我和我的妈妈
我和我的妈妈1
我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱。 记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替你背上书包，帮我理好衣角，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲……”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待的爱。 如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向您提出要我自己骑车上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“只要你有这片心就行了。现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪。因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。 每天放学，爸爸总是给我做“加餐”。不是西红柿鸡蛋汤，就是鸡蛋炒西红柿。后来才知道，是爸爸在报纸上看到吃这些有营养。爸爸总是乐呵呵地端着碗走到我面前说：“来，王帆把这碗汤喝了，赶快去写作业，再背书，背完了让爸爸检查，之后就可以看电视了。” 父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上三年级以后，妈妈要求我每篇课文全要背诵下来，除了这些以外，还要我背《弟子规》等古文。 记得有一次，妈妈要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下来，急得我把那篇文章给撕了。您见了从门后拿出枝条，要惩罚我。我立刻哭着求饶：“妈妈，我不敢了……”可您还是打了我，“把手伸出来，不许哭！”妈妈脸上的青筋暴起，随着心脏跳动而起伏着……那次打的真狠，手肿了好几天，连字都没法儿写了。之后，妈妈给我上边上药边说：“曹颜卿，你一定很疼吧！其实妈妈……”，一听“疼”这个字，我立刻委屈地扑在妈妈怀里哭了，“不哭，不哭！”妈妈替我擦去眼泪，而大滴大滴的泪珠却落在我的手上。 “儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这不正是父爱，母爱的体现吗？父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。 我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。我和我的妈妈2
我最爱的和最爱我的人是我的妈妈。
她身材中等，头发不是很长，总是扎着马尾辫，显得十分精神；她的眼睛很大，戴着一副黑框眼镜，十分有个性。
记得三年级的时候，我的脚意外骨折了，住进了医院。当时我的脾气也变得暴怒无常，听着窗外的小鸟喳喳的叫着，我就会一拳砸在床上；看着湛蓝的天空，我会突然用一只脚使劲蹬地。妈妈进了病房，为我缓解情绪，一会儿给我削个苹果，一会儿给我讲故事，到了吃饭的时间还一口一口地喂我吃饭，整天忙得不可开交。我要上厕所时，她还搀扶着我，生怕我滑倒。她一直这样照顾着我，直到两个星期后我出院了。
