飓风作文600字

时间:2018-04-24 10:15:32 写景作文 我要投稿

飓风作文600字

飓风
大家都听说过飓风吧,它是一种由热带风暴引起的强风。
一天下午,一片热带海洋里有几条小鱼儿在玩,它们的名字分别叫红鱼、橙鱼、黄鱼、绿鱼、青鱼、蓝鱼和紫鱼。当它们玩得正开心的时候,突然乌云密布,大雨倾盆。红鱼说:“要刮大风、下大雨了,大家快躲起来吧!”小鱼儿们就惊慌地躲到了一块礁石下。果然,狂风暴雨一会儿就袭来了,而且刮得不是一般的风,是飓风。小鱼儿们躲了一会,渐渐地不再害怕了,竟然有了与狂风暴雨做游戏的想法。蓝鱼说:“咱们去海面上和飓风一起做游戏,感受一下大自然,怎么样?”鱼儿们都很高兴地响应了。到了那里,鱼儿们觉得蓝鱼出的点子很不错,果真很好玩,于是它们就在这里和飓风游戏。
飓风呼呼响,它们就呼呼地说话。飓风在旋转,它们就围绕着一个点转圈。总之,飓风干什么,它们就干什么。黄鱼说:“和飓风一起游戏,还很快乐呢!”鱼儿们强烈赞同。就这样,鱼儿们和飓风在一起玩呀玩,转呀转……
小鱼儿们还很团结。每当一个大浪打过来时,它们都一起游成一条直线,觉得这样能抵住风浪。每当风大的时候,它们就都聚集在一起,同时以斜线的形式潜入水下并齐声大喊:“团结就是力量!”它们还给自己的小鱼团队取了个好听的名字——彩虹鱼。
鱼儿们也都很勇敢。它们有时冒着飓风去为别的的小鱼找寻食物,它们有时还为别的海洋动物报天气预报。它们的口号是:我们很勇敢,我们不再是胆小的小鱼,我们一定能与飓风斗争到底。慢慢地鱼儿们知道了什么叫勇敢。
它们和飓风快乐地游戏了几天之后,飓风靠近内陆,减弱了。鱼儿们的飓风之旅在开心、团结、勇敢的战斗中结束了,它们也在这次飓风之旅中长大了。

飓风作文600字

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

  1、梦境幻觉法

  【特点】

  俗话说:“日有所思,夜有所梦。”梦境和幻觉往往是现实的反映。我们在描写梦境和幻觉有现实的基础。文章中对梦境和幻觉的描写往往用来表现人物的理想或幻觉,因此描写梦境和幻觉时要写出人物的愿望和要求。梦境和幻觉往往有一定声面,所以描写梦境和幻觉时,要把场面具体地写出来。

  2、一事写人法

  【特点】

  一事写人示是写人最基本的方法。采用一事写人法写人时首先要把事情的时间、地点、开始、经过、结果交代得清楚、明白。其次,要把事件的过程写得具体、完整。此外,在叙事的过程中,要着重刻画人物的语言、行动和心理活动。这样,人物的思想品质就能得到充分表现。人物形象也就鲜明、突出,给读者留下的印象也就很深刻。

  3、几事写人法

  【特点】

  通过几件事写人,作者所选择的几个事例,可以是一件事表现人物某一方面的思想品质,全文连起来,表现一个人物几个方面的精神和品质;也可以几个事例紧紧围绕一个中心,表现人物某一方面的特点。采用几事写人法写人时,首先要注意几件事的内容不能互相矛盾,人物的性格、特点在几件事中是和谐统一的。(next88)其次要注意尽量用不同的事情反映人物的性格的不同侧面,类似的事情应避免重复出现。此外,文章的开头和结尾要交代与这几件事的有关内容,或对人物作概括介绍。第四写几件事时,可以按时间顺序;可以以某一事物为线索;也可以详写一件,略写几件;还可以按事情的分类排序。

  4、对比写人法

  【特点】

  任何事物,只有通过对比才能显出高低、大小、好坏、多少。写人也是如此,通过对比可以反映出先进和落后、高尚与卑贱,优秀和不良。对比写人法有两种。一种是同一个人前后相比,说明这个人的'变化。另一种是一个人和另一个比,歌颂其中一个人或使另一个人受到教育。采用对比法写人时,要注意突出主要人的和主要问题,做到主次分明,切不可喧宾夺主。其次,对比时要合情合理,不能采取故意拔高或贬低的方法,把好的捧上天,把差的贬入地,使人不可信。此外要注意前后照应。

  5、细节表现法

  【特点】

  没有细节就不可能有艺术作品,作品的题材无论多有意义,主题思想多正确,如果没有真实感人的细节,就无法给人以强烈的艺术感受。运用细节表现法刻画人物,首先要找到真实的细节。细节不真实,人物就不真,作品就必然失败。其次还要注意细节的选择,要选择那些最具有特征的。最能表现作品主题的细节。否则,就应该毫不吝惜地舍弃。

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