老师没来作文（精选23篇）
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。接下来由小编为大家整理出老师没来作文（精选23篇），希望能够帮助到大家！
老师没来作文 篇1
星期二第二节课是数学课，上课铃响后老师没来，我们静静地等待老师来给我们上课。有的同学在看书，有的在写作业，有的静静的坐着……
十分钟过去了老师还是没有过来，一个同学大声叫了起来：“过了这么久，老师怎么还没来？”接着全班同学们你一句我一句，叽叽喳喳地炸开了锅。有的说：“老师是不是生病了？”有的说：“老师被校长叫去谈话了？”同学们就像小福尔摩斯一样，各种揣测推理。这时候班长突然大声喊道：“大家安静，我去找老师！”随后，班长召集几个班干部一起下楼找老师，时间一分一秒过去，转眼间快到下课时间了，班干部和老师都没有出现，在班级里等待的同学们说：“班干部们会不会找遍了学校所有的角落，也没找到老师？”正如同学们所说，班干部没有找到老师。
下课后，班主任告诉我们数学老师去听课了，所以没来。当时我心里郁闷极了！
老师没来作文 篇2
上午第二节课，美术老师没来上课。这下可好，班里人声鼎沸，吵吵闹闹，乱成了一锅粥。
这简直是山中无老虎，同学称大王。
咚咚咚，随着几个脚步声远去，教室里便开始混乱了。尽管班里还有两个班长和几个副组长管着，但教室里还是乱哄哄的。
你瞧！有的同学在教室里走来走去说空话，有的拿自己心爱的书翻起来，有的趴在窗户上，看着窗外正在上体育的外班。那些看书的同学看的津津有味，好像旁边没有发出过声音。那些趴在窗户上的同学，边说边笑。
女班长小刘尽管三番五次地提醒他们，可是他们仍旧按兵不动，一直趴在那里。那些走动的同学哈哈地讲着自己身边发生过的事情，那些坐在靠后的同学甜甜地睡着。有的同学还嘻嘻哈哈地模仿老师的样子。
此时，一直沉默不语，写作业的小朱班长爆发了。“有完没完，老师不来能把房盖揭开是不？没作业吗，有还不写，是不是作业留得太少了啊。”这一声震的我耳朵都痛了。班里安静了，可能大多都不想写太多作业才停了吧！静，依旧是静，静的我仿佛隐隐都能听见自己的心跳声。
这种安静在班里保持了一段时间。突然不知道哪位给力的好汉的哈哈大笑，接着一切恢复以前乱哄哄的样子了。
小朱班长气的两腮通红，通红的，像是血要滴出来似的。小朱怒视着他们，原来清秀黑黑的眉毛现在已经像两根麻花似的拧在了一起。但是尽管是这样，同学们仍是乱哄哄的，小朱也只能忍着他们的胡作非为，做自己的作业。之后小朱也爆发过好几次，但都熟是无睹
正在学生们玩的嗨事“美术老师来了”又不知是哪位好汉一吼，班里的同学顿时像热锅上的蚂蚁，乱成了一锅粥，最后也都回到了自己的“宝座”。之后的一段的时间里，班里都保持鸦雀无声。
这真是山无中老虎，百兽竟称王啊！
老师没来作文 篇3
下午上学后，我火速到班里，准备好东西等待老师的到来。
不过，不知为何，老师迟迟不来。班里调皮的男生像知道老师不来一样，开始大喊大叫，吴靖萱和万柏凡见情况不对，赶紧喊道：“安静，安静！”但她们的声音在嘈杂的环境中，却如石沉大海一般，没有一点用处。郑世豪一会儿跟同桌说话，一会儿将整个身子探到前面前桌的桌子上，一会儿又转身和后桌同学说话。万柏凡忍无可忍，从位置上站起来，快步走向郑世豪的座位，用力将手往他桌上一拍，大喊：“你就不能安静点！”这喊声似乎震到了郑世豪，他赶紧用手捂住嘴，摇着头说：“我不说了，不说了……”万柏凡见目的达到，转身回到自己的座位。但班里同学太疯，不一会儿，又闹开了。万柏凡和吴靖宣两位同学虽然做了一系列“震”住全班同学的动作，可都只能保持一小会儿。
