快乐的冬天
快乐的冬天1
“冬天”通常会带给人们寒冷的感觉，一件件厚重的衣服，让爱美的女生，不能展现好身材，也让大家觉得行动很不方便。可是“冬天”在我的心里是一种“团圆”，也是一种“落叶归根”的感觉，它是温暖，也是幸福的！我喜欢冬天，因为在冷冷的冬天，可以在家品尝妈妈最拿手的火锅料理，既能饱足又能取暖，真好！另一方面，冬天还可以偶尔赖一下床，只要来得及上学的话，就 不会被骂，多好！可是在冬天里，也是最容易感冒的季节，而我就是其中的受害者之一，别看我平时外表好像又胖又壮，其实是“泰山的体格，阿婆的身体”，一到 冬天就常常为感冒所苦，真是“重看不重用”，所以呀，在这寒冷的冬天，保暖的预防工作，是绝对不能少的！
虽然我对冬天的感觉有好也有坏，但其实在我心中，还有一个不为人知的愿望，那就是希望能亲眼看到下雪的情景，可惜的是，以福建的气候，并没有冷到这种地步；所以要想见到真正的雪景，除非上到高山，才有机会见到，否则就得到北方去观赏啰！
虽然我心里的愿望一直到现在还不能实现，但我还是喜欢冬天，因为冬天里有个我们中国人最重视的春节，一到那时，到处充满喜洋洋的气氛，在外的游子也都会回家团圆，为一年中画下最美丽的句点。
快乐的冬天2
冬天，她带着礼物——雪花，悄悄的来到我们的身边。
看呀！雪花纷纷扬扬的从天空中飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞，我伸出双手接住一片片小小的雪花，可眨眼工夫，手心里的雪花化作一滴冰凉的水珠，在我手心里滚来滚去，有趣极了！
瞧呀！周围的一切都变得一片雪白，我们仿佛走进了美丽的童话世界。雪花给房子织了顶白帽、给树穿了一件白西装、给远处的山披上了一层白纱，所有的景物既美丽又可爱，让人们看也看不够……
冬天，学校的操场上依然热闹，我和几个同学打雪仗，只见一个同学捏了一个大雪球向另一个同学打去，雪球打在那个同学的头上、肩上，裂成了片片的雪花纷纷散落在地上。而那个同学也不甘示弱，边跑边匆匆忙忙从雪地里抓起一把雪，迅速的捏成一个小雪球进行反击。我们这边打雪仗打的难分胜负，另一边也传来欢快地笑声。许多人在合力堆一个大雪人，于跃和高玉栋堆雪人的肚子，张卓元和张俏俏堆雪人的头，雪人堆好了，她有一双石头做成的眼睛，树枝做成的嘴。你瞧，雪人还在笑呢！好像在向冬天转达着她的快乐。
这个寒冷的冬天，我却不觉得冷，因为有美丽和快乐陪伴着我。
快乐的冬天3
“哇！下雪了，好大的雪呀！”我对着窗户高兴地大喊。
下雪了，空中的雪如白色的花瓣从天上慢慢地飘落下来。寒风不像春风那么温柔，它“呼呼呼”地吹着，就像在给雪花们伴奏。晶莹的雪花落到房顶上，给房子戴上了白帽子；落在树上，给树换上了新的面貌；雪花落在车上，给车穿上了白袄；雪花落在马路上，给马路铺上了白地毯。看到这风景如画的景色，我情不自禁想去接住它，可刚一碰到，它就溶化了，手心有一丝冰凉的感觉。
孩子们玩得不亦乐乎，有的打雪仗义，雪球在空中飞来飞去，像天上的流星一样到处飞舞；有的在堆雪人，他们滚了一个大的雪球，当作雪人的身体，又滚了一个小的雪球，当雪人的头。找来石子做眼睛和嘴。他们还把旧帽子戴在雪人的头上，一个可爱的雪从就堆好了。而我呢？我在旁边开心地看着，这一张张的笑脸，让冬日格外的快乐。
冬天不仅很美丽，还给我们带来了快乐。我爱冬天！
