我喜欢的水果
我喜欢的水果1
我喜欢的水果2
一、 课前积累
上课前，我们先做一个游戏好吗？ 师：请你像我这样坐。（规范坐姿）生：我就像你这样坐。 师：请你像我这样说。 生：我就像你这样说。
（随手拿一根彩色粉笔）粉笔，黄色的粉笔 （指着某个孩子的上衣） 这怎么说呢？
生：上衣，绿色的上衣 师：对了！你说得很准确，谁再来试试？
生：橡皮，粉色的橡皮 师：真聪明！这个呢？（手拿生字本）
生：生字本，蓝色的生字本
生：雪白的云朵 师：像雪一样白的云朵，比说白色的云朵听上去可美多了。小草呢？
生：绿绿的小草、浅绿的小草、嫩绿的小草
师：多美的小草呀！绿得那么新鲜，绿得那么可爱！
3、：我们一起看看，这是我们学过的一些词语
浅黄淡绿深蓝碧绿 鲜红
绿油油红艳艳黄澄澄白花花
师：读词后，你有什么发现？（他们表示颜色的）
弯弯的小路，尖尖的针头，请学生照样子说一说）
二、 观察图画，引入话题
1、认水果： 师：刚才，你们通过观察说出了那么多不同颜色、不同形状的事物，今天老师
还给你们带来一些水果，咱们快来看看吧！（出示水果图） 师：老师知道你们认识这些水果，很高兴见到它们。那你能像我这样，把看到的
水果大声告诉大家吗？（点击课件）这是——苹果。
生1：这是（ ）西瓜。
生2：这是（ ）香蕉。 师：谁认真听了，他是怎么说的？
生3：这是一把（黄黄的）香蕉。 师：你很会听讲，他刚才用到了量词“一把”来形容香蕉，真准！
生4：这是（ ）（）桔子。
生5：这是（）葡萄。
生6：这是（ ）樱桃。
2、 说爱吃的水果： 师：你们认识的水果可真不少！那你们都爱吃什么水果呀？
生1：我爱吃苹果。
生2：我也爱吃苹果。 师：谁和他们爱吃的水果不一样？
生3：我爱吃梨。 师：嗯，老师听明白了你爱吃梨这一种水果。谁还想说说？
生4：我爱吃葡萄和桔子。 师：你真棒，说出了自己爱吃的两种水果，谁仔细听清了，她是怎么说的？
生5：他说他爱吃葡萄和桔子。 师：对了，他用了“和”把爱吃的两种水果连起来了。那如果我爱吃苹果、香蕉、
桔子这三种水果，又该怎么说呢？
生：我爱吃苹果、香蕉、桔子。 师：我爱吃的水果有苹果，有香蕉，还有桔子。）
生：你爱吃的水果有---，有---，还有---。自己说说 师：对了，这下就把爱吃的三种水果说清楚了。
今天我们要观察的、要说的是??（板书——我爱吃的水果）
3、 猜水果： 师：老师也有爱吃的水果，你们猜一猜，仔细听：黄金布，包银条，中间弯弯
两头翘。
生：香蕉。 师：对了，我最爱吃香蕉。（出示香蕉）你们怎么猜出来的呢？（根据颜色、形状的特点猜出来的）
你们真聪明，抓住了香蕉颜色、形状的特点，还有谁会说这样的水果谜语，我们一起猜猜。
（脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢——橘子）
你是怎么猜出来的？
（黄衣袍，包黑豆，尝一口，甜水流——我是抓住颜色猜出是梨的）
（像球一样的圆，像血一样的红，像珠一样的亮，像蜜一样的甜——我是抓住颜色、形状猜出是樱桃的）
（红关公，白刘备，黑张飞，三结义——荔枝颜色）
（千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被——石榴的形状）
今天我们就练习把自己喜欢吃的水果，抓住特点，介绍给别人，让别人听了也要喜欢。所以我们要仔细看，动脑想，还要把看到的想到的说清楚、说明白。请大家来帮忙，我们一起来说香蕉吧！
