夏天的乐趣
夏天的乐趣1
当我看到走在路上的人改穿短袖和无袖；当我感觉到天气变得炎热了；当我闻到令我作恶的汗臭味时，我知道夏天已经到来。此时植物用自己最美、最鲜艳的色彩来欢迎夏天。夏天实在是太热了，整个广州像是被闷在大锅子里的蚂蚁一样，所以妈妈决定让我和妺妹去上游泳课，一方面是要让我们清凉一下，另一方面是要让我学会蝶式。一住到游泳池就看到清澈无比的水，可以清楚的看见水里一格一格的磁砖，还看到亮晶晶的扶把，像新的一样，我也闻到了很浓很浓的消毒水味。我的老师是一个皮肤很黑，也非常严格的人。在冷冰冰的水里，要一直游、一直游，真的很耗费体力，不过经过老师的调教后，我比上学期的速度快了五秒呢！也算是不错的收获。
今年夏天虽然很热，但是尽管再热，也没有办法改变我们要从家里骑自行车到八里的决心，我和妈妈先一起骑到疏洪道，在那边和爸爸、妹妹会合，这对我们来说是一个很大的挑战。在路上我们看到了美丽的海，还有许多不知名的植物，有的时候路是木头做的，有的时候是水泥，热热的风吹在我的脸上，让我的眼睛干又痛，到了目的地，想到还要骑回去，真是累，或许下一次我可以再骑更远。
今年的夏天真是充实，去了好多的地方，希望明年的夏天也像今天的夏天一样快乐。
夏天的乐趣2
每一个季节都有不同的乐趣，但我最喜欢夏天。
每年初夏，我们把从超市买来的“果珍”泡成果汁，让它凉上一会儿，放进洗好的容器中，我每两排放不同的果汁，然后放进冰箱。大概一小时后，我把它拿出来，我迫不及待地想吃一口试试。我先吃橘子味的，我先舔了一口，啊！真是消暑又惬意，让我越吃越想吃。我飞快地吃起来，因为我吃的太快，什么味出没尝到，之后我细细地吃，啊，比上一块甜多了。过了一会，它变成果汁，我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的，非抓鱼莫属了。下午三点左右，我便提着蓝子，带上瓶子，在小溪的一团水草旁捞了起来。
这些小鱼小虾可真机灵，做一个假动作，让我以为是那儿，要它却向相反的方向游过去。但它又故伎重演，用“调虎离山之计”，可这回我不会上当了，一把拉过去，把它网住。我见好就收，心满意足的回家去。 夏日期除了抓鱼和做棒冰，我偶尔也会打打水枪，我各弟弟玩新买的水枪，充好水，比赛开始了，我就疯狂地扫射，使弟弟毫无还手之力，可是不一会儿，我的“子弹”没了，我只能弃枪逃跑，弟弟紧追不舍。不一会儿，他的“子弹”也没了，哈哈，水枪大战太好玩了！ 你说，夏天的乐趣多不多？
夏天的乐趣3
活动目标
1．通过玩水，激发幼儿对科技的兴趣；
2．通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
活动准备
易拉罐(靠近其底部的壁上用钉子钻2-5个大小一样的孔，小孔间距为0．5公分)、空眼药水瓶、底部用蜡笔涂染的小纸盒(底部应涂满、涂均匀)、大小一样的玻璃板(玻璃板周围用胶面贴好)、迷迷转(把乒乓球剪成半圆形或月牙形，可装饰上可爱的小人或图案)、镜子。(不要太小)
活动过程
开始部分
1、似谜语引出主题——水
“今天老师给你们带来了一个谜语，请你们猜猜看，这个谜语说的是谁：——小溪里散步、池塘里睡觉、江河里奔跑、大海里舞蹈？”(水)
2、结合从前学习的经验，说说水是什么样的。“你们喜欢水吗？喜欢和水做好朋友一起玩吗？以前我们玩过水，水是什么样的呢？”(幼儿自由回答：透明的、没有颜色、没有味道、会流动的)“今天，咱们再来玩一玩、看一看水还有什么秘密。”
进行部分：
1、会握手(抱在一起)的水。
把幼儿带到大水盆旁让幼儿自由玩水，老师可跟踪指导和幼儿一起玩。(甩手后擦手回座位坐好)第一次小结：刚才你是怎么玩的，发现了什么？幼儿回答：……老师：“真好玩，水会像握手一样粘在一起、抱在一起、水抱在一起后还能不能分开呢？怎样让他们分开呢？在水流的什么部位一握，水更容易粘在一起呢？请你们再去玩一玩水，等一会把你的发现告诉我”(老师和幼儿一起玩，重点指导幼儿发现水怎样粘在一起又分开，怎样捏水水易粘在一起，甩手回座位坐好。)
第二次小结：你是怎么玩的？水粘在一起后还能分开吗？在什么部位捏水水容易粘在一起呢？幼儿自由发表自己的发现，通过第二次玩，能发现上述问题。师：水怎么会粘在一起呢？还是请小水滴告诉我们吧！
