美丽的秋天
美丽的秋天1
她来到果园里，为高粱染红了脸，高粱乐得笑弯了腰；苹果不服气，让秋姑娘把它染得红通通；梨子也不甘示弱，穿上黄裙子，跟它们比起美来。
她来到了田野，轻轻地吹了一下，那沉甸甸的麦穗频频点头，叶子发出沙沙的响声，仿佛在说悄悄话。麦田边的向日葵也成熟了，一个个就像害羞的小姑娘低着小脑袋，静静地站在那儿，等待嘴馋的小朋友把它 们抱回家呢！
秋天真美啊！我爱秋天。
美丽的秋天2
一、说设计思路
秋天是个多姿多彩的季节，那千姿百态的菊花，圆圆的苹果，黄橙橙的柿子，金黄的稻田，雪白的棉花??这些美丽的景色都可以引发幼儿对秋天的无限兴趣和热爱。《纲要》中明确指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。散文诗《美丽的秋天》运用简洁、明快的语言和多种修辞手法，生动形象地描绘出一幅丰收的、美丽的秋景图。这幅秋景图正好契合了幼儿的心理，不仅能使幼儿结合生活引发无尽的联想，同时可以陶冶幼儿的性情，唤起幼儿对生活的热爱。因此，我设计了本次散文诗欣赏活动——《美丽的秋天》。为了激发孩子们对本次活动的兴趣，在《纲要》精神的指导下，我用优美的语言导入课题，并通过描述秋天、激发兴趣——生成作品、感受语言——朗诵作品、体会语言——创编作品、体验快乐等环节充分感受作品的语言美，进一步丰富幼儿对秋天的认识。
二、说活动目标
活动目标是教育教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。结合散文诗的内容和幼儿的身心特点，我确立了以下活动目标：
1、充分理解散文诗的内容，并学会用文学艺术的眼光观察周围的事物。
2、带领孩子们有感情地朗诵散文诗，体验文学作品的语言美。
3、体验秋天的美，培养幼儿对大自然的热爱之情。
三、活动重、难点
根据活动内容和幼儿的身心发展状况，我把“带领孩子有感情地朗诵散文诗，体验散文诗作品的语言美”作为活动重点；把“充分理解散文诗内容，并学会用艺术的眼光观察周围事物”作为活动的难点。
四、活动准备
1、知识准备：课前家长带领幼儿了解秋天的“花园”“果园”“田园”。
2、物质准备：多媒体课件（秋天美景图片），菊花、苹果、柿子等实物若干。
五、说教法、学法
为了更好地完成活动目标，结合大班幼儿的实际情况，我采用了以下教法：
1、多媒体教学法：运用直观形象的图画，吸引幼儿，展现出秋天的生动图景，唤起幼儿对秋天的兴趣。
2、谈话法：设置问题，引导幼儿通过思考、答问等方法来充分地理解散文诗的内容。
六、说活动过程
兴趣是孩子最好的老师。为了培养孩子对文学作品的兴趣，更好地完成本次活动目标，我设计了以下环节：
环节一：用优美如诗的语言导入
“秋天到了，菊花开了，酸酸甜甜的果实挂满枝头，金黄的稻田里到处都是人们忙碌的身影，这一切告诉我们——秋天来了。今天，老师就与小朋友们一起学习一篇优美的散文诗——《美丽的秋天》。”这样优美的语言可以给幼儿营造一个优美的意境，从而引出本次活动内容。
环节二：尝试描述秋天，激发对语言运用的兴趣。
导入课题后，为了激发孩子们对语言运用的兴趣，也为了考察孩子们在生活中的语言积累，我结合孩子们的实际生活提出问题：“孩子们，老师前几天让大家仔细观察秋天的景色，大家都观察了吗？谁来给老师说一说你眼里的秋天都有什么景物？它们都是什么样子的？”这一环节，通过对生活经验的描述逐步向本次活动的中心内容——散文诗《美丽秋天》靠近。
环节三：生成散文诗，感受散文诗优美的语言。
通过上一个环节，孩子们对秋天的兴趣已经被激发起来，孩子们也愿意用自己的话来描绘秋天，但让孩子们分门别类地观察秋天，用文学的眼光看待秋天的景物并不是一件容易的事情。为了突破这一难点，结合秋天的花园、果园、田园的图片，我分层次设计了一系列问题，引导孩子们分别观察秋天的花园、果园、田园，并引导他们用散文诗中的词句描绘秋天。我说：