忽然，教室门被打开，同年级二班的数学老师走了进来，虽然他并没有说话，但老师的威严使全班同学安静了下来。过了大约十分钟，老师有事又走了出去。同学们又开始说话了，不过好像因为顾虑老师在外面，都在低声谈话。我环视全班，有的同桌两人头对头低声说话，有的用书立起来，遮住半个脸在玩玩具；有的低下头，将头扭向身旁隔着一条路与人说话；还有的前桌向后靠，后桌的人向前趴交头接耳；只有一小部分人在埋头写作业，能在如此之环境中写作业，真是让人佩服啊！
站在外面的老师似乎听见了什么，转身走入教室，说：“自习就算没老师也该是安静的！”同学们又瞬间安静了下来。
很快，上课铃声响起，“失踪”好久（其实只有半个小时）的老师终于现身，开始下午的课程……
老师没来作文 篇4
星期三上午，第三节课是数学课，上课过了十分钟，老师仍然没来，教室里立刻乱成了一团，有的吵，有的叫，班长上来管理，但一点用都没有。我们班最调皮的同学在教室里跑来跑去，还打了我同桌，同桌发火了，追着那个调皮的同学满教室跑，又过了十分钟，那场“战争”终于结束了，他俩累得气喘吁吁，直接倒在了地上，我很烦，拿出一本书，可在那么吵的环境下，我完全静不下心来，班长也无可奈何，只能坐在位置上休息了。
这时，教室里突然发出欢呼声，我连忙站起来观看，原来是班级里最调皮的两个同学又打起来了，大家都在为他们加油呢，同学们都认为这是在“比赛”，所以觉得很好玩，还在加油。突然，教室里发出“轰”的一声巨响，原来他们把一张桌子翻到了，发出的巨响把全班同学都震惊了，大家“哇”的一声叫了，同桌对我说打得好猛啊，把桌子都翻到了，可是也有“副作用”，“副作用”就是太吵了，静不下来，没法看书，烦死了，要是老师在这儿他们才不敢说话呢。
这时，门外传来了敲门声，大家安静下来，班长跑出去开了门，老师匆匆忙忙地走了进来，嘴里说：“对不起啊，忘记今天是星期三了，想成星期五了，对不起啊！忘了。”誒！今天这节课可真是够乱的呀。
老师没来作文 篇5
今天第二节是语文课，语文老师就是我们那严厉的班主任。每次上课之前，我们都规规矩矩地坐在教室里等待“老班”的到来，可是，今天上课铃声早响过了，“老班”的身影还是迟迟没有出现。这时，班级里出现了一丝骚动。
我环顾四周，哦，原来是咱们班的两个调皮鬼——唐呈毅和尹亚栋。他们正好一前一后，所以唐呈毅回头和尹亚栋一起玩嗨了。突然，唐呈毅不禁大叫起来：“干啥！”这下好了，整个班都被带动起来了，吵架的吵架，笑的笑，打的打，玩的玩，就在我旁边的班长也讲话了，整个班级乱成一锅粥。
我正在桌上画画呢，被这突然的吵闹吓得不轻，看着旁边无所事事的班长，提着他的肥肉生气地说：“亏你还班长，班里闹成什么样了，你也不去管管！”他却不紧不慢地说：“让他们玩去吧，反正我也管不了他们。”说完又进去讲话了。我心里骂他：你还班长，懒成这样还班长……
我还没骂完呢，我另一个同桌拍拍我说：“看，两个捣蛋鬼又打架了！”我抬头一看，看见唐呈毅怒吼：“我打你了？”尹亚栋也不甘示弱：“不是你打的那是谁打的？”一言不合打起架来，拳头、脚、身子、头全部都用来干架。两个人都憋红了脸，怒瞪对方，想用眼神吓倒对方。唐呈毅倒在地上，尹亚栋见状，马上对他拳打脚踢。我实在看不下去了，起身上楼，去老班的办公室，看到老班在那儿喝水，急忙对老班说：“老师，班里有人打架！您怎么还不来上课呀！”老班一听，拍案起身，急呼：“我怎么忘上课了？”话未完，带我一起下楼。我先进教室，喊：“老班来了！”别人停下来，他俩还在打。这时，老班进来了，不动声色地站在他俩的后面，叫道：“唐呈毅、尹亚栋！”刹那间，他们停在原地，转过身看着老班。老班生气地喊道：“你们两个怎么回事？我没来不能看书吗……”他们两个都低头认错。下课了，老班还说：“你们来我办公室，请家长来！”他们估计凉凉了！
下次老班没来，咱们再也不敢打架吵闹了，毕竟不想请家长与老班合着双骂！
老师没来作文 篇6
“上课了！”一位同学提醒我们，我们听了连忙坐好，教室里顿时安静下来，可是10分钟，20分钟。老师都没有出现。
