森林里的故事
森林里的故事1
有一天，兔妈妈生病了，她叫小白兔小丽去采些蘑菇。
小丽来到森林里，小心翼翼地采下一朵朵五颜六色的蘑菇，它满心欢喜。这时，老虎刚刚走过这里，想：听说小丽很聪明，这回我吃了它，我就聪明了。想着，它就一直恶狠狠地瞪着小丽。
它终于忍不住扑了过去，小白兔惊惶失措，边跑边喊：“救命，救命！”大象伯伯听见了，连忙走过去，先用鼻子把老虎卷起来，用力地把它扔出去，老虎一下子无影无踪了。
小丽在旁边不停地道谢，大象伯伯脸红了。
指导教师：俞可
森林里的故事2
二年级数学第五单元《森林里的故事》的内容，它是除法学习的起始部分，是以分东西作为感性支柱的。所以本堂课的特点之一就是充分让学生动手分东西，体会什么是平均分，感受分东西带来的快乐。
一、动手操作，体会平均分
在学习第一个红点时，我出示了书中的那幅情境图，让学生观察思考：两只大熊猫分10个竹笋，应该分几份？怎样分？然后让学生动手分竹笋。本来想学生会有多种不同的分法，如：分成4个和6个，分成3个和7个等，没有想到全班同学竟全都分成了每只大熊猫分5个竹笋，让我感到很被动。然后我又通过把10个竹笋公平地分给5个大熊猫，让学生进一步感悟到每份分得同样多，叫做平均分。让学生动手操作，体会平均分的含义，体现学生的主体地位。在学生明白了什么是平均分以后，在后面的这几个环节中，让学生通过操作交流，明白平均分的分法也是多样的。同时，运用小组合作等学习手段培养学生的自主学习能力。既是对已学知识的巩固，又是对学生运用知识的提高与升华。
二、情境串的教学
将数学问题像串冰糖葫芦一样围绕着森林聚会串成串。在整个学习过程中，我一共安排了以下活动，有熊猫分竹笋、小猴分桃子、小兔分萝卜、松鼠分松果。这些活动全都是在森林聚会上发生的，给学生一种整体感和亲切感，另外，将情境串成串，更便于学生系统的学习，使学生的思维随着故事情节的发展更加活跃，更容易理解数学问题和解决问题的能力，增强学生学习的内驱力，激发起学习数学的浓厚兴趣。
三、解决问题的能力
在每次活动时，我都会设计几个像导火索一样的问题，如：请你仔细观察，动脑想一想，大熊猫会遇到什么问题？分成几份？你想怎样分？你发现了什么？又如：从这幅图中，你能提出什么数学问题？你想怎样解决？通过一环一环的问题，使学生在不断的探究过程中加深对知识的理解，享受成功带来的快乐，从而确实感到数学很有意思，乐于产生更多的数学问题。
四、乐于助人的思想
本堂课从一开始就创设了帮助的伏笔，如请你的小棒来帮忙代替竹笋，小猴子会遇到什么问题？你来帮帮他，小兔子和小松鼠着急了，说：我们饿了，赶快帮助我们分一分吧等等，学生们会感到帮助别人是一件快乐的事，在潜移默化中教育了学生，要乐于帮助别人，因为你会感到快乐，对学生进行了良好的思想教育。
五、练习设计
我分了两次进行自主练习。第一次是在学生帮助熊猫和小猴解决问题后，学生对平均分的含义有了初步的体会的时候进行的，主要是通过判断哪是平均分，来加深学生对平均分的理解。第二次是在帮助小白兔、小松鼠解决问题后进行的，难度加深，使学生较容易接受。这个练习是让每名同学动手平均画石榴，这样做的目的是既培养了学生的逻辑思维能力，又锻炼了学生的动手操作能力。
森林里的故事3
结合教研员的点评，以及自己的体会，对于这一节课，我总结了以下需要注意的几个方面。
首先，在讲课过程中要学生操作，有直观入手，再到抽象数学。在课前应该尽可能的帮学生准备好一切需要用到的东西，让课堂变得简单，能准备的尽量准备。
1、开展有效，在做中学，抽出数学，提前把准备工作做好。比如说，学生在实物展台上展示时，应该给学生提供出操作区域。10个竹笋分成两份，应该在展台上告诉学生摆在哪个位置。总之准备好教学外的所有东西。
