温暖的阳光
温暖的阳光1
经过连续几天的下雨，好不容易太阳公公终于露脸了！温暖的阳光映照在大地上，让每个人的脸上都露出了笑容。在寒冷的冬天，太阳公公远远的躲在云层里，让我们无法感受到他的温暖。这时候的我们，觉得非常寒冷，窗外的景象非常平淡，看不到五彩缤纷的小花和飞舞的蝴蝶；冷风飕飕吹着，路上看不到忙碌的行人，这时候我才知道阳光带给我们的温暖是无限的。
冬天走了，春天来了，太阳也悄悄的出来了。这时候的大地生意盎然，有着可爱的小动物在玩耍，于是我们也把冬天穿的大衣脱下来，跟着他们一起享受太阳公公带给我们的温暖。有了阳光让我们可以运动、游戏，也可以让花草树木长得又高又壮，到处都有生机，所以我喜欢温暖的阳光。
每天因为有阳光的照射，让我们有着暖呼呼的感觉，也让我们乐于到外面活动，看着美丽的花草，欣赏小动物欢喜跳跃的模样，这时候的我，也不会懒洋洋，因为有温暖的阳光陪伴着我。
温暖的阳光2
美丽的瓜子脸，姣好的面容，飘逸的长发，灵动的眼睛，这就是我最喜欢的韩志军老师。教语文的韩老师，让我更喜欢语文，也把那温暖的阳光折射进我心田。
记得那是一个清晨，我把准备参赛的作文稿交给了韩老师。老师抬头望着我，大大咧咧的我有些不好意思，“那个，老师，我想，参加比赛，您帮我改改吧！”老师送我一个温婉的笑，“没问题啊！”嘴角瞬间上翘，快乐溢满心扉。
一个上午过去了。中午我跟同学们下去值日。路过办公室，不经意间的一个转头，发现老师一手拿着我的“糖果屋”，另一只手拿着铅笔，在本上写着什么。忽然心底一阵发热，有种叫感动的情怀在心间萌芽。
快放学了，老师拿着本进了我们班。“王鑫荣，出来一下。”走廊里，我接过本子，上面用铅笔作的改动，群蚁排衙般紧密。鼻头一酸，我哽咽着说到：“谢谢您，老师！”老师又送我一个温婉的笑，“继续加油噢，老师可等着证书呢。”我吸吸鼻子，重重的点了点头。坐在教室里，望着老师转身离去的背影，以前的一幕幕在眼前回放：
镜头一：老师的眼睛紧紧盯着电脑屏幕，上面不是一片菜地，不是三米多高的蓝人，是枯燥的幻灯片。老师正在做现代文阅读练习的幻灯片。突然老师低下头，用手揉揉了眼睛。眼睛该疼了吧？其实，她不做这个也是可以的。
镜头二：“其实写作文是有诀窍的，除了背美文之外，多读书多练笔，也是一个好主意。像这篇文章……”“哦，我明白了老师，原来写作文，这么简单。”老师点点头，月牙般的眼睛却流露出深深的疲倦。
镜头三：老师从讲台这边走到讲台那边，飘逸的长发扎成了马尾，细密的汗珠布满老师的额头。但那双眼睛，依旧熠熠生辉。密密麻麻的板书，是老师的心。老师是辛苦的吧？烈日吐炎的六月，在讲台上如此的卖力；老师是欣慰的吧？桂花飘香的九月，放飞了一群长成的小鸟。
现在老师已经不教我们了，但脑海中常常浮现出韩老师的脸庞，想老师温婉的笑、柔柔的话。想老师鼓励的眼神，想老师给的那份温暖。
岁月悠悠，“师生情”小船就在脑海里飘啊飘，逝去的是时间，逝不去的是情谊和阳光般的温暖。
温暖的阳光3
时光履履前行，不知岁月又褶皱了谁美丽的容颜，生活仍在蔓延，不知琐碎的世事又触动了谁的心殇。每每疲惫烦躁之时，喜欢徜徉在音乐和文字中，让心在音符和笔尖的跳动下得到舒展，在这里，可以聆听曲曲饱满动人的乐章，可以轻嗅芳香四溢的文字，可以让沁人心脾的花香漫过心灵的海岸。如此，就好。
