以“生命”为主题的优秀习作5篇
生命苦旅
浮华褪尽，人比烟花寂寞。回眸之时，生命恰如苦旅。
——题记
回家的道路两旁站立着一棵棵行道树，它们站在那里应该很久了吧?它们经历着风雨，吸附着汽车荡起的灰尘，使原本的绿叶上都蒙了一层厚厚的尘土。大自然可真不眷恋它们，它们很少真正地吮吸过甘甜的露珠，也没体会到过森林中的甘霖。仅仅一平方米都不到的土地似乎满足不了它们，它们的根须露出贫瘠的土壤，想要逃离这冰冷石头围成的土地，直到有那么的一天，它们歪倒在了马路上，无助的流着泪，也只是被砍成了木料，送往了需要的工厂或更远的地方。
它们可真是苦啊！很早就守护在马路旁，它没有真正的栉风沐雨，一直到离去的日子。它们不及脚下的花草，花草多聪明啊，懒洋洋地趴在地上，看着行道树离去。
说到花草，其实也并没好到哪去。屋檐下不知何时住下了一粒种子，它利用充足的水封冲出了土壤，长出了叶片，但也仅此而已。大自然一样没有眷顾它，温暖的阳光被房屋遮住，它周围一片阴暗。只有当太阳西落，它才得到了一丝怜悯，太阳将余晖送给了它，它便一天天悄然生长，虽只伸展出了一片小叶，却也慢慢长高了。那天清晨，它终于爬上了屋顶，伸开触手触碰第一缕阳光。它开出了一朵花，既是第一朵，也是最后一朵。蜂蝶亲吻着它的脸颊，一阵红晕淡淡地描在了花瓣上。几天后，秋风萧瑟，吹断了它的长茎，它伏在墙边的木棍上，做最后的告别。
它也一样啊，开了几朵花便泯灭了，灿烂几天，也灰飞于秋风中。它的苦，不亚于行道树。
至于那些蜂蝶，它们也要飞向遥远的地方去呀。那边的花朵还没谢，它们要编制甜蜜的梦。然而，狂风如漩涡般涌来，打落了一只又一只，它们奄奄一息地躺在地上，之后便融于了大地。
这让我想起了“梁祝”，那么美丽的故事，也改变不了它们的命运。它们连梦想也没完成，这不是更苦么?
其实，我们都一样，生命都是一段苦旅，它本来就要起起伏伏，正如潮落潮涨，没有绝对的快乐。褪去所有的繁华，也只有寂寞。但是行道树奉献了自己，守护了大地，花儿枯萎了自己，绽放了美丽，蝴蝶牺牲了自己，找到了意义。
然而，纵使再苦，也只是暂时的苦涩的旅行，越过了一切，前方的美景，却是从未见过的旖旎。
教师点评：以小见大的手法在文章中得到了充分的体现，比如开篇由站立在路旁的行道树写起，突出了生命力的顽强，成长的艰辛，紧接着写花草蜂蝶，最后再联系到人，从而有力的突出了文章的主题：生命的旅程就是一个艰难前行的过程，但是这只是暂时的，超越困苦，成功将会在眼前。
河南省濮阳市实验中学初四（10）班 寇仕基 辅导教师：李茹
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生命的航道
生命应像一棵树，尽管地表有厚厚的岩层，却依然向阳向暖，不忘初衷；生命应像一条河，尽管航道狭隘，却仍奔流不止，不惧艰难险途。
——题记
中秋回家，乘车眩晕的感觉伴我行了小半程，在接近目的地的十字路口，有一个男孩不时地向路边张望。妈妈忽然叫停，探出车窗向那男孩喊道：“这不那谁家孩子吗，回家？来来上车吧！”他拎着一个鼓鼓囊囊的行李包，羞涩的拉开了车门，我才记他也是老家的。妈妈随意地问道：“现在在饭店打工？”
“打工？”我惊讶地扭过身子，“你不上学了吗？为什么？”
他没有说话，轻轻点点头，将转向窗外，望着窗外向车后逝去的风景。沉默，沉默。
