认识生命初中作文（通用40篇）
生命，它是一个神奇的东西，他可以让万物有思想，有触觉，那种感觉，有了这个五彩的世界！现在小编为大家收集整理认识生命初中作文（通用40篇），如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。
认识生命初中作文 篇1
很小时候的就读百科全书，昆虫复杂的身体结构，甚至分泌物的味道，我都略知一二。
我对生命似乎很有感觉，小时候的我认为生命只是由各部分拼接而成的组合体。我拆开蚂蚁的躯体，它依旧挣扎，我执着地以为它能与蚯蚓一样变成两只蚂蚁，可随后，它便不再动了。我以为它是像蝴蝶一样化作了蛹，只余下我一人在下午直直地盯着残骸，直到它们被家人清理。或许我便是在那时候起，认识到了生命的差异性。但我依旧固执地坚持生命是由零件组成的。
后来，我开始对各种鱼类感兴趣。去菜场，也要忍不住往卖鱼的摊子上瞥，看着只剩一半的尾部渗出献血，却依旧不住地拍打着桌面。我的心中流露出了一丝惊愕，也有一种惶恐。晚饭时忍住不去夹鱼，却最终失败。原来，生命的延续，是以其他生命作为代价的。即使是生物链最低端的植物，它的根须下，也是万千生命的沉淀。
到了青春期，我开始有一种力量，仿佛取之不尽，用之不竭。尽管看多了青春剧目，但还是难逃自然而然的狂妄。我以为正常人都能活到七八十岁，那些早死的人，只是自己没有处理好罢了。然而，也就是在三天前还头戴金饰，过周岁生日的表妹，却突然住院，重症监护室。医生只是淡淡地说：“拔了氧气就结束了。”一切仿佛犹同大梦一场！虽然算来或许只是个远亲，但心中的波动却是难以平息的。妈妈的堂弟是个早产儿，智力不如正常人，找了个深山的姑娘，结了婚，生了孩子。而在一年后，却发生了如此变故。我只能苦笑，或许命运给了他最好的安排，他不会着急，不懂伤悲，依旧是乐天派的笑容，逢人便笑。殊不知这带着对生命无知的笑，激起了多少人的泪。
这让我不觉间想起了一本书——《爸爸，我们去哪儿》。作者是个悲剧的人，如果悲剧可以排名，他一定名列前茅。他生了两个儿子，两个智障儿童，在作品里，他打趣着说，至少这让他买到了“大黄蜂”（残疾人政策）。文中的对白只有几处，一个儿子沉默，而另一个儿子不断地问：爸爸，我们去哪儿？而作者只能一个劲地回答，去高速上逆行，上最高跳台跳进无水的泳池……最终他得出结论，他的儿子天生具有幽默天赋。读完后我哭了出来，小声地，抽噎着，脑中浮现无数爸爸的画面。
我才懂，生命是生活与命数。活着，你试图改变很多，改变世界，改变自己。但依旧有一种不可逆的神力，让你永远不能偏离航向，它如同一只大手，紧紧地将我们握住。
我只有相信近乎迷信的事物，来祈求安慰。正如牛顿在发现了自然的无穷伟大后，却毅然投入了教会。我或许会在心中祈愿那一切疾病的远逝，但我无法想象我的亲戚能得到什么奇迹，生命的归宿命对于千千万万的人，都是公平的。富翁会死，穷人也会死；老人会死，孩童也会死。我们的力量就如同蝼蚁一般渺小。
或许死，才是生命的终极信仰……愿逝者安息，生者安宁。
认识生命初中作文 篇2
相信每个人都知道生命是可贵的，但是否每个人都知道要珍惜生命，体现生命的意义呢？
我不能说生命是什么，我只能说出我对它的认识。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。要是以消极颓废的态度对待他，他只会变得更加黯淡，更加坎坷。然而，我不能说生命中的种种磨难就是痛苦的，有时候，痛苦也是一种幸福，一种快乐，只要能够用乐观积极的态度去对待生命，去对待生命中的每一件事。
生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。
其实，生命也像一场春雨，重要的不在于大小，而在于及时。生命是一个进取、斗争的过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。
认识生命初中作文 篇3
升入初中学习以后，通过学习语文第一单元，我对生命有了新的认识和理解。
《蝉》讲述了蝉深埋在地下孕育了17年以后，换来了自己只有90天的生命，为了这90天，蝉在黑漆漆的地下顽强地准备着，激情高昂的、欢快的叫了90天后，带着欣慰的笑容离开了这个世界；回顾我这13年来的生命，父母养育我也是非常的辛苦，而我来到这个世界上却未能好好地珍惜，平时没怎么认真的学习，小学入初中时分数不是很多，未能激情高昂地生活，和蝉比较起来我未能激情高昂地生活，现在想起来真的很惭愧。
我以前一直接觉得自己的条件不好，从小到大都在山区生活和学习，学校和教师都比不上城市的，因此很自卑，特别是今年没有能到县城上初中，我甚至有了点破罐子破摔的想法；自从学习了《贝壳》以后，我觉得自己想错了，贝壳和我相比，环境更是不好，没有朋友，终日生活在黑暗的，密闭的空间里，但它却一心一意地孕育出了珍珠，我生活条件比贝壳好，但却没有能孕育出属于自己的珍珠，现在想起来很是遗憾。
进入初中以后，各方面的学习和生活条件有了变化，我的想法也有了许多变化，特别是学习了《在山的那一边》后，我开始觉得应该有自己的理想和信念并为之而努力奋斗。面对许多困难和挫折，我没有泄气，面是不断的努力和超越自己。
我的困难很多，数学、语文都不是很好，特别是初中新开设的英语，我学习起来更是特别吃力，但我没有着急，而是在老师和父母的帮助下，《走一步、再走一步》把大的困难化作许多小的，解决了单词、解决句型、解决语法，天天背单词，念句型，做练习题目，终于在第一次月考时我取得了全年级第13名的好成绩。
由此我想到了《紫藤萝瀑布》中的话语：花和人一样都会遇到许多挫折和不幸，但生命的长河是无止境的……
我的生命之路还很长，还可能会遇到许多的挫折和困难，但只要我为理想而不懈的努力，我的生命也会放出闪耀的光芒。
啊，山的那边不总是山，山的那边会有海的。
认识生命初中作文 篇4
“生命的意义”是个空泛得不着边际的话题。有人说：生命的意义在于奉献，我总觉得这样说有些言不由衷。时髦的说法是生命的意义在于实现“自我价值”，这样说的潜层意思是：如果达到一定的“成就”，如获得某种职位、地位，或做出了什么业绩，成了“名”当了“家”，就有了“价值”，而一生默默无闻的人当然也就没有了“价值”。这样理解生命的意义，平凡的人就有了一种惶惑，以为自己活着连“价值”都没有，相反，我对一些绞尽脑汁追求“价值”的人而其所具有的真实“价值”表示怀疑。无论怎样，这样理解生命意义并不具有普遍性。
还有一种让人们听着有些震憾、颇为“玄奥”的说法是：“生命没有意义”，——与整个宇宙的广度和历史的长度相比，一个人确实十分渺小，人生犹如一瞬，无所谓“意义”，但是，这么极端的解释又脱离了人们对现实人生内省的范畴。
生命的意义是什么？不同的人有不同的理解。事实上，人们在生活中并不是在“寻找意义”，而是忙着“生存”以及如何更好地“生存”——这才是人生追求的最切实的意义。
无论从事什么职业、有什么样的文化程度、占据着什么地位的人，历尽人生后只有一点是共同的：他来到世上几十年，从懵懂无知，最后都多多少少地“懂得了”。无论是谁，无一例外地用一生去观察这个世界、感受这个世界，他离开的时候和来到的时候所不同的地方就是：从混然无知到感慨万端。认识这个世界，认识人类，认识自己，可能这就是生命意义。
“我经历过，我懂得了”，当人离开世界时，最大的收获仅仅如此。对人生和世界理解得越丰富、越深刻，也越有价值。这样看待生命的意义，就不存在人生的成功和失败，也不存在虚度年华的问题。生命过程，如果不从功利的角度看，它对于无论何人，的确是一样的。
这样理解也可以安心了，再没有必要互相攀比，人们都在进行着自己的生命过程，在这个过程中，满腹幽怨与满腹经纶同样有意义，因为那都是生命教给你的！
认识生命初中作文 篇5
中午，我在公共汽车上看到了这样的一幕：一个十字路口，有一个白绒绒的小家伙-----好像是一只小白老鼠，蹦跑着。突然，绿灯亮了，一辆面包车开过，小白鼠停止了蹦跳，却并不逃开，只是惶恐地盯着面包车，似乎还没意识到它的危险。我仿佛感觉到面包车狠狠碾过它的身躯，脆弱的骨骼无力地“咯吱”一声折断，甚至连挣扎的时间都没有，就一动不动地蜷缩在马路上。也许后面还有更多的车无动于衷的驶过，它的呜咽声那么短暂，那么轻，没人听得见。回过头，马路上赫然出现一小滩血迹，本就醒目的红色在马路上显得格外刺眼，白绒绒的毛上也沾了不少，在风中颤颤地摇晃。
谁会在乎呢？它不是人，不是华南虎，不是藏羚羊，更不是大熊猫，它只不过是一只偷人粮食，人人喊打的卑微的老鼠，或者是科学家的试验品，再好些也就是只供人玩乐的宠物，在人的眼里，它，死不足惜。
曾经也有不计其数的小生命死在我的手里：蜜蜂、飞蛾、小鸟、金鱼，还有一只被生生饿死的兔子。弱肉强食是大自然的法则，谁也没有能力改变，也不想改变。可就在那只小白鼠死前发出那一声呜咽时，就在它的骨骼被面包车轮碾碎时，我的心颤了一下，一个如此可爱的小生命就这样戛然而止。我怜悯那些卑微而脆弱的生命，它们一样有生存的权利，却被多少对它们不屑的人类所剥夺。
那位面包车司机，当你毫不犹豫地无视那只小白鼠然后将车碾过时，可曾想过，你碾碎的还有自己的良心？那为证明猫从高楼上跌下也会摔死的人，将猫摔下时，可曾想过，如果被摔下的是你？那为了自己一时高兴而用混泥土覆盖小狗的幼小的身躯的时候，可曾想过，那也是一条生命！
窗外的蝉鸣又起了，两三个孩子围在树下玩弄着刚捉到的蝉，孩子的家长坐在树下乘凉，挥着扇子，望着自己的孩子，漠然地笑着，谁会在乎一只可怜的蝉？
谁会呢？
认识生命初中作文 篇6
在炎热的夏天，我吃着凉凉的冰棍，坐在软软的沙发上，看着电视，这时，窗外传来打雷的声音，那声音令人毛骨悚然，我忙拔下电视的插座，还把门窗关牢了，正当我手忙脚乱的拔插座时。外面的雨就像一盆水从天上泼下来似的。
我害怕极了，雷声很响很刺耳，爸妈又上班去了，我把电话都关机了。钻进被窝把耳朵堵起来，很害怕雷声，不过想起我们学过的声音传播，我有觉得没什么可怕的了，因为打雷的地方离我们这很远很远。于是我的胆又回到了身上，望着窗外。我从没发现过下大雨时外面有那么壮观。
虽然大雨倾盆而下，但是那些植物就连小草都不甘心输给大雨，都在雨中挺立着，不愿低头，头顶着雨，要向上天挑战，雨停后我发现本来被打的弯弯曲曲的小草现在又挺立的直直的，经过这场洗礼让小草们变得更坚韧不拔了。其实人不也一样么？呵呵，有些人想到困难就认为无法战胜，就这样退缩了可是在与困难进行一场搏斗之后又觉得困难也只是如此，只有勇敢的人才会与困难搏斗，而胆小的人只知道退缩与逃脱，永远也不会知道困难其实很容易战胜。与其都在一边祈祷不如与困难进行搏斗，也有一下胜利的机会，如果就在那等命运的安排那么命运永远不会站在你那边，所以与命运搏斗才是正确的。贝多芬就是一个列子，
他晚年失聪但他还是勇敢的和命运决斗，并且要捏住命运的咽喉。这样的人难道不值得我们学习么？
