哭泣的地球
哭泣的地球1
地球，历尽了多少沧桑，无情的风吹雨淋，遭受大火的无情的摧残，尽管千疮百孔，却都是一场美丽的生命蜕变之歌，雨后的彩虹会更美，生物欣欣向荣，因为它一直都是健康的。大自然的生命力量，本该谦卑面对，只可惜愚蠢的人类偏要逆天而行，肆意的破坏着自己的生长环境，用人为的垃圾和污染，强迫地球天天吃毒药进补，一天一天的自杀，一天天的不像病入膏肓。地球，遍体鳞伤的哀求着，呼壕着，却得不到善意的回应。
人类该留余地给自己、给后代的子孙。地球，虽然哭过，所有悲伤都过去后，一定就会以微笑收场，少一点碳，就会多一点新鲜空气，捡起垃圾吧！让地球更美丽，笑得更灿烂。
哭泣的地球2
“大家快来救救我——地球妈妈吧！妈妈一旦无药可救，孩子将如何生存？”听，地球妈妈的呼唤撼动心灵，她是多么渴望她的孩子们还她一张清新整洁的面孔。
文章中列举了渡渡鸟灭绝、比利时马斯河谷烟雾污染、日本水俣病等重大生态污染事件，痛心之余，我不禁思考，这一起起事件的 背后掩藏的实则是人类对地球母亲的伤害。当人类隆隆的机器开过，冰冷的高楼蛮横地占去土地，地球母亲以她无声的哭泣向人类——她的孩子们倾诉着她无法承受的生命之重，令人何其动容。
当人们轰轰烈烈地奔向工业文明，在现代化生活中充分感受快乐与便利时，是否将地球母亲的感受远忘在了身后？当清澈的小溪、流淌着绿色与希望的田野渐渐消逝，当老的一辈们不再，明天的我们将怎样来定义大自然的本貌？
我想念家乡那片温暖而茫远的绿洲，她曾作为美好童年的载体停留于我的生命里。而今她已不复，连同着我生命的初始部分消失。
我们是自然的孩子，母亲给予了孩子不尽的爱与温暖，身为孩子的我们更该于索取之外懂得付出。成长于斯，我的心中也充溢着绿色的梦想，希望作为祖国希望的我们，能在明天，还地球母亲清洁纯净的面貌，让亲爱的地球妈妈重新焕发绿色的活力！
哭泣的地球3
地球公公这几天总是身体不舒服，便去了宇宙诊所，不去不知道，一检查把他吓坏了：原来是最近的干旱、沙尘暴、雾霾等灾害天气造成的。
这段时间，地球多个地方出现了多次重度雾霾天气，怪不得地球公公什么也看不清了呢！可是，我们要怎样预防和减少雾霾天气的发生呢？我们应该尽量减少私家车出行，多乘坐公共交通工具；多植树造林，减少水土流失，利用树木净化环境的特点，这样才能降低雾霾天气的形成。
地球公公最近的皮肤也很不舒服，干旱、沙尘暴，有的地方连喝水的供应也很困难。沙尘暴破坏了地球的衣服，使“皮肤”受到了侵袭。我们要防风固沙，植树造林，节约水资源，不要让地球公公孤独的哭泣。
为了使地球恢复原来的样子，我们小学生也要尽自己的一份努力。我们倡议:大家都来爱护我们的家园——地球！
地球公公这几天总是身体不舒服，便去了宇宙诊所，不去不知道，一检查把他吓坏了：原来是最近的干旱、沙尘暴、雾霾等灾害天气造成的。
这段时间，地球多个地方出现了多次重度雾霾天气，怪不得地球公公什么也看不清了呢！可是，我们要怎样预防和减少雾霾天气的发生呢？我们应该尽量减少私家车出行，多乘坐公共交通工具；多植树造林，减少水土流失，利用树木净化环境的特点，这样才能降低雾霾天气的形成。
地球公公最近的皮肤也很不舒服，干旱、沙尘暴，有的地方连喝水的供应也很困难。沙尘暴破坏了地球的衣服，使“皮肤”受到了侵袭。我们要防风固沙，植树造林，节约水资源，不要让地球公公孤独的哭泣。
