学习和娱乐
学习和娱乐1
学习，是每一个学生都必须要做的事；而娱乐，也是每个学生都要劳逸结合的事。面对是先玩儿好，还是先学习好呢？大家先别急着说，我先来给大家讲个故事吧！这事儿就在上个星期五，本来是要去上英语课的，因为老师要放假的原因，所以我就想去喻家珅家玩，但是又仔细一想，还有那么多的作业等着要去完成，肯定就没有时间去玩了。这时我陷入了沉思当中。我先想去玩儿，去玩儿可以享受到娱乐，还可以加深同学之间的友谊。但是学习不行的话，也是没有用的，只要考完期末考试，那就可以放松地去玩儿了。但是要是去回家写作业，还是会惦记着去玩儿的，导致作业也写不好。沉思了这么久，玩儿也没玩儿到，作业也没写，还不知道要干什么事情。过了一会儿，我想明白了，学习才是学生首先应该去做的事，而娱乐是在学习学好了的情况下去才去做的事，而且最主要的还归于学习；但是可不可以没有娱乐呢？其实也是不行的，我前面讲要“劳逸结合”，也是必须的。在你学习好的情况下，你去玩儿都是可以的，当然，我们也不能变成一个“书呆子”，所以去玩儿是肯定得去的。但是，玩也要有个度，不能写了一半作业就去玩儿，不学习了，那也不行。还有，要做什么娱乐项目呢？肯定不能老是玩手机或是电子游戏，可以去踢足球，打羽毛球，运动运动；或者玩玩玩具，都可以呀。所以我想明白了，先把作业写百分之八十，再去喻家珅家痛快地玩（因为我和他家离的近），这样虽然把玩儿的时间缩短了一半，但是可以写到作业，而且还可以玩儿，一举两得。
这件事情告诉了我们，做事情一定要有轻重缓急的意识，学习为主，娱乐为辅。学习好了，就可以放松地娱乐，而积极健康适度的娱乐不仅有益身心，还可以有助于更好地学习。“一张一弛，文武之道”，这样就一定可以把事情做得完美无缺，让学习、生活更加轻松快乐！这是我的分享，希望对你有帮助哦！
学习和娱乐2
万事万物来到世界上，都不是一个孤独的存在，我们总是会和这样那样的事物发生各种联系，有的联系让人开心，有的联系让人郁闷，有的联系让人憧憬，有的联系让人思索……
学习和娱乐，这样的联系关乎所有的小学生，这是一个令大家头疼的问题。
有一些人认为：小学打好基础，中学就能轻松了。如果是这样，为什么中学老师却说：“中学打好基础，高中就能轻松了。”这明明就是一个无限的循环罢了。那娱乐呢？自然就没有了，学习！学习！再学习！如果想“娱乐”，嗯！那你恐怕会看见老妈正夹着“竹笋肉丝”向你走来了，到时候，你就好好“品尝肉丝”吧！
我认为，学习和娱乐并无冲突，学习之余适当的娱乐一下，更能提高学习的效率。学习的时间与娱乐相比，还是学习占大多数。至少让我们可以在学习之后玩那么一会儿，不然学习太久了，会不会学傻了呢？
学习和娱乐并存。如果只有学习，我们就没有休息的时间，就感觉不到快乐；如果只有娱乐，那我们就没有知识，就形同于白痴。如果我们将学习和娱乐恰当地融合在一起，我们就既快乐，又聪明。
学习和娱乐如何恰当安排呢？先学习，如果学累了，就娱乐一下，比如玩玩自己喜欢的小游戏，看看自己喜欢的电视节目，然后接着学习，再累了，再娱乐一下。学习比娱乐重要，必须把学习放在首位。可对于小学生来说，毫无疑问，娱乐的吸引力要略胜一筹，贪玩是我们的天性。我们常常在玩的时候忘记了学习，甚至是家长提醒也舍不得放下。学习比娱乐更重要，我们该怎么办呢？学习和娱乐，真叫人头疼，还是以学习为重吧！想玩的时候玩一会儿，不要玩得太久哟！
学习和娱乐3
做到学习和娱乐都不耽误的人肯定有自己的方法，我要怎么才能做好呢？
寒假期间，老师布置作业要完成，但我也想要好好的玩几天，平时学习压力大，但是玩多了会耽误做作业，爸爸妈妈也会骂我，所以，在假期合理安排学习娱乐，真的很重要。
做到学习娱乐都不耽误，最重要的是有计划有安排的做作业。
先要合理的安排自己的学习计划，然后按计划完成，不要在学习任务没完成的情况下进行娱乐活动，也不要直接将计划丢弃在一旁，要按照计划进行。