出了院之后，因为长时间闷在家里不见阳光，我非常烦躁。那时妈妈还怀着孕，肚子里怀有一个九个月大的小宝宝，行动很不方便。虽然这样，她还是发现了我的苦闷，艰难地用一辆买菜的车子推我去了图书馆。但是，因为用力过猛，肚子里的宝宝提早出生了一个月。尽管如此，妈妈还是微笑着对我说：“没关系，陪你去图书馆也比闷在家里强……”
妈妈，谢谢你给予我所有的爱，你永远是我最爱的人。
妈妈，我爱你！
我和我的妈妈3
妈妈是我最喜欢最要好的人，我最喜欢和她粘在一起，甚至连睡觉的时候也是。我妈妈平时是一个很和蔼可亲的人，对我非常疼爱，每天下班回家都会先在我的脸上亲一下，然后再问问我作业做好没有，或今天干了什么。
但有时我也很怕我妈妈，特别是我做错事或作业做得不好的时候，妈妈通常会板着一张脸，大声地教训我。我做的作业妈妈通常都会帮我检查，发现错误就会教我并让我改正。
空闲时，妈妈会带我出去玩，对于我的合理要求她都会尽量满足我，还会和我一起玩海盗船、过山车、激流勇进等非常刺激的节目，所以我很喜欢和妈妈一起玩。平时在家里，我妈妈最喜欢一边看电视一边绣花，当我走进房间，一眼看到那张温柔、慈祥的脸，我就忍不住跑上去，在她的脸上亲了好几下。在她干家务活的时候，我也会不由自主地跑过去，帮妈妈干一点，好让妈妈不累一些。有时妈妈干活干累了，我就会主动地走到妈妈身后帮她捶捶背，让妈妈能够舒服一些。我喜欢跟妈妈在一起，睡觉前总要亲她几下才睡得着，走的时候，我总要和她挥挥手，才走的安心。我和妈妈的心永远连在一起。
我和我的妈妈4
活动目标：
1.能将妈妈和自己的照片贴在爱心里。
2.用语言、肢体动作表达对妈妈的思念，舒缓内心的不适感。
活动准备：
1.幼儿用书第1册第2~5页
2.《美工》第1页
3.挂图《我和妈妈在一起》
4.音乐CD（舒缓的音乐）
活动过程：
一、妈妈，宝宝好想你
1.观察并表述幼儿用书第2~5页的画面。
——第一幅图上有谁？妈妈在为宝宝做什么？（讲故事）你喜欢听妈妈给你讲故事吗？
——看看旁边的图，妈妈和宝宝在一起做什么？（玩玩具）宝宝和妈妈看起来怎么样？（很开心）
——我们把书翻过来看看，现在妈妈在给宝宝干什么？（洗澡）看看旁边的图，起床了，妈妈在给宝宝干什么？（穿衣服）
二、妈妈，我们在一起
1.观察并描述挂图《我和妈妈在一起》
——图上有一颗大大的、红红的什么？——爱心里有谁？宝宝和宝宝相互怎样？你喜欢和妈妈这样抱抱吗？
2.说说自己的妈妈。
——看着自己和妈妈的照片，你想对妈妈说什么？——打开《美工》第1页，按图示折出立体相框。再吧自己和妈妈的照片贴在相框上，就像妈妈和我们开开心心地在一起，你愿意吗？觉得开心的小朋友，我们一起拍拍手！
3.观察教师粘贴照片。
——我们都想和妈妈在一起，但是妈妈要去上班，所以暂时把小朋友送到哪里？下班了妈妈会怎样？——我们把自己和妈妈的照片贴在立体相框上，就像我们和妈妈抱得紧紧的一样。
3.自主尝试粘贴照片
——想和妈妈在一起的小朋友，我们来动手试一试吧！
我和我的妈妈5
一、活动目标：
1、能将妈妈和自己的照片贴在爱心里。
2、用语言、肢体动作表达对妈妈的思念，舒缓内心的不适感。
二、活动准备：
1、幼儿用书第1册第2——5页。
2、《美工》第1页。
3、挂图《我和妈妈在一起》。
4、音乐CD（舒缓的音乐）。
三、活动过程：
（一）妈妈，宝宝好想你。
观察并表述幼儿用书第2——5页的画面：
（1）第一幅图上有谁？妈妈在为宝宝做什么？（讲故事）你喜欢听妈妈给你讲故事吗？
（2）看看旁边的图，妈妈和宝宝在一起做什么？（玩玩具）宝宝和妈妈看起来怎么样？（很开心）