“刚才小朋友们都讲了自己看到的秋天，讲得非常好，接下来老师让大家看几张美丽的图片。”教师逐一播放花园、果园、田园的图片，提出启发性问题：“这些都是秋天的景物，他们分别长在什么地方？它们美吗？我们能用优美
的词句描绘它们吗？”等孩子们跃跃欲试的时候，我再次播放花园的图片，让孩子们作进一步的思考：“花园里的菊花是怎样开放的？都有什么颜色？什么形状？我们可以用什么样的词语来形容菊花？”这样，在老师的提示和帮助下引出“菊花向着太阳开放。金灿灿、红彤彤、千姿百态，放出阵阵清香”这样的语句，引导孩子们体会这样描写菊花的好处。
播放果园的图片时，我结合散文诗内容问孩子们：“果园里的苹果、柿子是什么颜色？像什么？我们怎样形容它们？”依次引导孩子们学习散文诗的语言：“圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子就像灯笼挂满枝头。”播放田园图片时，也用类似的方法引出散文诗的第三段内容：“秋天的田园更加好看，稻田一片金黄，棉田一片雪白，到处都是丰收的景色。”
这样，在老师设计的问题中，孩子们已经初步感受了散文诗内容和语言，自然生成了散文诗全文。
环节四：朗诵散文诗，体会作品的语言美
“带领孩子们有感情地朗诵散文诗，体验文学作品的语言美。”是我的活动目标之一，也是我设计的活动重点，为了突出活动重点，我将采用教师范读、孩子们跟读、听磁带读等方式加深孩子们对作品内容的理解，感受散文诗优美的语言。我首先示范朗诵作品：
秋天的花园特别好看，菊花向着太阳开放。金灿灿、红彤彤、千姿百态，发出阵阵清香。??
让孩子们闭上眼睛听，在听的过程中进一步感受散文诗的语言美和节奏美。然后播放课件，配上优美的音乐，带领幼儿一起朗诵散文诗。朗诵时提醒孩子们注意体会作品中的优美词句，引导幼儿慢慢地加入感情，逐渐进入散文诗营造的优美意境。
环节五：把创编融进歌曲，体验创编的快乐
为了使创编更有吸引力和艺术性，我手拿两束菊花扮演菊花仙子说：“孩子们，我是菊花仙子。今天是我们的秋天大联欢，让我们一起走进秋天，看看秋天还有什么美丽的风景吧。”接着，我播放多媒体课件《秋天的天空》，在让孩子们尝试用优美的语言描述美丽的天空后，我带领孩子们唱着我创编的歌曲：
“秋天在哪里，秋天在哪里，秋天在蓝蓝的天空里，阵阵风儿吹呀，朵朵白
云飘，秋天的天空多美丽。呖呖呖呖??秋天在蓝蓝的天空里，秋天的天空多美丽。”与孩子们载歌载舞，把活动引入高潮。
七、活动延伸
活动结束了，但孩子的学习不能就此结束。我会鼓励孩子们说：“孩子们，老师把秋天的天空编成了一首美丽的歌。回家后跟爸爸妈妈一起想一想，秋天还有什么地方很美，把它写成优美的诗或编成美丽的歌唱给大家听，好吗？”
美丽的秋天3
“风吹暑去荷花谢，秋爽天高雁自来。”
一阵清朗朗的风，捎给人间一个清朗朗的季节，这真正到了秋高气爽的时候了。
我伫立在桥头，一切喧闹似乎都悄然远去，心中有的只是旷达。
天空是淡蓝色的，远远望去，不夹一丝杂质，如一块明净的蓝玉。
太阳并不算太耀眼，射出的阳光也许是成束的.，只是因为随手拽过几块丝絮状的云彩作为面纱，漏下来的光便如天女散花般的散开去，弄得满世界都是柔和的金色了。
桥下，近处粼粼地浮动的水波里，也晃着成串的金线，然而极目远方，水却还是蓝的，同天空一般的色彩。
水天相接的地方，则是一片如绍兴黄酒般的温馨。
我不禁又把目光投向天空。
金色或白色的云彩，不断的变幻着，奔腾着，或缥缈，或凝重，似乎有只神奇的手，一会将它们撕开，一会又把它们合拢了。
像牧羊女神鞭驱赶下的羊群么?像丹青妙笔下的骐骥么?