我忽然觉得心塞。我记得他曾是那么优秀，学校里的板报上有他苍劲的字体，飘扬的国旗下有他曾许下的北大清华梦，可如今......也许迫于家庭的压力，也许他起了放弃的念头，最终没有驶向自己的既定的坐标，停留在了航道途中一处落魄的暗港里。
生命应如一条船，已有了既定的坐标，便不遗余力的向它驶去。有时候他遇到风雨，他便扰乱了；雷电打击他，他便胆怯了。于是永远地消失在生命这浩荡的汪洋中，等待时间将它慢慢吞噬掉，坠入深渊。但总有一部分人，怀揣理想，冲破重重阻碍。
比尔盖茨说：“既然能做一棵树，绝不做一株草。”犹记得林清玄的故事，身处偏远而又平凡的农村，却怀揣一颗追求文学的梦。当他在田埂上向父亲描摹着自己的梦想时，却只得到了来自父亲的冷嘲热讽。亲人都不理解他，没有就此停下他的行进的脚步，成了如今的一代散文大家；仍敬仰此马相如的'才名，当他落魄到给人打杂度日时，疲倦归来的夜晚仍持经卷，不弃笔砚，终得一日成为汉武帝时期颇负盛名的才子。
面对生命中的狂风骤雨，是选择安然停泊，还是一往无前？这结局，归咎于你的选择，你的信念。不要轻易的改变你生命的航道，终有一日将大放异彩！
教师点评：在生命的航道里，我们该怎么样做好航舵手呢？小作者借助一次回家的经历进行了深入的思考，面对梦想，不要轻言放弃，一定要勇往直前。
河南省濮阳市实验中学初四（10）班 程楠 辅导教师：李茹
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深入灵魂的热爱
我爱胡杨，因为它总能让我精神昂扬。胡杨主要分布在沙漠地带，是自然界稀有的物种之一。胡杨树叶阔大，树干强壮，且耐旱，它可以扎根十米以下，只要有水，哪怕是一点点，它也可以顽强地活
下来。
它生长在中国的大西北，那里土地贫瘠，环境恶劣，自然灾害频发，水资源极其有限。也不是没有动植物在那里试图生存，只是漫漫黄沙的寂寞，它们终是忍不住，只有胡杨，它坚韧地挺立在风沙中，与风沙抗争，任风沙如何肆意张扬，它依然屹立不动，守着脚下那一片土地。这是它顽强的生命力，它从不会向命运屈服，因为它对生命，怀有深入灵魂的热爱，它知道，要想生存，必须坚强。
胡杨不仅有顽强的生命力，还有无私的奉献精神。它粗壮且坚实的树干是优质的建筑材料；树叶可以给偶尔路过的飞鸟提供憩息之所。它从来都不知道什么是索取，因为它只会奉献，那么无私，而且永远那样无私。如果我们每个人都能像胡杨一样学会奉献，那么，我们这个社会将会越来越温暖，越来越美好。
胡杨是美丽的，这源于它对生命的无限热爱；源于它的无私忠诚；源于……在我们以后的生活中，或许会遇到许多困难，很多挫折，当我们想抱怨人生不如意的时候，不妨想想胡杨，想想它的不屈不挠，想想它的无私奉献，想想它对生命的热爱，我们就会重拾信心，战胜一切。
我爱胡杨，爱它的一切……
我爱生命，且这种爱已深深扎根于我的灵魂……
教师点评：文章用自己稚嫩的小手写出了胡杨的生命力的顽强与无私奉献的精神，并由此阐发出自己对生命的热爱，这种以小见大的写法值得提倡。
河南省濮阳市实验中学初四（10）班 李想 辅导教师：李茹
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生命，你到底需要什么
不受挫的生命是不精彩的，因为受挫往往不是坏事；不拼搏的生命是不精彩的，那生命就像一个躯壳，焕发不了活力；不绽放的生命是不精彩的，因为绽放，往往是对生命最好的交代。
——题记
落红不是无情物，化作春泥更护花