掬一杯清茗，捋一抹馨香，品着记忆里留下的温醇，思念着岁月里擦不掉的青春。一直随着时光的脚步，不停歇的走着、走着，偶尔的欣赏着身边不断退后的风景，走走又停停。曾经的向往和执念也许都成了幻影，但是心里的执着依然在。
捻一瓣花开，挽一袖清风，让幸福之花常开心间，让怡人之风卷走心霾。其实，很多时候，我们所期盼的不过是给自己一抹暖心的微笑，让幸福弥漫在心间，怀一感动常驻心头，忧伤自然也会随之散去。心存美好，淡忘世事烦恼；静然处之，闲看花开花落，让风，吹走忧伤与心愁，让雨，洗尽心伤与污垢，让花，飘散阵阵芳香，愿心，溢满感动和阳光。有梦想、有希望就有向前的勇气，有希冀的翅膀，就有翱翔蓝天的信念。
每一次流泪，每一次纪录，每一枚印迹，都是成长路上的必经，也是不断的在叠加生命的厚重。多彩的人生不仅是一帆风顺的泰然，更是一路走来，遭遇坎坷挫折之时自己坚强的微笑，他人援助时留给自己窝心的感动。迎着阳光走路，身上总是感觉暖暖的，带着微笑生活，生命里也不会感觉孤单。用一种平和的心态来对待生活，用安稳的心来平衡世间的起起落落，安然静坐，在迷乱的社会中找一席清闲之地，来安放奔波已久的心。
一场细雨纷纷而至，季节的界限不在那么的明朗，走向花季的烂漫，走近雨季的清凉，五月的花朵不再像三月繁花的娇羞，仅仅吐露含苞的花蕊，透出点点的淡香，而是倾尽全身的力气，开出沁人的心香。捻一丝细雨，听一曲轻音，让心在曼妙的乐曲中寻得安宁。推开忧伤，握住幸福，带着芳草的绿意，剪一段时光的缩影，在人来人往中静观潮起潮落，淡看云卷云缩。
徜徉在笔尖下的文字里，过往的情节犹如一壶烈酒，越品越香，越饮越醉，那些拾捡不起来的人和事都将随着酒香越飘越远，直到在眼界消失殆尽。人生本就是一场向前的旅行，谁在前进的路上多看了几道风景，谁在坎坷的途中多行了几步，这些都是活在世上的价值所在。生命，本就承载了太多的遗憾与无奈，没有必要责怪自己太多，给心灵一丝绿意，给他人一抹微笑，无关月圆月缺，不管缘来缘去。
袅袅来袭的春光明媚了整个大地，缕缕怡人的春风吹开了浮在身旁的乌黑，带着春的盎然，潜伏在岁月的花丛里，赏一簇花开，看枝头摇曳吐蕊，怀着一份淡然之心徘徊在季节的身后。学会给心灵解压，学会忘记一些烦心的事，很多时候记得的越多痛苦也就越多，丢掉那些缠绕身心的杂念，做一个简单的人，单纯的像一杯净水，看似平淡，却是生命之源。捧着一份美好，带着一份清新，在每天太阳升起时，给他人一个微笑，给自己一个明朗的心情。
人生都是从复杂到简单的忘记，有人说，在爱情与时间面前，我们终究输给了时间，走着走着，就走向了前方的陌路。其实，不是每一场美丽的邂逅都会开出绚丽的花，缘聚缘散也不是我们所能掌握，我们可以做的就是每受伤一次就能坚强一分，在不断愈合的过程中增加生命的厚重。经久之后，再次回眸，相信记忆深刻的东西已不再是某个人的脸颊，而是每条路走来，我们学会了如何的成长。单薄的时间支撑起的回忆永远不及现实来的汹涌。
走在茫茫人海，常怀一份感动来锤炼善良的内心，荡起生命之舟，扬帆在前进的旅途之中。在淡然中生活，在静默中守心，不要刻意去改变什么，走一步有一步的精彩，停一步有一步的风景，只要心中怀着美好，哪里的风景都是倾心的。静静地把时光捧在手心，记载岁月走过残留下的痕迹。本着对生命的尊重，感谢生命中所有的赠予，无论世事如何改变，守着那些美好的，温馨的东西，过此一生。如此，安好。
温暖的阳光4