（3）我们把书翻过来看看，现在妈妈在给宝宝干什么？（洗澡）看看旁边的图，起床了，妈妈在给宝宝干什么？（穿衣服）
（二）妈妈，我们在一起。
1、观察并描述挂图《我和妈妈在一起》。图上有一颗大大的、红红的什么？——爱心里有谁？宝宝和宝宝相互怎样？你喜欢和妈妈这样抱抱吗？
2、说说自己的妈妈。看着自己和妈妈的照片，你想对妈妈说什么？
打开《美工》第1页，按图示折出立体相框。再吧自己和妈妈的照片贴在相框上，就像妈妈和我们开开心心地在一起，你愿意吗？觉得开心的小朋友，我们一起拍拍手！
3、观察教师粘贴照片。
我们都想和妈妈在一起，但是妈妈要去上班，所以暂时把小朋友送到哪里？下班了妈妈会怎样？——我们把自己和妈妈的照片贴在立体相框上，就像我们和妈妈抱得紧紧的一样。
3、自主尝试粘贴照片。
想和妈妈在一起的小朋友，我们来动手试一试吧！
我和我的妈妈6
一天中午，我一回到家便把书包一扔，就对妈妈说：“我能玩一会儿你的手机吗？”妈妈生气地说：“不行！” 手 我心里很烦恼，我用乞求的目光看向妈妈，妈妈见我如此可怜，于是便说：“只能玩一会。”我高兴地跳了起来，一把抓住手机，开始津津有味地玩起来。我的手指在手机上乱点乱按，别提多高兴了，可是只玩了一会儿便听见妈妈一声怒吼：“不能玩了！”我很不情愿，“把这一关玩了就把手机还你”我哀求道。妈妈答应了，我又玩了半小时，妈妈大发雷霆：“赶紧把手机给放下！”我只好放下手机，依依不舍地离开了。
吃完晚饭，我很快把作业写完了，我再一次跟妈妈说：“妈妈，能把手机给我玩吗？我作业做完了。”妈妈说：“可以，不过只能玩十分钟。”转眼间，十分钟很快就过去了，我再次用乞求的目光看着妈妈，可这次妈妈却火冒三丈：“你已经玩了十分钟，如果再玩，以后都别想玩手机啦！” 钟
我知道，妈妈不许我玩手机是为了我好，如果一心想着玩手机，就会影响我的学习。这就是妈妈对我的爱！ ！
我和我的妈妈7
我的妈妈中等身材，红红的脸，弯弯的眉，眼睛总是笑眯眯的。
有一天放学后，我和小伙伴在楼下玩。妈妈回来了，问我﹕“琪琪作业写完了吗？”我随口说﹕“做完了！”妈妈说﹕“给我看看。”妈妈走到我身边，把我拉进房里。到了房里面妈妈让我打开书包，把作业那给她看，我的心怦怦直跳我低着头，一只手不自觉地觉得卷着自己的衣角，不敢看妈妈的脸 “是不是没写完？”我说﹕“对不起妈妈，我说谎了。下次我再也不说谎了。”妈妈批评教育了我。
一个星期六的晚上，我着凉生了病，发高烧。妈妈把我送去了医院我咪咪忽忽的睡着了 等我醒来我只见妈妈眉毛弯弯的，眼睛发亮，笑眯眯的看着我。我伸出双臂，紧紧地抱住了妈妈。
我哭了，哭得很甜很甜，很幸福。我和妈妈就像一对好朋友。
我和我的妈妈8
世上只有妈妈好，有妈的.孩子是个宝……在妈妈的身边不知不觉我已经从一个不会说话的婴儿长成了一个懂事的大男孩，跟妈妈在一起的日子妈妈无时无刻的关心，关爱，照顾我……
小时候我最愿意呆在妈妈的怀里，我现在有时还是愿意与妈妈挤在一个被窝里。我伴着妈妈的温暖进入梦乡，是那样甜蜜……
记得我八岁那年夏天，在深夜里突然发烧了，妈妈见我脸蛋通红，马上摸了我一下额头。“啊，真烫。”妈妈抱着我，打出租车去医院，爸爸随后就到。到了医院，妈妈自己忙着交费、取药、跑上跑下。累的满头大汗。该挂吊瓶了，妈妈一再鼓励我，“乖孩子，别怕，一会就好。”当针头扎进我的血管时，妈妈紧皱眉头，好像针头扎进她的血管里。挂吊瓶需要好几个小时，妈妈一直陪伴在我被身旁，是啊，妈妈就是这样，怕我痛，怕我难受。