快乐的冬天4
今天早上，爸爸开心地牵着我的手下楼，送我上学。我们出了楼道门，好大的雪啊！树是白的，房子是白的，整个大地好像盖上了一条洁白的绒毯。
路上，爸爸的车开得非常慢。透过车窗，只见草坪盖上了银被，房子披上了银装。啊，爸爸，那像玻璃一样透明的长条儿是什么呀？我指着房子上挂的银条问爸爸。爸爸告诉我：那是冰凌条儿，又叫冰挂！我真想下车取一个尝尝冰挂会不会和老冰棍一个味道。爸爸说今天路太滑，不能随意停车。
进了学校大门，变化太大了！院内一个个青色的球体都变成了白色的大绒球，花坛里的石头变成了小白羊……第一节课，贺老师说带我们去操场赏雪，同学们欢呼起来！来到操场，我好想躺下来打个滚儿。我抓起一点雪放在嘴里，冰冰的，凉凉的，好爽！大家大喊着，你追我赶，有的打雪仗，有的堆雪人，笑声在操场上回响。贺老师给我们照相，照片里有的同学头上、衣服上都是雪，笑得十分灿烂。
校园里飘洒着雪花，回荡着笑声!下雪真好！
点评：
小作者用简约的语言写出了上学途中关于雪景的见闻和感受，使读者领悟到她对自然美的好奇和喜爱。描写细腻，感情真挚，字里行间流露出小作者对自然的热爱。
快乐的冬天5
特大新闻！特大新闻！今天作文班玩游戏了！老师先让我们腾出一块空地，然后摆了三把椅子，呈三角形。游戏第一项：选人。我们作文班每个人都高高的举起了自己的手喊着：“我！我！我！”然后老师又说了游戏规则，哦，原来是玩抢椅子啊！
在同学们的期盼中，男生挑战赛开始了，他们开始了挑战，他们迈着小碎步，弯着腰，手扶着椅子生怕自己抢不到，好像老师随时都会喊一声停！他们眼睛“贼”一样的盯着椅子，像“小偷”一样。老师说：“停”，他们像小学生一样坐在了椅子上，没有抢到椅子的同学目瞪口呆。我们在底下拍桌子、敲椅子，欢呼。
大家跃跃欲试，乘着兴奋，第二轮女生友谊赛开始了，掀起了高潮，为什么是友谊赛呢？因为女生不会打打杀杀的啦！虽说是友谊赛，但也看得出参加游戏的女生们都特别紧张，没喊停就坐下了二次，也是因为同学们声音太大才出错的。结果是一个同学输了，但她没有表演节目真可惜。
教室里充满了欢乐，我却陷入了沉思。三把椅子四人抢，让我明白了机会要靠自己的努力来争取，不会从天而降。
教师心语：游戏的紧张，热闹，欢乐的气氛完全被展现了出来，仿佛能听到震耳欲聋的欢呼声，让人也随之热血沸腾，想要融入其中。结尾的领悟虽简短但深刻，一语中的，令人深思。
快乐的冬天6
活动目标：
1.了解冬季的一些有趣的事情。
2.练习画雪花、雪人等，能表达出对冬季的喜爱。
3.培养幼儿大胆绘画的习惯。
活动准备：
多媒体课件、绘画纸、水彩笔
活动过程：
1.观看多媒体课件《快乐的冬天》，引导好幼儿了解冬季一些有趣的事情。
2.引导幼儿谈论和观察冬季趣事。
观察雪花、雪地、雪人和小朋友冬季游戏的情景。
3.引导幼儿画《快乐的冬天》，教师指导。
请幼儿画自己想画的有关冬天的内容，表达对冬季的喜爱之情。
4.展示幼儿绘画作品，互相欣赏，评价。
5.延伸：下次活动可以用油画棒进行涂色，使画面更完整美观，请幼儿自己讲解绘画内容。
快乐的冬天7
资源利用
1、 培养幼儿喜欢科学，愿意探索的兴趣。
2、 培养幼儿对冬季明显特征及现象的认识。
幼儿提问：
1、幼儿在户外活动时发现嘴里冒出白烟，问老师这是什么。
教师引导：