精神之所以能成为家园，因为它给我们支撑的力量，然后愈久弥香。而其中天天与我相伴的便是亲情。
我守望得诚恳，生活得充实。 ——题记
20xx年的冬天特别寒冷，我觉得该给养育自己的外公买条衣服御寒。在我再三的要求下，老人家才放弃了准时坚守的炉台，颤微微地骑着那辆小自行车和我们夫妻俩出发了。
天润发商场里还挂着那几条前一天看中的衣服。我和妻子原本觉得那种价格太低的衣服似乎拿不出手，更不屑以之报答年出七十的`老人，可是在他眼中还是觉得贵了，他觉得该给我们省钱。
在下面走了一圈，终于回到了楼梯口，这边上也有两家专卖的柜台，其中一家挂着一件前一天看见的写了“处理价”的棉衣，实际价格是八十五元。外公的身高约一米六，可是这件衣服是一米八的人穿的，然而他穿着挺合身，因为他穿了二件毛线衣和一件棉袄。看他穿着这新衣，我觉得他又回到了送我去大学的那一年。那时他脸色红润，大腹便便，走着八字脚，声音洪亮，分外精神。现在却不一样了，不变的只是依旧胡子拉茬，依旧不断抽烟，依旧时时处处为我着想。
恍惚中，我觉得有点凄凉。他终究是选中了这条最便宜的衣服，即使它具有合身、宽大、保暖等优点，但是我知道最主要的还是因为它便宜，因为他总想着，是我买给他的就够了。
外公不断地和那个只懂得劝人买、然后收钱的售货员搭讪着，每句话里都透着养育我的自豪，而对方一味地调侃戏，这使我发了一场大火，在愤怒中离去。
门外的空气是冰凉的，天上地下的风是清冷的，可是外公的头上全是汗。为什么骑这么点路，他会满头大汗?是他喜悦的火融化了冰冷的气与风，将这祖孙情晶莹地结在这岁月蜿蜒而出的纹路里了吗?
他坚持要把衣服放在自己的车篮里;他坚持要自己回家，不用相陪;他还是惦记着有餐饭等着去烧。我该说什么呢?说什么都无济于事，因为我知道三十岁后的我只以这微薄的关怀弄得真心诚意的外公“不可理喻”。
晚饭的时候，外公在外婆面前展示着我的孝顺。颜色很好，大小真不错，穿着轻松却很暖和……凡是服装该有的优点全被点到了。我还听到了外婆转述的事，暑假里，我看着一双凉鞋便宜就买给了外公，他逢人便夸我孝顺，还把价格说成了原来的十倍;现在他又盘算着把这衣服说成几百元才差不多。我怎么可以平静，我想着大学里钱被偷时，他是被反聘的电信职工，月收入最高可达七千元，却穿着破旧的军鞋(应该是穿了几十年的了)，一个人赶到杭州给我送钱。我又顺着思维的河流回溯：我看见他背着我逛街;看见自己刚念大学时他在旅馆陪我三天，大家流着眼泪告别;看见后来自己嫌他老要我回家，老打电话“问候”我;看见他穿着年年一样的衣服过年，却给还读书的我买三四百元的外套……我分明在这八十五元的衣服里寻找着一种奢侈的良心上的抚慰。
九点多的时候，外公打了个电话给我，他要告诉我第二天的气温;他想我们注意保暖。他是否比我温暖?
十点到了，我睡在暖暖的被子里，听着妻子说了一句：“外公今天很高兴呢。”我愣了一下。是的，我的情绪在临睡前堆积如山：外公的汗干了没有?腿是否酸痛?还有没有一天，他骑车的身影不再摇晃?什么时候他的身体不必靠这么多衣服才能换回温暖?也许他的汗水里挥洒的是抚育过我的精神;也许他的腿早在赶往杭州时就已细瘦;也许他的身体是因为挤出了太多的爱在我这无出息的人身上而变得干枯……
疑问越多，“也许”越多，在过去的岁月里定格，在今后的岁月里剪辑成动人的片段，将一直放映到我也身形颤抖的日子里。但是我能给外公的是否能不断地向“越多”迈进?