逃避现实，想要命运守护的人，命运绝不会站在你的一边，命运给人带来厄运，只是为了考验人们有多么坚韧不拔，你若在厄运来临时放弃，那么你将会被命运排挤相反，你如果在厄运来的时候不放弃努力，那么你将会收到命运的庇护。
让我们学习小草的坚忍韧不拔，学习贝多芬的与命运勇敢搏斗吧！相信自己是最棒的！
认识生命初中作文 篇7
当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升，风乍起，无垠的天幕包罗了万物，只有星辰闪烁可见，依栏凭吊的我思绪满怀。
是什么，来得悄然无息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
是什么，轻轻地来，又悄悄地走，却在收获的季节里留下了飘垂的金黄？
是什么，飘然而来，又悄然而去，却为沉寂的大地纺出了斑斓的梦？
月亮用皎洁告诉我是“时间”；
星辰用俏皮告诉我是“风”；
天幕用浩瀚告诉我是“生命”。
当梵·高在向日葵的金辉中扣响板机；当杰克·伦敦高喊“热爱生命”，却选择了毁灭；当海明威在海浪声中把胸口抵向猎弩；当海子把“春暖花开”的热情洒向铁轨时，我们不能说他们鄙视生命，因为在历史的长河中，他们已溅起让人铭记的浪花，他们完成了终极的宿命——永恒。而生命的韧性就在创造永恒，他们满载而归，而我们只有活着才给了创造永恒的机会。
曾有位作家这样说过：“活着，这是一件令人惊喜的事情。否则，我就无法听到雪踩在脚底的美妙的声音，没办法看到院子里小花生机勃勃地生长，绽放。”万类竞生存，便求得生命的韧性。
梅娘，是我国40年代和张爱玲齐名的女作家，文坛有“南岭北梅”之称，他文笔简约清雅，描写细致生动，才情收放自如，却命运多舛，幼年丧母，少年丧父，青年丧偶，中年失女，“文革”中受尽了磨难。但是这样一位老人，80多岁仍耳不聋眼不花，思维敏捷，笔力旺盛。生命的坚韧在她身上体现到了极致。
永恒，是短暂生命征程所要到达的终点站；生命却是积淀永恒的工具。珍爱生命，创造永恒，用心去对待，用爱去体会。
太阳选择了晴空，坚守了它的灿烂；红梅选择了冰雪，坚守了它的傲骨；小草选择了峭壁，坚守了它的强劲。生命选择了顽强，坚守了它的永恒。
让你我坚守心灵的道德线，让万物的生命都奏响永恒的歌。
认识生命初中作文 篇8
她是富二代，她是学霸，她是父母的独生女，她天不怕地不怕，但她也有一颗柔软的心。
此刻，她好害怕，她害怕看到同学嘲笑的眼神，她害怕面对父母严厉的面孔，她更害怕自己会一直坠落下去。
自始至终，她都是父母完成梦想的工具。他们限制了她的自由，为她的未来铺好了一条路。她不喜欢这条路，她爱写作，他们却给她规定必须学好理科；她喜欢唱歌，但是看到他们就再也唱不出一首完整的歌；她想交朋友，但是他们只是让她读书，把家变成了一个空虚的蛋壳。
突然有一天，她发现自己变得冷漠，再也没有一个朋友。就算得到了第一又怎样？就算把自己装扮成高贵的女王又怎样？她已经错失了无数交朋友的机会，她恨自己的父母，他们把自己变得如此孤独。
没有朋友的帮助，她只会她会的，她无法分享到周围人的看法，她的成绩开始坠落，她好担心。面对众多的议论，她真的好想哭，但是她发现，自己已经没有了眼泪。
那一刻，她好想放弃一切。似乎睡着了一般，她朝着楼顶一步一步走去，终于要解脱了吗？闭上眼睛，纵身一跃，嘴角微微扬起，她已经没有了哭泣的权利，漫天的试卷伴随着她缓缓坠下，她想，一切都该结束了。
她发现了惊人的一幕，一抹绿色正在努力的拱出银白色的雪地，虽然只是一点，但在这严冬里，绝对是个奇迹。连小草都这样努力，我这么做是不是太对不起自己，不要落下去，我必须活着。也许上天也想让她再努力一次，她抓住了一根电线。但是这根电线太旧太旧了，她只感觉手臂一阵麻木，便再也记不得了。
当她清醒时，听到了父母再也不会要求她，不会干涉她的声音。或许父母当时只是太爱自己才干的傻事吧？我真是傻啊！感觉袖管空荡荡的，左臂没了。她并没有哭，而是微微笑了起来。她想像那棵小草一样，一样努力。努力的度过冬天，迎接向往已久的春天，她相信奇迹。
她用仅有的一条手臂创作着属于她自己的文章，她相信，终有一天，她会成为世界上最棒的作家，她期待着。
认识生命初中作文 篇9
我已经十岁了，经历了一些事儿，也明白了一些道理。但，最令我难忘的就是福爱刚那灿烂的笑容和他那内心深处顽强的生命力。
福爱刚和我一般大，他从小便被父母抛弃，他在福利院长大，因为疾病，他的脑袋里还插着一根管子。我跟福爱刚实在幼儿园认识的，他在我们幼儿园爱心寄读，很荣幸的，我们在一个班里学习。
如果我们班里哪个同学有困难了，福爱刚会默默地、没有过多言语地去帮助那位同学。
我第一次送他礼物时，他有些害羞，我跟他说：“以后我就是你姐姐，你叫我姐姐吧。”他怯怯地叫了我一声“姐姐”，然后接过礼物。之后我和妈妈经常给他买些小礼物——衣服、鞋子、玩具等，爱刚每次见了我妈妈，都会上前扑进我妈妈的怀里，轻轻地叫声“妈妈”。当时，站在旁边的我心里酸酸的，很不舒服，因为爱刚那声“妈妈”和他那灿烂的笑容，让我感觉有些心疼。我想，爱刚他失去了本该拥有的父爱、母爱，他应该多么渴望得到不该失去的一家人的团圆和温暖啊。
所以，在幼儿园的三年里，每次过六一儿童节和圣诞节的时候，我都会用我的零花钱买礼物送给爱刚，也因此，我以后再也没向爸爸妈妈要过礼物。
前段时间，我和同学们参加了“绿色义卖，爱心献福娃”的活动，我又一次走进了福利院。这次，我没见着爱刚，工作人员送给我了一件爱刚亲手用串珠做的粉色的“葫芦”，工作人员说，爱刚周末寄养在爱心家庭里面，而且周末两天爱刚都要去上课，学美术、学游泳等。我哭了，因为我很遗憾没能见着爱刚。但是，看着那个粉粉的“葫芦”，我又很高兴，因为我相信，爱刚是幸福的，我也相信，爱刚肯定还是笑得那么腼腆、那么灿烂。
生命既是短暂的，也是永恒的，只要心中有信念，短暂的一瞬间也会成为永恒。福爱刚告诉了我一个这样的道理，是我一生受益。
认识生命初中作文 篇10
有人说，生命是儿时的无知，童时的天真，青年的成熟，中年的练达。
人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。
有人说，生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。
……
而我却觉得，生命就是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿，我们选择人生；因为月有阴晴圆缺，我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺，也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后，眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花，无论折射怎样的光辉，都是一道独有的风景。
不要刻意去追求最后的完美结局，不能因为追求目的而忽略了过程，其实生命的过程就是目的。
生命有时也会乔装打扮而来燃烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，辽阔的草原是生命生命就是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔细品尝。
千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。
生命的真谛是什么？是幸福啊！幸福，不也是生命吗？
生命，一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起，就真切地享受到她给我带来的幸福：父亲的疼是幸福，母亲的宠是幸福，朋友的关心是幸福，老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊！
生命，是各种幸福的组合体！
张小风告诉我，生命须敬畏；蒙田告诉我，生命需热爱；宗璞告诉我，生命是一条流淌不息的长河；毕淑敏“提醒”我，生活着就是幸福！
对生命，除了善待，我们还能做什么呢？
认识生命初中作文 篇11
五一已至，大家兴奋地商量着要到哪里去放松一下。对于在城市的灰蓝水泥里待得厌倦的我们来说，选择亲近大自然是毋庸置疑的。于是，我们打点行囊，开始了艰难的登山之旅。
虽然只是在西北随处可见的最普通的山，可对于我们来说，也是辛苦的。这里没有江南的灵秀，没有漫山的野花绿草，有的只是满目的苍凉。这就是我想象中的大自然吗?这就是我要的吗?我没了兴趣，不再向前，而是气愤地蹲了下来，坐在一块大石头上。
是的，眼前的确没有一丝新绿，我看着远方，顿觉所谓的自然也不过如此。我转而低头观察坐着的这块大石头。忽地，我惊讶地发现了在它下面，有什么东西。我仔细一看，原来是一株小草!它小得几乎不能被看到。我怜惜它为什么这么倒霉，长在了这里。没有阳光，也没有雨水。可它似乎并不介意这些，依旧散发着浓浓翠绿，任由山上大风的洗礼。只在一寸夹缝中舒展着全部的生命。我开始有些感动，因为我想到了那些置身在温室中的花草，也许他们是美丽的，可他们失去了在自然中生存的能力，也失去了曾经的真率。
面对这样一株弱小，但生命异常顽强的小草，我竟然无言以对。想到自己先前对一切的不屑和不满，我深感到大自然的力量在不经意间给人的震撼。它不需要你去马上得到，而是让你在它的每一事每一物中都能慢慢地咀嚼到甘甜，并永远不会忘记。亦或是在你读懂它的时候，让你明白很多自己已然忘却的东西，就比如，我脚下的这株毫不起眼的小草，使我记起了我应该继续完成未登完的山路，应该不要抱怨环境的糟糕。于是，我又背起行囊，继续向前。
在后面的攀爬中，我总可以感觉到有一种力量在体内翻涌。最终，我微笑着站在了山顶，以一个胜利者的姿态。我俯看山下，竟没有了苍凉的感觉;我抬起头，看到了云的孤闲。也许那株小草会在某一天死去，但它已将曾经的完美展示给了我，那是一种大自然赋予的坚强之美，是夹缝中的生命之美。
认识生命初中作文 篇12
有一种感觉，它被蕴藏在心的深处，被发现时还常常伴随着一点羞涩，一点蠢蠢欲动;在人生最寒冷无助的冬天，化为一束松明，在身后不远处，默默伴随于深夜旅途，在漆黑的路途上闪烁前方的道路，一生涌动。
在我人生的前16年里，陪伴我最多的，是我父亲。16年的日日夜夜，父亲却只在我面前哭泣过两次。
奶奶去世的时候，爸作为长子，从小就很少在家，成家立业后，也很少能够陪伴在爷爷奶奶身边。那晚，很冷的夜风，还下着朦胧的小雪。爸跪在奶奶的灵柩旁，像个孩子一样，依偎着无法挽回的悲痛。那一刻，性格坚强的他，泪水终究崩溃了。爸的手臂上戴着黑布白字的“孝”字，总不敢用高傲的眼神看着它，那块布对我来说是多么刺眼!