1、教师发现幼儿的手很凉，想让幼儿学会自己保护自己。
冬季的墙饰
巧手区：
制作小风车的材料。制作小雪花的材料。
图书区：
各种冬季的书籍，小动物如何过冬。
自然角：
观察小乌龟，小壁虎是如何过冬的。
根据需要投放冰块让幼儿感受。
娃娃家：
各种冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。
1、 请家长为幼儿准备一件棉坎肩、帽子、手套。
2、 请家长寻找有关小动物过冬的材料。
1、 家长资源。
2、 网络资源。
主要活动：
1、淘气的白烟
2、小手变变变
3、小风车
4、凉凉的冰
5、玩雪
6、冬天我不冷
7、小壁虎的冬天
8、它们冷不冷
活动网络图
活动 一 ：淘气的白烟
活动目标：1、通过引导幼儿发现嘴里的哈气，培养幼儿的观察能力。
2、在不同环境下对哈气进行比较，引导幼儿探索原因，初步培养幼儿喜爱科学的情感。
活动形式：小组活动
活动准备：1、寒冷的天气。2、棉被心、帽子。
设计意图
师幼互动
教育反思
1、 培养幼儿的观察能力。
2、 初步培养幼儿喜爱科学的情感
一、观察白烟
（一）户外活动时引导幼儿发现嘴里冒出白烟。
（二）带领幼儿回到室内，再看看还有白烟吗。
（三）分别到有阳光、无阳光的室内、室外，各种条件
的地方请幼儿观察。
二、发现原因
（一）通过各种不同环境的比较，请幼儿讨论为什么会
有白烟。
（二）总结出气温的变化会产生白烟。
三、科学原理介绍
白烟是人体内的水分子从嘴里呼出来时遇到冷空气
互相凝结成的小水滴，因为太小所以看起来象白烟，如
果水分子遇到的是较暖的空气水分子就不会凝结成小水
滴，也就不会看到白烟了。
幼儿通过自己在各种环境下的比较知道了，白烟原来是自己嘴里的哈气，并初步知道了不同温度下水的变化不同。
通过这次活动初步使幼儿了解了冬天的寒冷，为以后培养幼儿冬季自我保护意识打下了基础。
活动 二 ：小手变变变
活动目标：1、冬天幼儿小手很凉，通过启发幼儿利用多种方法使手尽快暖和起来，开拓幼儿的思维。
2、通过使手变热的活动，教育幼儿要注意自我保护
活动形式：户外集体活动
活动准备：1、棉背心、帽子。
2、寒冷的天气、暖气。
设计意图
师幼互动
教育反思
1、 培养幼儿的发散思维，利用多种方法尽快使小手暖和起来。
2、 培养幼儿自我保护意识。
一、 小手变冷
（一）户外活动时玩了一会儿，幼儿的小手变的很冷。
（二）请幼儿说说小手有什么感觉。
（三）引导幼儿想办法使小手尽快变暖和。
二、小手变暖
（一）请幼儿说出自己想的办法，自己是如何使小手变暖的。
（二）幼儿说出：呵气、把小手放在兜里、搓手、放在棉背心里。
（三）引导幼儿利用外部条件使小手尽快变暖，如：用温水、暖气、戴手套等。
三、保护小手
（一）请幼儿比较那种方法使小手最先暖和起来。
（二）教育幼儿要注意保护自己的小手，要利用各种方法在冬季使小手不太冷。
通过启发让幼儿想各种办法，调动了幼儿的积极性，参与意识，培养了幼儿的发散思维。
初步培养了幼儿的自我保护意识，达到了教育效果
活动 三 ：小风车
活动目标：1、通过感受风的不同体验冬季的明显特征。
2、在幼儿自己动手探索的过程中感受风与风车的角度不同对风车转速的影响。
活动形式：户外小组活动
活动准备：1、小风车人手一个。