2、调皮的小水滴。
(1)请幼儿在小油盒上用装满水的眼药瓶轻轻挤出一滴小水滴，先看看小水滴是什么样的，像什么(幼儿自由说)，再把油盒轻轻地晃动看小水滴会怎样(会滚动、会跑)，再多在油盒里滴小水滴，看这么多小水滴在一起会怎样(变成大水滴、流动起来)，如果我们滴上好多好多的小水滴，它们会怎样？(会变成水流动起来)
(2)再让幼儿在小镜子上滴一滴小水滴，看看小镜子上的小水滴是什么样的(散开的、一片片的)，多滴上一些小水滴看看它们会怎样(也会抱在一起)。小结：小水滴真调皮，跑到小油盒里时它是(幼儿接着说：像小球一样、像小豆子一样圆圆的)，跑到镜子上时，它又是(幼儿接说：散开的，一片片的)但是它们都能(幼儿接着说：抱在一起吸在一起)。抱在一起的水的力量到底有多大呢？
3、不容易分开的镜子。
师：“现在请你们再去玩一玩水看看这次你又能发现什么”。老师和幼儿一起玩水里的镜子，试着把合在一起的镜子掰开，感觉镜子此刻不容易被掰开(请幼儿甩手回来)。小结：你是怎么玩的，(把镜子掰着玩)，为什么镜子不容易掰开呢？(因为镜子中间有水)是水把两面镜子粘在一起了，水的力量可真大呀。
4、迷迷转。
师“今天教师还给你们带来了好玩的迷迷转(拿出迷迷转)，你们看它们多漂亮呀，它们最喜欢在镜子上转圈跳舞了，你们能不能帮帮他们呢。”(幼儿自由探索迷迷转的玩法)第一次小络你们是怎样玩的(把迷迷转放在镜子上玩的)，我也像小朋友那样把迷迷转放在镜子上，可它为什么老掉下来呢？(因为没有水粘它，要滴上水)小朋友真聪明，迷迷转不光和镜子是好朋友，还喜欢和小水滴做好朋友，有了小水滴，迷迷转就像穿了滑冰鞋一样跳舞转圈了。(请幼儿自由玩一玩，帮助那些还没发现上述方法的幼儿正确玩迷迷转)。第二次小结：刚才我发现一个小朋友的迷迷转转不起来，他也请小水滴在帮忙了，可为什么迷迷转还是不转呢？(没动镜子，要把镜子晃一晃)
小朋友真聪明，有了小水滴还要把镜子上下体面斜一下，这样迷迷转才会起来。(幼儿再自由玩一下，还可以尝试两个，三个迷迷转同在一个镜子上转提高操作技巧)
结束部分：
师：今天我们和水在一起玩了这么多好玩的游戏，你们是不是更喜欢水了呢？以后我们要更加节约用水，爱惜水、不浪费，让水成为更多人的好朋友，好吗？现在你们可以自由去玩水，喜欢玩什么就玩什么吧！(幼儿自由选择器材，自由玩着结束)
注意事项：
1、本活动属感知类活动，不属理解类，因此对活动中发生的现象不强求幼儿必须理解其中的道理，只要感知到即可，但每玩过一种活动可考虑让幼儿说说为什么，说不出或说错了没关系。
2、在进行“会握手的手”这一活动时，可在水龙头下进行，这样水压稳定，实验容易成功。
夏天的乐趣4
夏天，对于大人来说，是一个平常的不能再平常的季节了。可对于我们孩子来说却是很特别、而又乐趣多多的。
夏天，蝉儿刚生，发出的声音悦耳动听，让人沉醉。这使得我们几个孩子动起了“歪主意”--抓两只蝉，听它们唱歌。我们跑着去了小树林，因为小树林是蝉儿的“公共场所”!我们连跑带跳的一会儿就到了，仔细观察起来……突然，小涛发现了一个目标，那是一只胖胖的蝉，看它的样子，一定吸了不少的树汁。我小心翼翼的靠近那棵树，“沙沙”--“不好，我踩到了树叶，蝉要跑了!”我着急的说。“蝉真的飞了呀!”小昊在旁边垂头丧气的说。我鼓起勇气说:“没关系，我们再捉不就行了吗!”“嗯!”大家齐声地答应了我。我们又找来找去，终于发现了一只，这次我吸取了上次的教训，先看看四周有没有树叶，等到确认没有后，我们才慢慢靠近它……，“吱吱吱，吱吱吱”等它叫的时候，我们就已经抓到它了，我们把它放进事先准备好的笼子里。
之后，我们“过关斩将，杀敌无数”。不对，应该是“捉蝉无数”啊!“对，这样说比较形象一点儿吗!”“吱吱、叽叽、吱吱”笼子里蝉叫起来，唱出一支支欢乐的进行曲，主演是蝉儿，而我和几个小伙伴呢?则是买了门票来听集体演唱会的。对了，我们现在都变成“落汤鸡”了。因为第一次捉蝉的时候，我们打草惊蛇，而那只蝉又吸了很多树汁，所以它飞起来的时候把树汁全部喷出来了。虽然我们的形象看起来很失败，但收获还是很大的嘛!