同桌居然对我说：“你说老师会不会上天堂了？”我听了打了他一下，然后对他说：“大哥，讲话文明点，好不好？我想老师会不会得甲流啊？”同桌听了坚决否定：“不可能的，老师得甲流的话，就得告诉校长。”我又问他：“老师会不会去旅游了？”同桌听了好像有点儿不耐烦了，“少废话。”然后他忽然站起来大声对同学们说：“今天是‘自由课’啦，大家尽情地玩吧！”
同学们听了欢呼起来，有的在说话，有的在聊天，连平时跳舞细胞为0的人，今天也大展身手来了一段自编舞蹈。教室里太吵了，连聋子都会被吵得不耐烦起来。我抬头一看，“妈呀，真疯了！”有一位男生竟然爬到窗户那边，像猴子一样上窜下跳，女孩子在玩幼儿园玩的跳房子。同学们都说老师没来真爽啊！
放学了，同学们还沉浸在游戏的'欢乐之中，我在心里默默祈祷：明天老师一定要来管一下我们，不然我们四（9）班就吵翻天了。
第二天，老师来了，她气喘吁吁的对我们说：“同学们，对不起，老师昨天有重要会议，所以没有来。”有些同学在下面悄悄地说：“老师没来还好点，不然‘自由课’就没有了！”
老师没来作文 篇7
上课铃响了，玩得正嗨的我们齐声大叫：“不！”可事实就是这样，我们只好垂头丧气地走回教室。
刚开始几分钟，大家都安分地坐在自己的座位上写作业，以为老师就快来了，所以教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。过了几分钟，老师还是没来，大家依旧乖乖地坐那看书和写作业。又过了几分钟，终于有几个特别不安分的同学开始骚动起来，讲起了悄悄话，而且越讲越起劲，甚至隔空传音，这声音好像传染病一样迅速在同学们之间蔓延开来，大家都开始你一句我一句地交头接耳了起来，只有几个比较聪明的同学心里清楚要是现在说话被老师捉到的话肯定会挨骂的，当然我也不例外。声音越来越响，整个教室就像炸开了锅，有几个的同学干脆站起来叽哩呱啦地说个不停，说到激动处还手舞足蹈起来。
小z同学就是其中一个，正当他站起来的时候，后门传来了一声：“小z同学讲得可真‘好’，不妨也去我的办公室讲讲吧！”教室里顿时鸦雀无声，我们向后一看，原来是老师来了，我暗暗庆幸：幸亏刚才我没讲话，不然可就惨了！
老师没来作文 篇8
上课了，大家做好准备，可是讲台上许久寂然无声，老师没来！
“喂，看动画片吧！”有人说。我的心情不好，因为那天我当小老师，我又看见几个人开始看书和发呆了。我猜想：老师是不是忘了这节是她的课？
我只好站起来去管理纪律，可情况不好：先是后排几个男同学在大声叫喊；又有些在七嘴八舌地乱说话；有些人还靠在人家的桌子上说话；还有些人站起来到另一个同学桌上聊天……
突然有人喊：“老师要来了！”想吓唬他们，但是没有用。教室里说话的声音变得响极了，我变得更不开心了。有同学说要去找老师，我说不要，可是老师到底去哪儿了？到别的班上课了？教室里要闹翻天了，看来真要去请老师啦！
老师没来作文 篇9
上课铃响了很久，可老师却迟迟没来。班上有名的“和事佬”小鲍站在门口，时不时看看老师来了没有。他的“金牌搭档”小政手里拿着一根竖笛当做话筒，在下面采访同学们，“请问，夏老师没来，你有什么感想？”有一些同学不想回答，就直接说：“给我滚开！”他就会自言自语说：“看来这位同学不愿回答。”
大家等不耐烦了。有一位同学（如今也忘了不知道是谁）打了电话给夏老师，才知道夏老师宝宝正断奶，她临时有事回家了。那同学说夏老师叫我去办公室请三（六）班的黄老师。我只好去办公室把黄老师请来，同学们这才安静下来，我们总算开始上课了。
黄老师却不是真的上课，而是说：“大家看自己的课外书”。无聊，还不如老师不来上课呢！我真希望夏老师快点回来给我们上课。
老师没来作文 篇10
星期一，第三节是语文课，我们背了好久的《弟子规》，可语文老师迟迟没有出现。
等了大半节课，可老师还是没来，班干部就让我们看书。我在心中窃喜：耶！不用上语文课了！
