太多的感悟，淡淡的留恋
校园里张灯结彩，元旦晚会歌舞升平。手机、邮箱里又有了新的祝福。领导们又在催交这一年的工作总结了。2011，就要和我说拜拜了。这一年，太多的感悟，这一年，淡淡的留恋。
2012就要来敲门。我想，咱也该在这里说几句，算是对这一年的交代。可终究不知道该从哪里说起。早上起来看Q友的日志感悟：语文老师，干嘛要把日志写成作文，还讲点结构，主题，那不是更累。呵呵，本来就是消遣，随意便好。刚好，QQ音乐转到"有人陪"，索性借鉴一下这个题目吧。
年复一年，工作总结都在写爱岗敬业，为人师表，条条框框的形式主义。前面的日记，有太多的幽幽怨怨，无病呻吟，唧唧歪歪的浪漫主义。整天和同事们在办公室里调侃，叽叽喳喳的发表现实主义。昨日发表感慨：教书都教迂了，咱都没了个性了。有人便说：你一直乐观机灵，咋不，极具个性……话没说完，另外一个挑着眉毛斜着眼神夺了发言权：咱？下个雨，都得惆怅一番，啧啧，悲悲切切……我咬牙切齿的挥拳头：俺删了你！！
是的，两位先生都说的对，不同的认识是在于一个常看我空间，一个无我QQ。我就那样，生活里，天生的乐天派；安静里，情不自禁的婉约派；闲暇时，想咋样就咋样，无人约束的自由派。有个刚上岗的老师说：我原来心目中的教师多么严肃，刻板，现在在办公室里喧叨几天，才对教师形象刮目相看，课间，也极可能成为一场party，可以活跃至极。是呵，讲台上的我们，或多或少的刻板，假正经。闲的时候，咱要洒脱风采。这不，闲闹有人陪，不亦乐乎。
今天的复习课上，我花了10几分钟写好了学期的总结，少不了又有了一些自我吹嘘的遣词造句。回头一想，咱这个学期也真是这样做滴。写完抬头看我的学生，除了一个拿捏手指头玩的女娃儿外，其他的都在聚精会神的学习。她看见我在瞄她，连忙还我一个浅笑，不太好意思的继续读起书来。我笑了，这帮娃娃，我还是蛮喜欢的，要求严格，但记得合理。他们在日记里对我的形容词是：温柔可亲，字里行间不乏亲昵，添我心情一份甜蜜。孩子们的陪伴，让我在烦琐中也有了很多的快乐！
刚才打字的时候，老爸来电话了，安排元旦去姑姑家去玩的事。儿子听我说姑姑，连忙感慨：妈妈，你姑姑真好啊，上次来我们家买了好多好吃的。这个小馋猫，大家都惯着。想起小时候，姑姑们待我的无微不至，现在，她们都慢慢老了哦。以后，还是要多陪陪她们，用心去爱着自己家人，常回家看看。
“请允许我尘埃落定用沉默埋葬了过去，爱是天时地利的迷信，那一个人是不是只存在梦境里，原来你也在这里……”。刚才的QQ音乐里，刘若英的声音在耳际缠绕。是的`，2011，压抑，平和，努力，很多期待。幸福就是：烦恼时，开心时，旅游时，吃饭时，身边有人陪。
有人陪，多么美好的事情，期待2012，你依然在这里，与我相陪！
【散文概念】
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。
六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。
【散文特点】
短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文， 是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。
散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。
散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。
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