三、 以香蕉为例，把一种水果说清楚
师：请同学们看一看，香蕉是什么样的呢？
生：香蕉是黄色的。 师：哦，你说出了香蕉的颜色。（板书）试着这样说说：（出示：香蕉穿着_______。） 生：香蕉穿着黄色的外衣/衣裳。 师：你说得真形象。大家都来自己说说！
生：自由说 师：再看看，你还想从哪个方面介绍香蕉呢？
生1：香蕉弯弯的。 师：你真会观察，用“弯弯的”来形容香蕉的形状。想象一下，香蕉弯弯的，像
什么呢？
生2：香蕉像小船。
师：香蕉怎么像小船了？
生2：香蕉弯弯的，像小船。
师：对了。（出示：香蕉弯弯的，像______。）你觉得香蕉还像什么？
生：香蕉弯弯的，像镰刀。 师：你的见识真广。还有么？
生：香蕉弯弯的.，像一座拱桥。 师：你的想象力很丰富。还有不一样的么？
生：香蕉弯弯的，像月亮。 师：是吗？月亮有时圆圆的，有时弯弯的，弯弯的月亮叫什么呀？（出示课件） 生：弯弯的月亮叫月牙。 师：那你再试着说说。
生：香蕉弯弯的，像月牙 师：你能自己纠正，真了不起！以后说话要做到用词准确。 师：刚才我们边看边介绍了香蕉的颜色和形状，你能练起来说一下吗？（手示意
板书：香蕉弯弯的，像______。它穿着_________。）
生：同桌讨论说
生：（汇报）香蕉弯弯的，像小船。它穿着黄色的外衣。 师：瞧，他多勇敢！怎么想的就怎么说出来！谁再来说说？
生：香蕉弯弯的，像月牙。它穿着黄色的衣裳。 师：你说得真美，声音很宏亮。大家要向他学习。
生：香蕉弯弯的，像镰刀。它穿着黄色的外衣。 师：听了你们的介绍，我真想尝一口这香蕉。仔细看，我在做什么？（边说边剥） 你们怎么才能吃到香蕉啊？
生：把皮剥掉。 师：一个剥字用得好！看这果肉多诱人啊！它是什么颜色的呢？
生1：是淡黄色的。 师：什么是淡黄色的？
生1：香蕉的果肉是淡黄色的。 师：对了，要说一句完整的话。
生2：香蕉的果肉是黄色的。 师：和果皮一样的黄色吗？仔细看看，说得再准确一点！
生2：香蕉的果肉是淡黄色的。 师：（前排一生）你来闻一闻香蕉的味道如何？
生：真香啊！ 师：再尝一尝。怎么样？
生：又香又甜/甜甜的，滑滑的，真好吃！ 师：香蕉大家都吃过，味道的确是又香又甜，闭上眼睛回想一下，再来像这样说
一说。（出示：剥开果皮，露出_________。尝一口，________。）
生：（指名说）剥开果皮，露出淡黄色的果肉。尝一口，又香又甜。 师：听你，这么一说，我真想马上吃一口香蕉。 师：同学们，快看看刚才我们介绍香蕉，都说了哪些特点呢？（指板书） 生：齐说颜色、形状、吃法、味道 师：你们可真了不起，能把自己看到的水果从外到内用完整通顺的话表达出来，进步真大啊！我们可以在开头加上一句：我最爱吃（香蕉）说起来就更完整了。
快来看着板书在4人小组里说说吧！
生：组内说，请组员推荐一名说得好的同学发言。指名2、3人说
我最爱吃（香蕉 ）。香蕉弯弯的，像（ 小船 ）。它穿着（ 黄色的外衣）。 剥开果皮，露出（ 淡黄色 ）的果肉。尝一口，（又香又甜）。 香蕉真好吃啊！ 师：你说得很准确很完整。你介绍的真清楚，真明白！
四、 创设情景，自主说话
师：同学们，你们刚才表现得很出色，把老师爱吃的水果说得既清楚又明白，现
在老师请你们，品尝水果，你们愿意吗？ 师：我们小组合作，观察水果的颜色、形状、尝一尝水果的味道，仿照黑板句式