等待的途中同学们叽叽喳喳，一会儿谈论《寂寞空庭春欲晚》中的故事情节，一会儿画游戏本。你肯定很奇怪，为什么我们这么自由吧！因为所有中队干部都下楼去寻找老师了。我猜他们把学校几乎找了个遍，可是，仍然没有找到老师。他们只好垂头丧气地上了三楼，回教室了，也没有心情再管理我们了。
下课后，班干部们在办公室找到了老师，因为他们起先去办公室找老师时，老师去卫生间打水了。班干部找她时，她每次都和他们擦肩而过，不知是谁这么不小心，连一起相处了两年多的班主任都给忘了。唉！老师后来发现自己在这几天经常换课，把头都换晕了，以为上一节是英语课。哈哈白白“浪费”了40分钟。
幸好老师记忆差，给我们一节“自由”自习课。
老师没来作文 篇11
每天下午的一节特长课是所有老师必争的课之一。可这个星期三下午的特长课，竟然没有事情干，而且也没有老师来！
特长课到了，老师没来，这正是一些人“狂欢”的时候。刚开始，班级里还鸦雀无声，好像在试探老师来没来似的。
不一会儿，班级里发出了耳语声。声音慢慢地变大，从耳语到说话，从说话到喧哗。吵得对面班级都听到了。但他们都懒得管我们，可能是没时间吧。
很快，我们开始玩了，有人直接到教室外面玩。他们在教学楼楼道里乱跑，还玩起“抓人”游戏。
我们玩累了，跑回教室来了。一个“哨兵”（我的同学）发现了老师，教室一下子安静下来。后来才发现是“哨兵”误认了。班级又热闹起来，叫声，说话声几米外也听得见。
就在我们“狂欢”的时候，老师突然闯进来，吓得我们差点叫起来，班级立刻噤声了。老师可不这么了结，从我们中揪出几位“疯子”。他们肯定没好果子吃，一人扣了10分。事后，几位“侦探”想到：老师怎么会让我们“狂欢”呢？肯定设了圈套，我们都钻了进去，被老师抓到了。
我们再怎么厉害也斗不过机智的老师呀。
老师没来作文 篇12
星期一，我系上红领巾，早早地到了学校。我无聊地翻起那在我眼里枯燥无味的作文书。
接着，同学们陆陆续续地来了。
你瞧，扬诗锐似乎很兴奋，抱着篮球兴高采烈地“破门而入”，以一记漂亮的空中灌蓝，身体呈180°大翻转落下，大叫一声“哦——！”，本想跳下站住，却重心不稳，“咚！”随着一声巨响，他摔倒在地，来了个两脚朝天。立刻像霜打的茄子——鄢了，捂着PP一瘸一拐地走向座位。
哎哟！白金凡大步流星地飞奔而来，一副凶神恶煞的表情，好像哪个可恶的人欠了她两毛钱，放下书包，一个健步奔向四班，为嘛？据消息人士透露，好像是找一个人讨债……再看看“三人行，必有音乐也”的扬魏韩等三人组唱起了自编歌曲《隔山打牛》“我说你是只牛，你就是一只牛……”那破锣般的嗓子，保管让你听了不想听第二遍！
“孔老女子”罗馨月一来就摆起了学习的架式，架上眼镜，打开英语书埋头苦干起来（即读书）。再看男生那边，更是热闹非凡：陈镜宇带领了一些同学在讲台上打起了“地面乒乓球”；许磊和胥鹏飞聚拢了一些男生女生，玩起了有始以来最“烂”的魔术表演；走廊里，方舟和扬诗锐耍起了花样篮球，当然，“收视率”是最差的。
领读书的董文力扯这嗓门大喊：“读书了！”可是没有一个人搭理她，似乎她是一座雕刻精美的雕塑。
正当大家唧唧歪歪，咋咋呼呼的时候，“情报员”高山大声叫喊起来“李老师来了！”
大家急得像热锅上的蚂蚁，跑的跑，逃的逃。回到座位，敬息。一连串的动作像事先设计好的一般，可惜，李老师并没有来，大家一看，一哄而散，找到高山，一起PK，当大家玩地起劲时，脸色铁青的李老师出现在了教室门口……
老师没来作文 篇13
“叮铃铃”，上课铃响了，我们像往常一样坐在座位上等老师来上课。可是过了半天老师还是没来，我们继续等。过了十几分钟，老师仍然没来，我们便玩起了游戏。班长再也看不下去了，慌忙跑到讲台上用本子敲桌子，她边敲边说：“安静，这说不定是林老师在考验我们，说不定林老师就在门外看着我们呢！”
听了她的话，我们才安静了好一会儿，可是老师还没来。于是，我们又窃窃私语起来。我们都在猜测老师去干嘛了，有的说：“老师应该去开会了。”有的说：“或许老师走错班了，现在正在给别的班的人上课呢！”