我永远不会忘记妈妈对我的呵护与关怀，我能帮他做什么呢？哪怕是为他捶捶背、洗洗碗、散散步。快乐而又充实，幸福而又快乐，这就是我与妈妈朝夕相处的日子。
我和我的妈妈9
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，走进妈妈的怀抱，幸福少不了……”唱着这首歌，我想起了我的妈妈。我有一个世界上最好的妈妈，她非常爱我，我也特别爱妈妈。
我的妈妈在我很小的时候就离开我，去深圳打拼。我就一直与姥姥姥爷生活在一起。有一次我在幼儿园传染上了水痘，满身起了无数的水泡并发着高烧。妈妈知道了非常着急，便不顾一切的买了机票，从深圳飞回了石家庄。妈妈一进门就紧紧地抱住我，看了又看，亲了又亲，眼睛里还闪着泪花，我让妈妈看我满身的水泡，妈妈心疼的眼泪终于忍不住了，泪水像断了线的珠子一串串的掉到了我的脸上，我的眼睛模糊了，我的眼泪与妈妈的泪水交织在一起，分不清是谁的眼泪了。我使劲的把脸贴近妈妈，两只小手用力地抓住妈妈的衣服，生怕一松手妈妈就会跑掉似的。妈妈告诉我：“宝宝要听话，不抓不挠，就不会留下麻子”。之后的十几天里，尽管身上的水泡经历了从小到大，到亮晶晶，再到干瘪，结痂，掉痂。非常疼痛，但更让我难忍的还是痒，可以说奇痒无比。但是有了妈妈在身边，我幸福极了，高兴极了。妈妈每天陪在我的身旁，给我买好多好吃的东西，好玩的玩具。妈妈夸我是一个特别阳光的孩子，我很听妈妈的话，不哭不闹，不抓不挠，一个麻子也没留下。我还学会了一首歌呢，这是妈妈最爱听的歌：“小松树，快长大，新枝叶，绿枝芽……”妈妈盼着我快快长大。
妈妈为了让我见更多的世面，20xx年请我们到深圳去旅游，我们刚一下火车，就看到妈妈推着轮椅在站台上等我们，我太姥姥下了火车就坐上了轮椅。原来妈妈知道太姥姥腿脚不方便，特意为太姥姥买的轮椅，让太姥姥在深圳旅游期间去哪都方便。姥姥高兴的一路夸妈妈想的周到，对太姥姥孝敬有嘉，我也要像妈妈学习做孝敬老人的好孩子。在深圳的一个月里，妈妈带着我们游览了深圳的名胜，有著名的世界之窗，欢乐谷，笔架山，明斯克航母，大小梅沙，海洋馆，仙湖公园，中心公园，还有大大小小的儿童活动中心共去过20多处。还逛过深圳的“年三十”花市与热闹的市场，深圳有中国第一高楼—383。95米高的帝王大厦，深圳是一座现代化的新城市，是一座美丽的大都市，太漂亮的！给我留下来了非常深刻的印象。
我的妈妈是一个特别孝敬的好女儿，有一次，姥姥得病需要住院，妈妈就特意从深圳回来，忙前忙后，每天陪姥姥住在医院里，直到姥姥出院，她又马不停蹄的回深圳工作。可是她自己有病发烧却从不休息，晚上在医院里输液，白天仍坚持工作。妈妈的这种精神怎么能不使我感动呢？
妈妈对我的爱，对老人的孝敬，对家的任劳任怨，对工作的勤勤肯肯，都使我感动。我的妈妈不仅长得漂亮，她在工作上还是一个睿智、勇敢、坚强、有主见的女强人，在生活中是一个孝敬老人的好女儿，是世界上最好的妈妈。
我的妈妈虽然没有什么丰功伟绩，也没有成千上万的财产，但他给我的爱，却如源源不断地小溪，永远也流不尽，淌不完。她向我展开的是大海般的胸怀，是丝绸般的细腻，是春天般的温暖。她的行动时刻教育着我，我一定不辜负妈妈对我的希望，现在努力学习，将来凭自己的本事工作，为社会为国家做出贡献。我要孝敬妈妈，让妈妈不再辛苦赚钱，我要成为妈妈的骄傲。
我与妈妈在一起非常幸福，她是世界上最好的妈妈！我爱我的妈妈！
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