十年

十年

     十年，也许只是一个简单的时间概念。说长，也不短；说短，也不长。可一个人的韶华，不过十年......
     一天中最不喜欢的时刻是早上听见闹钟响起，百般无奈地起床，而与之并列的事却又是晚上万般无奈地在加上的催促下上床睡觉，很矛盾，但又很真实。孩提时代的我总是这样想。
     可闹钟还是照常响起了，我拍下闹钟开关，掀了被子，边套上衣服边提上鞋子并走向卫生间，顺便带上卧室的门，木质的门顺势打向金属门框带向金属门框的清脆的响声便宣告着我的一天，开始了。
     洗刷过后，我带着母亲做的早饭早饭，提上书包，向楼下走去，刚一出大门，便见到同学们蹲在门口的石凳上，看样子等了一会了，他们一见我便纵身一跃，从几乎比自己还高的石制桌凳上跳了下来，有些不乐意的说：‘‘又是你最慢！怎么回事啊，又在找沙发下的糖？’’‘‘哪有？......’’我连忙解释，但我无力招架，就又低下头轻轻说了句：‘‘快走吧。’’孩子们间的话题，总是很单纯，不是谁家又养了个小猫，黑白色的，就是谁家的金鱼又死了两条，好像是淹死的，再就是谁昨天又买了方便面终于中了奖但奖券丢了，再稍稍叹一口气，以示遗憾。在你一句我一句虽频道不同但还能聊在一起的叽喳声中，我们踏进了校门。
     刚一进班，便听见了女生嘶声尖叫，原来来是班里头号捣蛋鬼正在炫耀自己昨日在土坑里挖到的一只蟋蟀，虽然我也很怕虫，到现在也怕，但我还是强装镇定了地走到他跟前，告诉他别闹了，与此同时眼睛一直盯着那张牙舞爪的怪物，生怕他挣脱了他的手掌，扑到我身上来。靠着班长的威严，我睡服了他，一场‘‘风波’’结束了......
     小学的课堂气氛分很活跃，同学们都争着发表观点，老师总是配角。想想现在，也真是可笑，也许是岁月磨去了棱角，青春在发酵。一天七节课是很快的。同样一群小鸟，在放学回家时不知哪里有来了那么多话题。可孩子们之间的话题，总是很单纯。
     每次走到家门口，总有一位邻居奶奶向我打招呼，我总是不知该如何回应，就老是躲着她，但心里多多少少总有些不爽好像欠了账，我一直都想着如何还账，但在那天我听爷爷说，她去世了......
     一句话说‘‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待。’’我和他虽非亲非故，但在我心头总是有一种难以言表的苦楚，难道，这就是成长？
     小学六年虽有说有笑，但也历尽“苦难”：不想一个人在家，不想和别人分享一块巧克力，不想在回家途中再次遇见那条狂吠的京巴犬......
     回味总是幸福的，我是一位初中生了。
     初中生活与曾经大不相同，由于家远，我只好住宿，可不知从此却已和走读无缘。人对事物的喜爱，新鲜感是很重要的，但耐品更重要，寄宿生活就像新鲜感十足的杨桃，却耐不住细细品味。
     在放学铃的余音中，我回到了宿舍，看着简陋的八人间，只有一个所谓的钢铁立柜做点缀，当我说起柜子时，宿管解释的很好，我自认为无言以对，他引用了“锁君子不锁小人”这句话。在这种凄凉景象中，再加上一群不认识的甚至有几个满脸横肉舍友，思乡之情油然而生，却只是我独自哭泣。记得那天晚上，那几个横肉闲着没事，拿着皮带发出巨响，直叫人无法入睡，我心里想着忍一时风平浪静，就没理他们，可他们竟变本加厉——坐到了我的床边，而噪声愈发明亮了，正如同一股股辣椒水浸入我眼中，使暴怒充满我的眼框，但向来是以理服人的.我，还是坐了起来，和他理论——和不讲理的人如何理论？动手是难免的，我不能示弱，于是便还手了。由于我较为高大，他自知不敌，去找帮手，看背影充满委屈，连我都想帮他。我并不焦急地等待。来者虽不善，但还是没敢怎样，只是几句话的功夫，就离开了。那之后我竟和曾欺负我的人成了朋友，于是没人再敢欺负我。我也因此知道了正义的力量，竟强大到连邪恶也为之屈服。
     我所上的初中，是远近闻名的“人间地狱”（只是戏称，但我认为更甚，以至于现在我都不想再忆起）毫无放松时间，而我的蜕变，就是从哪里开始的，与其说“蜕变”不如说是“退变”。
     ......
     随着中招考试最后一场交卷铃声的响起，我的初中生活终告结束。那天我特别高兴，爸爸来接我一同回家。到了家门口，我发现家门口的石桌被撞倒了，成了碎块，没人理睬，但似乎能听见路人的叹息。我也似乎看见了自己的童年，悄然逝去，无人过问......
     已升入高中，离开始上学到如今已有九年，十年光阴将尽，我到底得到了什么？又失去了什么？
     面对这现在 麻木的自己，不仅扪心耳问，我还是我吗，是的话，又只占了多少呢？
     仅仅是流水账，但生活,就是一场流水账......
     ——致青春

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