云彩不免使人联想到织女，而今日的织女却并未将她手中的锻锦染上多彩的颜色，想来她一时粗心忘却了。
但似乎也不能排除她要为凡世带来一份特有的纯洁、明净的可能吧。
不管怎样，这份纯洁与明净，不都反射到桥头那群放风筝的孩子上了吗?在这明朗的秋日，擎一扎轻线，让纸莺高翔，让金鱼摆着尾巴游入云际。
风筝在天上高高的飘，童稚的心在下面快快的跑。
于是这世界，这桥头，以及这个秋，都充满了无尽的生机与不尽的灵魂。
豁达、清爽、明净、纯洁……
美丽的秋天4
秋天是秋风红叶，秋菊盛开，果实累累的季节。秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好象刚洗过的蓝宝石，使人感到天高气爽。
果园里，叔叔阿姨们也忙着摘果子。一串串葡萄长长的绿绿的晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻成的。柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。桃子已由白变红红中透白一个个像胖娃娃似的红着脸扒开树叶俏皮地偷偷向人们微笑。
花园里，美丽的菊花一朵挨着一朵开放鲜鲜亮亮，好象一匹宽幅的刺绣锦缎。一棵棵枫树火焰般瑰丽赤红得奇异，乍一看好似树冠是熊熊大火。
秋天的美是成熟的，—它不象春那么羞涩，也不象夏那么袒露，更不象冬那么内向。
秋天的美是理智的。秋天收获的季节，金黄的季节，—同春天一样，可爱同夏天一样热情，同冬天一样迷人。 家乡的秋天
当金黄色染遍了我的家乡，我知道，那是秋天到了。
漫步在田边，阵阵秋风吹过，稻田泛起道道金黄色的波浪，象给大地铺上了一层金色的地毯。
一阵清风吹来，使我感到一丝丝的凉意。大路两边的树叶飘落了下来，巴掌一样的枫叶是秋姑娘的信，告诉我们秋天到了！、
饭桌上的美味也是秋天送给我们的礼物，鲜嫩的鱼、肥肥的虾和多油的螃蟹都让人口水直流。
我爱家乡的秋天！ 我最喜欢的秋天 一年四季，其中我最喜欢的就是凉爽的秋天了。
秋天是彩色的，红色的枫叶像宝宝的小手，黄色的香蕉像挂着的月亮，红色的苹果像婴儿的脸蛋，绿色的大树像顶天立地的巨人??
秋天是香香的，每当回家的路上我就会闻到浓浓的桂花香，在家里我还能闻到菊花淡淡的清香。
秋天是好吃的，果园里的水果成熟了，有红色的苹果、黄色的梨、绿色的桔子、紫色的葡萄??
啊！秋天真美啊！小朋友你们是不是和我一样喜爱秋天呢！
美丽的秋天5
告诉你们一个小秘密，秋天来了，秋天虽然没有春天那么绚丽多彩，也没有夏天那么炎热，但是秋天是凉爽的，一排排大雁组成人字形，洒下一阵暖暖的叮咛。
秋天是一个不讨人喜爱的小姑娘，你看，她跟苹果姐姐说话，苹果姐姐立刻气得脸都红了。好像要吐出火焰一样，她跟小草弟弟说话，小草弟弟吓出了一身的冷汗。
在田野里，苞米叔叔算是最有学问的了，你看他一天天就知道读书，把身子弄得只剩骨头，并且脸色十分的黄，还有胡子一大把呢！
树林中，秋姑娘又把杨树，柳树的绿衣服拿下来，他们一耍脾气，又弄得叶子到处都是，好似一张张金黄的地毯。松树伯伯厉害的出了名，所以秋姑娘没能把绿衣带走。
大市场也很热闹呀！讨价还价声时时在。
秋天真美，我爱着美丽的秋天！
美丽的秋天6
秋天是一幅五彩缤纷的画，那里瓜果飘香，五光十色，到处洋溢着收获的喜悦。
秋天的树，是一位位战士，保卫着一颗颗沉甸甸的果实。看那苹果、桔子好多好多的水果在阳光的照耀下，闪烁着诱人的光泽，若是你走近仔细一闻，一股香甜的气味就会扑鼻而来。
秋天的田野似一片金色的海洋。饱满的稻子压得稻穗弯下了腰，随风一吹就会轻轻摆动起来，像一位位穿着金黄色裙子的女孩，跳着优美的舞蹈。
秋天的落叶是一只只蝴蝶，在空着划着优美的曲线、指引着我们秋天的路。
树、果实、田野、落叶……共同绘成了这一幅秋天的画。
啊！秋天真是一幅迷人的画呀！
美丽的秋天7
夏天的炎热早已淡去，剩下只有秋天的万里晴空，秋高气爽，五谷丰登，给人一种神清气爽的感觉！
秋天恰似一幅流光溢彩的金色画卷，秋天染黄了凤凰山，远远望去就像一座金山，再看一看你肯定以为是秋姑娘为凤凰山量身定做的金衣裳。秋天变出了桂花，让杭州似乎浸在了桂花里，有一些调皮的小桂花，纷纷落了下来，好象地上刷了一层闪闪发亮的黄金，走在桂花铺成的地上和走在马路上感觉很不一样哦！秋天吹红了枫树，让它重新穿上那令人羡慕的红大袍。秋天已经悄悄地来临了。这样美的风景，能不让人陶醉其中？能不让人更加思念亲人？