中考前两个月，我的表现越来越差，令教师很不满意，无奈之下，爸被叫去了，班主任当他的面，严厉地批评了我。晚上，爸把我带回家，做了我最爱吃的红烧牛肉片。我们沉默地吃了一阵后：“你放弃中考了吗?”“没有啊，你听谁乱说的?”“那你成绩怎么掉得这么厉害?”“谁知道啊，又不是我想让成绩掉下来的。”……后来爸讲述了家族的种种遭遇，家族的兴衰，他作为长子，担负起家族的历史责任。而现在的他，已被工作、疾病、失望所覆盖，生命的火种正在渐渐逝去生命的色彩。同样漆黑的夜风，夹杂着朦胧的小雨。屋子里，他哭的是生活的艰辛，是对我的信心，是生命伤逝的颜色，感激那晚的黑暗，让我看到了某种点滴在闪闪发光，完善了“父亲”这个词给我的含义。
也许，一个人的一生就是一段故事，而他的故事永远不会有结局。因为他的故事将由我在家族中延续下去，延续着这生命不可承受之重。
在我凄黑的生命里，闪烁出一束松明，那是泪水化作的温暖，它说它会永远照亮我将走下去的路!
认识生命初中作文 篇13
最近我们都在学习有关“热爱生命”的课文，今天，当我在看《小小的我》的电视剧的时候，我又被深深地感动了，震撼了……
《小小的我》讲述了一个叫栗欣的小女孩残疾立志、珍惜生命、热爱生活、关心他人的感人故事。
在7岁那年，她被一辆摩托车撞倒，导致失去双手，而且站立和步行都很困难，全身都疼痛。可是，她和她的父母都没有放弃，不知摔了多少次，流了多少汗和血，她终于会艰难地走路了，也落下了后遗症。
她很想上学，可是她是残疾人，但是她对自己的求学梦想并没有放弃，在经历多次挫折后，她坚持自学，终于，她梦寐以求地进了学校。
在学校里，她发现情况并不乐观，开始大家因为她是残疾人而歧视她、欺负她。但是，因为她的乐观、善良，使得同学们慢慢和她友好相处。有个叫祖威的小男孩，因为她残疾经常欺负她，后来祖威发现她善待别人，还在学习上帮助自己，最后两人成为知心朋友。祖威的小叔在运动生涯达到顶峰时候却落下瘫痪而想放弃生命。栗欣对祖威的小叔说：“人只能掉一滴眼泪，其他的全部要坚强面对，要乐观才会有精神支柱。”在此，我被深深感动了，心中一直在回味这句话。
一个来自农村的小男孩叫郭明，因为家境贫困、学习成绩不好而自卑，他爸爸也准备让他辍学。栗欣积极发动同学去鼓励郭明，劝说郭明爸爸。开始郭明爸爸还强行赶走栗欣，后来他被同学们的美好心灵和珍贵的爱心感动了，终于同意让郭明重返校园……
后来，栗欣的病情恶化了，生命之火即将熄灭，但是她继续坚强、乐观……虽然奇迹没有出现，但是这么一个7岁小女孩对生命的渴望和追求、对生活的热爱和乐观、对他人的关心和帮助，给我留下了很大的启发和深思……
一个小女孩，不但残疾，而且生命之花如此脆弱，竟怀着一颗乐观、善良的心，更何况我们呢？什么是英雄？那是用心去引导别人、帮助别人，虽然身处逆境，却乐观向上的人，才是真正的英雄！
认识生命初中作文 篇14
人的生命只有一次，我们要珍惜和保护生命，不能践踏每一条生命。我们要习惯做一个助人、救人的好人，而不是见死不救，袖手旁观的人。用来自我们内心的“爱”去温暖别人。正如冰心说过:“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播散，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿梭拂叶的人踏着荆棘不觉痛苦，有泪可留，也不觉悲伤。”
据材料，河北保定蠡县中孟尝村男童赵梓聪不慎掉落约40米深的枯井。当地政府立即组织开展工作:救援车、志愿者队伍、爱心团体相继抵达现场，历经107小时，小聪被救援人在井底发现，但已经没有了生命特征。虽然是一条小生命，我们也要争分夺秒地去抢救。“天地之间，莫贵乎人”。生命只有一次。无需贵贱，价值终是平等。生命至上，关照每一个生命，对每一个生命都平等对待和珍视。
哲学家伯克说:“生命闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。”实现自己生命的价值同时也为了他人的生命。当他人出现生死之间、危难时刻的时候，我们要全力营救，体现日常对生命的呵护与关爱。但有人说“行善有风险”，怕扶倒地的老人发被讹，激起“好人难当”的嗟叹。老奶奶摔倒，路人旁观。冷漠使社会陷入困境。我们要以“奉献、有爱、互助、进步”为核心志愿精神。传承社会需要的正能量，用心呼唤“爱”。救难中永不放弃，为生命而奋斗。
做大公益宣传，让大家都涌起“爱心”，为社会奉献一份“爱”，识社会更温暖。政府要“防患于未然”，有时候预料不到事故的出现，因此加大防护，做到“防患于未然”。少说多做，把巡检工作放在第一，安全防护做到第一。这样，生命才能够得到保障。政府也需要加大宣传，汇聚大小力量，树立道德非碑。救助时全力以赴。人的生命只有一次，世界这么美，你怎能放弃生命呢?
认识生命初中作文 篇15
朋友的父亲病危，朋友从国外给我打来电话，让我帮他。
我知道他的意思，即使以最快的速度，他也只能在四个小时后赶回来，而他的父亲，已经不可能再挺过四个小时。
赶到医院时，见到朋友的父亲浑身插满管子，正急促地呼吸。床前，围满了悲伤的亲人。
那时朋友的父亲狂躁不安，双眼紧闭着，双手胡乱地抓。我听到他含糊不清地叫着朋友的名字。
每个人都在看我，目光中充满着无奈的期待。我走过去，轻轻抓起他的手，我说，是我，我回来了。
朋友的父亲立刻安静下来，面部表情也变得安详。但仅仅过了一会儿，他又一次变得狂躁，他松开我的手，继续胡乱地抓。
我知道，我骗不了他。没有人比他更了解自己的儿子。
于是我告诉他，他的儿子现在还在国外，但四个小时后，肯定可以赶回来。我对朋友的父亲说，我保证。
我看到他的亲人们惊恐的目光。
但朋友的父亲却又一次安静下来，然后他的头，努力向一个方向歪着，一只手急切地举起，生命时钟。
我注意到，那个方向的墙上，挂了一个时钟。
我对朋友的父亲说，现在是一点十分。五点十分时，你的儿子将会赶来。
朋友的父亲放下他的手，我看到他长舒了一口气，尽管他双眼紧闭，但我仿佛可以感觉到他期待的目光。
每隔十分钟，我就会抓着他的手，跟他报一下时间。四个小时被每一个十分钟整齐地分割，有时候我感到他即将离去，但却总被一个个的十分钟唤回。
朋友终于赶到了医院，他抓着父亲的手，他说，是我，我回来了。 我看到朋友的父亲从紧闭的双眼里流出两滴满足的眼泪，然后，静静地离去。
朋友的父亲，为了等待他的儿子，为了听听他的儿子的声音，挺过了他生命中最后的也是最漫长的四个小时。每一名医生都说，不可思议。
后来，我想，假如他的儿子在五小时后才能赶回，那么，他能否继续挺过一个小时？
我想，会的。生命的最后一刻，亲情让他不忍离去。
悠悠亲情，每一个世人的生命时钟。
认识生命初中作文 篇16
我知道自己是植物，但我却一直相信，自己会飞翔。
——题记
好像是一个美丽的梦，我在飞翔，自由的飞翔。我驾驭着风，飞过一片有一片的森林，飞过一条又一条河流。我聆听着鸟的歌唱，风的呢喃……
被惊雷吵醒，眼前是一片漆黑。我害怕，哭泣，但都淹没在了风雨声。
雨停，天亮，发现自己落在了一道石缝里。“你活不下去，你无法生根！”杂草轻蔑的笑着：“你太弱了！”不！我一定要活下去！我还有去绽放的使命，还有关于飞翔的梦！但我并未与他争辩，我只是默默的蓄力，为生存蓄力。
在石缝生根的难度超过了我的想象，无论我使出多大的力，也总是在坚硬的石头前败下阵。难道就此放弃？我不甘！虽然只是一颗植物，但我却依旧知晓生命的美好与可贵，那是我无法表达出的伟大与壮观。我要活下去！无论在哪！
我将根伸向四面八方，寻找着每一条天然的缝隙，并播入其中，我是幸运的，在身体中贮藏的能量用完之前，我把根扎下了！
成功的喜悦并未持续太久，崖的艰苦让我几近崩溃，虽然本能告诉我这是初春时节，但我感受不到一丝春日的美丽与明媚。迎接我的只有干旱和那将要我晒蔫儿的阳光。我要活下去！为了寻找一丝养分，我的根几乎要贯穿到石缝的每一个角落，当雨水漫过我的身躯，我强忍着窒息的不适拼命的吸水，将他们存在我硕大的根中，我知道他们的之不易。我苦苦的支持着，支持着。
“你被太阳晒傻了吧！你会飞？可笑！”又是那颗草，我只不过告诉他我会飞，他就开始嘲笑我。我依旧不再理他。有些事情，自己知道就好，不必一定让别人相信。他说我活不下去，我活下了；他说我无法开花，我开了。他现在说我不能飞，让我们拭目以待吧！
风起，我或者说我的孩子们，飞起了。飞翔，自由的飞翔。身旁的杂草早已枯死，我不必再与他争辩。生命，多美啊！我离开了，我开始飞翔……
我知道自己是植物，但我却一直相信，我会飞。因为，我是蒲公英。
认识生命初中作文 篇17
花生花落，叶生叶落，都是对生命的礼赞。——题记
开学那天，我意外发现在上学路上多了一棵梨树。它长得很茂盛，已经开始有花了。每次经过它，我都会不由自主地停下脚步，看着它那茂盛的叶，美丽的花，闻着那淡淡的花香，整个人沉浸在一种美好的氛围中。我以为可以等到它结果的那天……
