我们的学校

时间:2017-08-24 09:00:54 写景作文 我要投稿

我们的学校

我们的学校1

我们学校座落在鸟语花香、风光明媚的春城,校地占有七公顷之大。每节下课都能听到孩子们嬉戏玩耍的欢笑声,在艳阳高照的校园里,偶尔彷彿还能看见可爱的赤腹松鼠在向你打招呼,五色鸟在黑板树上开心尽情的歌唱,唱出悦耳的天籁与大自然的美好。这到底是哪一所如此美丽的学校呢?没错,这就是弥漫书香气息与天地万物相融合的光明小学。
  这里不但有美不胜收的风景,还有更是令人拍案叫绝的各项教学设施。其中最令我流连忘返的就是图书馆,图书馆是我们的学习园地,不但有温馨的装饰,更有各类丰富的阅读丛书,是我们吸收知识的宝库。
  班歌欢唱比赛是我们学校每年都会举办的重要活动之一,这项活动,不但让我们舒展身心,还可以让我们展现团队精神,努力为班级争取最高的荣誉。每到班歌欢唱的季节,我们就会努力排练。不管刮大风,还是下大雨,尽管中途经过了许多的挫折,我们都会勇往直前,就是为了得到最后的胜利,为班级争荣耀,让老师以我们为荣。不过,不管最后的成绩如何,只要有一颗正向的心,去面对比赛的成果,即使失败了,勇气也不会被挫折所吞噬。
  这里陪伴我度过了精采的童年岁月。因为有了老师的陪伴,我才能从懵懂无知的小毛头,变成懂事与成熟的大哥哥。今天,我就要离开这里了,心中有着满满的感谢,与五味杂陈的心情,想要和您诉说,如果没有您,就没有今天的我;如果没有您,我的童年也不会如此的多彩多姿。您是我心灵的依靠,您是我童年的支柱,您更是我快乐的泉源。我即将踏出这里,迈向人生的另一个旅途。您赐予我的点点滴滴,我将会永远珍藏在心中。谢谢您,我挚爱的母校。

我们的学校2

  早晨,我们寄宿生从优美的音乐声中醒过来,做好事情之后,我们排着整齐的队伍慢慢地走进操场,这时,走读生也来到了学校。他们有的穿着裙子,有的穿了短衣短裤,有的穿了凉鞋,还有的穿了长衣长裤。我们向校园里粗壮的大树微笑,向树上的小鸟打招呼,向敬爱的老师敬礼。

我们的学校

  “当当当……”音乐铃声响起了,上课了,同学们坐得笔直笔直的,睁着闪着智慧光芒的大眼睛,等待老师来上课。同学们大声朗读着课文。这时候,外面十分安静,小鸟不叫了,树枝不摇了,蝉也不动了,好像都在听同学们读课文。

  下课了,同学们在操场上打篮球、跳绳、跑步、玩游戏。

  这就是我们的小学——美丽的金砺实验小学。优美的音乐铃声,总是在上课和下课时响起。城堡般美丽的教学楼,天天陪伴着我们。

  湖南长沙宁乡县宁乡金砺实验小学三年级:贺斯嘉

我们的学校3

  我们的校园——曙光小学一年四季都是美丽可爱的。每一个身临其境的人都会被它的美景陶醉。

  春天,校园里的树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。教学楼前的杨树也不甘落后,它们的腰杆挺得笔直笔直的'。杨树上挂着一条一条的像毛毛虫似的杨絮,微风吹拂,它们就在高高的树上向我们摆手,好像告诉我们春天来啦!春天来啦!

  夏天,各种各样的树木枝繁叶茂,撑起一把把大伞,为我们遮阳。校园的冬青墙,整整齐齐地梳着平头,像一排士兵为我们站岗放哨。花坛里的各种花都开了,最引人注目的是月季花,有金黄的、粉红的、玫红的,一朵比一朵好看,一朵比一朵香,引来了好多蜜蜂来采蜜。

  秋天,树叶变成了金黄色,纷纷扬扬地落在我们的脸上、身上。微风一吹,如同一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞,煞是好看!好像在告诉我们,冬天就要来啦!

