以秋为话题的作文
孕之秋
四季更迭，是大自然的杰作，不仅为我们展示多姿多彩的美丽景物，丰富了我们的视觉，陶冶了我们的心灵；而且馈赠给人类诸多赖以生存的礼物，因此不得不赞美四季，感谢四季。
春天我喜欢踏青，看着小草冒头、树叶发芽，心中也会朝气蓬勃的；夏天我爱洗海澡、泡游泳池，一解闷热的暑气；秋天有那么多丰富的瓜果可以大快朵颐，好不快哉！冬天晶莹剔透，偶尔能打上一场雪仗，是多么的的酣畅淋漓！
春风夏雨，秋霜冬雪，每个季节对应着各自的美。非要我选出一个最爱的季节，好难取舍。因为下面几件事，使我对秋天多了些思考，有了新的感悟。
秋天是个色彩斑斓的季节。在四年级的语文课上，老师布置了一篇《秋天的叶子》的作文。为此，我和爸爸妈妈专门跑到了八大关，因为每年的秋季有个特别规定，“青岛八大关停扫，留住落叶造美景”。落叶集中时，路面会积起近十厘米的金黄树叶，踩过去，沙沙作响，仿佛童话世界一般。八条不同关隘命名的道路上，种植了不同的行道树，居庸关路、宁武关路和嘉峪关路三条道路集中了枫树、银杏、梧桐等赏叶类树种。火红的五角枫，简直可以用层林尽染来形容；而银杏叶不愧为这个季节的宠儿，把最光彩夺目的鹅黄色亮了出来；另外紫荆关的雪松、韶关路碧桃、正阳关紫薇、宁武关海棠……都是各有各的颜色，绿如翡翠、红的象火、黄的似金、棕的如栗……这时我才领悟，老师之所以叫我们观察秋天的叶子，而不是其他季节，主要不是为了叫我们看叶子的形状，而是叫我们看叶子的颜色啊！不同的树叶有不同的颜色，同一棵树上的叶子颜色也不尽相同，即使是一片叶子的不同区域，也是颜色各异。秋天，是一个好像调色万花筒一样，把你所有能想到的、甚至连你没法想到的颜色，都调的那么美、那么协调的季节。一群学生在练习写生，虽然他们已经画得很好了，可在我的眼里色彩上还是差了那么一点，调色板调出的颜色，怎么也比不上大自然的神来之笔啊。
秋天是个无比浪漫的季节。这一点，可以从古往今来无数诗人墨客对秋天的赞美里得到印证。学校刚刚举办完“秋之韵”经典诗文朗诵大赛，老师让我们对描写秋的诗句来了个大汇总：
秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操：《观沧海》）
解落三秋叶，能开二月花。（李峤：《风》）
春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅：《悯农》）
常恐秋节至，焜黄华叶衰。（《汉乐府`长歌行》）
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫：《绝句》）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡：《秋词》）
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧：《秋夕》）
春花秋月何时了，往事知多少。（李煜：《虞美人》）
欲说还休，却道天凉好个秋。（辛弃疾：《丑奴儿·书博山道中壁》）
……
林林总总，不胜枚举。课文里，何其芳用《秋天》为我们描绘了一幅风情画：秋天是栖息在农家的收获，是游戏在渔船上的喜悦，是梦寐在牧羊女眼中的憧憬。毛主席在《沁园春·长沙》寥廓的寒秋里，向风华正茂的少年们提醒“万类霜天竞自由”的天道，拿出像“天问”的屈原一样远大抱负：“问苍茫大地，谁主沉浮？”
秋天是个孕育新生命的季节。春耕夏作、秋收冬藏。无疑，秋天是丰收的季节，但是在收获果实的同时，还奉献给人类更加宝贵的东西——种子。没了种子，果实总有被消耗完的时候，可有了种子，我们就可以年年岁岁、世世代代连绵不绝，永远拥有希望。摘下一朵蒲公英，吹散这群小伞兵，欣赏他们随风远去的飒爽英姿；揪下粘在裤脚或袜腕上的.苍耳，当子弹一样和伙伴们在田野里射击玩耍。这不经意的举动，竟然是在帮大自然一个忙，叫种子随遇而安、落地生根呢。恰巧收到爷爷的邮件：发去一篇好文章，眼下秋末初冬，满目荒凉。但是，乐观的人会换一种思维来看，“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”祝好运……是啊，换一个角度看凋落的叶，她是在回馈根的情意，做一件非常有意义的事情，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，把落叶比作落红，是再恰当不过的了。
你还在为好花不常开，好景不长留而惆怅吗？你还在为自己的人生遭遇秋风扫落叶似的摧残而悲悯吗？种子落入泥土开始孕育新的生命，是在秋天，并非春天。而你为自己保留下奋斗的种子，也就孕育着一个新的希望，只要挨过寒冬这更严厉的考验，又会发芽、开花、结果。多么值得赞美你啊，孕育希望的秋天！
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