班长等不下去了，亲自跑到老师办公室里去找老师。才过了几分钟，老师和班长就匆匆忙忙地赶了过来。
我们不约而同地问：“老师，你去干嘛了？”
老师说：“不好意思，我忘记这节是我的课了。”听了老师的话，我们全都大吃一惊。
老师没来作文 篇14
这节京剧课，我们像往常一样做好课前准备，等胡老师来上课。
想不到，等了五分钟，都没等到老师，班级里就热闹起来了——同学们有的下棋，有的讲话，还有的在那跑来跑去。陈奕圻跑到讲台桌旁，模仿老师的声音说：“同学们表现不错，每人奖励一颗糖吃。”过了一会儿，他又跑到讲台旁边学老师的腔调，“同学们表现太棒了，你们可以出去玩一会儿。”
我们随之欢呼起来，好多位同学也乘势要出教室去玩。这时，其他班的一位老师走了进来问：“你们的上课老师是谁？”“胡老师。”“我去给她打个电话，你们给我呆在教室里！”这老师一脸严肃，我们吓住了。老师走后，我们在班级里轻声讨论。
胡老师为什么没有来。有的说她太老了，记错上课时间了；有的说她是眼花了，看错时间了……
终于，胡老师来了，她解释说自己把13：30看成12：30了，以为时间还早着呢。果然，我们猜得没错。
老师没来作文 篇15
在我演出的那个晚上，我和沈老师（我的音乐老师）一起吃饭，快要吃好时，我开心地说：“老师，今晚7点，我有演出，你要不要去看？”“没问题，我能去！”我的心里真是乐开了花：哈哈！终于能让音乐老师看看我的表演啦！我正美美地想着呢，突然妈妈叫了一声：“诺，快过来，我给你化妆，不然就要迟到了！”
不一会儿，我们就赶到了海坛广场。下了车，可老师却说自己有一些事，要过一会儿再来看。
我们的节目排在第三个，可我都已经上台了，马上要开始表演了，却还没有在台下看见老师的影子，我的眼睛东瞟西瞟，都没心思表演了。我边做动作边仔细盯着台下的人看，密密麻麻的都是人头，我大约只能看清前三排的观众，坐地上的全是些老人。咦！？那位看样子好像是我的老师，我正要兴奋呢，再定睛一瞧，咳！老师是盘着头发的，而这位阿姨的头发却是散着的，看来是我看走眼了。
表演完了，我下了台去观众席上找，还是没找到，我猜老师会不会出什么意外了吧，我越想越害怕。算了，还是别胡思乱想了吧，应该不会的。
我叫妈妈打一个电话给老师，可老妈的手机却不争气，偏偏在这时没了电，哎！不过，幸好旁边碰到一个熟人，借了手机，却记不住老师号码了，只好打给老爸，叫他帮忙找老师，老爸说：“老师又有别的事了，她忙去了。”
原先，还想请老师看我演出，她在，也许我会演得更好些，可现在呢，愿望落空了，呜呜。
老师没来作文 篇16
“哈哈。”“吱吱。”“咚咚。”这是怎么回事？
哦！原来啊，上课铃响后老师还没来呢！你瞧，捣蛋鬼小虎在一边正发挥他的超力呢——只见他拿扫帚当吉它，边弹边唱，学着歌星的样子表演起来，一会儿眯着眼睛，一会儿摇头晃脑，他那样子把大家逗得哈哈大笑。见大家都在欣赏他的表演，小虎的劲头可就更足了，铆足了劲又唱又跳，教室里越发热闹了。再看站在教室门口的“侦察兵”小明和小阳，他们俩蹑手蹑脚地趴在门边，瞪着眼睛注视着门外。“老师来了，老师来了！”他俩大声地喊着，同学们一听，马上安静下来，装模作样地拿起课本看着。“哈哈！骗你们的！”看到同学们的紧张样儿，小明和小阳笑得前仰后合。这可把大家气坏了，七嘴八舌地数落起他俩来，教室里又恢复了刚才的“热闹”。没过几分钟，小明和小阳又大声喊道“老师来了！”这回大家可不理他们，以为他俩又故伎重演了。可这回是真的，他俩话音刚落，老师就走了进来，热闹的教室顿时安静下来，一场暴风雨随之而来了。
老师没来作文 篇17
“丁零零，丁零零，丁零零”上课铃响了，教师里的声音才小了点。
可没一会儿，教室里就又像炸开了锅一样闹起来，老师还没有来。有人兴高采烈地继续刚才被上课铃声打断了的对话，有人拿出作业来做，有人索性离开了座位，当然也有人安静地坐在位子上发呆，看窗外的风景，看看等会儿上课的内容，好像宇宙爆炸也和他无关似的。而我就属于发呆的那一类，傻傻地坐在位子上，打发时间。