一天晚上，天空忽然刮起了狂风，下起了暴雨。第二天早上，我再去看它的时候，发现花已经掉落了许多，叶子也被吹得到处都是，它的根甚至被风刮得露了出来。尽管如此，但是我仍然固执地相信它会活下去的……
到了秋天，它也像其他的树一样，叶子黄了，掉落了。花也全谢了，只剩下光秃秃的枝干，半生不死的样子。我彻底地绝望了，想不到，它竟如此脆弱！以后一段日子，每次经过它时，我再也没有停下过脚步。我不想看到它那脆弱的生命苟延残喘的样子。经过一个寒假后，终于又开学了。我再一次经过了它。我本不想再去看它的，但是不知为什么，我的头竟不由自主得抬起来。当我抬起头的时候，我诧异，惊奇，我看见在那光秃秃的枝干上，竟分外显眼地有了几点绿色，还有几点淡淡的黄色，似乎还散发出微微的花香。我一下子呆住了，看着它竟显得有点不知所措。那跳动着的刺眼的绿色映入了我的眼帘，仿佛在嘲笑着我的无知，嘲笑我对生命认识的浅薄！
一刹那间，我忽然明白了，明白了生死轮回的真谛。花谢即是花开，叶落即是叶生！生即是死，死即是生！就像是一个人在围着圆形跑道跑步一样，无所谓起点，也无所谓终点。终点即是起点，起点也是终点。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”说的就是这个道理。花开花谢，叶生叶落，是自然的轮回，是谁也改变不了的自然规律，但是生命的长河是无止境的，是生生不息的。我们应有一种耐心来等待生命的成长，而不应急于看到生命的结果。因为对于生命来说，过程远比结果重要。不是吗？
想到这里，我对着面前的这棵梨树微笑了……
认识生命初中作文 篇18
人生因为有失败与错折才越发坚强，人生因为有成功才会越发绚烂，人生因为有这不同寻常的的滋味才使得人生更加完美！然而在我们的生命中，品尝出的各种滋味却都是意义非凡的。有时，偶尔品尝的咖啡可以让你苦不堪言，而加过糖的咖啡则有另一种淡淡的苦意，其间又含有甜甜的味道，人生亦是如此。
生活是丰富多彩的，它给予我们不用的滋味，也同时给予我们新的意义。
刘翔的生活可以说是丰富的，在没有被孙海平发现之前，也是一个默默无闻的孩子。自从被他发现之后，他的生活就变得多姿多样了。在雅典奥运会上，中国飞人刘翔以平世界纪录的成绩给世人一个巨大的惊喜，当他站在领奖台上，心情是说不出的兴奋，激动。但是在他成名之前，付出的是自己比常人多一百倍的努力，吃了一百倍的苦。但是他如今屡创佳绩，都是自己努力的结果。
刘翔在冲线时的心里滋味是复杂的，多年来的苦，换回了今天的甜。他品尝了生活给予的不同滋味，同时为亚洲人在短跑上有了质的飞跃。
居里夫人的生活也是精彩的，在他发现了“镭”元素前，也吃过很多的苦。但是她却凭借自己的坚忍不拔的意志，与丈夫一同发现了新元素，随后又发现了“钋”，并以自己的祖国的同音来命名。当她发现新元素前，体会了人生的无尽苦楚，可她凭借自己的努力，站在法国最高的荣誉处。
居里夫人发现“镭”时，心里的滋味同样是复杂的。之前的所有苦换回了现在的成功，她为世界作出了巨大的贡献。
刘翔和居里夫人都是通过了自己的努力，品尝出了人生的各种滋味。
此时，我正想喝上一杯香浓的咖啡，而不同往常的是，加入的是少许的盐。因为这杯咖啡就可以代替我们每个人的人生，苦和咸就是人生的挫折和困难。而我们要为打败挫折和战胜困难做好准备，为自己的人生滋味上添滋多味。
努力，我为你献上我的礼赞！
认识生命初中作文 篇19
水是生命之源，大家都知道地球之所以拥有生命，就是因为他拥有水源。科学证明：人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎；动物离开了水，就会死亡；汽车缺了水无法在高速公路上奔驰。有时候，一滴水就能决定一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水都与我们的生活息息相关。
所幸的是，我出生在河道纵横的江南水乡，出门就是河，开门就是水。在生活中，水对于我来说是那么的微不足道，说实话，不愁吃，不愁穿的我从来就没把水当一回事。我用水时总把水龙头开得大大的，“哗哗”的自来水翻着浪花直往下水道里奔，我还觉得挺好玩的。直到我在电视上看到一则公益广告：一支水龙头艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后终于滴不出来了，随后出现了一双痛苦的眼睛，眼里流出了一滴泪：“如果人类不珍惜水，那么，我们看到的最后一滴水就将是我们的眼泪！”我非常地震撼，我一直在想：我们的地球表面有百分之七十多被水覆盖，怎么会用得完呢？我怀着好奇心上网查看，不看不知道，一看吓了我一跳，原来地球表面的百分之七十的水中有百分之九十七点五是咸水，也就是海水，那是不能直接饮用的，而淡水仅占了百分之二点五。地球上只有不到百分之一的淡水可被人类直接利用。中国的人均淡水资源占有量却是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13个严重贫水国家之一。我看着这些触目惊心的数字，想起自己对水的浪费，不由得面红耳赤。
珍惜生命之水——这是人人皆知的。怎样珍惜呢？珍惜水源，从我做起，珍惜身边的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日为世界水环境日，我要和同学们一起饮水思源——永远记住我们生命的源泉——水。
一人珍惜一滴水，世界将变得更加和谐美好！
认识生命初中作文 篇20
去年，和爸爸妈妈一起走进了长白山地下森林。我惊异地发现，在地下森林里聚集着大量的“树包石”，这些根部包着石头的大树与普通的大树相比，更粗壮，更挺拔，更加神气十足。
它们傲视一切，占领着地下森林的最高地，汲取着最充沛的阳光。它们不向风雨低头，真有一种梅花傲寒的气魄。看它们粗壮的身材就知道它们是地下森林里的“老臣”了。它们的躯干上布满了虫子啃食过的小洞，小洞里长满了绿苔。各种藤蔓顺着树干盘曲而上，与这些大树一起遥望远处的天空。
漫步在树阴之下，看着随风晃动的树影，我惊奇地发现，这些根部包着石头的大树的树枝竟是残缺不齐的，它们可能是被狂风吹断了，也可能是被大雪压断了。但是，在每一根树枝的残缺处，都有一根新枝在努力地向外面的世界探出头来。努力地向着有阳光的地方生长。
我不禁停下脚步，仔细打量着这些根部包着石头的大树，顿时惊诧万分：这些树根下方所包的石头是一块一块的巨大石头，看不到可以吸收水分与养分的土壤。我心中不禁感叹，生命的力量真的好强大啊！
我想，它们也和普通的大树一样，本来也是一颗孕育着新生命的种子，在风婆婆的引导下，在石头缝里仅有的一点泥土中落地生根。当它们破土而出时，就如同几棵不起眼的野草。因为矮小吸收不到足够的阳光，从而受到狂风暴雨的欺凌。然而，在经历狂风暴雨的戏弄时，它们没有屈服，反而受到了鼓舞。它们变得更加坚强，不屈向上，茁壮成长。
那些害虫不止一次地袭击过它们，但坚强的意志使它们长出了新枝，抽出了绿叶。年复一年，它们使自己的根扎得更深，更牢，不知道经过了多少年的严寒酷暑，它们已然成为了参天大树，成为地下森林里的一员，为人们撑起了一片一片绿阴。
我不禁问自己：“生命是什么？”我想生命是一种力量，是一种不怕坎坷的力量。这种力量将会让我学会从容、坚强和乐观地面对以后的生活。
认识生命初中作文 篇21
经过漫长的难熬的冬天，布兰迪这条小蚕，如今，已变成充满男子汉魅力的的大蚕，不过在早春的时候，他，只不过是一个小小的黑点罢了！
春天真是一个美好的季节，打自布兰迪一出生，他就整天在一堆鲜嫩可口的桑叶中间，舒服的扭动着他慢慢变结实的身体，他对周围的一切也是那么好奇，他时常抬起头，四下张望，看看比他小一点的优雅女生柯莉雅，并向比他大一点的帅哥吉尔伯特问好。一天下午，布兰迪正乐呵呵的吃着美味的桑叶，一只飞蛾突然闯过来，布兰迪吓坏了，他赶忙跑去问丹尼，“丹尼！丹尼！快告诉我，刚才那飞的是什么东西？”丹尼是这一群蚕中最聪明和有智慧的一条，也是年纪最大的，他慢条斯理地说：“哦，那只是只飞蛾，没什么大惊小怪的！等将来我们破茧而出的时候，你会发现我们和他差不多！”“那我们为什么要有茧呢？”布兰迪问，丹尼回答道：“为了繁衍后代，为了给人类做贡献啊，我们吐得丝人们可以做成漂亮的衣服！”哦！原来是这样！从这以后，布兰迪的生活焕然一新，他不再只是吃吃睡睡，他活得有思想了，他整天就想：我要快点长大，我要快点长大！看着人们穿着由自己的丝，织成的各色衣裳，把城市妆点的五彩缤纷，一想到这些，好几次他都忍不住笑了出来，他感到无限的满足。
随着生长的需要，布兰迪开始精心的吐丝了，开始尽心的做自己的小房子。不久之后，他破茧而出，变成了一只真正的蚕蛾。他抖动着翅膀，显示着男子汉的雄姿，就在这时，比自己小一点的优雅女生柯莉雅，朝自己热情的招手，一场不同寻常便开始了，柯莉雅和布兰迪把他们的尾巴对在一起，几分钟后，柯莉雅把一个个小小的黄色的小丸子排出体外，做完这一切，他们双双倒在地上，想着自己为家族和人类所做的事情，他们面带微笑满足的死去。
蚕的躯体凉了，但生命之旅却没有停止，在生命的旅途上，延续着一个又一个动人的故事······