2、在让学生小组操作时，要有适当的指导，调控好课堂。
3、对于操作后的交流过程，注意培养学生的数学语言。比如说，一共分几个，要怎么分。要把（ ）个桃子分给（ ）只猴子，每只猴子能分到（ ）个桃子。逐渐培养学生的数学语言意识。
第二，直观表象与数学语言的关系。帮学生搭架，培养他们数学思维，使其体会直观表象与数学语言的关系。
第三，要搞清楚数学本身内涵。在讲课中，要注意考虑数学的问题，比如数学中除法和减法的关系，分东西的时候，一定要提示学生全分完，让学生体会除法是来源于减法。
第四，控制课堂时间。一开始活动的时间稍长，应该把时间缩短，到平均分的时候要时间长。
第五，平均分中的包含除，一定注意分的过程，时刻提醒学生“分完还剩多少？”为除法的意义做铺垫。
通过这一次的准备课，让我知道自己离高水平教师还有相当长的一段路要走，还要不停地努力。我也会在以后的工作中，更加严格的要求自己，不断完善的自己。
森林里的故事4
森林里的故事讲得很多小动物的故事，下面我来给大家讲讲人物介绍吧：
小白兔：她是一只聪明、善良的`动物。经常为了解救动物们的生命而想尽各种方法。她也是玉兔的传人，有一件法宝。
兔妈妈：她是小白兔的妈妈。是一只善良的兔子，她同样也是小白兔在成长中最好的老师。
小乌龟：他是一只很小的动物。他每天只穿着一身绿衣裳，戴着一副眼镜。走路速度很慢。大家都叫他“慢慢”。
小熊：他是一只很懒惰的动物，每天只知道吃零食。但他有时候还会帮助大家逃离危险。
大灰狼：他是一只贪婪、恶毒的动物。想吃小动物们，但每次都以失败告终。
森林里的故事5
一天清晨，兔妈妈来到菜园里拔萝卜。突然天空响起了雷声，大片大片的乌云压下来。小兔心里想：我要给妈妈送伞，不然，妈妈会淋病的。正跑着发现了一大片蘑菇，他放下雨伞就去采蘑菇，它边唱边采，把给妈妈送伞的事忘得一干二净。不一会一道闪电在天空划了一个大大的惊叹号，随着一声巨响，大雨倾盆而下，小兔这才想起要给妈妈送伞。
它拿起雨伞，向菜园的方向跑去，到了菜园，不见妈妈踪影，又匆匆忙忙往家赶，等它推开家门一看，妈妈活像个落汤鸡，嘴里还不停的打着喷嚏。小兔想：我不该采蘑菇，忘了给妈妈送伞，小兔感到十分内疚。
森林里的故事6
在一个草翠花开、绿树成荫的森林里，一只可爱的小白兔正挎着篮子，蹦蹦跳跳地采着蘑菇。突然，她发现一只凶恶的大灰狼正露着他那尖锐的牙齿，蹑手蹑脚地接近自己。小白兔大吃一惊，吓得撒腿就跑。
小白兔慌不择路，跑到了一条小河边。这条小河流速极快，即使小白兔水性好，跳下去也必死无疑，更何况她压根儿就不会游泳。就在这十万火急的时刻，小白兔看见一头大象正在河边洗澡。于是，她跑到大象身旁，上气不接下气地对他说：“大象伯伯，大灰……狼在……后面追……我!”大象二话不说，用他那灵活的鼻子轻轻地将小白兔卷到背上，涉水而过。大灰狼追到河边，一看大象把小白兔救走了，气得直跺脚：“臭大象，有种你就给我站住!那是我的午餐!”大象连眼皮都不抬，轻蔑地说：“切，凭什么要给你?想要回你的午餐吗?嘿嘿，你还嫩了点儿!”
大灰狼听到这一番挑衅，不由得火冒三丈，心想：你这个碍事的家伙，今天甭想抢走本大王的美食!于是，他一下子猛扑到对岸，挡住了大象的去路。大象寻思：这家伙还不罢休啊!行，我就陪他玩一玩!只见他一边用鼻子卷起大灰狼一边冷笑着说：“哈哈，你平时老欺负弱小，今天就让你尝尝我的厉害!“大象正准备将他摔进河里，只听对方可怜巴巴地哀求道：“象大人，您就放我一马吧，我以后再也不敢了!”大象假装思索了一会儿，然后对大灰狼约法三章：“这次我可以放过你，但你要保证以后不再欺负比你弱小的动物。”“嗯嗯!我一定做到!”大灰狼连忙答应，刚从大象的鼻子上下来，就一溜烟地逃走了。
事后，小白兔含着眼泪对大象说：“大象伯伯，谢谢您救我了一命，谢谢您!