想要更多时间玩，就要提高学习效率，在学习时就要认认真真，提高学习效率也有一定的方法——以学为先、随处学习、讲究条理、合理安排、学会阅读、做好笔记、把字写好。做到这些，提高了学习效率，学习时间减少，就可以有很多的娱乐时间，当然，关键时期以学为主，自主作业之外的内容。
身为学生，学习是责任，爱玩是我们当孩子的天性，当两者必须并存时，就要选一种好方法，在两者的领域，劳逸结合，两者不误，如果能做到这些，想必离成功不远了！我一定会努力改掉确定，争取新学期考出好成绩！
学习和娱乐4
对于有些人来说，学习是在帮助自己，而娱乐是在放松自我；然而对于另一些人来说，学习是在啦、浪费时间，而娱乐呢？那便是利用时间和自己喜欢的事儿。其实只要好好利用，你就会发现它们有着亲切的关系。
电脑娱乐游戏中的学习。
最近很流行的游戏“生死狙击”，看似男生玩多了会越来越“野”，其实也幷非如此糟糕。如果玩的时候自己控制一下，对里面的武器进行一定的研究，它便成你对武器研究与了解的起点。这种游戏在玩的时候还可以学习到很多课外知识，还让学习的过程变得很有趣。但我们要有自我约束能力，让游戏不单单是一种游戏，而是学习生活种得劳逸结合，从而让学习变得更轻松。
实际娱乐中的学习。
出去旅游也是一种学习，它是一种轻松自我的学习。在旅游时一定要带上纸和笔，因为风景是相同的，欣赏风景时的心情永不重复！当你与大家聊天时，你只要稍微留意，就可以成为你写作的题材，当你欣赏风景时，将它印记在心中，这便是你绘画的标本，当你在……。。
学习中的娱乐。
学习是的娱乐那是多种多样。对于一些画画爱好者来说就是和同学做一张大大的手抄报，对于一些学霸来说就是猜谜语之类的，对于一些贪玩的同学来说在上课时玩玩游戏也是一种学习，对于。。。。。
所谓活到老学到老，如何让我们的学习变得轻松愉快，那我们就要改变自我的学习方式，让学习不单单是学习，娱乐不单单是娱乐，而是学习娱乐相结合，在娱乐中自我学习，在学习中自我放松，把学习当作一种兴趣，让学习不再那么枯燥，让学习变得多姿多彩。
学习和娱乐5
去年国庆节，爸爸妈妈因有事回老家了，把我一个人孤苦伶仃地留在了重庆。
一天清晨，睡眼朦胧的我正准备去拉窗帘时，发现我最心爱的平板电脑居然安静地躺在窗台上，瞬间睡意和孤独感荡然无存。我立马拿起电脑就准备玩了。眼看手就要碰着平板电脑了，可手好像被什么东西缠住了似的，怎么也伸不下去，我的脑袋浮现出妈妈那信任的表情：“女儿，妈妈相信你在这一周里会管理好自己，不会让妈妈担心的。我里冒出一个纯洁的念头：先做完作业再玩也不迟呀，玩得还安心些。正当我缩起手，打算做完作业再来玩时，平板电脑又好像磁石一般把我吸了回去。这时又一个念头从我的脑袋里浮现出来：没关系的，玩吧，玩吧，就玩一会儿不会有什么事的。我真是矛盾呀，怎么办才好呢？
最终，我选择了玩电脑。就玩一小会儿，没关系。我打开平板电脑，点开其中一个游戏，玩得不亦乐乎：“有炸弹，快跳火圈，小心怪物，胜利喽！”我一会紧张，一会开心，高兴地捧着平板电脑，恨不得亲它一口。渐渐地感觉肚子饿了，可还是舍不得放下，就换了一个游戏，加油啊，可不能亏金币，快快快，时间就要到了，加油挣金币。哇，又得到了几个金币，真好！不知不觉到了午饭时间，我随便吃了两口就又开始玩了。就这样原本一个人孤独的国庆节，却在游戏中愉快地度过了，第二天就上学了。
我这才发现还有好多作业还没做完，我立马扔下平板电脑，抓起笔赶紧做作业，饭也顾不上吃，紧赶慢赶，作业终于赶完了，我松了一口气，可看着自己写的字歪歪扭扭，作业也是马马虎虎，我不禁自责起来：“我是怎么了，平时一向听话、懂事的我居然赶作业，真该好好反省一下自己了。”
从这件事中我明白了，一个人总会面对许许多多的诱惑，但怎么选择还是在于自己的自控能力，我想这样的事情在我的身上是绝对不会再发生了。
学习和娱乐6
当今社会，人们把学习看得越来越重。每次的成绩，都是全家上下所关心的事。正因为如此，许多的同学抱怨压力大了，不能有时间去玩，或者玩的时间少了，那么怎样将学习和娱乐这两个词联系到一起呢？