三分钟过去了，老师还没来。此时的教室已是人声鼎沸，仿佛瞬间教室被孙悟空变成了一个大菜市场。
突然，一个人影出现在教室的窗前。大家吓了一跳，立马都端端正正地坐好，好像教室从来都是这么安静似的。过了几秒种，什么动静也么有。“怎么了啦？”同学A问。同学们纷纷向四周看。“呼——”大家长吁了一口气，原来只是虚惊一场啊！
不到5秒钟，教室里又恢复了刚才的吵闹。
一阵风吹过，把半开的门吹开了，碰到了墙上，发出了声响。“嘭！”同学们吓坏了：“啊！”回头看了看，谁知连老师的人影都没出现。同学B按耐不住了，准备离开位子去找他的朋友聊天，可他的脚才跨出去一步，教室的们又被风吹得关上了。吓得他闪电般地回到座位上，坐得跟纪念碑一样挺直。当他发现没人时，同学们早已又聊起了天。
突然，同学C说：“老师不是说她还没来可以读课文吗？课代表。”同学D听到课代表这个词，反应过来（她就是英语课代表）：“哦。打开英语书，翻到第14页。预备——起。”因为老师不在，同学们读得也心不在焉。“嗒，嗒，嗒。”走廊上传来了急促的脚步声。教室里的杂声没了，读英语的声音也一下子“洪亮”起来了。老师走到教室门口，看了看我们，笑了笑。
老师走进来，说：“有点事情。今天你们倒很乖嘛！”同学E答道：“那当然。”老师急急忙忙地写下课题，开始上课。
教室里像什么也没有发生过。就和平常一样。
老师没来作文 篇18
今天早自休，老师还没来，教室里一片吵闹，像是坐过了茶馆。我刚放下书包坐定，我组上的同学就围在我的的周围，我在这些同学之间都快喘不过气来了。我认真的听他们读作文和背古诗，自己忙个不停，就连自己都还没把古诗背好呢。
可是有的同学却大不一样，比如说冯小飞，他和张涛同学在玩那些假的人民币，石头剪刀布，谁了谁就拿钱，谁输了谁就拿出钱，不过钱终究是假钱。
施建强和一群同学在教室里跑来跑去，你追我，我追你的，把整个教室弄得天翻地覆。让本来已经非常吵的教室更加吵闹了。可是没有人去管他们，不过他们想管也管没用，因为语文老师还没来，他们最多不怕。
许云涛同学就更加吵了，他总和别人打架，有时候还边追边说：“你给我站住，你不要跑，不然被我捉住了非打扁你不可。”他们基本上没有一个能安安静静地坐在自己的坐位上。我好几次都想要去管管他们，可是我没这个能力。嗨！
他们玩了很长的一段时间，突然！听到一个同学说：“老师来啦！”教室里立刻安静下来，大家都朝门口望去，原来是语文老师来了。啊！我的救星来啦，我的耳朵终于可以清静一下了，我是多么希望这个教室永远都这么安静就好了。
老师没来作文 篇19
“叮铃铃”上课铃骤然响起，同学们像潮水一般纷纷涌进各班教室。我也随着“潮流”回到教室，坐在位子上，准备好课本文具，安静的等待着老师。
一分钟过去了，没见老师，班上开始有一些小小骚动，一些同学在窃窃私语。两分钟过去了，班上渐渐沸腾了起来，有的同学莫名大叫大嚷，有的几个围成一个一个的小圈，兴奋地讲着。我也和邻桌的同学聊着小升初的事。大家各做各的，各忙各的，不亦乐乎。
突然，我的同桌心花怒放地如同变魔术般左手拿出一包零食，右手又拿出一包零食，向我们炫耀着，正当我和其他同学傻眼时，他居然又拿出了第三包零食，并撕开包装袋，旁若无人地大吃特吃起来。“咔嚓咔嚓”的声音吸引了四周如小鸟般叽叽喳喳的同学们，大家的眼睛开始直沟沟地盯着桌上那一堆零食。他的零食太诱人了，旁边的同学忍不住纷纷过来找他要吃的，甚至引得有人“翻山越岭”，跨越几个组来找他要吃的；“近水楼台先得月”，我也不例外，跟他要了点和邻桌分了吃。要到零食的同学都心满意足地拿着“胜利果实”回到位子上开心地吃得欢实。这时，不知是谁大吼一声“老师来了”，只见同学们都立刻以百米冲刺般的速度回到座位上，一个个睁着“火眼金睛”盯着教室门口，好半天都没见老师出现。教室里只听得一阵哄笑声，大家接着又各玩各的，各说各的。