每当秋风至时，大地总是展出一幅别致的景象:落叶满天，洒落在人的肩上；花凋叶黄，也变为大地的颜色了。人们总是生出一幅苍凉的心境，如冰融在心头。秋风，何不在人的心中；落叶，也时不时的洒满心头。生命的伤秋是不定时的：当理想被风吹到泥潭里；当人生的折线图折到最低端；当遍天的黄树叶阻绝了热血。但秋又为何是伤秋？“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”从泥潭里将理想救回，洗的更透亮；拿着人生的画笔，将折线折到最顶端；整理好树叶，让河看起来更宽敞。
岂不罹凝寒，松柏有本性
冬日里，独树一帜的松柏便是独特的景色了。尤其是阳光照耀，白雪遍天的时候，雪亮的白和阴沉的绿交相辉映，惹人注意。没事时就在窗户里眺望，看到那松柏，我远远的问，松柏，在这孤独的寂寞的地方，受着严寒，你不冷吗？你的叶子枯了一片又一片，幸存下来的也蒙了一片尘。告诉我，你到底需要什么？
“生命，是有骨气的，有着傲骨，它不会在白雪下压垮，它只会在寒风中磨练，等到春日，就等绽放生命。”
会当凌绝顶，一览众山小
一个百年老树，在深山里高傲的耸立，几个人合抱的年轮，使这里成了旅客停足之地。那沧桑的树皮，摸上去竟感到了历史的气息。我问它，你长的那么高大，迎那么多的风雨，那么多年，你不感到累吗？
“如果我是那些小树，行人会在这里停足，会瞻仰我的高度吗？你还会在这里，敬仰地问我这些话吗？如此高度，就是为了绽放生命！”
我若有所思。
生命，你需要什么呢？
挫折的痛苦，拼搏的勇气，绽放的光彩。厚积，是为了薄发。
教师点评：文章最大的特点就是思路的清晰，引用诗句作为小标题，使文章构思非常新颖，篇末的点题与总结给人一种浑然一体的感觉，好！
河南省濮阳市实验中学初四（10）班 程达 辅导教师：李茹
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黑白之间
时光总是悄然流逝，让人寻不到其踪影。但是，生命的存在又何尝不是同时光一样，一样的珍贵又短暂。
——题记
小时候，生命离我很遥远。
小小的我刚刚来到这世上，对这世上的一切都很好奇，感觉世上的事物都无限美好。但是，我最喜欢和感到好奇的，是妈妈黑黑的如瀑布般的直发。我把它抓在手里，揉成一团，可妈妈总是有法子把它变得很“听话”。我玩得不亦乐乎，而时光却一点一点地在流逝。
慢慢地，生命离我越来越近。
懂事后，我也留了像妈妈好又黑又长的头发，可它却没有小时妈妈的听话。而妈妈的头发也变得“烦人”起来。我和妈妈经常因为一些小事而吵起来，时光它，就在我们争吵中离我越来越近。
长大后，生命终于来到我面前。
随着年龄的不断增大，我变得逐渐成熟，开始帮妈妈做这盈千累万，一天，我躺在沙发上正看着喜欢的综艺节目，妈妈在一边拖地，在节目进广告时，我有了喝水的空闲。在满满的一杯水喝完后，我转眼间突然发现妈妈原来那一头的秀发中有了一头黑白相间的头发，心中突然闷闷的，往日里好笑的综艺节日也没有看下去的意思。原来，时光在不知不觉间流逝了好多，生命也随之而去。
从小到大，我第一次站在妈妈的身边好好地看着妈妈，都是在妈妈的头发一半黑，一半白之后，我突然觉得，生命如同时光流逝得太快……
河南省濮阳市实验中学初四（9）班 王一平 辅导教师：李茹
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