如今，大人常常会教育我们，现在就是以学习为重，不要处处想着玩，所以班上的许多同学，周末回家，都只能做父母给的习题，十分苦闷。作为一位六年级的小学生，我深深的感受到作业的多少影响到休息的时间，当双休日来临时，在我的记忆当中最多的时间就是坐在椅子上专心的写着作业。看着窗外嬉戏的蝴蝶，听着小孩子欢乐的'笑声，我像一只被困在笼子里的小鸟，想自由自在的遨游在天空中，却又挣脱不了牢笼。我总是想着，如果我能不长大多好呀！1-4年级的还好，可到了5-6年级时，特别是期中，期末的时候作业常常压得我喘不过气来，俗话说：“井没压力不出油，人没压力轻飘飘。”这下可好，班里的部分同学是没了轻飘飘的感觉，但也糟糕透顶：压下去，却挺不起来了！我真心的希望作业能够少一点，好让我们能自己安排自己的时间，让我们尽情的玩耍。
虽然大家都明白这是家长和老师为了我们好，可同时也应该顾及一些我们的感受。就像下课十分钟，虽然学校多次强调要让我们下课出去玩可是，大多数同学都不愿意出去玩，要不是上完厕所边匆匆忙忙赶回来做一些课外辅导，便是三三两两聚在一起讨论题型，或讨论这次试卷的答案，只有极少数的同学出去玩。马上要升初中了，同学们的压力十分的，更别谈娱乐了，可是心里却还是想玩的，但父母与老师给的压力十分大，大家都不敢掉以轻心。
希望，在接下来的学习生涯中，大家能够，劳逸结合，学习与娱乐，结合。
学习和娱乐7
学习和娱乐是一对好朋友，可是因为一场比赛，使他们反目成仇，成为了仇家，这是一场辩论赛。辩论学习和娱乐谁最好，人们大多数把票都投给了娱乐。他们知道学习虽好，可太累了，还没有业余时间，除了写就是读，脑袋里除了书还是书。人都快成为书呆子了，但娱乐却完全不同，一天到晚嘻嘻哈哈，快快乐乐，没有烦恼，没有苦恼，没有愁事，让人心情十分愉悦。完全被放松，没有一点负担，只有自由自在。人生苦短，不如好好的娱乐一番，何乐而不为呢？所以大多数人选择了娱乐。
于是，学习也就凉了心，默默的离开了，从此归隐山林，对人事不在过问。因此人类每天打牌，喝酒，只要是关于娱乐的全被当为小孩必学的课程。就是因为这样，人类社会变得浑浊不清，乌烟瘴气，尘土飞扬，一片混乱。一会这里发生楼道，屋垮，玻璃被毁，粮食被燃，却没有一人醒悟过来，他们因为这样好玩。才去做，使得打架杀人烧山都成为了娱乐。一些支持学习的人实在是看不下去了，便站起来说，反对娱乐，支持学习，并且派人去请学习出山。
娱乐支持者与学习支持者，便出口争论，甚至大打出手，谁也不愿退步，娱乐支持者说：“娱乐使人开心快乐，还让人自由自在，这有什么不好的。”学习支持者说：“就是因为自由自在，毫无约束，才使他们敢防火杀人。”“难道你们学习就好嘛，一天到晚除了读就是写，还不如把人变成书呆子。迟早要被闷死。”娱乐支持者怒道。学习知识者想了想，平和的说道：“就是因为学习太给人压力了，所以我们决定，一个星期读五天休息两天，每天只学八小时，中午休息两小时，就不会让人太有压力了。”经过两者无数次的谈判，终于娱乐支持者，同意学习支持者的意见。
就这样，人也从混乱时期，进入了春暖花开，百鸟齐鸣的日子，人们也不在像从前那样，只读书和只玩了。学习和娱乐又成为了好朋友，友谊还更加坚固，他们一起共同为人类带来知识和快乐。
学习和娱乐8
学习和娱乐，好像自古以来就是两个不可分开的死对头，学习多了，娱乐就需要减少，娱乐多了，学习就得减少。在孩子眼中娱乐是一种能让人忘记烦恼无忧无虑的“好人”，但在父母眼中学习就是给孩子的未来多加一点希望。那到底谁才是对的呢？任何事物都有是与非，需用理性的眼光去选择。
现在的我六年级了，马上就要毕业了，学习任务更大了。虽然想紧抓学习，但是不免常常想着玩、娱乐。强烈的玩耍心让我根本顾不上学习。妈妈爸爸经常在耳边说：好好学习少看电视，少玩电脑。虽然我很想努力学习，可是爱玩的心总是让我学习无法集中注意力。时间飞逝我的学习成绩开始慢慢下降。直至考了有史以来一个79分，我这才急眼了，终于意识到了我不该只顾娱乐了，应该努力学习了。我分清学习和娱乐的主次，安排好学习和娱乐的时间。在学习中我慢慢体会了学习的快乐与获得知识的喜悦。于是我爱上了学习。成绩又上升了！所以学习很重要！