  到了冬天,洁白的雪给校园穿了一身银装,把校园装扮得像童话中的宫殿一般。我们在洁白而又宽阔的操场上堆雪人、打雪仗,很开心。那欢乐的叫喊声把树枝上的雪都快震落下来了。我喜欢冬天的校园。

  我当然也喜欢我们国旗台旁边的沙滩训练营,这个训练营是我们校长特地给我们建的。校长希望我们都能锻炼出一副好体魄,但又担心我们摔伤了,所以才建了这个训练营,铺了一层厚厚的沙子。我每天都在这里面玩耍,我坐在沙子上,就好像到了海滩上。

  我相信,我的校园是最美丽的。生活在这个校园里的每一个孩子都是最快乐的。

我们的学校4

  “戴云山下浐溪畔,桃李竞相百花艳。”我们的学校风景优美,教学设备先进。

  走进校园,一阵阵朗朗书声进入耳门,首先映入眼帘的是宽广的塑胶跑道操场。操场的中间是一片绿草地踩上去软软的,就像一张绿地毯;一个绿色塑胶篮球场;还有一面架在旗杆上,在空中随风飘扬的鲜艳的五星红旗。每当星期一的时候,全体师生在操场上举行庄严的升旗仪式;在绿草地的后边有一排茂盛的树木;在树木的后面有一堵墙,这可不是一般的墙,上面贴着世界地图,中囯地图等,它让你放眼看世界,心胸怀祖国。”叮零叮零“,下课铃一响,整个操场就沸腾起来:有的同学在打篮球;有的在跳皮筋;有的在比赛跑步……上课铃一响,操场上又恢复了宁静。

  再往下走,爬上楼梯,再走几步,就可以看见新教学大楼前面的参天大树——老榆树了。我见识过枝繁叶茂的银杏树,看见过高大笔直的松树,但却从没看见过学校里这样的老榆树。学校里的老榆树真高 啊,高得直入云霄,超过了新教学大楼的第四层;学校的老榆树树干真粗啊,粗得要五个四年级同学手拉手才可以勉强围起来。

  见识过了老榆树,再往下走几步就来到了有六层高的新教学大楼。走进楼道,你会看见楼道里洁白的墙上挂着许多牌子上面有诗歌和爬楼注意事项。走完楼梯,就来到了教学大楼第二层了。走廊上的扶手下边贴着三字经,弟子规等知识,它让你还没上课,就沉浸在知识的海洋中。随意走进一间教室都可以看见干干净净的墙壁,崭新的桌椅和先进的多媒体设备。课堂里同学勇跃发言,课间同学们嬉戏打闹。劳逸结合。

  我们的校园如此美丽,我怎能不爱它呢?

我们的学校5

  天刚蒙蒙亮,整个城市都还笼罩在薄薄的晨雾中。在双林小学的校门前,同学们已经站在这里等待校工开门了。校工一开校门,同学们便像潮水般地涌了进去,同学们五彩斑斓的衣服就像一群五彩的蝴蝶。

  来到教室,有的同学开始了五分钟岗位劳动,有的在为今天的新课做准备。班级里的读书声弥漫了整个校园。

  在大课间,同学们展开了各种活动。现在寒冷的冬天到了,同学们又开始了冬季长跑,虽然是冬天,可同学们的头上却挂着豆大的汗珠。

  下课了,一年级的小朋友走进了小花园,微风轻轻拂过池塘,水面上泛起了一圈圈涟漪。水里的小金鱼游上了水面,仿佛希望得到同学们的欢笑声。还有的同学在跳绳,甚至有些同学自己带了羽毛球在操场上玩,同学们都在用短暂的时间锻炼身体。

  春天,树干萌发出小芽,草坪又变成了绿色。

  夏天,同学们在树荫下乘凉,石榴树上开出了几朵小红花,就像一个个小红灯笼。

  秋天,落叶像一只只金色的蝴蝶在风中飞舞。

  冬天,蜡梅花开了,在微风中逸出淡淡的幽香。

  明亮的教室,美丽的教学楼,啊!我们的校园真美!

我们的学校6

  师:同学们,上节课,我们一起认识了我们的学校。今天,让我们把视野放远些,去了解了解各种各样的学校。

  教师用课件出示研究课题:

  1.不同地区的学校;

  2.不同时期的学校;

  3.不同类型的学校。

  课前,同学们组成了三个学习小组,分别对这三个问题进行了研究学习。下面,就请各组派代表上台汇报。各组先商量商量吧。

  (学生分组讨论、商量怎样汇报;教师巡视指导。)

  师:准备好了吗?请第一组上台汇报。

  第一组众生:

  生1 :我们这组研究的问题是:“不同地区的学校”。

  生2 :(展示从互联网下载的文字、图片资料)这是一所城市的小学──“北京师范附小,该校占地……”

  生3 :(展示搜集的照片)这是一所农村的小学──“渝北区鸳鸯镇中心小学。这是学校的老师办公室,设施很陈旧;这是教室,桌椅都很破旧了;这是……”

  生4 :(展示电子绘画作品)这是我妈妈曾经去过的新疆的一所小学,它是少数民族地区的学校。从图上我们可以看出,少数民族小朋友也能在崭新的教学楼里读书了。(教师随机插话:“图画真漂亮,是谁画的呀?” 学生:“是我和妈妈一起在电脑上画的。”教师:“真不错!”)

