奏鸣曲－－青春作文
奏鸣曲－－青春
在花季的我的青春里，有我做主，斟入了各种妙不可言，更不用提她的多彩。双手绘出今后，当我青春之主。
--题记
我想拥有宁静来感受一切，戴上耳机。猜我遇见了什么？在浓缩的回忆里，我嗅到了童年的渴望青春的那股气息，韵味犹存。但当我懂得人生原来也有忧伤的那一瞬间，顿悟，青春，原来已经在悄然等待……
此时此刻，此时此地，就在当下，我步在青春的道路上。在享受花季的芳香的同时，我也不忘看看我的脚下，我走过的路，那有我洒过的汗水。
前奏——崭新那时
大概不会用华丽语言装饰。而正如人类灵魂的工程师——老师所说，青春说短不短，说长也不长。她就像一朵云彩，在你的世界里出现过，停留过，耀眼的阳光陪衬照亮你未来的路；而灰蒙蒙的跟随，遮蔽又会使你颇感沉重。
飘过便不再拥有，那便只是回忆，成长便不期而至。
用自己的双手开启吧，那满是色彩的盒子，十八色，二十四色，甚至是四十八色。她就是这样，崭新又多彩。用她谱出你人生里最美的那一幅画！
间奏——灼热绽放
抬起头，望晴空。那一轮崭新太阳就悬挂在我的头顶上，看！它那如烈火般灼热的色彩，照亮了整个天空，也照亮了我自己。它是我生命里用多彩的她绘出的那灼热的青春！我的青春我做主！我将会用它照亮永久的绚丽。而至此，何不想想奥运会上朝气蓬勃的运动员们，他们正值青春的美好，毅然选择了运动员这条路大展光彩，他们的青春有他们做主，我的青春当然也不输光彩！
但是同时有梦才叫青春，没有梦想，何谈青春！
24岁的他创立了V电影网。创业艰难，但他坚挺了过来。有了飞扬跋扈的梦想，更有了脚踏实地的行动，他成功了，没错，他就是尹兴良，也许只是想让更多人分享这种好的软件。明知道艰苦，但必须走下去，人生就会是另一种精彩。而在他成功的那瞬间，青春的光芒，就像太阳一般，灼热，耀眼，绽放。
尾奏——奏响未来
青春——人生总有一段想要无缘无故飞翔的岁月。怀揣的梦不一定要很伟大，每天的争分夺秒，奋笔疾书，追根究底这些都是为了什么？为了我的未来。别人用来喝咖啡的.时间我都在努力着，多记一个单词，多背一篇课文，只为不“老大徒伤悲”。白驹过隙，我主宰自己，我主宰青春，我主宰未来。我会用最美的双手，最耀眼的彩笔，绘出只属于我的最亮丽的青春风景！
海燕主宰了自己，它要搏击风浪。风儿主宰了自己，它要带来凉爽。太阳主宰了自己，它要照亮世界。青春之主，非己莫属。
潮来潮去，随波逐流。做自己想做的，让青春无悔！斟满青春之杯，酿出青春美酒：双手绘出今后，做我青春之主！
【每日写作指导：感动话题作文指导……】
[题目设计]
在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。（next88）请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
注意：
1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于800字。
[写作指导]
人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。想起1999年高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗？答案是不言而喻的。所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。
自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。
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