秋，一个令人思念的季节！傍晚，夕阳衬着孤独的雷锋塔，雷锋塔那美丽的背影，深深的倒映在西湖中，一种孤独、忧郁、美丽、思乡的情感扑面而来。现在有许多来杭州打工的工人，看见杭州那么美的风景，可能会想起自己的家乡，应该是小桥流水人家吧！清澈见底、源源不断的溪水里肯定有一些活泼可爱、身材小巧的鱼儿。想到这里他们会说：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。他们盼星星，盼月亮，才盼到过年，和思念以久的亲人团聚。
秋，一个令人思念的季节！落叶翩翩起舞，桂花十里飘香。秋风习习，每当一阵阵秋风向你吹来时，凉飕飕的一下子扑在你的脸上，就会想起你的家乡和亲人。
美丽的秋天8
秋姑娘来了，天高云淡，景色宜人。秋天的花，秋天的叶，都是那么可爱。
秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一颗颗美丽的红宝石，葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有绿的，紫红的……五光十色，漂亮极了，像一颗颗紫色的珍珠。
秋姑娘又来到花园里，紫红紫红的牵牛花，像一群紫色的小喇叭，美丽极了，菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的，淡黄的，雪白的……美丽的菊花在秋雨中频频点头。
秋天真迷人啊，我爱秋天。
美丽的秋天9
看呀，秋天来了！原来是秋姑娘带走了夏姑娘。秋风哥哥把信儿吹到了农民伯伯的庄稼里，农民伯伯打开一看，原来是到丰收的季节了。
我走进果园，看到了好多水果呀！有苹果、香蕉、鸭梨、石榴、柚子……馋的我直流口水。如果你吃了一颗葡萄的话，也许能听到葡萄说：“农民伯伯这是哪儿呀？”可小小的葡萄怎么会把我们叫做农民伯伯呢？原来是小葡萄不懂事呀！
我走进花园，看到了许许多多的花儿。有很多颜色，有黄色、蓝色、红色……有的花样子十分可爱，有的花好像在冲我们笑呢，有的花儿开的不漂亮，开个不漂亮的花儿好像是在哭：“呜呜呜……我长得太丑了，没有人喜欢我。”
我走进树林，看到了很多很多的树，有松树、杨树、枫树……太多的大树了，数都数不清。大树们还比个子呢！有些大树都吵了起来，“我比你高好不好，”“明明是我比你高，”“是我，”“是我”……
我走进田野，看到金黄的稻谷，就像一张金灿灿的地毯。它们都在议论：“农民伯伯怎么还不来收割我们呀？”
看了这四个地方，你们有没有觉得秋天很美呢？
美丽的秋天10
秋天的脚步正在向我们走来，吹来的秋风带来了凉爽，也带来了花香。
角落里含苞待放的菊花，正在孕育着她每一片花瓣，它在等着秋风吹过，准备着尽情绽放的那一天，终于，秋风来了，吹过的风，吹开了它紧闭的花瓣，黄的，白的……花瓣一片片的绽放，当我们从它身旁路过，也不禁为菊花的美丽而停下脚步，慢慢欣赏。
美丽的秋天就从这末季之花中款款而来，秋天虽然没有像春天那样，百花竞相绽放，但是这随处可见的秋菊也将秋天铺成了一个花的世界。
美丽的秋天里不仅有秋菊，更是有红枫，高大的枫树叶子在秋风吹过后，一点一点的变红，由最初的红绿相间，渐渐地驱散了绿，将枫叶染成了火红，然后再一阵秋风吹过，火红的枫叶发出沙沙响，就像是燃得正旺的火苗在不停的窜动，在风的助势下，这种阵仗如浪潮般越过枫林，传至远处，红色的火苗似乎永不止息。
红透了的枫叶在这一阵秋风之下，脱离了母枝，随后，摇荡着从枝头缓缓的旋落，飘落到地，接着又将原本-的土地染了个通红。
美丽的秋天拥有了各色的菊花，拥有了火红的枫叶，但似乎还不够，一阵秋风刮过，请仔细倾听，那晃得正响的是什么?那细小的撞击声是由什么发出来的?
循着声音，随后映入眼帘的是大片大片的麦子，颗粒饱满的麦子在秋风中相互撞击着，发出的犹如浪潮般的声音引得我们像置身其中，去感受一下其中的麦波，这金黄金黄的麦浪。
万里无云的天际之下，这个秋天给世界穿上的最热烈的衣裳，红，红得似火，黄，黄得金灿。这个秋天多美丽。
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