  生1:同学们,刚才我们介绍了城市、农村和少数民族地区的学校。我们的汇报完了,谢谢大家!(师生齐鼓掌)

  师:[教师走上台]感谢第一组的同学。老师也搜集了一些图片,请看──(课件展示几张少数民族学校的图片)大家说,这是什么地区的学校呀?

  生:少数民族的学校。

  师:对,他们身后的茅舍就是他们的教室。在一些边远的少数民族地区,他们的教学条件还是比较落后的。好,接下来请第二组代表上台。

  第二组众生:

  生1 :同学们,今天我们用表演的方式向大家介绍“不同时期的学校”。请看,由XX、XX、XX同学表演古代的学校。

  (学生上台表演私塾上课的情景)

  生1 :下面,请XX、XX、XX等同学表演现在的学校(学生上台表演上各种课的情景;旁白:“现在我们在学校可以学习英语、音乐、计算机等好多知识,我们的学习生活真快乐。”)

  生:这是我和XX、XX同学一起设计的未来的学校。(学生展示想象画)将来,我们在家里可以通过互联网就可以听到老师上课。我们的学校也有了机器人来承担保安和环境清洁等工作,学校的设施设备会更加现代化。

  生1 :我们的汇报完了,谢谢大家!(师生齐鼓掌)

  师:第二组的汇报很有创意,真精彩!老师也想给大家介绍一些资料,行吗?(课件展示孔子讲学的图画)这也是古代人们学习的方式,大家在树阴下席地而坐,听老师讲授知识。那时,一间屋子可能就是一个学校。(课件展示我校过去校舍照片)大家看,这是哪里?

  生:我们学校过去的样子。

  师:(课件展示我校现在的校舍照片)那这里呢?

  生:现在的学校。

  师:通过我们学校过去和现在的对比,你们有什么感想呢?

  生1 :我们学校的变化真大!

  生2 :我为学校而自豪!……

  师:是呀,51年过去了,我们的学校已发展成为一所有着现代化的教学设施,高素质教师队伍的渝中名校。其实,我校的发展变化只是社会发展的一个缩影。随着时间的推移,各种学校都经历了一个漫长的发展过程。最后,请最后一组上台汇报。

  第三组众生:

  生1 :同学们,我们研究的是“不同类型的学校”。请大家仔细听我们的介绍,待会儿我们会提出问题,答对有奖!

  生2 :(展示文字、图片资料)这是重庆市巴蜀小学,该校有教职工……它是一所小学;这是江西的一所中学……;这是北京大学……

  生3 :这是美容学校、这是医学院校、这是厨师学校……

  生1 :我们的介绍完了。现在我们提问,请大家举手回答。

  生4 :我们刚才介绍了哪所小学?

  生:巴蜀小学。

  生4 :答对了,送你一个奖品。第二个问题:你知道全世界有多少所中学?

  (全班哑然,教师上台)

  师:看来这个问题有点难。我建议你们把问题改一下,好吗?(生点头)可以这样问:刚才我们介绍了哪些类型的学校?

  生1 :有小学、中学、大学;

  生2 :还有医学院、厨师学校、美容学校。

  师:其实,医学院、厨师学校、美容学校等这些培养专门职业人才的学校,我们称为职业学校。

  生:我们的介绍完了,谢谢!

  师:(课件展示一张聋哑孩子正在学习的照片)同学们,在我们身边还有一些小伙伴不能和我们一起学习。他们在什么学校学习呢?

  生:聋哑学校。

  师:对,这些就是特殊教育的学校。(课件展示从事不同职业的人物,以及与其相应的学校图片)你知道从事这些职业的人们,又曾经读过哪些类型的学校吗?

  生:演员──艺术学校;解放军──军事学校……

  师:每个人都曾经是学校的学生,尽管学校有不同的类型,但是它们都为社会培养了各行各业所需要的人才。张老师从小就想当一名光荣的教师。于是,为了实现这个理想,我选择了到师范学校读书,毕业后当了老师。同学们,你们又有些什么理想?为了实现自己的理想,你准备选择什么类型的学校学习呢?