说说自己的感受。你觉得谁说得好，把她的发言带回来，如果你觉得谁说得 不太完整，帮他补充。
生：4人中一人为主持人，一人噪音控制员，两人汇报。主持人问xx是什么颜
色的啊？是什么形状的？发给一人一块尝尝再说味道。小组练说5分钟。 师：（拍手停）刚才大家说得都很热烈，请你们组派一个代表具体介绍一下你们
吃的水果。其他小组认真听一听，看哪组既会倾听，又会说。
生：苹果：我爱吃苹果。苹果圆圆的，红红的，像小姑娘的脸蛋。它上面凹进去的小坑里伸出一根棕色的小把儿。削掉皮以后，露出淡黄色的果肉，咬一口，又脆又甜/面面的沙沙的/甜里带着酸，可好吃了！
西瓜：我爱吃西瓜。西瓜又大又圆，像个大皮球。它的皮是绿色的，上面有深绿色的条纹，用手轻轻一敲，发出咚咚的响声，好像告诉你：“西瓜熟了！”切开西瓜，就能看到红红的瓜瓤和黑黑的瓜子。咬一口，又沙又甜，好吃极了。
桔子：我爱吃桔子。桔子是球形的，金黄色的皮，像一个小皮球，剥开皮就能看见一个个桔子瓣儿，桔瓣上有许许多多的小白丝儿，掰下一瓣，捏一捏软软的，放到嘴里，冰冰的，又酸又甜。
梨：我爱吃鸭梨。它的个很大，上边小下边大，样子像倒挂的金钟。它披着淡黄的外衣，头上长着深褐色的梨把儿。梨的果肉是白色的，咬一口，又脆又甜，满嘴是汁水，真好吃。
石榴：石榴圆圆的，像个小灯笼。它穿着红色的衣裳。剥开厚厚的外皮，露出一排排晶莹透明的小红珠子。掰下几粒，嚼一嚼，甜津津的。虽然吃起来比较麻烦还要吐籽，可我还是爱吃石榴。
猕猴桃：我爱吃猕猴桃。猕猴桃是椭圆形的，有点像鸡蛋。它穿着棕色的带小绒毛的外衣。剥下果皮，露出了浅绿色的果肉，果肉里夹着小米粒大小的黑色的籽。吃一口，又酸又甜，清香可口。
组内补充：我给xx补充一点。
组外意见不同：我们足有不同意见，我们吃到的桔子可酸了，一点甜味都没有 师：那你代表你们组介绍一下吧！
五、 课外延伸、布置作业
师：这节课我们介绍了这么多水果，老师这里还有一些水果呢，我们再来欣赏 一下！（课件）
通过这节课的练习，我们学会了介绍水果的方法，再向别人介绍爱吃的水果可就容易多啦！回家把你爱吃的水果或者刚才看到的水果介绍给爸爸妈妈听。
我喜欢的水果3
我喜欢的水果是火龙果。火龙果的形状是椭圆形的，上面还有一个个的小瓣，火龙果从远看像一个火苗，近看像一个大火球，它身上的一个个小瓣远看像一个个小火苗，近看像一片片鱼鳞。它的颜色是由粉红色和黄绿色组成的，火龙果摸起来的手感光滑。气味香香的，气味很浓。切开后肉儿灰白色的，上面布满了一个个小黑点，像黑芝麻一样。我还知道火龙果水分很多，很有营养，味道甜甜的，好吃极了。
有一次，我吃了3个火龙果，饱的肚子都吃不下午饭了。
我非常喜欢吃火龙果，是我在水果中最喜欢吃的水果。
我喜欢的水果4
有的人喜欢甘甜的西瓜，有的人喜欢红艳艳的草莓，有的人喜欢黄澄澄的香蕉。可是我喜欢的是酸甜可口的桔子。
桔子的形状像迷你的车轮，颜色是橙色，仿佛披了一件橙色的披风。外皮是粗糙的，可跟榴莲比起来它还是比较光滑的，上面还有一个个细小的圆点，仿佛天上的点点繁星。
剥开外皮，我数了数，有十片。像一朵盛开的“桔花”，闻起来酸酸的，有点神清气爽的感觉。整个果肉呈蒜瓣形，晶莹透亮，紧紧的挨在一起，仿佛几个小朋友在议论下课玩什么游戏，上面有一层白白的线，叫桔络，它像棉被一样把果肉包起来。桔络的作用可大了，可以理气化痰。所以吃橘子时，最好把桔络也一起吃掉。