从此以后，大象和小白兔成了形影不离的好朋友。大灰狼似乎也已经改邪归正了。森林里恢复了往日的宁静。
森林里的故事7
北风爷爷在森林里奔跑，他呵出来的冷气把小池塘都冻住了。
怕冷的小熊躲进了树洞冬眠。没穿衣服的小鱼儿躲进冰层下面打瞌睡。小草们全都躲在泥土里，没有一个敢露面的。
可是，小兔子、小獾和小狸鼠是怎么了？
他们冒着严寒，在森林里跑来跑去。“你们在干什么呢？”北风爷爷呼呼地间。
“我们在捡故事呢！”多么奇怪的回答。
北风爷爷睁大眼睛，看他们捡的故事在哪里。
他们的手中、怀里，拿着的抱着的是一根根枯枝，一块块木柴，这就是他们捡的故事吗？
是的，这就是他们捡的故事。
天冷了，河马爷爷坐在壁炉前，你不用担心他怕冷，小兔子、小獾和小狸鼠给他送来了枯枝和木柴。他们把木柴一根根塞进壁炉，壁炉里燃起亮亮的火焰，把屋子里烤得很暖和。
枯枝和木柴噼噼啪啪地燃烧着，火焰一闪一闪地跳跃着，河马爷爷咳嗽一声，讲了一个又一个有趣的故事。好像这些故事不是从河马爷爷的嘴里出来的，而是从枯枝和木柴里，从亮亮的火焰里跳出来的。
你说，这些故事难道不是小兔子他们从森林里捡来的吗？
森林里的故事8
蔚蓝的蓝天上有朵朵白云在飘动，白云下有一片大森林。森林里住着一只贪玩的小白兔。
这只小兔太贪玩了，兔妈妈教他认识好蘑菇和毒蘑菇的时候，他只顾着自己玩，一点儿也没听进去。有一天他出去采蘑菇，采到了一个很漂亮的蘑菇，他就把蘑菇给吃掉了。过了一会儿小白兔的肚子痛了起来，他躺在地上爬不起来。小鸟看见了问；“小白兔，你怎么趴在地上呢？”
小白兔说：“我肚子痛。”
小鸟说：“要不要我去找熊医生来帮你看病？”“好吧！谢谢你了。”
过了一会儿熊医生来了，问小白兔：“你怎么了？”
小白兔说：“熊医生我肚子痛。”
熊医生给小兔做了检查后说：“你是吃了有毒的蘑菇才会肚子痛的。小兔，把药吃了吧！”小白兔吃完药病就好了，谢过熊医生就回家了。
在回家的路上小白兔心里想以后我不能只顾着玩，要好好跟妈妈学习怎样分清好蘑菇和有毒的蘑菇。
森林里的故事9
“那鬼森林小鬼啊，可机灵了。一蹦三跳就窜到你的跟前了。这个时候啊，你就想逃也是逃不了了。那小鬼啊，会让你做他的玩伴，陪它永生永世呢……”孟婆婆是村子里的年长者，这时，孟婆婆正在村口给孩子们绘声绘色的讲着故事，孩子们聚精会神的听着故事，时不时，孩子们也是要问几个问题的。
“孟婆婆，小鬼是什么样的呀？”一个男孩高高的举起了手，问道。
孟婆婆用手比划着，说：“那小鬼穿得可好看了。碎花裙子、碎花太阳帽、黑油油的麻花辫，绿色的小皮鞋。平时啊，是以小孩子的样子出现。据说，这样才能迷惑住人们做她的玩伴了。”
又有一个女孩举起了手：“孟婆婆，那你见过小鬼吗？”
孟婆婆又摇头晃脑的说着：“那是当然啦。要不，我怎么讲给你们听……”
孟婆婆还没有说完，就被一阵笑声给打断了。孟婆婆皱了皱眉头，脸也顿时垮了下来。毫无疑问，这笑声肯定是蓝扬的。蓝扬可是村里著名的混小子。从小被父母丢在了这个村子里，因此无人管束，成了这副混世魔王样。
蓝扬出现在孟婆婆面前，依旧不停地笑着。笑得孟婆婆发火了。
“小子！你笑什么笑！”孟婆婆指着蓝扬的鼻头，尖声说道。
蓝扬也停止了笑声，也学着孟婆婆的模样，指着孟婆婆的鼻头，尖声道：“孟老太婆，你又在村子里招摇撞骗！小鬼？这玩意儿是你便出来的吧？”
