高三，何惧风雨作文
高三，何惧风雨
灯一盏盏的灭了，人们都已经沉睡，我坐在窗前，惊讶于这恐怖的黑夜，星光微弱，仿佛只有我孤独的活着，被抛弃于这黑暗之中。看着书桌上一堆堆的练习题，如同千军万马向我袭来，即来之则安之，只有不顾一切的与之作战，没错，这就是我们高三学子的生活，在黑夜中游走，为明天而奋斗。
高三，我们如同站在梦想的悬崖上，前方虽然有危险，但是却也有着诱人的果实，正值青春年少热血方刚的我们，毫不犹豫的就冲了过去，怀着那颗炙热的心勇敢的去追寻梦想了，这就是我们的高三，这就是我们的青春，好似一首充满活力的动感歌曲，高唱着生命如花绽放般美丽的风采。
我们歌唱着青春激昂的生命之泉在不断的涌流。我们豪情壮志，意气风发，但是，我们处在一个情绪极易变动的时期，情感还没有成熟，面对人生低谷时，容易沮丧，怨天尤人，满腹牢骚，常常心灰意冷，这时，就需要老师细心的来开导我们，培养我们成熟的人生观。应有“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”的气度与胸襟，正如大海上航行的一只小船，在狂风巨浪中沉得住气，不轻言放弃，才有可能扬帆远航，达到成功的彼岸。练就我们面对困难和挫折不屈不挠的坚强意志。
即将迎来高考，不管前面的道路何等荆棘，我们都会"漫漫长路上下求索"，坚持不懈着奋斗，埋头在题山题海中。我们要迎着青春的骄傲，向前努力奔跑，即使遍体鳞伤，那又怎样，依然以执着的心态去笑迎高考，我们不惧怕风雨，迎雪而上才会有沁鼻的梅花芳香，熬过严寒才能感受到春暖花开后的温暖。高三的我们，何惧风雨，不给青春留遗憾。
十年寒窗苦读，为的是什么？为的就是挤身名校，为的就是父母的期待，为的就是能够在高考中收获人生的宝贵财富，为的就是创造未来美好的生活，这就更需要我们破釜沉舟，背水一战，不要去害怕辛苦。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，只有坚持住，努力勤奋的去学习，苦心人，天不负，这样，你离成功就不远了。
高三的我们，不惧风雨不怕苦，充满阳光和希望的'明天正在等待着我们，大学的校门也正为我们打开着，加油吧，高三的学子们，命运掌握在自己手上，青春需要自己做主。
【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。（next88）字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
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