认识生命初中作文 篇22
生命犹如倾盆之水，“哗哗啦啦”地倒在地上，短暂又热烈。但是你又注意过它那热烈而美丽的一时。那流下的“小溪”仿佛带动了周围的一切，那水花从地上迸起，散发出的生命的耀眼的光芒。
“轰隆隆，轰隆隆”随着雷公的号令，黄豆般的雨滴迫不及待的从云层中不规则跳下。随之，大地上“暴出”接连不断的振响。雨滴随着风疯狂的打在地上，是那么的热烈。
我站在阳台上。密布的雨滴是这场雨的主角，“轰——哗，轰——哗”是它们的口号，它们打在屋檐上，偶尔几点水花迸到我的脸上，一股清凉在我的脸上滑动，空气中仿佛多了一层清新，它冲进我的鼻子，使我越发清醒。
夏雨不就是万千生命中强烈的体现？它们在这个世上存在的时间虽然短暂，但是它们仍然这么热烈，这使我心中，突发感受到了生命的热烈。
不久雨停了，空气中充满了清凉的感觉。对面的树上，残余的雨水在闪着金光，树后的房顶边，小草变得格外绿，显得生机勃勃，一抹淡蓝映在空中，澄澈无比，太阳出来了，那通红的火球是最美的'点缀。
一个身影在我脑中忽隐忽现。她穿着美丽的七彩衣，浮在空中，格外迷人，那是彩虹。她那美丽的衣裳散发着生命的美好气息，使人无比陶醉。
时不时，几只麻雀飞来，叽叽喳喳的声音打破了沉寂的气氛，使周围的环境活跃起来。公园中，荷花在荷叶的保护下盛开着。那粉嫩的花瓣中夹着淡黄色的花蕾，似乎散发着生命的气息，将旁边的蜻蜓都吸引了过去。
夏雨后的场景，不就是美好、清新的生命的体现吗？万物都变得格外的生意盎然，展现着清新与生命的活力。
生命是短暂的，它随着时间的流逝而不断地消耗着。它更是热烈的、美好的。它虽然总是昙花一现，却也总是展现的最美好。它就宛若一场夏雨，不一会儿就会停，却总那么热烈，它也宛如一位美人，虽然一直在衰老，却总是将最美的一面展现在所有人面前！
认识生命初中作文 篇23
今天，春日的阳光十分灿烂。老师带我们去生物园参观我们自己种的植物，那正开得灿烂的紫藤萝引起了我的驻足痴望。
这一朵朵紫藤萝在阳光下显得十分美丽，看着就像一位位温情的少女向我们微笑。这时，我不禁想到：前几天下大雨，我家门前的那些水仙都已经被雨水打落了，而这些紫藤萝为什么还开得如此灿烂呢？
我回到家后，问父亲：“父亲，生命是什么呢？它到底有什么意义呢？”父亲听了我这个问题后，深深的看了我一眼，沉思一会后，回答说：“生命是什么，现在我不能告诉你，因为每个人对生命的定义都不同；而生命的意义，有很多：比如你的降生，或许你的降生对于世界来说并算不了什么，即使世界没有你，这个世界仍然会向它原来的轨迹走。但是，你的降生对于我们家来说，是最有意义的事：比如你让我们家多了一个开心果；你让我们家多了一个新成员……这个，就是属于你自己生命的意义。”我的脑袋一下子清明起来。
父亲的话使我恍然大悟：生命如花，无论这朵花开在悬崖峭壁上，还是寒冷的雪山上，又亦或是开在百花丛中，它们都各有各自的意义。或许，人不看好它，有人欣赏它，可以，这又有什么关系呢？我们又何必要在乎别人的看法或者说法呢？我们只要活出属于自己生命的意义就足够了。你看那灿烂的紫藤萝，它为什么在风雨过后还开得如此美丽呢？很简单，它从一开始经历了痛苦万分的破土而出，在成长的过程中经历的多少的风吹雨打，到最后才开花。它这么努力只为了在世人面前展示它那只存在那么几天的美丽，因为它知道，它自己的意义就是展现自己的美丽给世人看，尽管时间很短，所以，它才不甘心被打落。
生命如花，在这朵“花”开得正灿烂的时候，我们要努力活出这朵“花”的价值，无论时间多么短，我们也要让它更加美丽，这样，我们才不虚来到这个世界。
认识生命初中作文 篇24
那一天天气格外晴朗，在暮春一片的鸟语花香之中，我们全家人一起去了上海陆家嘴水族馆。
真不愧是五一劳动节，一到水族馆，只见一片碧蓝色之下是人山人海，就连买张票都得排弓字长蛇的队伍。好不容易拿着门票进入了场馆，全程分为九大展区，他们分别是：中国、南美洲的亚马逊、澳大利亚、非洲、东南亚、冷水、极地、海岸、深海。每一个展区都分别展示着不一样且独具特色的鱼类。首先映入眼帘的是鲨鱼展，那也是我最喜欢的。管道内有不少游来游去的鲨鱼，但是它们各不相同，都是来自全球各地的鲨鱼品种。有沙虎鲨、礁鲨、白鲨……它们体型庞大，那紧闭的大嘴里布满了锋利的大牙，令人望而生畏。别看它们体型庞大，它们捕食猎物时可是相当迅速，动作也十分敏捷。除了鲨鱼，我还看到了多彩的水母，水母是一种浮游生物，在我看来，它们就像一位位翩翩起舞的少女，在跳着柔美而又高难度的舞蹈。它们最大的特点就是善于变色，它们的体内有复杂的结构，五颜六色，十分炫丽。水母们一张一合，在水中上下浮动，海底仿佛是一个多彩的梦幻世界！
九大展区各有各的特色，博得游客们啧啧赞叹！紧接着我们不仅走入了海底隧道，一边行走一边欣赏着五彩斑斓的鱼儿，还看到了精彩而令人担忧的海狮表演，海狮一直在听着驯兽师的指挥，进行着看似快乐的表演，但是那海狮表演的背后却是离开大海的痛苦，甚至还有人类带给他们的痛苦折磨。它们多么希望能够回到母亲大海的怀抱，自由自在，无拘无束。我们也看到了可爱的企鹅，它们被关到了几平方米的房间内，虽然有人工智能的冷气，让它们拥有一个得以生存的环境，但它们真的住得舒服吗？它们一定更希望回到南极生活。
这是一次关于生命的旅程，海洋动物给我们带来了生命的炫彩，也给我们看到了他们无声的渴望。希望大家多一份关爱，关爱自然，关爱动物，让人类与动物和谐共处。
认识生命初中作文 篇25
生命像什么？有的人说，生命如水，经久不息；有的人说。生命如烛焰，脆弱易灭；有的人说，生命如草，坚韧不拔……而我认为，生命如花。
生命如骄阳中的向日葵，热情灿烂。生命的意义在于勤劳，在于在有限的时间内做无限的事。正如向日葵在花期中奉献自己美丽的黄色花瓣，却也悄然孕育着饱满的果实。生命在成长过程中有时是坎坷的，充满了困难与挫折，但如果不直视困难与挫折如何才能走向成功？正如向日葵，太阳的毒辣并没有让它垂头丧气，而是让它更加坚定信念。于是，它追着太阳，勇敢面对毒辣的阳光，终于在最后，获得了丰硕的果实。
生命如墙角的梅花，坚韧不拔。“梅花香自苦寒来”。梅花的香味，是在寒冷的冬季中默默挺过来，才获得的。在万物萧条的冬季，它凌霜傲雪，一步步挺过来，才终于拥有清雅淡然的香味。面对温暖的阳光，它不为所动，坚持在阴冷的墙角开放。这不正是生命的意义所在吗？面对艰苦的生存环境，我们咬牙坚持，不懈努力，才会收获成功的果实，在成功过后，面对利益的诱惑，我们坚持初心，不被物欲所迷惑，坚守着自己的底线。这梅花像极了生命。
生命亦如温室中的昙花，短暂又美丽。“昙花一现”被比喻美好的事物转瞬即逝。而昙花被养在温室里，人人都盼着它开花，又嫌它花开的时间不够长。这正如生命，生命是短暂又美丽的。人们赞叹生命的美好，又埋怨活得不够长，于是开始四处寻觅长生不老的药方，求长生。但人们往往忘记了一件事；这昙花开放时，美丽的外形，清幽的香气始终在人的脑海里挥之不去。生命也是这样，为什么不做些好事来让别人记住你呢？那样做了的话，我们就有可能达到臧克家先生所说的：“有的人死了却永久活着”的至高境界。
生命如花，热情灿烂，坚韧不拔，短暂而又美丽！
认识生命初中作文 篇26
我的家乡平顶山，有条美丽的湛河穿城而过，风景如画，新城区还有美丽的白龟湖，水资源非常丰富。虽然水资源丰富，却经不起浪费。
每天起床，我们要用水洗脸刷牙；一日三餐，我们要用水洗菜做饭；在酷热难耐的夏天，放学回家最先想到的是一杯甘甜的凉白开……你能想象没有水的生活吗？如果没有了江海湖泊，鱼儿将死亡；如果没有了水，植物会枯萎；如果没有了生命之水，人类将无法生存！
节约用水，人人都知道。可是，在我们的生活中为什么会有那么多人不懂得珍惜、节约用水呢？作为一名小学生，也许我的力量很小，但俗话说“不积跬步，无以至千里”，节约用水应该从一点一滴做起。光说不练可不行，我们得有实际行动。今天早上我们一家吃完早饭，开了个家庭会议，会议的内容是如何节约用水。妈妈首先发言，说洗手、洗菜、洗碗一定要把水龙头拧小一点，还可以利用淘米水洗碗筷，这样可以有效去除油渍、污垢，还可以用淘米水浇花，给花带来更丰富的营养。爸爸说我们可以把洗菜、洗衣服的水倒入大桶中，用来冲马桶，废水再利用，一举两得。妈妈爸爸的建议简单易行，我为他们竖起大拇指。而我的节水方法比他们更新颖、更科学。我找了一个废旧的油壶，爸爸帮忙剪掉油壶上端，然后穿上绳子绑在防护网上，下雨的时候雨水会流进油壶，这样就可以用雨水浇花了。千万别小看我们的这些节水方法，看似不起眼的一滴水，长年累月坚持下来，也是一笔可观的水资源。
如果我们不珍惜水，世界上最后一滴水，将会是我们的眼泪！在生活中我们要从小事做起、从现在做起、从自身做起，节约每一滴水，希望大家认真学好科学知识，发明更好的节水工具，造福人类。我们要做节约用水宣传小卫士，号召身边的每一个人，共同参与到节约用水的队伍中，珍惜每一滴水，那么我们的地球将永远是一个蓝色的美丽星球！
认识生命初中作文 篇27
我常常想，生命是什么呢?