孟婆婆气得身体发抖，声音也开始打颤颤：“小子，你不信的话，你就去鬼森林瞧瞧呀！你去瞧瞧，那森林里有没有小鬼啊！”
蓝扬听后一愣。鬼森林，这可不是想去就能取得啊。鬼森林里发生的灵异事件他也还是知道的。那些猎人就是因为进森林去打猎，因此而失踪的啊。如果真要去的话，岂不是去送死么？蓝扬甩了甩头，想到，不行，不能去送死。自己才12岁，人生的黄金时期，怎么可以去送死呢？毕竟鬼森林至少也有几十年没有人上去过了。
孟婆婆见蓝扬那副表情，从容的耸了耸肩，道：“怎么，小子，怕了？”
蓝扬被孟婆婆一激，也什么也不顾了：“孟老太婆，你说谁怕了呢！我怎么可能怕！你给我等着！你看看我怎么把你的谎言戳穿！”说完，头也不回地向鬼森林方向走去了。
蓝扬一步一步坚定地走着，似乎没有一丝害怕。可刚到鬼森林边缘的时候，蓝扬有些放慢了脚步：真的要进去么？真的要去送死么？这鬼森林的中心真的有小鬼么？当然，这“中心论”也是孟婆婆“胡编乱造”的。
蓝扬总感觉身后有一束别有深意的目光。猛的回首，身后并没有人。幻觉吗？蓝扬这样想着，甩了甩头，也清醒了自己的意识：回去，会被那孟老太婆嘲笑，那时候更会让自己难堪不已。与其受此侮辱，倒不如进去拼一拼。没错。蓝扬就是这么爱面子的人。他向森林里走去。
那束别有深意的目光，其实就是孟婆婆的。孟婆婆一直跟在蓝扬身后。孟婆婆作为村里的年长者，无论是谁，她都不允许去轻易地送死。孟婆婆也是爱面子的人，她也不好把话收回来，所以，也只好跟着蓝扬，保护她。其实，孟婆婆是真的见过小鬼，和她描述的小鬼一模一样。当时的孟婆婆因为好奇心太强而进入了鬼森林，而见到了小鬼。但是，小鬼并没有向她所说，要她做它的玩伴。但是孟婆婆一见到小鬼，便往回跑，奇怪的是，小鬼并没有追她。可是，那从中发生的灵异事件又是为什么呢？难道不是小鬼作祟吗？不可能。孟婆婆之所以这样，才跑的。
孟婆婆一直跟随的蓝扬。她害怕他遇上小鬼。
慢慢的。快到森林的中心了。蓝扬的心提到了嗓子眼，孟婆婆亦是。蓝扬放慢了脚步，紧张的四处张望。突然间，他愣住了。正前方。不远处。一块大石头上，一个女孩的背影。正如孟婆婆所说，碎花裙子、碎花太阳帽、黑油油的麻花辫，绿色的小皮鞋。她，就是……小鬼？
蓝扬屏住了呼吸，一步一步向那女孩走去。孟婆婆焦急的望向蓝扬，这是他要面对的，孟婆婆也不能阻止。她也只能为他祈祷。
蓝扬走到女孩身后，轻轻的拍了拍她的肩，小声的喊道：“嗨，我是……蓝扬……”
女孩回过头。这是一个多么漂亮的女孩啊，水汪汪的眼睛如潭水搬清澈，高高的鼻梁，粉红色的嘴唇，活脱脱的一个漂亮的洋娃娃。女孩礼貌的笑了笑：“你好。我是小宁。”
看到小宁的模样，蓝扬心中的紧张感似乎减少了很多。他问道：“你是小鬼？”
小宁从容一笑，说：“我是小鬼。”
蓝扬听后，如同山崩地裂。孟婆婆亦是。他瘫软在地上，孟婆婆也有想要把蓝扬带走的冲动。正要现身的时候，小宁站起来，将蓝扬扶起，说：“你别怕。我虽然是小鬼，但是我不会伤害你的。我只是渴望有一个朋友。”
蓝扬一愣，小宁便站起来，微微抬眸，望向天空说道：“小鬼其实也没什么不好，每天想干什么就干什么，但是，此生注定孤独，除了奇迹。每一个小鬼只能孵育一个小鬼，当孵育完成后，那个小鬼就会因此而亡，而被孵育的那个小鬼。就会在这个世界生活下去，没有尽头，直到再次孵育出一个小鬼。这是小鬼的规则。当然，也是有前提的。前提是，找到一个真心愿意和你为友并且知道你的身份的人类伙伴。”