总而言之，夏天是乐趣多多的，哈哈哈……
夏天的乐趣5
夏天是个炎热的季节，但却有许多美丽的事物。
荷花就是其中之一。它的颜色可分为白色和粉红色等，白色洁白无暇，粉红色粉嫩粉嫩的，煞是好看。还会发出一阵阵清香，它的花蕊是黄色的，就象黄金一样。
夏天还是一个多变的 季节，经常一不小心就下大雨。有时候，你抬头望望天空，看到的还是晴空万里，结果，转眼间就下起了倾盆大雨。之后，下了一会会儿，雨又停了，太阳又露出了他的笑脸。
夏天还是我们喜欢的暑假来 临的时刻。到了夏天，我们便结束了紧张的学习，走出校园，去各地游玩，增加知识。在家里也可以做做运动，锻练身体。
夏天我们还能去游泳，大家在水里嬉戏、玩耍，进行游泳比赛。。。。。。既开心又学会了游泳，还锻练了身体，真是一举三得。
夏天，我们仍然可以做很多事情，有许多乐趣。我喜欢夏天。
夏天的乐趣6
炎炎夏日，太阳照耀着大地，当我们都感到酷热不已时，会想念秋天的凉爽，想念着被微风轻拂的'舒畅。只可惜因为四季的变化，每年的春夏秋冬一直循环着，现在是夏季，虽然无情的太阳折磨着大家，但是有问题就要不断的探索解答，既然艳阳没法听见我们的怨言，那就自创一套节源的避暑秘招吧!
一到夏天，整个人都心浮气燥的，虽然吹冷气能暂时解热，但是在地球暖化的现象愈来愈严重之际，身为地球村的一员，大家应该一同来为地球尽一份心力，步步爱地球，减轻碳足迹，成为低碳社会，若我为了逞一时之“凉”，那不就成了害群之马吗?妈妈告诉我:“比起吹冷气，她宁可去吹电风扇，比起吹电风扇，妈妈宁可去公园里的树下乘凉。”我认为妈妈说的很有道理，不过年纪轻轻的我，嘴上说说，并无法以行动来力行，日子还是一成不变的过着。
终于有一天，灵感有如昙花一现，我忽然想到，如果把水壶里的水装满，冰到冷冻库，隔天再拿出来的话，不就结成了冰柱?那我就能有效的消暑了呢!当我有了这个想法，马上就去与妈妈分享，没想到妈妈竟对我的奇想啧啧称奇，说我很有研究精神，但是她说，虽然这个方法确实不错，但是孩子最好避免冰的东西，因为现在五、六年级，正值我们的青春期，若现在一直吃冰品，或喝冰水，身体会特别不舒服呢!
虽然听到了这个消息，我有一点失望，不过也只好绞尽脑汁再另寻其他方法了!后来，我询问姐姐，请教她要如何解决我心中的烦恼后，终于，得到了令我十分满意的答案，姐姐说:“要以健康的方式避暑，可以多吃些当季的水果，不但可以养身，也可以解热，可说是一举两得呢!”顿时，我才恍然大悟，原来还有这项好方法呀!后来，我与妈妈讨论过后，认为这就是我们要找的最佳解答，因为这个方法不必花大钱，也不用伤害地球，还可以清凉一“夏”，真是太棒了!
这个暑假，我吸收到非常多的知识，像这次就是一个很好的例子，真的想要开心的度过这炎炎夏日，最好的方式不是吃冰，也不是吹冷气，对我来说吃水果是最健康的方式，也许你也有更有创意的想法，但是别忘了，要健康，有效，还要得到家人的许可喔!