真希望有无数个明年，可以让我把充满温情的空气装进外公的心中，也可以让我永远感怀冬日里的温暖。
温暖的阳光5
在孩子们学习的殿堂中，总有那么一缕温暖的阳，时时温存着每一个稚嫩的心灵。
那一缕缕温暖的阳光莫过于老师的爱。老师的爱是万道金光里最亮的，是万缸蜂蜜里最甜的，更是人世间最伟大的爱。
在学校的生活中，是老师在不断向我们“营养不良”的学生中传送营养，老师更如父母一样，照顾我们的衣食住行。老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是我们在人生的旅程中迷失方向的指路灯；更是我们遇到困难时，打开我们通往成功大门的钥匙。。。。。。叮嘱我们要虚心，不要骄傲。
每位不同性格的老师好像是一个个标点符号。在十三年的成长中，我觉得人生好像那众多标点中圆满而充实的句号，因为这样的人生才够完美。可不同的老师，都有给我解答不一样的答案。语文老师说：“人生应该是那充满感情的叹号，因为这样人生充满喜怒哀乐，才算得上完美。”而数学老师告诉我：“人生应该是个省略号，因为有许多未解的迷，等待着我们去解答，这样的人生才不会结局。”英语老师说：“人生应该是一个逗号，因为这样的生活不会结束，不会孤单，永远充满奥妙。”美术老师告诉我：“人生应该是一个破折号，因为这样你的人生才会绚丽多彩。”对人生的看法，不同的老师给了我不同的看法，教会了我不同的道理。是您，在我们洁白如玉的心灵上种下了对人生感悟的种子。我也试着去理解其中的含义。老师是个神圣的精灵，是沙漠中的一片绿洲，是鸟儿飞翱翔的翅膀，是鱼儿清澈的泉水，更是我们温暖的巢穴，是我们值得信赖的怀抱。
老师感谢你的爱；感谢您对我无私的关怀；感谢您在我们失败时，给了我们前进的动力，在我们成功时，告诉我们不要骄傲。老师您如蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；如粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识。您如父亲一样严厉，如母亲一样温柔，您为我们呕心沥血的工作。那不公平的白发为什么会第一时间爬上您的发梢。
老师的恩情我无以回报，我就用自己努力拼搏的学习来报答您吧！祝天下的老师桃李满天下，春晖遍四方。那一缕温暖的阳光，照亮我们辉煌的人生。
温暖的阳光6
“温暖”是什么？一个关心的问候？一句发自内心的安慰？还是一个温暖的拥抱……是啊，问候、安慰、拥抱……这就是“温暖”。
那是一个阳光明媚的早晨，我拿着科学老师让我们准备的“生态瓶”踏进了校园。我一边走路，一边欣赏着自己做的“生态瓶”。
瞧，瓶子里彩色的石子闪烁着金光，水中的鱼儿自由地游着，水草扭动着它的身子，好像在跳舞。真是一个快乐的水底世界！
可好景不长。我还没有走到教室，手上便沾满了自己的汗水，于是手一滑，“啪啦”一声生态瓶掉到了地上，碎了，水流了一地，小鱼也在地上“扑腾”个不停。看着眼前的情景，我一下子变得不知所措。
“咦？怎么回事啊？呀！瓶子碎了！”我忽然听见有同学说话。我抬头一看，原来是五（4）班的柏雅宁。“呃，看着我干嘛？快救你的鱼啊！”她不解地望着我。“哦，对的。”我不知该说些什么。正当我发呆时，她却已经走远了。
“嘿！等我一下！”我连忙上前追上她。
刚到洗手间，上课铃就响了。那讨厌的铃声就像一个可恶的小鬼，嘴里在“哇啦哇啦”叫个不停。“上课了，你迟到了老师会骂你的，快回教室吧！我自己来！”我说。“没事儿！我帮你！”说完，柏雅宁把我手中的活儿“抢”了过去。“可是，瓶子没了。”我难过地对她说。“用我的水瓶吧！”说着她像变戏法一样，“变”出了一个瓶子和一把剪刀，再用剪刀将瓶子一分为二，下面那部分就是一个崭新的“生态瓶”了！