果肉的味道又香又甜，汁水多得像一道泉水一样涌出来，吃了之后令人神清气爽，
桔子的功效可大了，它具有维生素A，C，生津止咳，助消化。要是在疲倦的时候吃一口，会使人提神醒脑，神清气爽，不过桔子不能多吃，吃多了会上火。
我喜欢的水果5
有一种水果圆圆的，外面是绿色的，里面是红色的，瓜瓤里还有小瓜子，它就是西瓜。
它营养丰富，也很好吃，瓜皮可以当做面膜。它一开始先种种子，然后发芽，再结苗，再结花，再长出藤蔓，最后它就长成了又大又圆的西瓜了。
它圆圆的，像气球和皮球，它里面红红的果实像红红的大太阳，里面的小黑子是圆圆的像小眼球，西瓜闻起来香香的。
怎么样，听完我的介绍，你是不是馋得现在就想吃西瓜呢？
我喜欢的水果6
有人喜欢回味无穷的榴莲，有人喜欢酸酸的柠檬，而我却喜欢又甜又水的西瓜。
先把西瓜的种子种进泥土里，然后变成幼苗，再变成藤蔓，再开花，最后变成大西瓜。西瓜还有很多营养，比如：吃完的西瓜的皮可以美容。
西瓜圆圆的，像绿皮球一样可以滚，西瓜上面还有一个像小辫一样的小根，西瓜切开后里面有红彤彤的里瓤，咬一口西瓜能甜到我的心窝，里面还有像小蝌蚪一样的瓜籽。
我很喜欢西瓜，你呢？
我喜欢的水果7
我喜欢的水果有很多：香蕉、猕猴桃、葡萄、芒果……但我最喜欢的是桔子。
圆圆的桔子穿着金灿灿的外衣，就像一个个小皮球，又像一盏盏小灯笼，还像一个个小车轮。桔子看起来很粗糙，摸起来却光光滑滑的。我闻了闻，还有一股淡淡的香味儿。我把桔子剥开了，浓浓的香味直往鼻里钻。只见一片片月牙儿似的桔瓣，围坐在一起，好像在商量着什么。我尝了尝，我的桔子酸酸的，我非常喜欢吃。
听了我的介绍，你是不是也喜欢桔子了？
我喜欢的水果8
树上的知了叫来了夏天，也把夏季水果之王——西瓜叫来了。
西瓜可爱极了，又大又圆，像一个气球还像一个胖娃娃，还穿着一个墨绿色的西服，还扎了一个朝天小辫，我用手摸了一摸，圆圆的，很光滑。
我迫不及待地切开西瓜，西瓜籽像一颗颗黑珍珠。我看着鲜红的果肉，忍不住尝了一口，西瓜的汁也顿时充满了整个嘴巴。吃完西瓜可不能扔，西瓜可以调菜还可以美容，果肉还可以榨汁，西瓜含有丰富的维生素，多吃西瓜可以消暑、利尿。
这么好吃，用处多的西瓜，你们喜欢吗？
我喜欢的水果9
树上的知了叫来了夏天，也把夏季水果王——西瓜叫来了。
西瓜可爱极了，又大又圆，像一个绿色的皮球，上面还有黑色的条纹，它更像一个胖娃娃，它穿着一个黑绿的衣服，头上还扎着一个可爱的小辫子，我用手摸一摸，它很光滑，它是一个正方形的西瓜，我用刀小心翼翼地切开西瓜，我闻了一闻，一股鲜美的香气扑鼻而来。
我狼吞虎咽地咬了一口，沙沙的，甜甜的，我吃了一口还想吃一口。西瓜不仅美味爽口，而且还有很多用处，比如：西瓜皮可以放在脸上做美容，西瓜籽可以入药，西瓜果肉营养丰富，含有维生素等多种对人有益的物质，有助于消暑，利尿等。
这么好吃，用处多的西瓜你也喜欢吃吗？
我喜欢的水果10
家里的餐桌上有一盘又红又圆的苹果，远远看去就像一个个沉甸甸的圆灯笼。
脱掉苹果的外套，露出蛋黄色的果肉。再尝一尝果肉，真是又脆又甜，忍不住想把整个苹果都吃完，真叫人越吃越爱吃。吃完苹果后，嘴里一股淡淡的清香。
妈妈告诉我：一日一苹果，疾病远离我。虽然苹果很普通，但它很有营养。我最爱吃苹果啦！
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