家乡的树木

时间:2017-10-24 16:05:13 写景作文 我要投稿

家乡的树木

家乡的树木1

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我的家乡在七里村,这里有许多的树.有松柏、垂柳、杨树、梧桐树……

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的雪水融化了,雪水被大地吸收了,并养育了这些树木.

夏天,树木长的更加茂盛了,绿油油的,仿佛给大地撑上; 一把巨大的绿色的太阳伞.

秋天,树的叶子都黄了,只有松柏还穿着碧绿的衣裳,站在那里.像一个个士兵,站在那里,守护着美丽的家园.

冬天,雪花在空中飞舞.落在树上.这时每一颗树都像穿着雪白的衣裳.松柏也穿着学衣裳.

这就是我的家乡,我爱我的家乡.

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家乡的树木2

  每当听到“我家住在黄土高坡,大风从坡上刮过……”这首歌时,我就会想起我的家乡。虽然是黄土高坡,但是那里风景优美,景色宜人。特别是那守卫家乡的树木更让人眷恋。

家乡的树木

  春天,柳树发芽了,抽出了嫩绿的柳丝。在微风的吹拂下,柳枝跳起了动人的舞蹈,像是在向人们展示它妖娆的舞姿。

  夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶挡住了炎炎烈日,像是给人们搭上了一个绿色的凉棚。人们在树底下聊天,玩游戏,乘凉,心里无比喜悦。

  秋天,树木的叶子换上了金色的新衣,一阵微风吹过,树叶沙沙地落下来。像是给大地披上了一块金黄的地毯。人踩上去,软软的,不禁发出了美妙的声音,像是在给我们唱歌呢!

  冬天,天空飘起了白色的雪花,树木像穿上了白色的裙子,厚厚的积雪,压得树枝嘎吱响。它们守卫着我们的家乡。随之,孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎。

  我爱家乡,更爱家乡的树木。

家乡的树木3

  我的家乡在克山农场,那里并不富饶,但是我还是深爱着它。

  我的家乡虽然没有什么名贵的特产,只有普通的花草树木。这里虽然没有什么奇花异草,没有参天大树,没有艳丽的牡丹,也没有高雅的水仙,只有普普通通的野花、野草。

  春天,万物复苏,美丽的小野花从地下探出了小小的脑袋。生机勃勃的小草也发出了嫩芽。睡了一冬的树爷爷也伸了伸懒腰。

  夏天,群花争艳,个个都好像都不会服输的样子。绿油油的小草铺满了黑土地,好像给黑土地穿上了绿色的背心。树爷爷也来赶时髦凑热闹的穿上了绿色的时装。

  秋天,花姐姐脱去了美丽的纱裙,送走了她可爱的孩子们。树爷爷也脱去了绿色的时装换上了黄色的外套。

  冬天,枯萎的花草穿上了雪娃娃精心为它们制作的银白色羽绒服。只有树爷爷在飞舞着着的雪花中挺立着,它们不畏严寒,好像一个个守卫边疆的战士一样。

  我爱家乡的花草树木,更爱我那可爱的家乡。

家乡的'树木4

  南粤大地,九连山下,东江源头,千百年来奔流不息的河水在这里沉积了一大片肥沃的土地。在这片土地上有一个依山傍水、物产丰富的小山村,那就是我的家乡——龙东村,村里出产的甘蔗(果蔗)清甜爽口,远近闻名。每逢甘蔗收获的季节,蔗农们便把一捆捆的甘蔗摆放在国道两旁,南来北往的很多乘客路过这里都会停下来购买,有的买几截、有的买几条、有的整捆整捆地买。清甜爽口的甘蔗甜在乘客们的口里,喜在蔗农们的心上。

  阳春三月,几场春雨过后,蔗农们便陆陆续续地种甘蔗了。今天,我和爸爸、妈妈也去种蔗。我们先是起好垄,然后是开沟、施基肥,最后才种好甘蔗。没多久,顽强的幼苗冲破了泥土的重压长出来了,碧绿色的。不久,叶子也伸出来了,向四面张开了长长的叶片。过了好长一段时间,才露出一节、一节的甘蔗,是紫黑色的。这里,寄托了蔗农们当年丰收的希望。

  春去夏来,夏天是甘蔗生长最快的季节,这也是蔗农们最辛苦的时候。蔗农们顶着火辣辣的烈日曝晒,风里来,雨里去地为甘蔗除草、培土、施肥、浇水、除虫灭玻在蔗农辛勤劳作的过程中,秋天也过去了。甘蔗一天天地迅速长高,蔗农们丰收的希望也越来越近了。

  初冬时节,该是甘蔗收获的时候了。我和爸爸、妈妈满怀喜悦拿着工具去收甘蔗。我们把甘蔗砍了下来,再绑成一捆捆的,高高兴兴地运回家中。爸爸说,今年又是一个丰收年。

  回到家中,妈妈挑出了一根最好的甘蔗,洗干净,削了皮,把它切成几截,全家一人一截吃了起来。我拿到了就迫不及待地吃了一口,说道:“真甜!”,接着,大家都一起说:“是呀,真甜!”