一切搞定了。我用手捧着这个虽然小，但却装满爱的“宝物”，心里感觉暖洋洋的。“回教室吧，上课去了！”说完，柏雅宁便飞奔而去，我也跑回我的班级，与同学们一同上课。
啊！爱是温暖的阳光，陪伴着你我走在阳光的大道上。爱是一种付出，只要付出爱，就一定能得到更多爱！
温暖的阳光7
阳光是沙漠中的一汪清泉，给干渴的人带来水的清凉；阳光是夏日中的一阵清风，给烦躁的人带走余热；阳光是黑暗中的一盏明灯，给惶恐的人们带来希望；阳光是。那一件让我永久不能忘怀的事，正如温暖的阳光，照耀我的心田。
已值秋冬季节，天气渐渐凉了起来，阳光也不会像夏天那样奢侈了，一阵寒风匆匆而过，坐在教室的我，不禁打了个寒颤，啊，真冷啊，心中这样想到，快临近放学了，真希望现在就在家中。
放学了，走在路上，刺骨的寒风如同刀割一般，树上的叶子也在哗哗唱歌。
妈妈下班回来了，我看到她手里拿了一个袋子，里面好像是毛线又好像什么圆形东西，算了，不要瞎猜了，还是会房间写作业吧。
作业写好时，已经9点多了，可是妈妈房间的灯还在值班，不对啊，妈妈平时很早就休息了，今天怎么，我怀着好奇的心理，轻轻走到妈妈门前，露出一小条缝隙，而心中紧张的像小兔子到处跑，可能是妈妈太专注手中的事没在意我，看她专心致志地表情，心中不免有些感动，看着毛线针在妈妈的手中飞舞就像轻盈的蝴蝶飞来飞去，过了一会，正打算走时，无意间听到妈妈说；明天就可以给甜甜穿了，这样她可以更暖和些，我的心，颤动了，以前小时，妈妈给我的毛衣，原来是她一针一线织的，而我却不爱惜，记忆里全是妈妈的片段，雨中送伞，生病时陪着我，伤心是鼓励我，妈妈，对不起，我以前总是任性为了一点小事与你闹矛盾，那是竟感觉不到你对我的爱，妈妈，对不起，对不起，心里满是愧疚，两行热泪不知不觉滑过脸庞，妈妈，谢谢您。
阳光正如冰冷的洞窟中人们的希望，阳光正如午后船前的那一束温暖，阳光正如逆境中的奇迹，阳光正如，温暖的阳光正如妈妈的爱照耀我的心田。
温暖的阳光8
生活里成长中的我们、在微笑、在徘徊、在追求、只为活出高姿态的样子。
时光总是那么的短暂、流逝的时候无影无踪。想与时光同行这是一个美妙的梦。
小时候、感觉世界很大、很神秘。现在长大了、发现世界没有想象之中那么美好、曾经感到惊奇的事情而现在却变得索然无味。
现在长大了、知道生活的七彩味是怎么样的了。简单的不过是喜怒哀乐是轮回而以。
偶然在一次恍然中、懂得没有阳光也要继续生活、展现出我们最阳光的笑容：去感化、去生活……
……
生活的考验是不一样的等待、与继续……
安静些许、脑海浮现那残缺的一面、我却表现的那么淡定、一笑而过。只是我懂了生活没有那么完美、不是梦都可以以焕然的态度告终。
孤独、寂寞是生活的另类风景、明明讨厌孤独、寂寞、可发现自己思绪转来转去还是离不开孤独。我懂了生活的考验也包括这一项、只是不曾知道在其中的停留逐渐转换为驻扎。
告诉自己不管明天的生活是怎么样的、都要自信面对、继续生活、理性生活〃
我懂了在生活的过程中、不是每个经过你生活里的人都会在意你。即使没有理由昂头挺胸、也要有比别人有自信生活的态度。
我懂了所有的困难都不再是苦难、学会在路口认准自己的去向、学会在沼泽基地找对自己的脚印、因为生活还要继续。
我懂了不是所有的人都会理解自己、也不是所有的人都会给自己带来快乐、在看懂后、我理性的告诉自己、不要去执着生活中的对与错、即使难过也不要吝啬那微笑。
在即将迎来一个华丽的转身后、发现自己所执着的、坚定的、不是理智、而是顺其了生活的规律。
看着有些梦幻的文字、并不是都是说自己、只是感觉其中的某一句话、概括的含义、有些似自己。———（是有这种感觉吗？）