为了使地球恢复原来的样子，我们小学生也要尽自己的一份努力。我们倡议:大家都来爱护我们的家园——地球！
哭泣的地球4
宇航员杨利伟在登上太空时，曾说过：“地球真美啊”。地球是一个蔚蓝色的球体，人类生活的地方很小，只有百分之三十的陆地能够生存。但是人类在不断的破坏这个美丽的星球，人类随意砍伐树木，使沙尘暴袭来，使森林中的动物无法生存，人类污染了水源，使生物失去了生命之源，大量石油漏在海中，使其捉鱼的鸟类被石油黏住了，再也无法飞起，人们随意捕杀动物，使我国动物数量越来越少。人们用动物的皮毛做衣服、装饰品。比如人们喜欢老虎的皮毛用来做大衣，使众多老虎死去，还有非洲大象，人美觉得它们的牙齿又白又美丽，就想抢去做装饰品，大象因此丧命……人们还污染空气，汽车排放出来的尾气，使空气变得混浊，不能呼吸，人们还砍伐树木，使我们呼出二氧化碳不能被吸收，人们还污染环境，使环境遭到破坏，变成一片不再美丽的地方。
根据科学资料显示，人们大量砍伐树木使地球变成了一片沙漠，使沙尘暴肆无忌惮，城市遭到沙子的侵袭。我们一定要爱护地球，保护地球，使这个人类的母亲不在哭泣、不在悲伤，让我们创造一个美丽的地球吧！
哭泣的地球5
“下雨喽！下雨喽！”一群孩子在屋前玩耍，他们不知道，地球真的哭起来了……以前，地球裹着一件美丽的绿色大衣，披着蓝色的外套，悠闲地绕着太阳转了一年又一年，直到有一天，人出现了，他们发现了火，继而发现了电，地球真为他们骄傲，其他星球都羡慕不已。可是，人类一天比一天强大，思维一天比一天活跃，他们发明了电灯、电视、电脑——甚至发明了能破坏地球的原子弹！
紧接着，地球准备让所有生物一起分享的矿产资源、水资源等等，都被人类抢夺了。他们自以为是，不想想其他生命的感受，随意伐木、违法排放污水，汽车喷出的尾气……大大破坏了生存环境；他们建起高楼，建起大厦，以为这样会使地球更美丽，可是没想到的事情发生了：海啸、沙尘暴接踵而来。终于，人开始反省自己了。
终于有人开始反省自己了，可这只是少数人；许多人提倡指数、鼓励造林，但是这还不够，不够让地球原谅他们：他们在大热天给地球加上了一件白色大棉衣——白色垃圾出现了。人们又开始禁用一次性塑料袋，少用塑料餐盒、一次性木筷……其实这些都还不够，只有人们从自己的内心开始，自觉地、发自内心的去环保、去善待地球才是最基本的条件。如果我们从心灵出发，学会真正的保护地球，就不会有什么“温室效应”、“白色垃圾”了。
让我们静下心来，听听地球内心的呼唤吧！听那绵绵小雨，听那风儿呼呼，地球正在哭泣，在哭泣……
哭泣的地球6
春回大地，万物复苏，你是否看到了百花盛开的美景，是否听到了流水潺潺的声音，是否听到我们母亲哭泣的声音。
地球——我们伟大的母亲，抚育了我们一代又一代的人，让我们能够安全的成长。地球为我们倾注了她的全部，但，我们又做了什么？乱砍滥伐，毁林造田，填海造陆，随意的乱扔污染物……我们研制的核武器把我们的母亲上的千疮百孔，使母亲生命垂危，但我们依旧不去悔改。终于，我们的母亲狠心了，决定了，为了让她的孩子早日的清醒过来，不再继续破坏他们自己赖以生存的家园，不要让他们再次失去自己的家人，承受失去家人的痛苦，于是，我们的母亲忍痛制造灾难，制造洪水，制造地震。