一天，我在花园里玩，突然发现花园外的石板下面长出了一株凤仙花。我见了就叫舅妈过来。舅妈把那块又大又厚的石板挪到了一边。天哪，在这块又大又厚的石板下面，竟然有那么多株生机勃勃的凤仙花。它们的叶子碧绿，茎挺得笔直，不屈向上，茁壮生长!虽然只是十几株的凤仙花，但是这么顽强的生命力令我十分震惊!小小的花竟有如此顽强的生命!
一只小蜗牛在它那小小的屋子里发呆。忽然，它的脑海中闪出一个奇怪的念头：我的房子太小了，我要换个大房子!于是，它便爬向了长长的瓜藤。它慢慢地向上爬。可是瓜藤太滑了，它爬三步滑两步，因此，它就爬得就更加慢了。一只鸟突然飞来，看见蜗牛细皮嫩肉的，想吃掉它。
蜗牛见着这鸟要吃它，马上爬到一片大大的叶子下躲了起来。鸟见到蜗牛躲了起来，就在葡萄上盘旋。蜗牛在叶子下迟迟不肯出来，也一动不动。鸟在葡萄架上盘旋了许久，等得不耐烦了，便飞走了。可是，天已经黑了，蜗牛只好第二天继续向上爬……蜗牛每天不停地爬，经历了种种磨难，终于，它爬上了葡萄架。一个小小的蜗牛都有坚持不懈的精神，更何况我们人类呢?
科学家霍金是当代最杰出的理论物理学家，他只一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。一次，科学家霍金坐轮椅回公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。身体的残疾日益严重，科学家霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。1985年，科学家霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。连身体不健全的人都那么坚强，我们健康人更要坚强。
生命的意义就是要经历种种挫折，要坚持不懈，要坚强，也要有勇气面对一切!我们不能糟蹋生命，要好好使用生命，珍惜生命!
认识生命初中作文 篇28
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，生命是十分脆弱的，它随时将终结。人应当赶紧的、好好的生活……题记。
阳是一个天真、聪慧的女孩，每天追着母亲嘻戏，常常逗着母亲开怀欢笑。于是，阳成了母亲生命中的掌上明珠。母亲总是细心留神记忆阳的一举一动，生怕他有一天从手中悄悄溜走。这是一天阳光明媚，鸟儿歌唱，花儿微笑的清晨。阳背新书包一蹦一跳地上学了，而母亲心里忐忑不安，神情恍忽。这预示着……
母亲担心的事最终还是发生了，“阳在回家中途被车撞伤了，伤得严重，现在生死未卜”。
母亲脸色一跃，脸色苍黄，眼珠比鱼肚更苍白，嘴巴张得老大，嗓子顿时降了好几十分贝，不时的微摇着头。残阳下的母亲，瘦小的母亲身体十分单薄，一丝清风就是把她吹到。母亲急忙跑到大街上，看见地上一滩鲜红的血，还散发着腥味，母亲晕死过去了。母亲的精神差一点儿崩溃。当她醒来又闻迅说，阳因手术失败而离开尘世。母亲精神上彻底垮台了，从此她再也没有醒过来了。
经查明，阳的逝世是因为那辆车违反交通规则，故意行驶到非机动车道中而撞了阳。生命因人的忽视与横行而终结。
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。生存本身就给予别人一份快乐，让别人的生活中有了你的幽默，天真，活泼而拥有一片湛蓝的天空，一方追寻真谛的净土，一个寻求快乐的天堂。人与人是共存的，彼此不能失去。
人不能没有朋友的理解，亲人的支持，父母的关爱，他们也不能失去别人，否则生活将变成黑暗、矛盾，死亡的渊谷，一个人从呱呱坠地就给予人欢乐与冀望。或因时间的沧桑而年迈也让他人敬重与祈福。无论怎样，人不是在为自己生存，也是在为别人不寂寞而生活的。人的死讯是我们不愿闻说的“别人的快乐就是我最大的快乐”不正阐明这吗？
人应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束人的生命。
认识生命初中作文 篇29
那天，我正在学校漫步。发现，地上有一滴血迹，我便顺着血迹来到医务室门口，我往里面张望了一下，里面的一幕，让我惊呆了：一个小弟弟，头上流着血，眼泪像雨滴一样，一滴滴的流着，校医在不停地拿布擦着，血像那浪花一直涌着，小男孩嘴里一直在说着什么，此时我的心情也十分紧张。就在这时我听到小男孩坚定而又响亮的声音“老师，我不怕！”顿时，我血凝固了！我为小弟弟而感到自豪！后来，老师把我叫走了，但我却还在想着小男孩：人的生命只有一条，而失去了，却无法挽回。每个人都怕死，其实死并不可怕。只要坚强，一切都会过去的。小男孩头破血流的景象，直接让我想到了一个“死”，他会不会死，他一定要活下来，就在他说那句话时，我紧张的心情一下子就放下了！这就是坚强！
还有一个故事，我正在做黑马阅读，然而我读后，却泪流满面。文章的名字是《最后的姿势》。一个家庭，在他们的儿子满月时，去爬山，为儿子庆祝，在他们爬上山顶时，突然，下起了鹅毛大雪，雪花在天空中不停地跳舞，老天爷像发生了疯一样！他们一家找了一个山洞取暖，外面白茫茫的一片，温度降到了零下28℃，狂风席卷着大地，一家三口，一片寂静，只有儿子的哭声，哭声里带着绝望，妻子多次强烈要求给儿子喂奶，却次次被丈夫拦住了，因为，如果要喂奶，身体一着凉，会导致死亡。孩子的哭声渐渐平息，这时，母亲再也看不下去了，决定喂奶。大家都知道她做出的这个决定必定一死。然而，就在救护车赶到的时候，母亲变成一个冰雕，但手里却捧着孩子。孩子的脸红红的。长大后，父亲告诉孩子，是母亲用自己换回了你！
生命，又一次，为了孩子献出了生命。生命是平等的，生命是宝贵的，生命是美丽的，而这里母亲为什么要救儿子呢？生命那么宝贵，她为什么不去珍惜，她为什么不去享受下半辈子的美丽人生呢？因为她有一个光荣的职业“母亲”！
生命真的很宝贵，让我们珍惜自己的生命吧！珍惜身边的人。做一个好人！
认识生命初中作文 篇30
人，相比于自然，多么的渺小，多么的不值一提。就如夏夜巨大的星空中的一颗星星，满地的荒草。但这渺小的生物自诞生一日起，你渐渐绽放。人类历史一步一步前行，你用生命之光照亮道路，引导他们用顽强的生命与坚定的信念创造出一个又一个的奇迹：
在汶川大地震中的营救过程中，救出了许多人。一个伤者，就是一个希望，就是一个奇迹：50小时，60小时，70小时，100小时……200小时，时间不断在增加，也有越来越多的人获救。在汶川，生命就是如此的坚强。在汶川，人就是创造了一个又一个生命的奇迹，超越生死，超越极限。获救的人都有同一个愿望：“一定有人来救我的”……
你是如此的坚强！你用在危难中的坚定信念告诉人们，人生是掌握在自己的手上的。有的人在面对风雨时，有人微笑向前，有人退缩逃避。于是，前者在风雨中学会了坚强，你微笑；后者却让生命之舟偏离了方向，你凋谢。在那些执着追求努力向前的人，你绝对不会扭曲自己的形象，涂改自己灵动的线条，更不会让自己的美丽的花瓣染上尘污。
你是如此的美丽！美丽的你就像一条小溪，永远不回头、乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。不仅仅是一种存在，更是一种延续。你是一条永不断流的河，更是一朵美丽的花。有爱，你就可以释发出光芒、散发出清香，使原本死寂荒凉的世界变得五彩缤纷。
如果这个地球没有你，那么会怎么样？
地球将会没有蓝色的海洋，更没有绿色的草木，那根本不可能有我们。
任何事物都无法代替你的位置。
你，独一无二，是宝贵的，美丽的。拥有了你就等于拥有了这个美好世界。我们不必要求每一个人的人生都是轰轰烈烈，只要每个人能够珍惜你，那么当我们回忆起人生中最美的快乐与幸福，这些深深埋在我们的心底里的回忆随时都会发出亮光。
可你却如此安静，不发一语，只用行为来表现自己。就像是夏夜巨大的星空，覆盖着整个地球，却温柔地无声无息。
认识生命初中作文 篇31
中秋节这天，我跟着爸爸去市场买鱼。无聊的时候，我站在路的一旁不说话。这时一只西瓜虫闯进了我的视线。然后整个人整颗心便放在了这只小小的西瓜虫身上。他漫着矫健的步子，用力捕愣着自己长度有限的小腿，向马路的另一端爬去。我看出了他的意图，想把他抓到手里再丢到他想去的地方。但是一种奇怪的心理驱使着我不这么做，感觉到似乎要有一场好戏即将上演。他一步一步的向前走。刚开始，路上的行人少的可怜，他便加快了前进的步伐。眼看走到一半的时候，天公不作美，路上的人和车越来越多，用川流不息来形容不会不恰当。
他开始放慢脚步。但却在连走路的方式中显露出他的着急，或许他要去赴一个重要的宴会吧？路上的车依旧很多，他却没有丝毫想要退缩的念头，脚步开始变得沉稳起来。这时，一辆自行车在他面前呼啸而过。紧接着，私家车、三轮车、电动车、摩托车以及大脚丫子都集中向他飞奔而去。命运使他越过了这些都可以至他于死地的危险。但稍有不善，他被轻轻碰了一下，翻了过去。他在用力一下又一下德捕愣着他强健有力的小腿。功夫不负有心人，他翻了回来。紧接着，他又继续向前走，这时远处来了辆电动车。我在心里为他呐喊：跑起来跑起来。电动车离他越来越近，我的心也越悬越高。但是，他没有逃过这一劫，电动车朝他重重地撞过来，然后从他弱小而又顽强的身躯上碾压而过。他死了，走的那么安静。
像是除了我没人知道这件事一样。马路上依旧川流不息，他却孤零零地躺在冰凉的地上。他离他的中点只有一米之遥了，也许还不到。他那么急的回去也去世想回家和家人团聚，而我却像无事人一样目睹了他死亡的全过程。我想起刚开始他在我脚边转了两圈，是想让我送他过去吗？我开始后悔了，为什么我当初没有送他过去，那样什么事都不会发生了。我目睹了一个生命死亡的过程，有能力拯救却没有去做。愿逝者安息，为生命悼念。