见班上乱成一锅粥，几位班长看不下去了，教室都乱成这样了，当班长的怎能置之不理呢？于是，他们便开始喊“安静，安静！”可同学们像脱缰的野马，依然我行我素，大叫大嚷的，有的同学想故意惹怒班长，演一出跳梁小丑的戏。结果，面对这些猖狂不守纪律的同学，班长果然怒了，一拍桌子，大吼一声：“谁再讲话就把谁的名字记下来抄书！”就凭这一声河东狮吼，沸腾的教室立刻安静了下来。
不一会，老师抱着书本走进了教室开始上课，教室内变成了知识海洋。
老师没来作文 篇20
每当我看见同学们腰杆挺得直直地、坐得整整齐齐地等待老师来上课时的情景，我就想起了那件事┅┅
“铃——铃——”随着上课铃声地打响，同学们快步走进教室，坐得笔直地等待老师来上课。可是，过了一分钟，老师还没有来，同学们就开始沸腾起来了。一开始，有几位同学滔滔不绝、口若悬河地大说起来，唾沫星子乱飞。接着，有的同学干脆走下座位，在班里悠哉游哉地逛了起来。你看，李德民和后排的几位女生拿起扫帚，开始了一场激烈的男女混合大战，正打得不亦乐乎。周围的十几位同学都来观战。后来，那几个女生分为两组，一组正面攻击，一组背后偷袭，打得李德民措手不及，大叫：“大姐们，我错了！”女同学们说：“我们这几位公主今天高兴，便饶了你。”“哈——哈——”周围的同学大笑起来。
我和前排的几个女生玩起了“五滴血”的游戏，一会儿“刷”、一会儿“轰”的，声音大得快把楼盖给掀翻了。看到大家玩得如此开心，晋江凡坐不住了，他偷偷摸摸地走到教室门口，悄悄地探出头来，左顾右盼了一会儿，侦察到老师没来，就大声地喊：“老师没来，尽情玩吧！”说罢，便屁颠屁颠地手舞足蹈起来，像一个街头醉汉左一步右一步地扭起了腰肢。大家又一次哈哈哈大笑起来。
大约过了十几分钟吧，同学们玩累了，打够了，便各回各的位子上歇了起来。刘金元说：“老师怎么还没有来？我出去看看。”其他几个男生也都跟了出去，在狭小的门框边挤来挤去，都争着看第一眼，门框若不是结实，只怕早就被他们几个挤坏了。我们见了，都想整整男生们，只听李珊珊大叫一声：“快看，老师来了！”只见门口的几位男生都像老鼠见了猫似的一边后退一边向教室里面挤。大个子张琪看见小个子刘磊挤也挤不动，伸出两臂提住刘磊，像掂小鸡似的就把刘磊提了起来，一块儿挤着回到座位上了。女生们见状，呵呵哈哈大笑。男生们直纳闷：“笑什么笑！”有几个机灵的男生向门口看了看，一下子明白了：“呀，被女生们耍了。”男生们气急了，逼问我招供出刚才大声吆喝的女生是谁。要不是班长拦着，就差点把刚才哄人的女生痛打一顿。我们几个笑得更欢了。
这时，一阵熟悉的高跟鞋的声音传入了我们的耳朵，我们条件反射般的马上坐好——老师真来了！一秒钟之内，同学们已静坐其位：有的胡乱读书，有的拿笔假写，有的故作沉思状。老师走了进来，说：“刚才来晚一些，同学们表现还不错。”我听了暗暗好笑：“又逃过一劫。”我回头望望同学们，大家都在窃窃地笑。
以后的几天里，每次回想起当时的情景，我还会暗自发笑，真是太搞笑了。我希望同学们以后不要这样自由散漫了，当然，我这个班干部一定要带好这个头。
老师没来作文 篇21
每个星期一，钢琴老师都不得要到我家来上家教。今天一放学，妈妈就问我：”下节课要上的谱子预习好没有？”“还，还，还没有。”“老师都要来了，还没有预习，怎么办？”妈妈气呼呼地说。我心里想着：怎么办？只有听天由命啊！
回到家后，我赶紧把节拍还有需要升降的音符都标了出来，见老师还没来，我又把左手，右手要弹的音都弹了几遍，幸好左右手要弹的音很简单，完全顺着手指来。耳朵又把一个声音传进了大脑：“开饭啦，快洗手吃饭了！”听到这话，我赶忙冲进卫生间洗手。可妹妹还不慌，不慌不忙地放下笔，不慌不忙地走过来，我装做不理她，因为这个时候就是她脾气不好的时候，你看她一眼，她都会跟你没完。这时候，妈妈又是一副要出门的样子，这时我心里七上八下的，怕她出去接老师回来，她出门前吩咐道：“赶快吃饭，然后快点做作业。”老师都要来了，还做啥作业呀？我想着。