终于，我们终于人知道自己的错误，认识到母亲的伟大，各国都主张不使用污染环境的武器，建设国家的同时绝不与经济建设对立起来，各国都颁布了《环境保护法》，世界更是把六月五日规定为世界环境保护日，各国都鼓励学生在三月十二日去植树，每个人都在为我们的母亲，为我们赖以生存的家园努力，因为我们始终坚信，我们一定能拯救生命垂位的母亲。
母亲的寿命还有多久呢？你知道答案吗？我想你是知道的。但我们小小的个体能做些什么你知道吗？其实我们能做的还有很多。
每年，与朋友相约去植树，为我们的家园增添些绿色，每月，去大街上当一次环卫工人，为我们的母亲梳妆打扮，每天，扔垃圾时分类安放，为了减少土地的污染，每时，都谨记不随手乱扔垃圾，为了使家园变得干净整洁……
地球，是我们共同的家，地球，是我们共同的母亲，地球，是我们共同生活的净土。为了使我们能继续看到百花盛开的美景，听到流水潺潺的声音，看到柳条发芽的醉绿，不再听到母亲的哭泣。所以，从现在起，保护环境，爱护地球！
哭泣的地球7
地球妈妈生养了亿万个孩子，所有的人、动物和植物都是她的孩子。他们喝着地球妈妈甘甜的乳汁，吃着地球妈妈丰富的食物，躺在地球妈妈温暖的怀里，生活得很幸福。
可是，在这些孩子中有一些孩子不珍惜地球妈妈给予的生活，不爱护地球妈妈。本是清澈透明的水，变得污染的面目全非；洁净的空气，被工厂烟囱里的废气、、毒气全部排放在她的身上，要不是树木帮忙，大家都吸入被污染的'空气；树林他们打释被砍伐，害的小鸟也无家可归了。
地球妈妈伤心的说：“我……我……该怎么办呢？”“你怎么了，地球妈妈？”“哎，人类发达了，他们就可以胡作非为了，他们不顾一切的破坏环境，毫无节制的砍伐树木，随便排放废气，使大气层变得稀薄，氧气和二氧化碳的比例严重失调，我和我的孩子们连呼吸都困难了，该怎么办呢？呜呜呜……呜呜呜……”地球妈妈说着说着就大哭起来了，宇宙的任何角落都能听见。
孩子们啊！然而你们不知道伤害地球妈妈就等于伤害自己，而你们却有很多人没有认识到这一点，还在继续破坏着环境，这是多么可悲可泣的啊！
哭泣的地球8
资源在消退，楼房越来越多，沙漠也越来越多。
近年来因人类铺张浪费，资源快速枯竭。许多人乱砍乱伐，大自然的保护结界在消失，黄河又在咆哮，地球岌岌可危。
没有水?水不是不是还有很多吗?怎么可能没有水?我来解答吧!水，我们人类所需要的东西。水费不贵，我们这才一元六角一吨。有人以为水费不贵，可以任由你泼洒。那那些人就是大错特错了，他们都很傻很天真的以为口袋里有钱，再多的水都不是问题。可你们想过没有，水是从哪里来?当然是从天上来，没错这个问题就连三岁小毛孩都知道。可我们不能只看事态表面，你们想想天上怎么可能无缘无故的有水呢?那是因为有水蒸气。我们换个方面来想，水蒸气是太阳照射江河才出现的。而人类无端的浪费资源，江河在消退，大地在枯竭。再这样下去，植物找不到水源，就会枯死。这样我们没有食物再加上没有水，这对我们可为火上浇油啊!水源对我们的重要性无法与任何事物比较。我们一定要珍惜水源，好好地利用，不能浪费。
树木!树木犹如守卫边疆的守卫!什么犹如?它们明明就是士兵。树木对我们来说也是很宝贵的，这到底是为什么呢?其实山洪来犯，是它们在镇压。树木如果全被砍了，那么动物们就会失去家园，而人类也如此。树木的根紧紧的抓住泥土，一但什么被砍伐，泥土就会松软。江河就会吞噬泥土，人们会无家可归，甚至死亡。那还有什么利益，钱财可谈?树木是地球的左膀右臂。唯有爱护它，保护它，才能得到永恒的幸福。