认识生命初中作文 篇32
傍晚，窗外雪花飞舞，爸爸冒着大雪开车外出。我站在窗前看着纷纷扬扬的雪花，心里忐忑不安，胆战心惊。生怕爸爸去了会出意外事故有去无回。当一声熟悉的喊声传来时，我心中的大石头终于落地了。我之所以这么担心是因为近段时间交通事故频频发生，天又下着雪，路面很滑，一不小心就很容易滑倒。安全隐患无处不在，我们小学生，一定要时时刻刻注意安全。
随着社会的发展，车辆越来越多，因此听到的交通事故也不断增多。上学时，就时不时听说哪里发生了车祸。如有一班公交车在路上发生了车祸、后来才知道我们班的两位同学恰好乘这辆车回家，幸亏他们安然无恙。真是不幸中的万幸。
我原本觉得车祸离我的生活有十万八千里远，可听到这件事后我才明白，在上学放学的路上、在玩耍散步的路上……都存在着这类危险。同学们，无论在上学的路上，还是放学的路上，我们都要遵守交通规则。处处注意安全。
除了交通事故外，还有儿童被拐卖的危险。在我们村里就发生了一起儿童被拐卖的事。据说有两个小孩一起在健身设施场地上玩，绑匪用几块钱支开了其中一个小孩，然后用花言巧语连哄带骗把另一个小孩骗上车。绑匪把那个孩子用足足两个大透明胶带裹成了“蚕蛹”，再把“蚕蛹”扔进了深山里，最后打给孩子的父亲进行勒索。“蚕蛹”半夜三更被警察找到，绑匪也被捉拿归案。这件事还在磐安电视上播放过，原来那个绑匪是我认识的一个叔叔，平时待人倒是挺和善的，没想到是这样蛇蝎心肠，真是知人知面不知心呀！我真是痛恨绑匪的所作所为，又为自己没成为绑匪的猎物而感到庆幸。
的确，在生活中处处存在着危险，不止上面所说的，还有食品安全、用火、用电、用水都需要安全。人世间最宝贵的是什么？是生命。生命只有一次，没有下辈子，请大家重视起身边的小事，珍惜生命，小心、小心，再小心。
认识生命初中作文 篇33
刘伟，一个普通得不能再普通的北京男孩，面容帅气，十分喜爱足球，如果不出意外，也许他现在是国足的的一员呢。但在他十岁那年，命运和他开了一个小玩笑，这个玩笑改变了他的人生。
刘伟家附近有个简陋的配电室，当他顺墙往上爬时，触碰到破旧的电线，顿时，从他的手臂窜往全身，他被当场电昏过去。当他在医院救护室的病床上苏醒时，他已经永远的失去了双臂。但他并没有抛弃自己、放弃自己，生性坚强的刘伟开始尝试着用脚吃饭、用脚吃东西、用脚写字……
12岁时，他开始学习游泳，后来进入国家游泳队，在刻苦地练习下，2006年和2007年的全国残疾人游泳锦标赛百米蛙项目他连夺桂冠，并获得参加残奥会的资格，刘伟向母亲许诺：2008年的残奥会一定拿一枚金牌回来！但不久，命运又和他开了一个小玩笑，在刘伟会即将来临之季，他被查出患有过敏性紫癜，不能再继续游泳。这个病犹如一盆冷水扑灭刘伟的残奥梦，但刘伟一厥不振，依然保持着坚强、乐观的性格。
19岁时，刘伟毅然放弃优异的高考成绩，要用自己的双脚去谱写、去弹奏命运的交响曲，从次他的断臂情缘之梦开始了。
他到一所民办学院报名，那所民办学院因为他没有双臂而拒绝了他。但出乎意料的是他并没有很愤怒，而是轻描淡写的说了一句：“谢谢他能这么歧视我。迟早有一天我会让他看着，我能用双脚做出他们双手能做出的事情”。他开始自学钢琴。因为琴椅太矮，不知摔倒了多少次，因为每天都练琴，不知磨出了多少血泡，不知长出了多少茧。经过几个春来冬往的勤学苦练，终于练出了一脚好钢琴！他弹出的琴声不是普通的琴声，而是包含着坚强、乐观的琴声。它使刘德华情不自禁的拥抱刘伟，它使高晓松明白了梦想和欲望的差距，人们为何会有这样奇怪的举动，因为人们感受到了高雅的琴声后面的那高尚的灵魂！
“至少我还有一双完美的脚”。这是刘伟曾说过的一句话。
刘伟他的人生就像质朴无华、高尚的生命之歌！并且还在演奏着。
认识生命初中作文 篇34
生命灵动而富有活力，欢跃跳动之时的美好之态如同晶莹透彻的水珠般纯净而美丽，在广阔世界的怀抱中，每个人的一生都如同一条缓缓流淌的河流，一永不停息的姿态向前奔去。任凭一路受尽生活的考验、心灵的洗礼，直至汇入死亡的海域，湮灭了自己的灵魂，获得最后的寂静无声。
长长的河流置身于耀眼的阳光下，清澈透明的水面反射着闪闪光芒，仿佛金色的流苏舞动着生命的节奏，散发着活力的气息，令人陶醉。就这样，生命之流带着青松般顽强的意志化作一匹骏马奔腾向前，冲破重重困难与险阻，跑过人生一段又一段的旅程；带着向日葵般无法阻挡的热情尽情地播撒希望的种子，展现幸福容颜；带着老鹰般傲人的姿态，以强者的自信维护自己拥有的一切，庄严地宣布未来的追求。
一阵风儿吹来，波光粼粼的水面上荡起了点点涟漪，犹如一匹绝美的丝绸绣上了精致的花纹，于顷刻间吹散了远行的疲苦，带走了恼人的忧愁。前方的路途尚且漫漫，谁知何时才是尽头？在与时光的交错间，河流并未停留，而是一如既往地抱着希望向前流去。其实，这一路走来，处处都是美景----春有芽心初绽的柳树，清风习习，细草茵茵；夏有一抹无限的白莲，荷香阵阵，虫鸣声声；秋有满目灿烂的枫叶，秋风瑟瑟，稻香撩人；冬有皑皑白雪，琼枝树树，万物寂寂。
在时光的倒影中，美好的片段回忆依旧如初，有苦有酸，亦有甘有甜。才发现，人生其实就是一叠枝枝叶叶似的不会退色的细节碎片……
每当夜幕降临，牛乳般的月光泻在水面，月色下的河流便更添一份睿智和深沉。佛说：“任他弱水三千，我只取一瓢饮。”在前进时，生命之流只沿一个方向行走，任凭道路蜿蜒曲折却永不改变。因为只有找准了自己的位置，明确了未来的目标，生命才能达到极致。
时光荏苒，与渐行渐远中生命之流终会到达终结的海域，只愿我们——此生不悔。
认识生命初中作文 篇35
那天上晚自习时教室里飞进了一只飞蛾，有的同学由于害怕叫了起来，一个男生只好自告奋勇去消灭它。只见他抄起书往墙上一拍，飞蛾重重地跌在地上。于是大家继续上课，谁也没再多看它一眼。
下课后路经此地，我突然发现那只“惨遭毒手”的飞蛾并没有飞去天堂。它柔嫩的翅膀还在轻轻地扇动着，身子也在左右地蠕动着，似乎想要再次飞起来。它无力地挣扎着，是那般地柔弱、那般地痛苦，但却是那般地坚强！突然间，一种莫名的感动涌上心头。在这繁华喧闹的都市，在这宽大教室的一角，有谁会注意到这一只小小的飞蛾，又有谁会在意它的生死？可它就是这般顽强地生存着，即使生命垂危也毫不放弃，就这一点已经足以让我们这些比它大几百倍的人类汗颜了。看着眼前这弱小的生命顽强地挣扎，我们又能说什么呢？想想同是拥有生命而被称作“万物之首”的人类，同这一只小小的飞蛾相比，我们又有什么可骄傲的呢？挥霍青春，虚度光阴，恣意践踏生命，遇到一点挫折就想到轻生，与那只在生命垂危时还顽强挣扎的飞蛾相比，我们难道不觉得脸红吗？
既然活在世上，就应该感到幸福了。连一只飞蛾都明白的事情，我们人类更应该理解，何况我们还有思想。生命是不完美的，的确，这一点我们也必须承认。一个人一生永远都不可能一帆风顺，挫折、困难都是难以避免的，消沉、苦闷、压抑、无奈、绝望都会有的，可是你要明白，这只能是暂时的，这些过后，你有的会是振奋、积极、乐观、热忱、真诚……
冰心曾在《谈生命》中说过这样一段话：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”是啊，面对生活的顺境与逆境，不要怨天尤人，耐心地打磨自己，去珍惜本来难得的生命，全力保卫这宝贵而脆弱的珍品。终有一天你会发现：活着真好！
感谢生命，善待生命，更不要辜负生命！
认识生命初中作文 篇36
一望无际的撒哈拉沙漠中，被人们视为死亡的练狱，能走出沙漠的人必定是意志坚定，坚持不懈的人。
一位名叫勇敢的人为了磨练意志毅然接受了这生死的挑战，他出发时只带了一头骆驼和一些水和粮食。
出发的第一天，当到了中午，太阳永远那么毒，使人全身像被烤一样，勇敢多么像拿水来洗澡啊，可他不能，每次口渴时就轻轻地抿一小口，非常珍惜那水。到了晚上，这有又让勇敢觉得那么的冷，他终于明白什么是磨练了。第一天还算顺利。
第二天太阳刚探出头，勇敢就遇上了沙尘暴，风夹着沙子疯狂地咆哮着，把他的骆驼并食物一起带走了，勇敢没事，这沙尘暴太猛了，差点丢了性命。不过现在他也差不多真的要丢了性命了，水和粮食都没了，他感觉到了前所未有的恐惧，面对死亡的恐惧。但他依然脱着沉重的步伐坚持走下去，他的全身渗着汗，过一会儿可能连汗也没得出了。他感觉到喉咙就快要喷火了，想着这样走下去还行么？
现在，勇敢已经筋疲力尽了，当他决定要放弃的时候，前面突然出现了一棵小树独立在沙漠上，“是海市蜃楼么”勇敢无力地自言自语，但还是使出了全了走到了小树的那里，是真的，勇敢的手已经接触到了，并且上面还有字：想要无尽的水喝吗，请你以小树开枝最长的一边向下挖3米，那里有水，请浇灌到小树处。
勇敢照做，果然有一瓶水，勇敢真想吧它喝了，或喝一半浇一半。经过一番激烈的思想斗争后，还是决定给小树喝了吧，想小树活到现在也是奇迹。把水倒在小树后，勇敢要的水没要出现，但他不放弃，拼了最后的力气走下去，他不再期待水，只希望坚持到最后，竟然不可置信地发现了骆驼，包括水和粮食，走出了沙漠取得了成功。
其实小树上写的字是真的，小树得到了水，奇迹般地生长繁殖，一年之后，出现了新的绿洲，这，就是生命的奇迹！
如果勇敢喝了这瓶水，没信心走下去，就不再有他，也不会有绿洲，而生命只眷顾那些像勇敢的人。
认识生命初中作文 篇37
我们每一个人都有一个宝贵的生命，既然上天赐予了我们生命，那生命又有何意义呢?