夏天的乐趣7
我热爱的夏天终于来临了。大自然迎面吹起了风，五彩缤纷的花儿、高大又强壮的大树和绿油油的小草及蚂蚁、飘虫、蝴蝶......等，也陆陆续续一起开同乐会，庆祝夏天公公的到来。
咚！的一声，庆祝会拉开了序幕，大家忙着表演拿手的特技，当夏天公公看见了那么热烈的庆祝会时，感动到热泪盈眶，顿时让大地消暑、充满活力，大家都欣喜若狂直到庆祝会到了尾声才肯罢休。
而在夏天的我也在忙着享受夏天的乐趣。最先当然是去冰凉的泳池里游泳，这时水滴滴答答的跟我一起游玩，它缓缓的流过，让我享受消暑的快感，忍不住的想睡着了。而在酷热的夏天里来一碗冰凉解渴的冰品，当它剎那间滑进了我的喉咙时，让我精神百倍、毫无疲倦，这时我舒畅的快要飞了起来。当然还不能少一样，就是在夏天的夜晚，微风徐徐的吹着，好像一首摇篮曲，让我能安祥的入睡。虽然夏天剧烈的太阳会把我晒成小黑人，但夏天对我来讲简直就像个天堂。
而夏天唯一的缺点就是台风多，会酿成一些灾害，让我们有莫大的损失，无法入眠。所以我希望大家可以无时无刻警觉，以减少灾害，让人们可以欢天喜地的过日子。无论怎样，我还是一直热爱夏天。
夏天的乐趣8
夏天来了，夏天来了，我和同学们一起去宁波东钱湖的水上乐园游玩，真是件开心的事。
到了那里，我看到许许多多的人，像一个拥挤的海洋，熙熙攘攘。我们进去的时候。先拍了几张照，就换好衣服去玩了。
进入游乐区，一个同学说："我们先进去喷泉里冲一下吧!"我蹬蹬跑过去，急急地冲了一下，感觉凉爽极了，相当舒服，好像在冰水里泡过似的。然后就去玩滑滑梯，我滑下去的时候，水就溅到我身上，刺激到我的心脏来了呢！接着还去玩了弯弯扭扭的滑梯，我是趴着滑的，像极了飞机的速度，最后一个项目就是去游泳了，我们戴着游泳镜就下水了。水底可真是凉快，池水一波接着一波涌向池壁，击打出一朵朵白色的浪花，在阳光下显得美丽极了！
夏天里的游泳可真是充滿了无穷的乐趣呀！
夏天的乐趣9
窗外的雨还在淅淅沥沥地飘着，多情的雨丝和着柔柔的微风打湿了梧桐树的叶子，敲响了停在头上的雨伞。走在幽静的小巷，一段如同童谣似的故事又在我心中悄悄弹起。
不久，雨悄悄地停了，风变得柔和了，云已飘到九霄云外了，太阳撒下一片光明，照亮了整个大地。
酷日炎炎，朝阳似火，告别那生机蓬勃的春天，迎来了热闹的夏天。夏天像个热情的弹奏家，弹出一首又一首如诗如画的乐曲。看!树枝上的蝉在婉转悠扬地唱着歌，这轻吟浅唱的鸣声唤醒了整个大地的热情。
走在乡间的小路上，倾听林间的歌唱，周日书似乎弥漫着一股青草夹着淡淡花香的味道。微风把整个夏天都染绿了，吐露着人间真情。风儿轻轻一吹，那树叶便随风飘起，跳出轻快的舞步，为沉寂的大地纺出五彩斑斓的梦想。
深篮色的天空，犹如夏天的一个笑脸，高高挂在天空。树枝上，两只鸟互相依偎着，甜甜地编织着自己的梦。
夏天的夜晚，是那样静谧，神秘，整个大地便蒙上了一层薄薄的纱，天上镶嵌着几颗星星。细细聆听，在稻田中，你会听到青蛙奏起的摇篮曲，打破了夏天原有的宁静。空中似乎飞舞着几只闪烁着光芒的萤火虫，此刻，我不经会想起那首童谣：“萤火虫萤火虫慢慢飞，我的心我的心还在追……"
在夏天，那明媚的阳光会驱走你心中所有白马忧愁，享受夏天的乐趣，我想那应该是夏天的朝气蓬勃和满腔热情吧!
夏天的乐趣10
夏日炎炎，知了热得在树上也叫个停，今天简直太热了。爷爷说：“今天我们去游泳吧!”可是我不会呀。正在犹豫时，妈妈站出来说：“是男子汉，就勇敢点”。
吃过午饭，我和爷你一起来到了游泳馆。为了游泳，我和爷爷一人买了一套游泳装备。一进游泳馆，我就心慌意乱，我怕水太深，会把我吞没，我怕水太凉，会在水里打哆嗦。我看到游泳池里那些在尽情地游泳的人，就壮着胆子下水了。啊!水并不像我想象的那么深，那么凉，我顺水而行，后面总有什么人推着我似的，哦!原来是波浪，顺着波浪走动，真是舒服极了。当我看到游泳池里那些自由遨游的人，真是羡慕。
在爷爷的鼓励下，先要熟悉水性，又先后教了我蹬脚、憋气、划手。蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。通过反复的练习，蹬脚我才用了一会儿的时间就学会了，原来学游泳也不是很难嘛!学会了蹬脚，又要学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也酸酸的，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气、划手。
今天，我既学会了游泳又锻炼了身体和意志，全家人都说我长大了。
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