  风景优美的大学城

  大学城是一个风景优美的好地方。

家乡的树木5

  我最喜欢的就是家乡的柿子树了。

  柿子是我们这里的特产,我的家乡几乎人人都喜爱吃柿子。我家窗户前有一棵粗壮的柿子树,它身材魁梧、高大,它的旁边是一棵小柿子树。我想:这两棵柿树应该是父子关系吧!

  阳春三月,大地复苏,柿子树迸发出勃勃生机。那刚刚舒展开的绿色的叶子,显得很娇嫩,开满黄色的小花儿,引来很多蜜蜂,嗡嗡的叫着……

  我最喜欢的还是夏天的柿子树了!因为它为我们默默地奉献着,晚上,人们在它的身子下乘凉,老爷爷坐在凉凉的竹椅上,手里拿着竹扇,嘴里吸着烟,无忧无虑地享受着这幸福的美好时光。白天,树下便成了小朋友们的天堂。有的在玩儿游戏,有的在看书、看报,还有的在聊天,而树上则成了鸟儿们的“乐园”,鸟儿用自己灵巧的小嘴,唱着优美动听的歌曲,有的还边飞边唱呢!

  秋天,柿子成熟了,那长满绿叶的树枝上,挂满了又红又大的柿子,好像一个个漂亮的红灯笼。这时候有很多人挎着竹篮,去树上摘柿子,树下回荡着人们欢乐的笑声。柿子是一种很有营养的食品,可以美容、健胃,它的吃法很简单,熟了的柿子可直接吃,如果你觉得皮脏的话,还可以把皮剥了再吃。那红红的果肉,放在嘴里,鲜鲜的、嫩嫩的、软软的、甜甜的,口感棒极了!未熟的柿子,把它放在罐子里,用温水浸上三五天,我们就可以吃到新鲜可口的柿子了。

  冬天,下着大雪,雪花纷纷落在柿子树上,好像给柿子树上搭了一件白棉袄。大雪吹走了它的叶子,但它仍然坚强的挺立着。

  家乡的柿子树,我永远爱着您!

家乡的树木6

  活动背景:

  春天到了,树木重新焕发了生机,它们为城市增添了绿色,它们为了人类带来了清新的空气。让我们一起走进春天,走近树木,感受大自然的魅力吧!

  活动目标:

  1.培养学生热爱大自然的情感和热爱科学的精神;

  2.进一步了解人与自然的关系;

  3.增强学生的环境保护意识;

  4.培养学生热爱家乡的品质;

  5.引导学生热爱树木、保护树木,与自然和谐相处。

  活动准备:

  1.明确活动目的和意义;

  2.查找相关资料;

  3.纸、笔、卷尺、三角板。

  一、导入

  老师今天给大家带来一道文化小点心,请大家欣赏一段音乐。

  (放音乐,激发学生欣赏大自然的美景和情感体验)

  闭上你的眼睛,在欣赏音乐的同时,你的脑海里出现了怎样一幅景象呢?跟着老师一同走进这个世界吧!

  在清晨的山林里,阳光透过树木倾泻而下,一层层,像薄薄的沙,四周幽幽静静,偶尔几声鸟叫,打破了山林的寂静。漫步山林之中,树木郁郁葱葱,百花姹紫嫣红,争奇斗艳,令人目不暇接,采撷几朵,不知不觉已陶醉其中。

  (音乐结束)

  同学们,谈一谈你刚才漫步山林的感受吧!

  二 过程

  (一)师:这的景色可真美啊!想着想着,我们就沉醉其中了。真是令老师向往啊!同学们,你喜欢在什么样的环境下生活呢?

  预设:绿树成荫 百花争芳 没有风沙 环境优美

  师:同学们和老师一样,都喜欢在美的环境中生活,那么,我们生活的家乡的是什么样子的?

  生: 有美丽的五里河公园

  有绿树成荫的棋盘山……

  师:上一周我们去了棋盘山森林野生动物园,在路上,你都看见了什么?有什么感受呢?

  生答。

  师:连续的绿化工程已经使我们的城市达到了百米见绿的目标,尤其是在棋盘山一带,更是葱葱郁郁,俨然一个小兴安岭。

  我们的家乡已经够美了,可是,如果不注意保护,就会功亏一篑。

  同学们,你愿意为家乡的绿化做贡献吗?你想了解家乡绿化的哪些方面呢?

  (二)师生共同总结出研究主题

  学生讨论汇报,教师指导。

  预设:1 家乡树木的种类

  2 家乡的市树和市花

  3 家乡的森林覆盖率

  4 树木对环境的影响

  小组命名,设计宣传口号。

  活动作业:测量树的高度的方法

  利用直角三角板、卷尺等工具。

  原理:三角形相似性、等腰直角三角形两直角边相等

  同学们,我们前一段时间在学校种了自己的树,你种的是哪一种树呢?它长的怎么样呢?你给它浇水了吗?下课后研究一下自己种的那种树种的属性,测量一下自己的那棵树长到了多高?

  板书:

  保护家乡树木

  一 我想了解:

  1 家乡树木的种类

  2 家乡的市树和市花

  3 家乡的森林覆盖率

  4 树木对环境的影响

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