学生
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有关于学生的文章（一）面对现实关爱学生
学校是什么？教育是完善人的事业，有了这样的目标定位，教育才会有理想和信仰；那么学校就应该是唤醒人性，亲近善良，远离无知，拒绝邪恶的场所。
人人都说教学苦，在古代有“家有五斗米，不做孩子王”的说法。确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了，但这是我们选择的职业，所以我们要做的只有默默工作。
2008年9月1日我被调到即将合班并校的漯河小学教书，记得我第一次走进二年级教室时学生们脸上那种松了口气的表情，可能是老师严肃的表情看太多了吧，换了一个新来的老师他们都觉得很放松吧，但是一进学校就听到许多诸如课堂混乱，学生不听话，甚至故意与老师做对这种恐怖故事，心里便默念着，要给他们一个下马威。于是，发怒成了我生活中出现得最多的一年。课堂上有人不专心，没完成作业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生，只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受。也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等老师讲授下一课，他们很好奇的内容的学生。
其实，每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他是运动会上的冠军，是劳动中的能手，是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢？
无意中我读到了一个故事，故事说古代有位老禅师，一日晚看见见墙角边有一张椅子，是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”
故事深深地打动了我，孩子们对老师是宽容的，只要你对他们付出过爱心，那么你曾经对他们的冷言冷语，暴跳如雷，他们都可以原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想，老师也应该对学生宽容再宽容一些，芸芸众生，各有所长，各有所短，可能他们经常无法克制自己的言行，无法很好地完成学习任务，不一定有辉煌的未来，可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢？像故事中的那个老和尚，就清楚地知道，宽容是一种无声的教育。虽然书本知识的灌输是很重要的，但是给学生营造一个宽容的学习环境，在鼓励学生的人格力量的成长上，个性张扬的发展上，是有利得多的。整体的社会潮流、教育氛围和工作生活压力，有时候让我们教师偏离了方向。
有人说过这样的'一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你弃的却是一个孩子的美好前途，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！
孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵；更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。
每当要发火的时候，脑子里就不由自主地出现自己初为人师时的事情。有时我觉得愧疚，后悔当时吓着了那些孩子；有时又觉得可笑，奇怪自己当时怎么会发那么大的火？现在回想起来，实在觉得自己做得不妥，当时可能为了维护那么一点尊严，可能是为了挽回那么一点面子，总而言之，只是为了证明我是一个老师，我是不可侵犯的。在与孩子一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，“言听计从”。在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。
快乐可以使人延年益寿，快乐可以使人青春永驻，在我们的工作中，在我们的生活中，一定会留下许多不尽人意的地方，但只要我们试着在不经意间拣拾快乐，我们的生命道路上将会洒满阳光，我们的青春将不会流逝太快，所以，我们不要随便扔掉他人的快乐，也不要轻易去掉自己的快乐，每天把笑脸送给每个人，我们的领导，我们的同事，我们的好学生，那么，展现在别人面前的将会是最美丽的你。
有关于学生的文章（二）感恩学生
有学生这个名词，才有老师这个称谓，有学生这个群体，才有教师这个职业。我才能走上教师的岗位，享受国家的奉碌，从这个意义上讲，学生是老师的衣食父母。
上课铃一响，走上讲台，几十双稚嫩纯洁的目光望着你，值日生高呼“起立”，所有的学生齐刷刷地站起来，直直的，又恭恭敬敬地鞠躬敬礼，还深情地说：“老师好”，这份礼遇世上有几人能享受？除了教师之外，还有那些群体会受到如此厚礼？只有中国历史上的皇帝，能受到臣子们“吾皇万岁万岁万万岁”的跪拜礼。课堂上，老师抛出一个问题，哪个学生都会积极思考，议论纷纷，畅所欲言，所有学生的思维都围在一个问题上琢磨，红尘世俗中，又有谁的一句话是那么惊天动地？又有谁的一句话又是那么令人魂牵梦绕？更让人心醉的是你抱着一大叠批改后的作业本走进教室，拿着一叠本子一挥，三五几个学生蜂拥而至，都抢着本子去发，那镜头好似篮球上的争夺，老师急着喊：“别争，别争”注意安全！这一切看似平淡，却让人陶醉，尽管酒桌上的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的豪言壮语中冒出一股浓浓的离别之情，又岂能和争着发本子的那群小学生的默默无语相提并论呢？