蓝扬望着小宁。小宁同样望着蓝扬。小宁随之苦笑了一声，叹道：“真是可惜，这座森林几乎没有人到来。而我，却无论如何都不能走出这个森林的中心。人们都把这里当做是禁地。因为，打猎人的连连失踪。其实，令他们失踪的并不是我们小鬼，而是森林里的野兽。森林里的野兽都是神兽，当他们看见有人类背着打猎工具的时候，他们就会把那些人扑死，反之，他们就会熟视无睹。而我的孕育小鬼便是因为如此寂寞，才决定孕育我，自己才解脱的。它把这身衣服留给了我，并在临终前对我说‘这一生，我只见过一个人类。我不知道她叫什么名字，只是知道，她是一个善良的人。但是，她害怕我，她不愿与我做朋友。我也因此绝望。我希望，你可以带着我的梦想，等待她的到来。她知道这件衣服，所以，她也会认识你。我相信，她会再一次来到这里，与你一起，让奇迹发生。’”
蓝扬有些不知所措。这么多年，村里的人都错怪小鬼了。是村里人的野心，才让他们丧失了生命。同时，蓝扬也对小宁的悲惨遭遇而哀伤。
小宁意味深长看向蓝扬，问道：“你认识这件衣服吗？你是我等的人吗？”
当蓝扬真想要说‘不是’的时候，孟婆婆意外现身了。蓝扬惊讶的看着她，孟婆婆却向小宁走来，说道：“我是你要等的人。我就是那个人类。”
孟婆婆把当年的事都讲了出来。泪水，也顺着孟婆婆年迈的脸颊往下流。是她！罪魁祸首是她！是她让村子人都惧怕小鬼，让小鬼找不到朋友，让小鬼遗憾终生。
“听了你的话，我心里真的好懊悔！我不应该……这样自私……”孟婆婆紧闭着眼，握着拳头，痛苦的说道。蓝扬也很意外地拍着孟婆婆的背，擦干她的泪水，安慰着她，心里也是无比的难受。
“原来是这样的……”小宁苦笑着说道，“不过，这也不是你的错。”
“不！”孟婆婆喊道，“是我的错……。我改怎么来弥补你的上一代，弥补你呢……。”
蓝扬一边安慰着孟婆婆，一边史无前例的微笑着对她说话、喊着她的名字：“孟婆婆，这不是你的错。我们可以通过小宁，弥补小宁的上一代啊。我们可以把村子里的人都召集起来，我们一起来森林里玩，让奇迹发生……”
小宁惊喜地看着蓝扬。蓝扬也放开孟婆婆，像小宁走来，向它伸出手，微笑着对她说：“你好，我是蓝扬，我们可以做朋友吗？”
小宁开心得落下了眼泪，也把手放在了蓝扬的手上，与他的手相握。开心地说：“谢谢你。当然可以。”
孟婆婆也红肿着眼，笑着说：“不只是蓝扬这小子，还有我，还有我们村子里所有的人。”
小宁此时的心情不知道该怎么形容。她开心的说：“谢谢你们！我会努力的！谢谢！”
蓝扬微笑着，说道：“为什么说谢谢呢？我们是朋友，朋友是不需要说谢谢的。”
这时，银铃般的笑声散漫了整个鬼森林。
不，应该说，从此以后，银铃般的笑声散漫了整个朋友森林……
那是一个多么美的森林啊……
森林里的故事10
森林里有一棵小柠檬树，一只小熊经过发现了这棵小柠檬树，它把鼻子凑上前去嗅了嗅，“天啊……！你可真香。”小熊说。
小熊为了防止别人伤害小柠檬树，于是在周围围起了栅栏。
小兔子经过，发现了柠檬树，小兔子说：“你长的可真漂亮啊！”
小兔子从大山里取来最甜美的清泉水，灌溉柠檬树。
小鹿经过森林，发现了这颗特别的树木，它长的有些不一样，小鹿仔细瞧了瞧，蹦跳这说：“原来你是一棵柠檬树啊！”
小鹿取了最好的肥料来给柠檬树增加营养，就这样，小动物们每当经过柠檬树的身旁，就会把自己的爱心灌输给柠檬树。
柠檬树很快就长得又高又大，结出满满的果实来报答小动物们。