在满是弥漫着烟雨的天气、在满是乌云密布的天空、在我相信第一个日出后、阳光会透过云层照耀温暖的大地。那是云霄上的希望、是心灵的一束光。
温暖的阳光9
乔治·艾略特说过：”我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。“我说:”我的成长是从睁开眼睛，离开母亲怀抱开始的，是她给以温暖的阳光。“
小的时候，成天都苦苦期盼着过年，因为那时我可以吃很多好吃的，收好多好多的压岁钱，直到现在我才发现，原来我以前所朝思暮想的一切全是浮云，只有妈妈的爱才是我永远不变的关怀。
那一年我才三岁，小小的我拉着妈妈无比宽厚的手，看着鹅毛大雪纷飞。突然，穿得像企鹅一般的我被雪层绊倒了，弄得我满身是雪。
”妈妈，我疼，你抱我起来吧!妈妈……“我带着那可怜的小眼神，嚎啕大哭地祈求着。可是妈妈并没有为之所动，只是蹲下身来说：“孩子，妈妈不可能照顾你一辈子，你总有一天要学会独立，试着起来吧!“
时间一点一滴地过去了，雪越下越大，可是妈妈还是没有将我抱起，我哭得越来越大声，越来越伤心，朦胧的泪眼里，我恍惚地看见了妈妈满是期望的眼神，她看见我的眼泪越发不可收拾，她鼓励说：”如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：'跌倒了，爬起来。'这就是成功。“小小的我似乎听懂了什么，开始使出吃奶的劲儿蹭了起来。
妈妈用手拍了拍我身上的雪，驮着身子将我抱起，亲了亲我的红苹果似的小脸，用手擦干了我眼角的泪水，这时，她欣慰地笑了，而我，也仿佛看见了冬日的暖阳，深深地照耀在妈妈娇花如绽的皱纹上。
法国的雨果说过：”.慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜?“但是并非完全是那样的，因为也许妈妈能够一直从青春韶华到背影佝偻陪伴我们，但她也不能替我们成长，而她，唯一能做的就是教我们怎样学会成长，是她，让我们看见这有限生命中温暖的阳光。
温暖的阳光10
今天早上起来的时候，我就感觉到头晕晕的，我以为没什么大不了的，连忙洗漱好了背上书包去上学。
到了学校，头晕的感觉还没有消失。进了教室，我坐在自己的位置上，从书包里面拿出课本，一只手拿着书，另一只手撑着额头，看起了书来。因为头痛的原因，早操我没有去，早餐我也没有吃，总是趴在书桌伤。小茹看见我没精打采的，担心的说：“筱璇，怎么了?今天见你那么没有精神，早操也没有去，早餐也没有吃。”我摇了摇头，勉强笑起来对她说：“没有，只是觉得头晕，没有什么大不了的，等一下就会好的。”小茹用手摸了摸我的额头，又摸了摸自己的额头，说：“会不会是发烧了?要不要跟老师请假啊?”我又摇了摇头，继续趴在桌子上。
一节课过去了，头晕的症状还是没有消失，我感觉全身慢慢的热起来，这一节课我大部分时间都是趴在桌子上度过的。老师察觉到今天的我不对劲，连忙走过我身边，小声的对我说：“筱璇，怎么了，是不是不舒服?”我点点头，老师从办公室里拿来温度器，量了量，然后焦急的说：“筱璇，你发烧了，老师送你去医院。”小晟听见了，连忙和老师一起将我扶起来……
在医院打了吊针，睡了一下子，舒服了一点。醒来的时候，老师正在看课本。老师见我醒了，连忙拿起桌子上的面包和牛奶，对我说：“筱璇，快来吃点东西，今天你还没有吃过东西。”这时，门口传来阵阵的敲门声，然后小晟和其他同学进来了。小晟说：“筱璇，好点了吗?”我点了点头，然后小晟递给我一本笔记本，说：“筱璇，这时今天数学课我抄的重点部分，给你看看。”爱的温暖充满我的身体，充满整个房间，我感受到了人间最温暖的阳光。
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