2、天气晴朗有风、棉背心、帽子。
设计意图
师幼互动
教育反思
1、 培养幼儿初步的探索能力。
2、 感受风带来的变化。
一、 感受风
（一）带领幼儿到户外，自己感觉到了什么。
（二）引导幼儿感受风。
（三）在夏天时风给人们带来了什么感觉，在冬天风给人们什么感觉，人们是怎么办的。
二、利用风
（一）出示风车，请幼儿说说风车怎么玩。
（二）发给幼儿人手一个小风车，让幼儿试试怎样使小风车转的更快。
（三）幼儿互相讨论，互相学习。
（四）总结出迎着风跑，小风车转的最快。
（五）幼儿快乐的玩小风车。
幼儿在互相探索互相学习的过程中，知道了小风车正对着风吹来的方向转的最快。
幼儿对风对人们的作用方面了解的不多，对这方面理解的也不太好，只是生硬的记住了。
活动 四 ：凉凉的冰
活动目标：1、运用手摸、耳朵听、脸蛋感觉来体验冰是什么样的。
2、在活动的过程中激发幼儿探索感受冰，锻炼幼儿的探索能力。
活动形式：小组活动
活动准备：1、事先冻好的冰。
2、布袋。
设计意图
师幼互动
快乐的冬天8
是谁？帮大地穿上雪白的衣服，又这么的冷漠无情，还请北风先生吹那寒冷的风呢？原来就是可怕的冬天。
寒冷的冬天让我只要把手伸出去，就会感觉到我的手已经要变冰块了，弟弟流出来的鼻涕也快变了冰柱，说话时也会呼出许多白烟，爸爸要上早班的时候，一走出门外，整个人马上就变成大冰雕，北风呼呼的吹，让每个人的心情都变得很糟糕，真讨厌。
冬天我最害怕早上起床时，要爬出暖暖的被窝，让我十分的痛苦，我更害怕下雨天，要穿着冷冷的雨衣去上学，感觉就算再穿上好几件衣服都不会暖和，我也最害怕洗澡洗到一半没热水，有时候要先洗冷水，有时要拿浴巾包着身体等热水。像冬天这么冷的天气，真想要裹着厚厚的被子出门，真是麻烦。
冬天的时候，我最喜欢泡温泉，泡在舒服的热水里，再把精油加进热水里，不但能闻到香香的味道，也能让我有力气打败冬天。冬天吃烤地瓜也很舒服，除了让我填饱肚子，地瓜甜甜的味道，也能让我的心都温暖了起来。还有好吃的火锅，有热腾腾的食物，滋味很棒，汤头很甜，也让我不怕寒冷，真是最大的享受。
虽然冬天很冷，可是它的好处也不少，它能帮大地低温杀菌，消灭许多害虫，也让许多需要冬眠的动物可以好好休息。不过冬天也带来很多的烦恼，冬天让我得穿着很多的衣服去上学，让我不想出门。虽然冬天有很多的好处，但是我还是希望它赶快离开，我想快点迎接美丽的春天。
快乐的冬天9
秋高气爽的天气过去了，紧接而来是寒风刺骨的冬天，一波波寒流接踵而来，让怕冷的我想拥有魔法将讨人厌的寒流赶走。在魔法练成之前，我只好想些办法渡过它，吃火锅、泡温泉、喝些热奶茶......等等，都是不错的选择。
每当寒流来的时候，我就可以名正言顺要求妈妈带我去市场买很多我爱吃的火锅料，晚上全家围着火锅，一起谈笑、一起享受热呼呼的美食，此时，我的身体不知不觉暖和了起来，心也跟着温暖了起来。
假日的时候到温泉区泡温泉就是一种最佳的保暖方式了，我们经常去的温泉区泡温泉，其中，爸爸最喜欢去香溪了，因为那里的风景很优美，但我最喜欢的却是香溪，因为那里不仅水质良好，而且还可以顺道购买名产，比如说：鱼丸、牛舌饼、蜜饯、鸭赏。
此外，我偏好的冬天保暖方式还有喝热奶茶，因为茶叶不但气味芳香，而且还可以提振精神。还记得去年冬天我们全家去春水堂，一人点一杯热奶茶，在古色古香的店里待了一整个下午呢！