都快半个小时了，妈妈还没把老师接回来，平常只要几分钟，今天是怎么搞得呀？时间慢慢过去了，我突然听到有人在开门，是小偷？是妈妈？我心里乱套了，根本写不下一个字，开门声越来越大了，我拿起了武器————三角尺，它上次把我的手刮破了，现在还没好呢！结果呢，是妈妈回来了，这次她不是把老师接回来，而是把爸爸接了回来。都这么晚了，老师还没来，她一定不会在今天来了，我松了口气，又开始学“乌龟”了。
老师没来作文 篇22
漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的，发生的事情，如满天的繁星。多得数也数不完。但那件事，我永远也忘不了。
那是在开学的第二天中午，上语文课的时候，都已经上课十几分钟了，老师还没出现半点身影。好多同学都在教室里打起了兵乓球，还有的在教室里跑来跑去，玩的不亦乐乎。教室里乱成了一锅粥。我着急地望着窗口，心想：老师怎么还没来呢？我终于也按捺不住，起身去叫老师。可当我跑到老师的办公室门口，发现老师的门锁着呢？我着急地想：这该怎么办呢？
回到教室，同学们有的趴在桌子上玩，还有的同学假扮老师上课："同学们请坐好，我们今天开始上课。"下面一阵哄堂大笑。我生气地说："再说话就罚你们站在教室门口。"他们不但不听，还拿着粉笔在黑板上画起画来。把我气得头上都冒烟了，但一点用也没有。
我愤怒地走到了自己的座位上，填起了练习题。过了一会儿，我看到好多同学都玩得很嗨，我终于经不住诱惑，也跟着同学们玩了起来。教室的屋顶都要被我们的声音轰炸啦。就在离下课只剩仅仅几分钟时，语文老师突然从教室门口走了进来。看到老师，我们惊慌地坐好。我小声嘟囔：为什么老师偏偏这个时候来呀？
我看见老师的眼睛里好像充满了怒火。吓得我浑身哆嗦，大气也不敢出，我以为老师会让我们罚站，罚写字，罚写检查……但老师什么也没有说，拿起粉笔在黑板上写了几个大字："老师不在的时候……" 这时候，我才恍然大悟：原来，老师是让我们写作文呀！可这作文怎么写呢？我陷入了沉思……
望着黑板上的几个大字，我心里暗暗想着：哎！看来以后在课堂上不能说话，老师在和不在都要一个样子呀。
老师没来作文 篇23
“叮呤呤”，上课了，我瞟了一眼功课表，哦耶！这节是美术，自由时间到！本班最疯狂，最恐怖的时间来临了。
这学期，美术老师陈老师每节课都让我们自己画画，他则悠闲地在一边看起报纸。班干部们都在埋头作画，捣蛋鬼们每每趁此机会开始大声聊天，把整个教室搞得乌烟瘴气像个菜市场。陈老师面对这种情况只是偶尔管管，大部分时间任他们胡作非为。
瞧，这不陈老师还没来，我们班的噪声记录已创新记录了。班长用尽了管班七十二绝技，也难于控制这场面。班长只好请来各路“神仙”商讨对付这些“魔鬼”的办法。
五位班长齐上上阵，经过一通紧张的书写“大赛”，黑板上写满了违纪同学的名字，还拉了几个带头的上来罚站。“魔鬼们”迅速转入地下活动，纷纷结成讨论圈，有的悄声细语交头接耳，有的异想天开地玩起纸上QQ，还有的依然如故，明目张胆大声喧哗。全班呈现出一派“聊城”气象。班长们对这新一轮的攻势正要商讨对策，这时陈老师驾到了。
班级中的吵闹声立刻死灰复燃越来越响，老师受不了了，他眉头一皱大声训斥起来：“你们一直说一直说，像乌鸦麻雀一样多嘴，叽叽喳喳。”话音刚落一些人就嘻嘻地捂着嘴偷笑，老师接着说：“把班级得像个菜市场，到处在讨价还价。”此言一出全班都忍不住哄笑成一团，老师刚才辛辛苦苦整治出来的大好局面瞬间崩溃了。
老师生气了：“下节美术改上自习！”哦，NO！“魔鬼”与老师的战斗终以“魔鬼”们的惨败告终，可怜那些热爱美术的人了。
不好！家丑不可外扬，兄弟们知道消息泄漏找我报仇来啦！我先逃命去也！
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