我和第二名们
我是一名四年级的学生，自从上三年级起，由于我的刻苦和用功，无论是期中还是期末考试，我的总成绩都是班上第一名（妈妈根据老师上传到QQ群里成绩排的名次）。在老师面前，我是一名好学生；在父母眼里，我是一个乖孩子。按理说，我应该感到特别的高兴、快乐和自豪。然而，在我的内心深处却不是这样。我是一个活泼随和的孩子，我和班上大多数同学的关系都很好。由于我在课堂上专门得到老师的表扬，同学们都很羡慕我，这让我很开心，很多同学都喜欢在课后问我一些他们不会做的题，我也很乐意帮助他们。但经过我长期的观察和体会，发现班上有极个别的同学从内心深处来讲并不羡慕我，取而代之的是一种嗤之以鼻的轻视。他们常在背后议论我“他有什么了不起的，不就是运气好点儿而已，在某方面还不如我呢。”当我听到这些议论后，我的心里很失落，这些在背后议论我的人是谁呢？他就是班上的第二名们。
常言道：第一和第二永远是敌人，就算不是敌人，也是真正的竞争对手；只有倒数第一和第二才是永远的朋友，真正的难兄难弟。为什么美国总是在中国崛起的道路上设下诸多障碍呢？恐怕就是这个道理。但我们是同班同学，不是当今的`美国和中国，所以我下定决心一定要改变这种状况，让同学之间和睦相处。
为了和第二名后的几个同学搞好关系，我尝试过下面的方法，首先，不把他们对我的鄙视当回事，也就是说假装没发现他们轻视我，照样和他们有说有笑，只是在相互探讨学习上的问题时低调一些。其次，就是多赞扬他们的长处，比如夸他们的字写得好，歌唱得好听，尽量用自己的短处和他们的长处比，当他们有意说我某方面比他们好时，我也只是谦虚的说：“其实我只是比你们多下了些功夫，稍微更细心点而已，并不比你们聪明。”
通过我的努力与尝试，我感到第二名们看我的眼神和与我讲话的语气比原来和善多了，我感谢自己的努力，同时也感谢他们的理解，现在我很开心。在这里我明白了一个道理，特别是在参加学校和市里的比赛时，不论是谁得了第一名，首先都是班级的荣誉，根本不要去在意谁是谁非，谁荣谁耻。
虽然得第一名光荣，但得第二名也不可耻，毕竟这是客观规律，有一就有二。只要我们摆正心态：不自大、不自傲、不自卑、不气馁，互帮互助，手牵着手，肩并着肩，互相包容，相互理解，扬长避短，跟着老师的指挥棒走，然后再加上我们的勤奋和细心。我相信，我们大家都会有一个灿烂的明天，祖国的明天才会更有希望。
学生：钟旗
指导老师：董文群
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