虽然我很不喜欢寒流来袭，但是想到每当寒流来时全家总是可以聚在一起从事这些有趣的'活动，心里就感到无比的温暖和幸福。
快乐的冬天10
（一）
我坐在角落里，远远的看着唐斐坐在高脚凳上，漫不经心的把玩着手里的麦克，散漫的吟唱。在这样的迷醉的环境里，依然一尘不染般，干净的睥睨众生。
一曲终了，掌声雷动。有人在打口哨。
还是有本事让人疯狂。我心底滑过一声叹息。
一个高高帅帅的男孩子微笑着走上去，接过麦克，递上一瓶水，指了指一旁的座位。她笑了笑，跟着坐到了一边。
李超？该死，又是他！我心里咒骂一句。明知道他一定会在，可真正见到了，心中还是莫名的火大。
不看他们，不看。精力集中到酒上，喝酒，狠狠的喝酒。
（二）
第一次见唐斐，是在去年的平安夜。
我被拖到了舞会上，整个人就愣在那里。
人群中间有人在跳踢踏，并不是很纯的那种，我只需看两眼，便能明显的感觉到有拉丁的味道。这舞，还能这样跳？我挑挑眉毛，有意思。
大志说，嘿呀，这小子能耐啊，你还不快上？观众都被他撬没了。
他？我笑笑，她是女孩子好不好。
没错。舞跳的固然很霸气，但从骨子里透出来的致命魅惑，是男生做不来的。
她终于开口，说，明天圣诞了，大家，冬天快乐。声音安静低沉，却能拨开层层喧嚣飘进我的耳朵。
我有点无措，点支烟。
果然与众不同。还是第一次听见有人这样祝福圣诞。冬天快乐？圣诞就是冬天吗？也是啊，圣诞明明就是冬天的啊。我溜号的想着。
大志推了我一把，喂，干嘛呢，上去啊。
我还在自己的思路里面有出来，说，她谁啊。
啊？谁？顺着我的目光一看，便不怀好意的笑起来。我连她性别都弄错了你还问我？呵呵，你来纠正我的错误我还以为你认识呢，我就说嘛……
我慢悠悠的把目光转向这个满口废话的家伙，似笑非笑。
他吞了后面的话，好好好，我给你问，我给你问还不行吗。说完边掏手机边往外走。
第二天圣诞节，我是在各个音像店奔走着度过的。天知道这个小丫头怎么会在那么一个世界角落里找个人当偶像。跑了一天还两手空空。
回到寝室，挫败的抽烟。
大志推门进来，我都不必问结果。
见我没吱声，他辩解似的说，人家那些老板都说没听过哪有卖哥伦比亚歌手的唱片。我摆摆手，算做回应。
他猫到我跟前，坐到桌子上晃着双脚说，她在巴蜀风情呢，我一路过看见的，好像就一个人。
我听了起身就走。
喂喂喂，梁宽！我回头说，改天请你吃饭。
一出门，见齐涛在走廊上靠着吸烟。怎么在这啊。我边走边说，算是打招呼。
宽哥。他叫住我。
嗯？
几个兄弟中，他是比较安静严肃的，我总能在他的安静里感觉到一种孤寂的情愫。我和他一般不怎么玩笑，而他，也总有些恭谦的，不像大志他们那样闹腾。
……你……要出去啊？
是啊。朝寝室努努嘴，进去呆着啊，大志在。回见。
宽哥，这个，给你。他再次叫住我。
我回过头，他手中举着的，是一张唱片。
在巴蜀风情火锅店，很容易找到目标。一头张扬的小黄毛尤其抢眼。
唐斐你好，我叫梁宽。
她从火锅间抬起头来，莫名其妙的看着我，无辜的像个孩子。
那个……嗯……我思维有点短路。抓抓头发，把装着唱片的圣诞老人递过去说，冬天快乐。
（三）
乔霏菲打来电话，说梁宽，我要见你，现在。
我说我现在走不开，有事回头说。
她幽幽一叹，我就那么招人厌啊。
我真的有事啊。我实在无可奈何。
有事？是怕没法交代吧？她的声音都在冷笑。
我语塞，半晌才问，那，在哪？
