童年远去，挥别校园
乘白驹过罅隙，蓦然回首静视，逝去的时光依稀可循。漫望童年，朝闻犬吠鸡鸣而起，暮踏夕阳晚霞唤父母归。炊烟随晚风轻起，流浪于长空万里，或无家可归，亦或是以长空为归宿。彼时的我，亦无暇无心考究。
童年远去，挥别校园，那昨日之事已然缀于记忆星空。而今新的征程宛若初夏之荷，唯尖尖一角出水，尚需努力汲取，静待碧接云天，荷香十里。一路走来，许多邂逅，记下了些许情分与友谊，亦有许多萍水相逢就此别过的瞬间。留下的，终将铭记一生，纵使平日淡泊，亦会在某时某刻思议一番；别过的，驻足回眸时，仅一模糊的背影隐现于众生之中，再欲寻而不得。
此一生，何时，何地，与谁相遇，与谁相交，或许早有定夺，夫余一介凡夫俗子，或不及沧海之一粟，既无力改之，唯从此律，惜友惜缘，诚以待之。愿得一人心，白首不相离。与君结发于青春年少时，空有满腔热血与宏伟蓝图，实则一无所有，感谢贤内甘苦与共，自不负此情谊。父母生身养育之恩，纵衔环以报，亦难及其半，唯有以血脉传承。谢苍天赐予的天使，你的到来将见证余之变，纵肩头千钧，心亦如风般随性轻柔。友人言女乃父之前世情人，浅笑思量，或许专为索前世之债而来吧，此生，唯还债矣。
仰高山，钟期琴动幽咽。思流水，伯牙箫生悲鸣。知音难觅，满腔心语向谁。杯酒尽销，入喉苦思忆。如此昔日之感，已俱随风去，今自不敢相比伯牙，然亦有三五友人赤诚相交，余心已足。同舟共济，互相帮扶，或调侃嬉骂，或举杯小酌，或浅论行文书法，友已如斯，何复他求？
喧嚣宁静，绝非对立，忙中之闲，诚更可贵。某年某月某时，或隐于喧嚣，独自去享受一份宁静，泛舟水上，钓竿一具，愿者上钩。静动随波日西偏，轻舟一叶远岸边。钓叟无心鱼自嬉，日照江心独自眠。
【散文概念】
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。
六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。
【散文特点】
短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的'典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。
散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。
散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
【童年远去，挥别校园】相关文章：
1.远去的童年
3.远去了，童年的梦
4.致远去的童年作文