关于智慧的励志名言
关于智慧的励志名言
1、缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂。若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。——阿布尔·法拉治
2、天才是百分之九十九的汗水，百分之一的灵感。——爱迪生
3、充满智慧的人迈入生活的门槛时，他的思想一尝试着展开翅膀，就会用目光抚摩着诗意，用眼睛孵育着诗意。可是一碰到常见的坚硬的障碍，这诗意的卵就破碎了。对于几乎所有的人来说，现实生活的脚一落地，便踩在这几乎永不破壳出雏的神秘的卵上了。——巴尔扎克
4、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。——巴尔扎克
5、一个有智慧的人，才是真正一个无量无边的人。——巴尔扎克
6、才智供人以蜂蜜又不会蜇伤人。——汤姆逊
7、各种学问并不把它本身的用途教给我们，而如何应用这些学问，仍是学问以外的、学问以上的一种智慧。——弗兰西斯·培根
8、人的智慧就像一面凹凸不平的镜子，它把自己的本性掺杂在事物的本性中，所以它反映的事物是歪曲的畸形的。——弗兰西斯·培根
9、狡诈者轻鄙学问；愚鲁者羡慕学问；聪明者运用学问。知识本身并没有告诉人怎样用它。有用的智慧在于书本之外。这里技艺，不体验学不到。——弗兰西斯．培根
10、机会先把前额的头发给你捉而你不捉之后，就要把秃头给你捉了；或者至少它先把瓶子的把儿给你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滚圆的身子给你，而那是很难捉住的。在开端起始时善用时机，再没有比这种智慧更大的了。——弗兰西斯·培根
11、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智慧的人多半结局是不幸的。——弗兰西斯·培根
12、求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。——弗兰西斯·培根
13、由智慧所养成的习惯能成为第二本性。——弗兰西斯·培根
14、爱情和智慧，二者不可兼得。——弗兰西斯·培根
15、谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神。——弗兰西斯·培根
16、由智慧养成的习惯成为第二天性。——弗兰西斯·培根
17、与智慧相伴的是真理，智慧只存在于真理中。——弗兰西斯·培根
18、坚定不移的智慧是最宝贵的东西，胜过其余的一切。——德谟克利特
19、单单一个有智慧的人的友谊，要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。——德谟克利特
20、智慧有三果：一是思考周到，二是语言得当，三是行为公正。——德谟克利特
21、身体的有力和美是青年的好处，至于智慧的美则是老年所特有的财产。——德谟克里特
22、愚人通过不幸而得到智慧。——德谟克利特
23、智慧不仅仅存在于知识之中，而且还存在于运用知识的能力。——亚里士多德
24、真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。——亚里士多德
25、要把智慧作为你整个人生旅途中的必备品，因为它比其他财产都靠得住。——第欧根尼
26、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德
27、所谓真正的智慧，都是曾经被人思考过千百次；但要想使它们真正成为我们自己的，一定要经过我闪自己再三思维，直至它们在我个人经验中生根为止。——歌德
28、智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。——歌德
29、智慧只能在真理中发现。——歌德
30、人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。——恩格斯
31、随时都能结束，没走一步都能找到旅程的终点，能度过最多的美好时光。～这就是智慧。——爱默生
32、喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？——爱默生
33、健康是智慧的条件，是愉快的标志。——爱默生
34、于平凡中看到奇迹是智慧的永恒标志。——爱默生
35、智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。——爱默生
36、智力取消了命运，只要能思考，他就是自主的。——爱默生
37、智慧是无穷的，它前进得越远，也就越为人们所需要。——列夫．托尔斯泰
38、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。——列夫·托尔斯泰
39、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
40、凡事应该用脑筋想一想，俗语说“眉头一皱，记上心来。”就是说多想出智慧。——毛泽东
41、只有心灵的改善，才导致真正的智慧。——费希特
没有智慧的人，就会受人欺骗，被人迷惑，让人剥削。只有具有思想的人，才是自由的和独立的。——费尔巴哈
42、一盎司自己的智慧抵得上一吨别人的.智慧。——斯特恩
43、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。——苏霍姆林斯基
44、过去的一切都是智慧的镜子。——克·罗塞蒂
45、当智慧骄傲到不肯哭泣，庄严到不肯欢乐，自满到不肯看人的时候，就不成为智慧了。——纪伯伦
46、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。——伊壁鸠鲁
47、智慧是经济之女。——达·芬奇
48、人的智慧不用就会枯萎。——达·芬奇
49、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。——老舍
50、谋无主则困，事无备则废。——庄子
51、智慧是命运的一部分，一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。——莎士比亚
52、适当的悲衰可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。——莎士比亚
53、简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。——莎士比亚