挂了电话，问华扬，节目单能不能调一下，我要出去一下。
啊？他为难的说，这个，不太容易。这马上到你了啊，你们这部分是整个晚会的高潮。何况……你走了的话本来就不太好……
大志愤愤的说又是乔霏菲吧？马上到你了你怎么能走啊！学生会主席大人带头罢演？哼。
你以为我想啊，那边在楼顶上呢，她跳过一次湖就敢跳一次楼。我也没有好声气。
宽哥，那，你要不要和唐斐说一声？华扬试探着说。
不用了，我赶回来最好，赶不回来，你就和她说一声让她自己跳吧，那舞，她自己也跳得来。
从礼堂赶到一号教学楼顶。
有什么事你快说，我赶时间。
她转向我，笑得妩媚，你是要赶节目吧？她摇头，你赶不回去的。
我一怔。什么？
你拒绝我时那么决绝，为什么能对她温柔备至？我输给她什么？
她苦苦一笑，我也劝自己大度的放手。知道你满大街给她找唱片时，也能大度的递上去。在联谊会上也能友好的打招呼。我一直在骗自己。最悲哀的是，我始终都骗不了自己。今晚你俩一起跳舞，我以为我不去看就可以了。可还是错了，我难过的要命，你知道吗！
我火气渐长，你果然是故意不让我上节目，你知不知道这次晚会很重要？是校庆啊。
我走到我面前，抬起头来定定的看着我，嘴角一抹冷笑。那与我无关，我在乎的，就是你现在和谁在一起。
我皱眉，你喝酒了？回去好好睡一觉吧。
对，我是喝酒了，但我很清醒。
清醒？清醒就好。我转身要走。
她突然抱住我说梁宽你别走，我有最后一个要求，你答应了，我再也不来纠缠你。
（四）
把电话一挂，挥挥手，换衣服，球场见。
几个死党热烈响应，又可以打球了啦，呵呵。球是不少打，但和唐斐打，并不多。
远远看见小黄毛在篮框下跳动，一身运动的打扮让细高的身影更是动感十足。大志几个早就冲了过去，不必任何前奏，便可直奔主题。
突然她抱了球站在那里低了头不动了。我跑过去问怎么了。她闭着眼说没事，有东西进眼了。
我轻轻打掉她的手，打球的手那么脏，别揉。要不……我给你吹吹吧。
我说的有些小心翼翼，她答应的倒是挺痛快。哦。便抬起头来。
看着她精致的面孔，薄薄的唇，我心跳漏拍，并且，口干舌燥。
思维片刻中断。我愣愣的低头吻了下去。
大志等人哨声顿起。
唐斐一把推开我，连耳朵都红了。
（五）
我已经连续一个月来这里了。而她，对我视而不见。
华扬告诉过我，她身边的那个人，就是李超。这家酒吧的老板，是乐队的吉他手，也是校庆会上我的代替者。我走了后，是他和唐斐跳的舞，跳得完美无缺。
大志问，宽哥，要不，咱先走吧。
为什么要走？没什么了不起。视而不见才是彻底遗忘。我就要在这，把她——他们，当空气。
你较什么劲啊，何苦折磨自己。
我挑挑眉并不说话。华扬说大志你不能消停一会啊。
大家沉默。这种沉默在酒吧的喧嚣里显得有些尴尬。
华扬拿烟来分。递我，我摇头，想也没想说，戒了。
话一出口就愣住了。这样潜移默化的结果，怎么能说忘就忘。
戒烟。那还是去年的事吧。她说不喜欢烟味。
乔霏菲坐到我身边说，梁宽，最后在你身边的，还是我。
我揉揉太阳穴，要病了吗？头痛。
后来我就记不太清大家都说了什么。只记得乔霏菲竭斯底里，为什么她只要二十分钟的吻我都给不全，为什么要喜欢那个不男不女的唐斐。
我打了她，脸上指印清晰可见。齐涛打了我，鼻血立刻就流了下来。大志华扬当场就把齐涛掀翻了。
我头痛欲裂。
李超过来拉架，我就火往上撞。一把推开他说滚开，不用你管。回头吼大志华扬，别打了。