我体会到地球的无奈和痛苦。我们为什么不能团结，为什么只去追求利益和钱财，为什么我们不好好爱护它，反而破坏它让它哭泣呢?啊，地球不要再哭泣了，我们知错了。我们不会再伤害您了，我们一定会好好保护您。
哭泣的地球9
【教学目标】：
1、能够联系生活实际感受和关注地球环境问题。
2、知道简单的水污染、垃圾污染的知识和危害。
3、 通过各种活动，了解并能学会主动做一些力所能及的节约资源、保护环境的生活小事。
【教学重、难点】：
重点：知道地球水污染、垃圾污染的知识和危害
难点：能够联系生活实际感受和关注身边的环境问题，通过各种活动，了解并能学会主动做一些力所能及的节约资源、保护环境的生活小事。
【教学准备】：
学生：观察由学校到家沿途的垃圾回收装置。
教师：关于地球以及兰州水污染、垃圾污染的图片、最新数据，相关课件，绿色树叶状卡纸。
【教学过程】：
一 对比感受，导入新课。
（一）感受美丽地球环境
1 请学生闭眼聆听大自然声音，说说感受。
2、出示地球上的美丽自然风光图片。（学生可以用四字词进行概括）。
3、师生交流：
说一说观看后的感受——美丽的环境是人们共同向往的。
（二）对比感受，引发思考
我们的地球是如此的美丽阳光、生机勃勃，可这只是一面，还有很多在我们身边出现值得思考的场景。
1、出示关于地球水污染、垃圾污染的图片。
2 请学生充分发表自己的意见，说出自己的感受。
3 总结，引入活动：
地球---我们共同的家园。但是，我们的家园遍体鳞伤，我们的环境太差了！（板书课题）
二 活动一：了解垃圾污染的知识和危害
（一）
1“小记者”提问：
①你打扫卫生时将垃圾到在哪？（垃圾桶或垃圾车）②你知道校园内有几个垃圾桶？（3）
③你观察到由学校到家沿途的垃圾回收装置有哪些？它们处理垃圾及时吗？
④你知道城关区有几个垃圾场？（城关伏龙坪垃圾处理场-已饱和停用，盐场地区北部中铺子生活垃圾处理场）
教师总结提问：每天，一座城市产生的生活垃圾数以万计，以兰州为例，平均每天产生的垃圾就达2286吨。垃圾逐渐包围我们的家园，那么你们了解垃圾会带来什么？请学生自由发表自己的意见。 2 问卷调查
教师出示问卷调查表，全班进行选择：
1 你经常使用塑料袋吗？
A 经常B 很少 2你平时使用的电池是？
A 普通电池 B 充电电池
3你平时处理废旧电池的方法是？
A 扔掉 B 当普通垃圾处理
C 放入专门的回收站
4 你的家庭处理更换的旧手机的方法是？
A 扔掉 B淘汰给别的家庭成员
C在家中闲置 D参加以旧换新（物）活动
3 学生说出选择的原因，全班交流
4 学生四人小组讨论电池、塑料袋废弃后带来的危害。教师参与。小组代表发言，全班交流。
数据表明，一块废旧手机电池的污染量相当于100块普通干电池。一部传统的废旧手机里,含有对环境可能有害的物质至少有20种,一块旧手机电池能污染6万升水,相当于3个标准游泳池。
5 教师总结，相机出示各种垃圾衰减时间表，学生自由表达感受
（二）小组交流处理家庭中的生活垃圾方法，全班交流。
在我们身边除了垃圾污染让我们的环境变差，还有一种更加触目惊心的污染——（引入下一环节）
三 活动二：了解水污染的知识和危害
（一）
1出示日本水俣病患者图片，谈感受。
2请学生自学P58页的内容。
交流：你要对造成这样后果的日本九州氮肥公司负责人说些什么？ 来看看国内，就是我们身边的黄河