学习很重要，但是也应该劳逸结合。在娱乐的时候多了解一些课外的知识，扩大自己的知识面。也很不错哦！
电脑大家都熟悉，电视大家也不陌生。在父母眼中它们会使孩子学习成绩下降，其实不完全是。而我就是一个电视迷，我上学时周末就是我的电视日。起初，我只看一些娱乐节目和电视剧。有一天，妈妈抢走我的遥控板按到了“奇妙的动物世界”，开始我不怎么爱看，可后来我发现原来动物世界也这么奇妙，于是我爱上了这一类的节目！看电视的时候我也学会了好多的课外知识。电脑不是光用来打游戏的，如果你用它来查询资料、阅读一些书籍是再好不过的了！有时候玩一些智力游戏也能开发你的智力、活跃你的大脑，这也是一个不错的选择。
所以在我看来，劳逸结合是必要的，只是要时间分配恰当，主次分明。学时认真学，学习时不想着玩先学后玩，学完了该学的，做完了该做的，玩的时候才玩的踏实，玩的开心。
学习和娱乐9
孟子曰：“我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也．”我们在事物中，要像孟子一样，学会抉、学会放弃．任何事物都有是与非，需用理性的眼光去选择．
六年级的我正将要步入初中，学习任务更大了．虽然想紧抓学习，但是不免常常想着玩、娱乐．强烈的玩耍心让我根本顾不上学习。
上学期期末，我仍然在疯狂的玩，作业也草草了事，好几次都重写。直到快要考试时才有所收敛，投入精力到学习中。可是依然没多大用，我第一次测验（期末考试）成绩并不理想，差点就玩完了。
我这才急眼了，终于意识到了努力学习的重要性，现在不刻苦，怎样能在毕业时考个好成绩呢？我最终还是选择放弃，放弃小学时光里这最后一个月的娱乐时间，全心投入在学习上。到时用毕业考试的好成绩，省招班的录取通知书作为代价，岂不是很好？这个放弃太及时了，也许在晚点，我的学习就会被耽误得更多。
在面对两个必须做出选择的题目中，我们只有适当的放弃，才能使自己获得更大的利益。
学习和娱乐10
“学习，我所欲也，娱乐，亦我所欲也；二者不可兼得，舍娱乐而取学习者也。”这句仿照孟子的话是所有家长对自己孩子期望的真实写照。但是绝大部分的同学可不这样想。下面我们来看两种类型的同学对比。
王晓峰从小就十分贪玩。上小学时因为学业轻松，成绩还算过得去。但是到了初中，随着的学科增加，肩上的担子越来越重，但是他依旧贪玩，并且迷上了电脑游戏，沉迷于其中不能自拔。经常不完成作业，找各种理由欺骗老师，逃学旷课也是家常便饭。学习成绩自然是一落千丈。
大家看了王晓峰的例子是否觉得娱乐会毁了一个孩子呢？那我们就来看下一个例子。
李俊的妈妈小时候家里家徒四壁，有时连锅也揭不开，所以她不希望这种情况也发生在自己孩子身上，特别想让李俊出人头地，过上幸福的生活。于是，李俊自五岁起就告别了电视、电脑和自己心爱的足球，天天被关在家里“闭关修炼”。这也造就了他内向的性格。确实，在一次次的各种考试中，他都勇夺第一。但是那又怎样呢，他一点儿也不快乐。下课时，同学们三五成群聚在一起热火朝天地讨论自己喜欢的电视节目和电脑游戏，他却闻所未闻。体育课时，大家都在操场上各显英姿，而李俊呢，只能在一旁呆呆的发愣。他被大家戏称为“书呆子”，被大家所排斥。
那现在我们又能说学习害人吗？答案是否定的。其实以上两个孩子都走了两个极端，一个是一味地贪玩，根本无心学习，另一个呢，封闭在学习的世界里，失去了应有的快乐和童真。我认为学习和娱乐需要并存的，但是我们一定要把握好一个度，该学习的时候我们认认真真地学习，该娱乐的时候呢，我们就痛痛快快的玩。在一个长时间的学习后，适当地参加体育运动对我们的身心有极大的好处，而且个人认为有的电脑游戏能开发我们的智力，有没有赞同的同学呢？其实只要你心中那杆衡量学习和娱乐的称保持平衡，就能真正做到在娱乐中学习，学习中娱乐。
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