  生:我想当个科学家,所以我要争取读大学。

  师:希望你能实现理想。

  生:我要当老师,所以要读师范院校。

  师:热情欢迎你加入教师的行列!

  生:老师,我想做个飞行员,那我要读什么学校呢?

  师:谁来帮助他?

  生:培养飞行员的学校。

  师:航空学院。

  师:同学们,今天我们共同了解了各种各样的学校,大家学得很好。下课!

我们的学校7

  我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋,更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。

  每一天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊:“老师好”,听上去让人很精神。走进学校大门,远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前,散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎,衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时,只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来,站在鲜艳的五星红旗下,把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树,一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞,既能够遮雨,又能够遮阳,还美化了我们的校园,真是面面俱到。

  再往里走就是我们的教学楼,由于刚刚粉刷过,色彩显得格外明亮,橙蓝相间,让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗,就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时,耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声,真让人如痴如醉!

  参观完教学楼,再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。那里宽阔无比,一圈就是四百米。每到六一运会的时候,在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水,无论操场多么大,他们都坚持跑下来,为班级争得荣誉。操场中间是足球场,每到课间活动,这儿就是最热闹的地方,同学们有的跳绳,有的跳高,有的在踢毽子,还有的在切切私语,相互谈话。细细想想,这儿既有同学们的欢呼声,也有同学们的叹气声,这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!

  我们的校园不但景色美,而且还有丰富多彩的生活,有舒适安静的学习环境,更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

  我爱我美丽的学校——我的大家庭!

我们的学校8

  我们的学校位于河南省武陟县,育才学校,它可有书香校园的美称呢!

  早上,一进大门您就会看见一大批学生急忙忙地飞奔到教室了,然后你就会听到琅琅书声响起来了!一下课同学们就像出笼的小鸟一样叽叽喳喳地‘飞’了出去,直奔小操场,从楼上望去真像一个森林。小操场前面是升旗台,台上挂着一面鲜红的五星红旗,像被鲜血染过一样。

  下午一进大门, 就会 看到孩子们向教室走去。一会午读零响了,同学们都在看书,教室里非常安静。

  这就是我们的书香校园,你喜欢吗?

我们的学校9

  我们的学校就在石油基地,进了大门就是我们美丽的校园了。

  门口两棵粗大的梧桐树像两个强壮的士兵守护着我们多姿多彩的校园,梧桐树真大啊!像一把巨大的雨伞;梧桐树真绿啊!那是无暇的翡翠;梧桐树的叶子真密啊!像翡翠的屏障。

  再往前走是“希望之星”,四只巨大的手臂捧着我们美丽的地球,四周围绕着点点繁星。它象征着我们好好学习。

  挨着“希望之星”的就是南教学楼,教学楼的侧面种着很多爬墙虎来保护墙壁,好像给教学楼穿上了一件绿色的大衣,像翠绿的屏障!

  南教学楼的对面是主席台,主席台的上面是用银色的大石板铺成的,上面飘荡着鲜艳的五星红旗,下面是是由红砖筑成的,很漂亮。

  升国旗时同学们都穿着干净的校服,戴着鲜艳的红领巾,站着整齐的队伍,在国歌声中敬队礼,看着五星红旗冉冉升起。

  我见过城市里的小学,也见过农村的小学,但从来也没见过我们这可爱而又美丽的校园,我爱我的校园!它举世无双,独一无二!

我们的学校10

  我们的学校是宽阔而又美丽的。

  我们的学校有三座大楼。有练习各种技能的仁爱楼,有让我们上课学习的博雅楼,还有让老师们休息的教师宿舍楼。在三座大楼的旁边,就是大大的操场,可以同时容纳一千多人,还亳不拥挤。

  到了校门口,首先映入眼帘的就是学校的花坛。花坛里的花真多呀!有粉红的牵牛花,有雪白的枙子花,还有毛茸茸的蒲公英,散发着阵阵清香。尤其是一年四季常开不败的菊花。菊花真是千姿百态。有的脸望着太阳,太阳走到哪儿,它的脸就转到哪里;有的弯着腰,像是一个跟土里的小虫子说悄悄话,还有的直着立在那儿,像站军姿似的,真是美丽极了。

  走进学校,迎接我们的便是银杏树阵。我最喜欢它们的落叶了,它们落叶时,像铺了一地金黄的扇子。

  我们的学校不仅美丽还是个欢腾的世界,每个同学脸上都是笑容,下课时每个人是那么快乐。可见它们对学校是非常喜爱。

  我有爱我的学校。

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