下课了，身心疲惫，往凳子上一坐，几双小手都来为你捶背，那拳头不硬不软，不轻不重，几分钟后，疲惫的身心变得精神倍争，神清气爽。捶了一会，小手又变换了方式：揉背。一松一紧，气通人和，舒畅极了，像神仙过的日子。
放学做扫除时，还没等你把话说完，几十双小手高高地举着，大声说；“我来，我来！”好让人感动的场面，没有一份报酬，竞有如此激情，这般情境，何处寻？最让头疼的是这么多高举的手叫谁去呢？学生回到家里，大声地对家长说；“这是老师说的，那也是老师说的”，家人叫他出去玩，他理直气壮地说：老师说不要出门，这几天外面有手足口病…”老师的每一句话在学生的心里就是圣旨，即使古代帝王的圣旨传到百姓耳里，有时也会变味，虽然老师这个职业在世俗红尘中是无权无势，但有一份伟大而渺小特殊而平凡礼遇，我感到足矣！
更让人佩服的是学生从不嫌弃老师！哪怕是第一次走上讲台，语无伦次，言不达意，东扯西拉，学生都会是你的学习伴侣，从不指责你哪儿哪儿有什么什么问题，向你投来的都是尊敬的目光。每节课都是敞开心扉与你紧密配合，让你磨砺自己的教学技光，成就你业务能力的持续上升，他们毫无怨言，心甘情愿。
在物欲横流金钱至上的红尘中，能栖居在洁白的圣土里，那是三生有幸！学生为老师付出了这么多纯洁与真情，岂能不感恩？
感恩学生，善待生命！
有关于学生的文章（三）写给毕业的学生
白驹过隙间，终于要顺利送走这一届毕业生了，其间尝遍了多少的心酸苦涩，这一切都将随着中考的结束而落下帏幕。此时此刻，我的心情是如何的五味俱全，我的学生们啊，老师此刻有多么的不舍与感概，你们知道吗？
在这一年的每个日子里，老师一睁开眼睛想的是你们，怕你们迟到，怕你们有事，匆匆忙忙赶到教室，扫视全班一遍，看完你们打扫卫生，上完晨读课，才放心展开一天的工作。你们总是有很多事情，要么争吵，要么打架，要么开小差，要么不交作业，要么顶撞科任老师，每当有同学违反纪律，你们看到的都是老师的怒目相视，一脸的严肃，让乖巧的女同学也对我敬畏三分。现在回想起来，老师对你们，也许真的太严肃了，太厉害了，让你们敏感的心灵难于接受，可是当初如果我不是这样严格要求，一丝不苟，怎么会有我们如此优秀的班集体。
老师教了这么多年书，接了好几届学生，从来没有遇过这么调皮可爱的学生，你们在给老师增添许多麻烦的同时，也把我内心深处的母爱般的师爱挖掘了出来，且把它在教育工作中发挥得淋漓尽致。老师会经常在课余时间到教室或走廊和你们攀谈，虽然有时只是抓些小调皮来训话，也不乏和女同学的高声说笑，在那时，你们会看得到老师难得的微笑。
十六七岁的你们是一班令人生气又令人爱的孩子，还保留着孩子般的活泼顽皮和天真可爱。犹记得那次带你们去参加体育考试，很多同学都穿着校服，跑步时要求脱去，一个男同学说：“老师帮我拿着吧。”我接过衣服，然后其它同学都要老师帮拿，我伸出的手臂一瞬间挂满了衣服，有些女同学就说：“老师放在地下吧”，一个男同学也说：“放在地上吧，老师，太重了，会累着你的。”我听到这些话，心里多么温暖啊，我的学生还会关心体恤老师呢，老师平时对你们多凶啊。就这么一两句贴心的话已足以温暖老师的心，使老师由衷的感动，禁不住要对其他老师说：“我班的学生多么可爱啊！”
临近毕业了，在我们的以感恩为主题的班会上，讲到要感恩老师时，你们都走了上来，纷纷围着我说：“老师谢谢你”，有些女同学还流着泪给我鞠躬，和我握手，说“老师我不会忘记你的”，有的男同学给我鞠躬完后，还要与我击掌以表决心。同学们，在那一刻，老师真的感动得热泪盈眶，你们一句句的“谢谢”、“不忘记”，给予了老师多少的肯定和尊重啊，教书这么多年，老师第一次觉得，作为一名人民教师，是多么的幸福啊！你们让老师看到了孩子纯真可爱、感情真挚的一面，也让老师真正感觉到自己工作的价值所在。
岁月匆匆，几经磨练，你们终于迎来了中考。最后的两个星期，你们很乖很认真，都在努力着，老师感到很欣慰，不断的鼓励你们要坚持到最后胜利，同时也时刻提醒你们要注意保重身体，加强营养，以最佳的状态迎接考试。中考在即，老师希望看到的都是同学们信心十足的样子，当然啦，考前老师给你们做了多少的思想工作，找过多少同学谈心，让你们都卸下所有的思想包袱，怀着健康的心理上考场。你们一定能够做到，老师知道，在我们这个班里，每个同学都是精力充沛，干劲十足的，在老师的引导下，你们都会扬长避短，发挥优势的。老师深信你们每个同学都能正常发挥水平。
曾以为，这三年我会很痛苦，接了一班特别调皮的学生，谁知道，我过得比哪几年都充实和有意义；曾以为，送走这一届学生，我会高呼终于解放，谁知道，临别之际，我竟有多么的不舍与感概。我亲爱的学生们啊，你们曾给予我——你们的班主任老师，多少美好或痛苦的回忆，可这一切都随着毕业的来临远去了。多想再一次站在讲台上给你们上一节生动的语文课，多想再一次把那调皮捣蛋的男同学批评教育一番，多想再一次和你们畅谈人生理想和未来，可这一切都要结束了，老师唯有在闲暇之时把这三年来的点点滴滴珍藏回忆，把过去的方法化作教育的反思总结，以更好的教育下一届的学生。老师在此祝你们每个人考上理想的学校，实现心中的美好理想。
弹指一瞬间，3年的初中生活就唱起了完结篇。此时此刻，蓦然发现我们的校园竟那么的温馨，我们的伙伴竟那么可爱。要说再见了，方才真正体会到千思万绪，在这一刻纠缠不清
终究逃不过别离，想不到别离的滋味这么凄凉，说声再见也要这么坚强。
终究还是要落幕，想不到欢乐转眼变成忧伤，道声珍重也要辗转思量。
人说前生的五百次擦肩，才换得今生的回眸一笑，我们的相聚是沉甸甸的缘分，我们的别离是泪莹莹的双眼
离别的心是隐痛的，分别的情是伤感的，可是天下没有不散的筵席，擦一擦眼角的泪，让我们且行且珍重。
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