赏雨
赏雨1
“滴答！滴答！……”梅雨季又来报到了，家里都快要发霉了，妈妈望着晒不干的衣服堆积成山，眉头深锁；农夫却眉开眼笑的仰望着天感谢雨水，因为田里的稻苗在雨水的灌溉下，变得青翠无比，摇曳生姿！几乎整天都“滴”个不停，让乏味无聊的数学课，多了一点“配乐”。上课时，我总是忍不住往外欣赏雨景，因为我看到倾盆大雨，我就会有一股莫名的冲动、兴奋。但下雨却让老师一个头两个大，因为大家都心有灵犀一点通，都冷落在台上口沫横飞的老师，麦克风都开到最大了，叫大家竖起耳朵也听得微乎其微，只好欣赏、聆听外面的雨声，冷落了老师热情的演出。下雨天，真是几家欢乐几家愁啊！
老天爷真是个性情奇怪的家伙，心情好时，就给奄奄一息的大地一场清柔的绵绵细雨。雨滴是慈善家，总是给大地的生物最无私的赐予，滋润了小草、大树，让他们快快长大；老天爷火冒三丈时，就呼风唤雨，剎那间，天地风云变色，紧接着就是一场狂风暴雨，到处水乡泽国，民众叫苦连天，不停的责怪老天爷。一样是一场雨，感受却是截然不同，评价也天壤之别！
绵绵密密的下雨天，勤奋的小蚂蚁难得休息，躲在叶子下赏雨。雨中的小草更显坚毅刚强，大树更显壮硕挺拔，小花更显娇艳欲滴。让我们也撑着一朵朵五颜六色的可爱小伞花，在浪漫的细雨中漫步。雨滴精灵在屋顶上跳着美妙的舞蹈，舞姿曼妙迷人，让我变成了它的忠实粉丝。雨滴精灵又在窗户边不停的跳舞，“趴答！趴答！……”舞姿和节奏都动人心弦！
雨过天青，大地再次处处生机盎然，天空出现了一座彩色吊桥——彩虹！蝴蝶翩翩起舞，蚂蚁又开始勤奋的工作。太阳露出久违且迷人的笑脸。而身手矫健的雨滴精灵们，也都依依不舍的回到天空的怀抱里，沉沉睡去，等待下一次浑身解数、精彩万分的演出。
赏雨2
来得突然，唱和这咆哮声；来得猛烈，夹带着雷鸣声。雨，冬天而降了。
窗外的雨，哗哗的下着。飘在窗户上，显得格外晶莹剔透，然而却使窗外的景物变的模糊了。
也不知是谁的淘气脚丫，总爱在雨里奔跑，溅起阵阵欢乐的水花。
雨，落在花朵上，发出“叮叮叮的”地声音，花瓣们争先恐后地汲取着甜美的营养；雨，洒在小溪里，响起阵“滴答滴答”声，溪水和雨水很快的融为一体了；不远处，岩石上发出“啪啪啪”地声音……这种种声音合成了一曲奇妙无比，气势非凡的奏鸣曲。谁能说这美妙的乐曲不是大自然献给大地的无价之宝？真是“此曲只因天上有，地上难得几回闻”啊。
哗啦啦————沙啦啦————
雨，渐渐小了。由刚才气势磅礴的奏鸣曲变成了优美动听的轻音乐。这动人心弦的曲子难道不是大自然送给我们的最佳礼物吗？
不知从何时起，雨，悄然停了。雨后的空气更加清新，一切事物都显得清新脱俗，耐人寻味。花儿尽情怒放，小草经过雨的洗涤更加翠绿了，小溪欢快的回旋着，流淌着，太阳公公向我们打招呼……雨中的美景，雨中的演奏会都结束了……
这篇写景文对雨来临时的.景象描写得很到位，作者用比喻、拟人等修辞手法对雨进行了生动细致的描绘,接着描绘了雨后的清新景象，文章最后表达了作者对雨后世界的赞美！
赏雨3
不知从什么时候起，天空中下起了雨。我撑起一把白绸伞，坐在西湖湖畔，欣赏着这雨中独特的美。
沙啦啦，沙啦啦……
像一首优雅得小曲，从四面八方响起来。淅淅沥沥得小雨，让西湖蒙上了一层薄薄的轻纱，把西湖变成一个朦胧的世界。远处的青山若隐若现，模模糊糊。撑着伞得姑娘在桥上走着，好似传说中的白娘子，给人一种飘飘欲仙的感觉。雨丝落在湖里，湖面上便泛起层层涟漪，波纹不断扩大，扩大……细细的雨丝好像是一双温柔的手，抚摸着湖畔的每一棵树，每一片叶，每一朵花，每一从草。而整个大自然就宛如一台巨大的钢琴，细细的雨丝敲击着钢琴上的每一个琴键，弹奏出了一首又一首奇妙无比的曲子。
小雨突然之间变成了大雨，好似有一盆有一盆的水泼倒下来，又像是一匹脱缰的野马，从远处狂奔而来。雨声不再是优雅的小曲，而是变成了雄伟的交响曲。千万张雨幕垂天而下，不一会儿功夫，山不见了，树不见了，湖也不见了，一切都在瞬间消失了，只留大雨在泼洒，天地间茫茫一片。这种独特的美让我充满了好奇，如果可以，我也想成为雨中的一员，落在树叶上，不停的滚动，快乐的玩耍；落在花儿上，闻着她那扑鼻的芬芳，亲吻着那娇嫩的花瓣；落在湖中，我也与湖水融为一体，变成湖中的一部分。大自然中的一切都在接受这狂风暴雨的洗礼。这大雨如一位洁白的天使，抚慰我们的心灵。就让她把我所有的烦恼和杂念都冲洗得一干二净吧！仿佛变成了一个全新的自己，大雨过后，我觉得自己长大了，成熟了。
雨，又变小了。再看这被大雨洗涤一新的西湖，青山依旧，绿树依旧，湖水依旧，一切，又变得虚无缥缈。
沙啦啦，沙啦啦……
这悠悠的雨声，流进我的耳朵，流进我的心房。而我，陶醉其中。
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