3出示20xx年6月17日，黄河兰州段遭污染, 整个污染带长数十公里图片。
4交流：你再说些什么吧。
（二）了解水污染相关数据
目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14﹪。 世界有12亿人口无法得到清洁的饮用水。平均每小时就有400名儿童死于与水污染相关的疾病。
四 活动三：分析总结垃圾、水污染的现象和危害
（一）
1出示垃圾、水污染的现象和危害表，小组合作完成，教师相机加入。
2小组代表发言，全班交流。教师总结，相机出示总结表。
通过这些活动，大家都了解到垃圾、水污染的现象和危害，现在我们比一比谁是环保只是小专家。
（二）全班知识竞赛
知识竞赛（多项选择）
1 为什么城市上空看到的星星比农村少？
A. 高楼阻挡 B 城市空气污染
C. 城市“白昼”现象
2 下列哪些产品在生产和使用过程中可能排放破坏臭氧层的物质氟利昂？
A、冰箱； B、电视机；
C、微波炉 D、空调
3 使用复印机时，复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧会
A. 没有影响 B. 对人体健康有害 C. 对人体健康有益 4 造成温室效应的主要气体有（ ）。
A.二氧化碳 B 氧气 D.氮气
5 用废纸生产再生纸有什么好处？（）
A.节约木材 C.减少垃圾，节省土地使用。
B.省去原木加工处理过程，节约投资减少生产废水。 6以下哪些是人类为环境正在采取的行动（ ）
A.使用无氟制冷剂 B.减少汽车尾气的排放
C.使用无磷洗衣粉 D. 采用风能、太阳能
E 自带餐具水杯，尽量少饮用瓶装水
教师总结点评竞赛情况，对优胜者进行鼓励。
五 活动四 “还我蔚蓝”活动
1我们怎么还家园美丽的面貌？请将你们的好办法写在绿色树叶状卡纸上。
2相机读一读，请学生贴在黑板上，将板书中的地球装扮为笑脸发绿色光芒的地球。
3总结
选用无磷配方的洗衣粉，淘米水可以用来洗脸洗手,茶叶渣可以晒干做茶叶枕头,用传统的发条闹钟取代电子闹钟,随手拔下电器插头，使用环保购物袋,，选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式；使用环保购物袋、认养一棵绿化树……这些看似不经意的举动,都是在为地球减碳增绿，在个人生活层面上,它也是好处多多的———节省生活开支,又有利于身心健康
只要我们从身边的小事做起，从现在做起，从你做起，从我做起，又怎么会担心地球资源耗尽？怎么会让地球遍体鳞伤？地球是我们人类共同的母亲，只有精心保护她，人类和地球上的其他生物才能在这个美丽的星球上生活得更久。 我们下节课继续探讨致使地球环境太差的另一原因——大气污染。
哭泣的地球10
在金华的婺江里，以前清澈见底，小孩在戏水，大人在洗衣服，连婺江里的鱼儿也在欢快的跳舞！婺江里满是快乐！满是欣喜！可如今大不如从前了，塑料袋，塑料盒都浮在婺江上，鱼儿偷偷的在掉眼泪，我想他们再也不像从前那样欢快的游着，欢快的动着！甚至有的鱼儿死的死，病的病，还有的鱼儿被当成丰富的菜肴了！
像金华通济桥的桥头，有一个满小的垃圾站里装满垃圾，有的东西每吃完边扔了。
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