抹一把鼻血，李超是吧？你闲事管的太多了。
他笑得无可奈何，这是我的酒吧啊。
对，是你的，我找的就是你。我踢开面前的桌子。微微皱眉，我头疼的厉害。
大志放开齐涛，随手扯过一把椅子就奔李超过去了。
你们还有完没完了？安静低沉的声音如同施了法的咒，让所有人都停住了动作。
唐斐站到我们中间，说，你们没有其他事的话，可以走了。
我盯着她，点头，你到底还是帮他，好好，我们走。
（六）
病了，大病一场。尤其头疼的厉害。
齐涛站在一边不再说话，大志也低了头不吱声了。我说华扬给我支烟。
他说病着呢别抽了。最终还是点给我。我深深吸了一口，呛得连连咳嗽。
我再一次愣住了，我真的已经不习惯烟了吗？华扬接过去说还是别抽了。
齐涛张了张嘴，……宽哥……
我摆摆手，没事，你刚才说的我都猜到了。从乔霏菲说那唱片是她买的时候我就知道了你是喜欢她的，在酒吧你说不守信的人是我不是她时我就知道你跟我去了楼顶。
夜里睡得迷迷糊糊的，见大志在我铺上找着什么。
大半夜的不睡觉干什么啊。我嘟囔了一句翻个身。
突然记起不对啊，大志把水洒到床上了，不是去隔壁挤了吗。
我问，谁啊。
那人也不说话，拉开门就走。
贼啊？我一摸床角褥子下面，钱包没了。起身就追。
其实我平时是不用钱包的，里面并没有钱，只有一条吉它项链，是——唐斐送的。
该死！可我出了寝室，走廊上空荡荡的，鬼影子都没一个。
我进了洗手间，见一个人在里面蹲着呢，就问，哎，哥们，见着小偷没啊？那人摇头。
我转身出来，还想，那个人，他，干嘛衣裤穿得整整齐齐的在里面蹲着啊……小偷啊。
他动作更快，见我折回，起身撞开我就跑。平时总抱怨宿舍走廊跟个迷宫似的，还别说，挺有用。小偷没拐几下就没了路。
回头看看我及闻声起来的同学，稍一犹豫，从窗户就跳了下去。
我连停都没停一下，一个帅气的跨栏动作就冲了下去。
等齐涛他们从楼道上出来时，我和小偷两个人双双倒在雪地上呻吟。
大志当时就笑得站不起来了，说宽哥你干嘛啊，他跳下来也跑不了了，你干嘛也跟着下来呀。
华扬黑着脸说，幸亏是二楼。
（七）
虽然知道了李超是她的表哥，是在教她吉它的。可远远的看着李超和唐斐过来，心里还是不太自在。我动了动在雪地里站了三个小时的脚。
两人显然也看见了我。李超低头说了句什么便原路返回了。这让我大惑不解。
唐斐到我面前，说你在这做什么。
我伸出手去，等人。掌心里是那条吉它项链。
她好像在笑，要物归原主吗？伸出手，拿来，你可以走了。
见我没反应，也不多言，绕过我就要回寝室。
对不起。
她停在那里并不开口，似笑非笑的看着我。
对不起，校庆会……把你一个人丢下。
我低了头，不知道再继续说什么。我没有道歉的经验，真的不知道该怎么说。
你说完了？她扯着嘴角。
这个，帮我戴上。
竟然没拒绝。把项链挂到我脖子上，找扣子。
我伸手环住她，低喃着，求求你别再折磨我了，我快疯了。
她推开我，戴好项链，转身就走。
唐斐，你到底要气到什么时候？
她转过身来，偏一偏头，嘴角依然若有若无的笑着，说，今天圣诞老人没跟你来。
第二天圣诞节。
依旧是巴蜀风情、依旧是很容易找的小黄毛、依旧是从火锅间抬起的脸，所有，如同当初一样。
我递上圣诞老人，抓抓头发说，唐斐，冬天快乐。
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