第一章：爱情泡沫（一）
第一章：爱情泡沫（一）
她一直以为爱情是一个人的事，我爱你，与你无关。但其实，她不知道的是，爱情，还有另一面，另一个故事。
故事要从何说起呢？
他们就好似飞鸟与鱼，天空与深海，天使与恶魔，及其不相干的两个人，却这样相识了。他是高她一级的学长，学校里的风云人物，令老师头疼的问题少年。她是乖乖女，优等生，老师大会小会表扬的好孩子。
也许还要从那次长途春游说起吧，她从小体弱多病，更是晕车晕船，很少参加学校的春游活动，可是再有一年就要毕业了，她真的很想参加，妈妈禁不住她的软磨硬泡心软同意了，临行前特意为她准备了晕车药。善良的她把大部分白色的药片分给了车上其他晕车的同学，只为自己留下来两粒，甚至把自己临近车窗的座位也让给了与自己一样晕车的好朋友。她默默的打开水壶吃了一粒药。这时，坐在她斜后方的女生轻轻拍了一下她的肩膀，“同学你还有乘晕宁么？”原来是学校里书法班上认识的学姐，她微笑着回头望着学姐，毫不犹豫的把自己准备回程时吃的药放到了学姐的手里。没想到行至中途她便恶心反胃，胃里难受得如同翻江倒海一般，她拉开车窗探出半个身来，狠狠得吐着，可是由于车速太快，加上惯性作用，她所有的胃里呕吐物，随着一声声风声全部噼里啪啦的拍在了后面的车窗上。她当时探着小脑袋侧头去看后面的玻璃，绝望的闭上了眼睛。重新坐到座位上，嘴巴和鼻子还因为刚刚吐过而难受，眼泪却不争气的掉下来，心里阵阵委屈。旁边的好朋友马上把车窗的位置换给了她，以防止她再次想吐，又为她打开水壶倒水。突然，从她后面伸过来一只好看的手，手里拿着一个垃圾袋和一张干净的纸巾，她回头，却只能透过座位的缝隙看到一双明亮的眼睛，她个子太矮了，看不到。她索性站起来，刚一站起来，就听到前面的老师喊道，“后面的同学请坐好，汽车马上就要进山了，请大家注意安全。”车上所有的同学瞬间再次向她投来注目礼，她只好尴尬的低头坐好。身旁的好朋友连忙接过后面手里的东西，小声说谢谢。
春游结束不久，辅导员要在学校组织一个课余的板报小组，希望有兴趣的同学积极参加，她跃跃欲试，报名参加。课间休息的时候，路过辅导员办公室，她好奇的往里张望，却看见辅导员正和一个学生在认真的看着什么，她朝辅导员手中仔细看去——那是她的报名申请书，她认得她的申请书，因为她除了提交了申请书之外，还附上了她平时练字的字帖。她愣愣的望着办公室里的师生二人，不知道自己报名的结果将是如何。或许是感受到她的过于强烈与专注的目光，辅导员身边的少年蓦地抬头，正对上她灼烈的目光，她猛地想起春游时汽车上的那道明亮的双眸。顿时想也不想的跑了，她一边跑一边回头看，那少年的目光仿佛锁在了她的身上，一路追随着她，她不敢再看，头也不回的跑远了。
板报组成员的名单如期公布，她顺利入选，并且最终成为组长。在成员们第一次开会的时候，她惊奇的发现，那个少年竟然也在。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、工笔细描法
【特点】
工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的'刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。
2、画龙点睛法
【特点】
鲁迅说过：“要极省俭的画一个人的特点，最好是画他的眼睛。“眼睛是会说话，会传神的心灵窗户。（next88）在人物肖像描写中，描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛，可以用细描的方法，也可以采用联想的方法，通过对眼睛的观察，想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。
3、人物特写法
【特点】
特写是电影艺术的一种表现方法，是用极近的距离拍摄人或物的某一部分，使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点，把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。
4、动态速写法
【特点】
速写是绘画的一种方法，即一边观察，一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像，要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述，好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时，既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点，还要适当地对人物的外貌进行描写。
5、动静结合法
【特点】
采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。
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