54、好人之所以好是因为他是有智慧的，坏人之所以坏是因为人是愚蠢的。——柏拉图
55’一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。——柏拉图
56、从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。——罗素
57、良好的人生是受行动和智慧指导的。——罗素
58、幽默是多么艳丽的服饰，又是何等忠诚的卫士！它永远胜过诗人和作家的智慧；它本身就是才华，它能杜绝愚昧。——司各特
59、塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。——雨果
60、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果
61、精神像乳汁一样可以养育人，智慧便是一只乳房。——雨果
62、即使是一个智慧的地狱，也比一个愚昧的天堂好些。——雨果
63、谨慎是智慧的长子。——雨果
64、智慧之于灵魂犹如健康之于身体。——拉罗什富科
65、幽雅之于体态，犹如判断力之于智慧。——拉罗什富科
66、最精妙的智慧能产生最精妙的愚蠢。——拉罗什富科
67、造就奇才的先决条件是大众的智慧。——迪斯雷利
68、缺乏智慧的幻想会产生怪物，与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。——戈雅
69、与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之迷。——戈雅
70、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。——契珂夫
71、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫
72、创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。——高尔基
73、一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。——高尔基
74、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。——高尔基
75、智慧愿我们——勇敢、无忧、矜高、刚强，她是一个女人，永远只爱着战士。——尼采
76、智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭。——拉伯雷
77、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
78、为了达到目标，暂时走一走与理想背驰的路，有时却正是智慧的表现。——佚名
79、向人们质疑，就是求智之道，自己在内心思索道理，就是启发智慧之本。——佚名
80、智慧没有因为用得过度而毁坏的，大多都是因为不用才生锈。——佚名
81、勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。——佚名
82、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
83、智慧、友爱，这是照明我们的黑夜的光亮。——罗曼·罗兰
84、智慧是不会枯竭的，思想和思想相碰，就会迸溅无数火花。——马尔克林斯基
85、一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。——考留达克
86、打破常规的道路指向智慧之宫。——布莱克
87、智慧意味着以最佳的方式追求最高的目标。——大哈奇森
88、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。——玉外纳
89、智慧首先教人们辨别是非。——玉外纳
90、智慧是命运的征服者。——玉外纳
91、缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。——阿·法伊斯巴哈尼
92、遇事做最坏的打算的人，是具有最高智慧的人。——纳·科顿
93、美貌和智慧很少结合在一起。——佩特罗尼乌斯
94、智慧仅仅是一种相对的品质，它不可能只有单一定义。
95、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。——托·布·里德
96、没有人给我们智慧，我们必须自己找到它。——马塞尔·普钽鲁斯特
97、真正的慷慨是真正的智慧。——约·霍姆
98、缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。——伊斯巴哈尼
99、极端的命运是对智慧的真正检验，谁最能经得起这种考验，谁就是大智大慧。
100智慧因为用得过度而毁坏的不多，大多都是因为不用才生锈。——鲍乌维
【每日写作指导：小学生写作指导，命题作文怎么写……】
命题作文也就是全命题作文，它的标志是有一个完整的题目，学生必须以这个题目为作文的标题，一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成：一是题目；二是提示语，为考生打开写做思路做导引；三是要求，做字数和内容上的规定。（next88）那么怎样写好命题作文呢？
首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？
如果是记叙文，在题目中经常出现“记……”、“……的事”、“……的人”等。如《记我的老师》、《一件有趣的事》。如果是说明文，题目中经常会出现“介绍……”、“……的自白”、“……的话”等。如《介绍我的书包》、《小风车的话》。
其次要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。哪些地方详写，哪些地方略写？
目前，在小学阶段的命题作文主要是记叙文，其中又以写人类记叙文和记事类记叙文为主。
如果是以写人为主的记叙文，就要把这个人最独特的、最与众不同的地方写出来，使其成为一个独特的人。一般来说，我们要描写一个人，要调动各种的描写手段，这些手段是要综合运用的，我们最常用的主要有四大类，就是神态描写、语言描写、行动描写、心理描写。
如果是以记事为主的记叙文，就要把时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果写清楚。并且要安排文章的详略，重点地方要不惜笔墨，详细叙述。
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