我曾经认为，我们要生活的好，因为人生下来只是为了生活，而读书，拼搏，只是为了更好的生活，来报答自己的父母。生与死就是这样不断的轮回着。既然上天赐予了我们生命，我们何不过的好一点儿了?如果平平淡淡地度过一生，突如起来不在了，不是有很多遗憾吗?我曾经问过姹紫嫣红的花园里的一朵玫瑰：你年复一年，日复一日，重复着同样的色彩，单调吗?玫瑰花笑着说：向人们播散芬芳是我生长的理由。我问过繁茂树枝上一只正在鸣唱的蝉：你长时间生活在黑暗中，却只来尽情歌唱一个夏天，你难道不觉得遗憾吗?蝉笑着说：绽放生活的绚烂是我唯一的愿望。我也问过清静山间的小溪：你一直向着不变的方向寂寞的奔流，你不孤单吗?小溪笑着回答道：奔向大海，成就浩瀚是我毕生的追求。我还记得一个歇后语：飞蛾扑火——自取灭亡。也许很多人认为飞蛾太蠢，但是飞蛾，在他生命的最后一刻却献出了他的勇敢无畏，我钦佩他的这种精神。昙花盛开的时间非常短暂，但是在那一瞬间，他释放了最美丽自己，他这一生毫无怨悔。在阴暗潮湿的墙角上，柔嫩的豆芽破墙而出，他顽强地生活着，不管天气多么恶劣，不管社会多么残酷，他仍然坚强的生活着。在寒冷的冬天，梅花挡着风寒暴雪，只为在那短短的一刻，贡献出自己的美丽与芬芳。我记得还有一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰始未干。春蚕到死的时候还为人们做贡献。春蚕会在快燃尽的时候，为人们照明，它们尽管牺牲了自己，却活的有意义有价值。有的人虽然活得很久，但他们却是浑浑噩噩的度过了一生;但有的人虽然活得很短，但他们做了许多有意义的事情，
生命的意义在于付出，在于回报，而不是在于索取。我们要使有限的生命，通过奉献，变成无限的循环，让自己活的比别人更有价值。
认识生命初中作文 篇38
我觉得，人的一生最重要的是安全，其次是修养，最后才是学习。但很多人不以为然，总是学得很好，可是却把学习用在坏的地方。也有人修养好，学习又好，却体会不到生命的重要。走路看着书，一车呼啸过来，万分之一秒就一命呜呼了;要不就是遇到挫折，到最后也没有想通，就干脆自杀了。殊不知，生命是一切美好的开端。
生命的重要性往往会被大家忽视。生命，我觉得不只是指我们的命，更是指我们身体的每一部分，没有了它们，生命就不是完整的。
我曾看过一个关于迟之悟的故事：相传很久以前，有一个叫迟之悟的人，非常爱学习，以至于眼睛的视力疯狂的下降，但他却没有重视过。有一次，他为了给家门上锁，由于眼睛靠锁太近，把眼皮都卡在了门锁里。但他依然没有注意到，直到考状元那天，他因为眼睛看不清考题，而无法考试，他后悔莫及，只能劝告他的朋友们，不要像他一样。
看了这个故事后，我有了深深的感触，我是多么像这个叫迟之悟的人啊!只知道学习，却不爱护眼睛，结果把自己的眼睛弄成了近视眼，戴上了眼镜。
学习是很重要，可盲目的学习就是错误的，你的生命也没有了，怎能学习?就算你有生命，可眼睛瞎了，耳聋了，这样学习起来有意思吗?我发现现在的人已经忘了自己是个人，每天几大本几大本的读书，或是几小时几小时的玩电脑，学也没学成，反而把自己的生命给弄垮了。所以我希望大家一定要爱护自己的生命，爱护自己身体的每一个部分。
怎样爱护呢?有人不禁提问，爱护生命，就是要爱护自己的大脑、身体，让大脑得到调节，让眼睛得到休息，让心情得到放松。
盲目的学是错误的，我们要爱护自己的生命，爱护自己的身体，让祖国未来的花朵是有朝气、有气质、有毅力，而不是只知道天天死看书死读书的人!
同学们，爱护自己的生命吧!生命只有一次!
认识生命初中作文 篇39
晶莹的雪花打在它脆弱的翅膀上，每一阵寒风吹来，它羽毛会有气无力的竖一下，在银白色的雪地里，它显得那么脆弱，米白色的羽毛，已经镶上了一层薄薄的冰衣。它，是一只刚学会展翅高飞的鸟儿。
我静静地站在马路一旁，看着奄奄一息的它，心也结了一层冰，我激动地动了动双腿，想跑去抱起它，可又怕伤到它那脆弱的心。我一次又一次地看着它想抬起头，极力把目光移向鸟巢，可又只能转动那已不再有光泽的眼珠。
刺骨地寒风把我的心一次又一次的握碎，我看着那黄色的嘴已经镶上了一层银白，米黄的羽毛变得沉重，不知我呆若木鸡的站着有什么用，难道让它那最后地一丝求生希望也被我白白地抹掉了吗?可看着它那惊恐的眼神，仿佛在排斥我的样子，我不得不再次放弃这胆大地举动。
积雪越积越厚，寒风越吹越猛，我还是不顾一切地跑向弱小的它，轻轻地托起它那脆弱地身躯，就在这一刻，它的羽毛微微地颤动了一下，它就再也没有动过。
我的心再次碎了，泪水像断了线的珍珠似往下坠，一滴一滴地打在它已经冻僵的身体上，我第一次这么近地看它，那下垂的眼晴是那么忧伤，长长的羽毛尖上还沾着一颗颗晶莹的水珠。我看着它，开始抱怨自己，我真是胆大妄想啊，还想抓住它那最后一丝求生希望。
就在这时，小生命的羽毛竟然再一次竖了起来，它慢慢睁开了暗然失色的双眼，轻轻地把羽毛上的水珠抖到了我手上，它看了看离它很近的鸟巢，小眼珠也恢复了活动，充满了再次展翅高飞的希望，它轻轻扑打着双翅，双脚一蹦，飞了起来，就在快到时，它再一次失重，跌了下来，我快速跑去接它，让它重新飞翔。
小家伙坚定的拍了拍双翅，再次飞了起来，这次，它真的成功了!
我再一次呆呆地站着，泪水再次涌出。
这时，生命的歌声奏响了……
认识生命初中作文 篇40
生命，如同一首歌，有快有慢，有高有低，有长有短，有爱有恨，只有将这些小小大大的碎片拼在一起，才会显现出一幅美丽的宏图。
尽管物种是千变万化的：有高的，有矮的;有强的，有弱的;有贵的，有卑的……但是无论物种怎样变化，生命总是不分高低贵贱的。
尽管贵族可以压得了平常人一时，但平常人也终有一天会反抗的。无论你的国家如何微小，如何贫穷，但你站起来，和别人一样高。就像那小小的野草，无论压在头顶上的石块如何坚硬，如何强大，野草终将会把它顶开。
即使你是多么强大，多么精干，但你终有一天会败下来，终有一天会衰弱。就算再威武的雄狮也逃不开那命运的枷锁。
尽管小草是多么平凡，多么渺小，但它为了生存，敢与一切阻挠它活下来的事物对抗。有一句诗就能说明“野火烧不尽，春风吹又生。”它比那些在河边溜达却不敢饮水的角马;在沙漠里看见水源却不敢一看究竟的人们;在羊圈边却不敢猎杀的饥狼;在人们打骂下，却不敢还手的野狗;被高年级同学欺负，却不敢告老师的学生……
尽管他们都是比小草高级，甚至高得多的生物。但在我眼里，他们永远不及小草，不及它的无畏，不及它的勇敢，不及它愿意与命运拼搏的精神……
记得有一次，天公不作美，窗外下起了鹅毛大雪，城市被一片白色笼罩，连太阳也迟迟不肯露面。
在大雪的尘风之中，偶尔强行通过的人和车辆为这单纯的雪景添了一些风采。突然间，我惊奇地发现，在小区门口，厚一尺的雪地上，露出了几处青绿：有几棵小草早已顶开头上的积雪，迎接着这场大雪过后的春天。啊!这是多么伟大，多么神奇!
尽管你当时是如何风流，也只是岁月史书的一页;尽管你当时如何牛逼，但也只是历史枷锁中的一位亡魂;尽管你当时如何伟大，也只是时代长河中的一粒沙;尽管你当时多么精干，也只是被潮流遗忘的弃子!人，永远要珍惜生命，不要屈服于命运的脚下。
【认识生命初中作文（通用40篇）】相关文章：
认识生命初中作文（精选9篇）04-22
生命的认识作文800字10-28
生命的力量初中作文12-21
生命，生命作文通用15篇01-03
生命，生命作文(通用15篇)12-24
初中作文生命的颜色07-06
认识社会作文（通用35篇）07-13
生命是什么初中作文1500字07-20
热爱生命初中作文(9篇)09-22