那一道风景线作文
篇一：那一道风景线——长江_800字
那是天际滑落的一道天羽，那是东方神起的一条巨龙，那是世间遗留的璀璨星河！
——题记
“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概；你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀……”每当歌声想起，眼前就浮现你伟大的巨龙形象。
观看长江三峡使我心潮澎湃，聆听长江使我心旷神怡。走进长江，细观它的壮美。
您从遥远的唐古拉山奔涌而来，世界屋脊被您踩在脚下，横断山脉被您揽在怀中。您如一把利剑，切入巫山的石灰岩，就有了“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的感慨。“春冬之时，素湍绿潭，回清倒影……悬泉瀑布，飞漱其间”，给长江三峡增添了几笔粗犷豪放的壮美。
您翻腾着巨浪向东奔去，一处处人间绝美之地出现在中华大地：是“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”的秀美，是“楼观岳阳尽，川间洞庭开”的豪放，那也是“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”的豪爽。试问谁又不想领略“八百里洞庭”的无限魅力呢？
大江东去，浪淘尽，千古风流人物……您见证了五千多年的中华历史，孕育着一代又一代英勇的中华儿女，您奔流在山川之间，漫步在丛林之中，我赞美您春潮般的风采，奔腾不息的精神，惊涛骇浪的气概。
走近您，我感受到了“海纳百川，有容乃大”的博大胸襟，我懂得了“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的坚持和不懈……长江，您是勇敢，信念，爱的化身，您用自己的身躯捧出了美丽的国度，展示了华夏源远流长的文明。
长江之水天上来，奔流到海不复回。看不尽的波涛澎湃，牵引着中华儿女的豪情；浪花肆意，拨动着我们的心弦；惊涛骇浪，传承着中华儿女的豪情……您把中华大地揽入胸中，为苍茫大地带来新的希翼。您是天际滑落的一道天羽，您是东方神起的一条巨龙，您是世间遗留的璀璨星河！
我会将您深情追寻，追寻您惊涛的气概，追寻您源远流长的光辉历史……
篇二：那一道风景_800字
街上有两个长得极像的女孩与我擦肩而过，我不禁怀疑那是我们。每次和妹妹上街，她都喜欢牢牢的挽住我，怕我丢下她一人。
我转身追上前去，好奇心驱使我尽量的靠近她们。
“姐！你看！”其中的一个女生叫嚣了起来，“那个彩色的三角形风筝飞得好高！”她伸手指向天空中飞得最高的那个风筝。
另一个女生顺着她指的方向抬头望去，眼里多了几分笑意，随即又黯淡下来。可是，她仍是微笑着的。
从刚才到现在，一直是妹妹在唧唧喳喳的诉说，而姐姐却只是安静地听。
“姐，我们一会儿也放风筝好不好？”妹妹可爱的笑着对姐姐说。那个姐姐似乎是不太赞同的.摇了摇头。
我扫了一眼周围，因为是秋天，在广场上放风筝的人并不是很多，只有几个孩童在和他们的父母一起放风筝。妹妹把姐姐拽到了卖风筝的阿姨那儿，经过一番认真的挑选，终于找到了一个令她们满意的风筝。
妹妹拿着那个鹰风筝的线轮，时而前转，时而后旋，那风筝在她的控制下稳稳地飞在空中。
我上前向她问好，她将线轮交到了姐姐手上。
“为什么会选鹰？女孩子一般都不怎么喜欢鹰的。”她刚坐下我就抛了一个问题给她。
“因为鹰飞得高。”她回答道。
“呃？”我被她言简意赅的回答噎住了。
“只有飞得高，才能让姐更加努力的去飞。”
妹妹重新回到姐姐身边，和姐姐一起放飞属于她们的风筝。在这幅由风筝执笔的图画中，姐妹之间的亲情越来越浓。
“姐！”妹妹看着天上的风筝说，“如果你努力的飞起来了，就不要在低处停，为了摆脱这根束缚的线，努力的往高处飞。”
姐姐脸上的笑意更浓。她点了点头，又“嗯”了一声，算是对刚才的话的回答。
我起身往回走，再回头望了一眼，她们已经成为了亮丽的风景。
她们两个拿着风筝的线轮，把风筝控制的恰到好处，她们的脸上露出开心的笑容，洋溢出幸福。
我的心不禁被这一幕打动了。这样的姐妹亲情，让平淡的生活变得不平淡。
生活中的亲情、友情，使平淡的生活变成了简单而幸福的生活。
篇三：看，那一道风景_800字
什么是风景？
可能会首先想到的是山，水，树。其实，学校的一草一木和我们周围的学习环境就是一道风景。
老师从小就教导我们要多留心观察周围的人、事、物，不仅要用眼睛去看，更重要的是用心去体会，去感受，或许你会有意想不到的收获！生活就是这样，我们经常被事物的表面现象所蒙蔽，而忽视了它内在的东西。
在我们的校园里，你如果没有仔细去观察过，去记过，你就会感觉，那不像是我们的学校，根本不认识它，唯一清楚的，只有校门口的样子。所以，在校园中总是有那么多被人遗忘的、忽视的风景，当我刻意去注意时，才发现它的存在：当你去教室上课的时候，你有没有发现柱子上那一道道条幅；当你走过教室走廊的时候，你有没有注意到那写在墙上的那一句句催人奋进、激励我们、教育我们的语句；当你路过楼道的时候，你有没有注意过黑板报上，同学们辛辛苦苦画出的提示……它们看上去是那么的平凡，那么的渺小，那么的不值一提！但是，它们就是那道美丽的、如同彩虹的风景线！就是曾经被我们抛之脑后的这些不起眼的小东西，伴随着我们成长，教育我们应该从小尊老爱幼，刻苦学习；教会我们成长的道理；还教育我们要学会怎样做一个有用的人！
但是，这一道道美丽的彩虹又有几个人明白了它真正的含义了呢？又有几个人做到了呢？也许只有那些真正懂得怎样去生活，怎样去用心、体会、感觉周围事物的人才能够真正的去读懂她们，理解它们吧！
就说说我们身边的事吧。每天早上，随着广播的响起，同学们都早早的来到的操场。不管天气有多么的恶劣，同学们总是耐着寒冷，准时的来到操场集合，认认真真的做完广播操。这难道不是一道美丽的风景线吗？我们经常说：“事实胜于雄辩。”这不就是最好的实例吗？它不正是反映了我们大学生严于律己、以身作则的作风和优良的品质吗？
有时候，一个人优雅的言行举止和谈吐也是很重要的。这不仅反映了一个人的素质和修养，也反映了一个学校的精神风貌！假如我们做到了，这将会成为别人眼中的一道最亮丽的风景线！那么，就让我们用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的风景吧。也许，这将会成为我们一生中最宝贵的财富。因为那是用之不完，享之不尽的！
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