是为了纪念伟大的诗人屈原，这个节日我不仅吃到了美味的粽子，我学习了很多的知识。这真是个快乐的节日。
快乐的节日8
鲸是海洋中最大的哺乳动物，白鲸是鲸类家族中比较珍贵和罕见的。今年国庆长假中白鲸来到上海长风公园做客，引得许多小朋友慕名而去，观看白鲸的精彩表演。
xx月3日，我随着爸爸兴致勃勃地来到长风公园。节日里的长风公园真是热闹非凡。你看，道路两旁的树上都挂满了五颜六色的气球，鲜艳的五星红旗迎风招展。公园里人头攒动，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。最兴奋的要数孩子们了，他们手上拿着充气玩具在人群中奔跑着，嬉闹着……人们正享受着节日所带来的欢乐和惬意。我们随着人流直奔白鲸表演馆。场馆中有一个比篮球场还大的水池。在小朋友们热烈的掌声中白鲸登场了！这条白鲸足有两米多长，额头突出，像充满了气的气球一样。它脸部表情特别丰富，你看它唇角微微翘起，仿佛冲着我们笑哩！在训练员的示意下，它挥动着白色的鳍跟我们打招呼呢！别看它身体庞大，但是动作很灵活。
你瞧，打水花、跳跃、翻滚，它甚至会像蜻蜓点水般，尾巴将身体顶出水面“走路”。忽然，一个“游人”掉进了大水池中，他在水中手舞足蹈地挣扎着。“呀！”观众们不由地惊呼起来。就在这紧要关头，白鲸窜入水中，迅速游到“游人”身边，潜入池底用身体把人托出水面，送回岸边。“游人”得救了，观众们报以热烈的掌声。“咯咯咯”一个被铁链吊着的水球放了下来，聪明的白鲸一下子明白了，他一个鱼跃将水球高高顶起，又在空中划了一道白色的弧线消失在水中。“好！”“再来一个！”在大家的喝彩声中，它表演得更带劲了……训练员踏在白鲸的背上，把白鲸当作冲浪板在水中乘风破浪；白鲸用嘴巴含住一支笔，在雪白的纸上画上了“番茄炒蛋”。
白鲸真是一种聪明而又有灵性的动物啊！在这快乐的节日里，因为它的到来给我们的节日增添了无穷的乐趣和喜庆。
快乐的节日9
教学目标：
1、认识14个生字；会写“快、乐”两个生字。
2、能用欢快的语调正确、流利地朗读课文。
3、感受节日的快乐，体会作为一名新时代儿童的光荣。
教学重点：
认识生字，能流利地朗读课文。
教学难点：
能正确书写左窄右宽字和独体字。
教学准备：
课件，生字词卡片
教学课时：
1课时
教学过程：
一、音乐渲染，感受气氛。
课前：和学生一起听唱《快乐的节日》
1、大家知道这首歌歌名叫什么吗？
2、这是什么节日呀？你们都做了什么觉得这么快乐？
3、介绍“六一儿童节”，并揭题“快乐的节日”，读一读，强调“快乐的”。
二、初读诗歌，整体感知。
（一）自学诗歌。
大家想学会这支歌吗？那就先自学一下歌词吧。
1、浏览诗歌，标出诗歌有几节。
2、用自己的方法识记生字词，能正确流利地读课文。
（二）合作学习。
1、生字登山比赛
（1）、形式：四人小组学生字
每组发3套生字卡片
第一套；标有拼音的词语
第二套：没有拼音的词语
第三套：单个生字卡片（背后标有拼音）
（2）、方法：由小组长进行组织，凭读的情况进行奖励。并交流识记生字的方法。
2、词语大放送。
小组同学给每个生字组词，看谁组的多。
（三）交流汇报。
过渡：刚才看小朋友们读得那么认真，合作得那么愉快，现在谁愿意来汇报一下自己的学习成果？
1、认读生字词。
（1）、感知生字。
出示生字：指名读、小老师带读、开火车读。
（2）、读准字音。
哪些生字的读音需要提醒小朋友注意呢？
（3）、识记生字。
说说哪个生字最难记，自己是用什么办法记住的。
（4）、词语擂台赛。
给“祝、国、理、度”组词，看哪个小组组的多。
（5）、巩固新词.
齐读生词，选一个说一句话。可以说书上的句子，也可以说自己的句子。
2、朗读课文。
过渡：小朋友们的识字能力真不错，这些生字宝宝藏在诗歌里，你能读正确吗？
三、指导写字，感悟快乐。
小朋友要过快乐的节日了，你们准备怎样度过呢？会邀请谁参加呢？
1、学习课文最后一节，点名读，指导有感情朗读，读准“啊、哇”的字音。
2、齐读最后一小节。问：“快乐的时光”指什么？（六·一儿童节）在这欢乐的节日里，少年儿童尽情地唱啊、跳啊，和老师一起度过这美好的时光。（这一节更充分表达了少年儿童的快乐心情。）
3、指导写快乐。
4、把你最喜欢的句子和小节读一读，看谁读得最有感情。
四、作业超市、自主选择。
我们朝气蓬勃，我们聪明可爱。我们读书悦耳动听，我们写字工整漂亮。我们是光荣的新时代儿童。羊羊家族也想和我们交朋友呢。现在，就让我们一起到作业超市去逛逛吧，你喜欢哪样作业就选那样，也可以多选。
五、体验快乐，结束新课。
看到大家花朵般的笑脸，我仿佛置身于春天的大花园里，到处盛开着美丽，到处洋溢着快乐。在这里，老师提前祝小朋友们节日快乐。送给大家一首小诗。一起有感情地读一读吧。快乐的时光总是过得特别快，让我们自由地歌唱、快乐地舞蹈吧。课件播放《快乐的节日》
快乐的节日10
一年一度的中秋节终于又回来和我们玩了，以前在中秋节玩的把戏，今天总算又可以搬出来了。虽然都是一样的游戏，但是一到中秋节，表演戏剧“嫦娥奔月”马上引起大家的注意，特别在中秋节表演的戏剧，可谓是一年之中空前绝后的世纪大表演啊！
至于在中秋节玩的把戏，多的不计其数，当然也莫过于吃柚子、烤肉、赏月这三种基本的游戏，相信大家在十月六日这种万里晴空的中秋节玩游戏，想必感受可是与众不同的吧！
吃柚子可以玩的把戏可是看我们的创造能力。想象力丰富，当然可以想出各式各样好玩的玩法，玩得不亦乐乎，玩到疯掉都可以；想象力不丰富，那当然只能乖乖吃柚子。吃柚子，可以把柚子皮带在头上，把柚子放在腰上，配上木剑，穿上草鞋，就成了家喻户晓的武士了；把柚子皮放在背上，把柚子绑在头上，趴在地上，又成了一只乌龟，可见柚子还真是一位世纪魔术师呢！
当然烤肉巴比Q也不是省油的灯，也把压箱宝给拿出来了呢！烤肉的特色就是能烤的东西都可以放上去，想必大家应该没尝试过把“吐司”也拿来烤吧！虽然能烤的东西都可以烤，但是味道实在是有天壤之别。比如说，玉米的味道差别实在很大。用烤的，会有酥酥脆脆的味道；用炖汤的，则会有软软的口感；用“生吃”的；又会有硬硬的口感。所以建议大家，玉米还是拿来炖汤就够了。