第二章：爱情泡沫（二）
第二章：爱情泡沫（二）
班里的男同学被高年级的学长欺负了，正准备如何趁班主任不在的时候伺机报复。作为班长的她，正在极力劝阻。挨打的男生却突然站起来朝她高声喊道，“离他远点，就因为我看见他没有喊他大哥，就被他们无缘无故打了一顿！”
是他！她突然心里燃起了一股无名火，他竟敢欺负她的同学！
她是在学校操场的花池边发现他的，远远的就看到一个身形单薄的白衣少年站在合欢树下随意的踢着脚下的石子，她大步朝他跑过去，可能是跑得太快导致站在他面前气喘吁吁地样子影响到了她的临场发挥，也可能是身高上的差距削弱了她的震慑力，总之最后从嘴里说出的话变成了毫无威力可言的“你为什么要求我们都要喊你叫哥哥，你明明也没有比我们大多少？”最后声音小到连自己都听不清楚了，她才慌忙的低下头，绞着手指，双眼目不转睛的看着自己的球鞋。旁边另一个男生坏坏的指着他笑着问她，“知道他是谁么？”她抬头惊慌的看着眼前不屑中略带挑衅的表情，摇了摇头，旋即又点了点头，怯怯的说，“他是板报组成员。”随即便听到爽朗的笑声，“那你又知道我是谁么？”她被吓坏了不知所措的摇了摇头，非常后悔自己刚才冲动的决定，心想早知道就报告老师了，自己何必要为那些偶尔也会欺负自己的男同学出头啊！
他慢悠悠的从花池上跳下来，走到到她的面前，朝那个男生笑了笑“今天，我算是栽在这儿了！是谁告诉你的？”她抬头望着他，马上又胆怯的把头低下去，呐呐的说“就是那个被你打的男孩子说的！”他抬头望着操场的尽头面无表情的说“我没逼任何人喊我哥哥，是他们一直这样叫而已，你回去告诉你的同学，不想叫以后大可以不叫了。”听到这话，她就像得了特赦的圣旨一般，马上转身准备逃离这个令她害怕到颤抖的是非之地。却听他的声音在身后不徐不慢的想起，“你手里的书，可以借我看看么？”旁边的男生诧异的看着他“你竟然还会看书？”他狠狠得瞪过去，那男生耸耸肩不再说话。她莫名其妙的看着眼前的他，又莫名其妙的看着手里的书，刚刚火冒三丈的跑出来，竟然忘了放下手里的书，那是一本为了要出好第一期板报找的课外书，她本不想借给他的，可是看着他诚恳而期盼的眼神，实在没有办法拒绝，她双手把书递给他，叮嘱道，“你明天一定要还给我，好不好？”他接过书，微笑着点头，明亮的眼眸突然变得狡黠深邃，伸过另一只手狠狠得按着她的脑袋，她吓得花容失色，哇哇大叫，抬不起头来。他使足了力气，好像是要把她按进脚下的土里似的，直到她快要哭出来，他才罢手。她颤抖着站稳了身子，拔腿就跑。
令她吃惊的是，他真的如约还书了，经过前几次不愉快的接触，她对他已经有了严重的抵触和害怕的情绪，甚至不敢抬头看他的眼睛。本想顺便和她商榷一下板报内容的事情，可是他却好像没事人一样，狠狠得按按她的小脑袋然后大步流星的离开。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、工笔细描法
【特点】
工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。
2、画龙点睛法
【特点】
鲁迅说过：“要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。“眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。
3、人物特写法
【特点】
特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的`某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。
4、动态速写法
【特点】
速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。
5、动静结合法
【特点】
采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。
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