天“破”了
天“破”了1
“真烦，真烦！”我自言自语着，为什么这么说呢？因为，最近大雨没喘气儿，一连下了几天几夜，我的精神也振奋不起来，趴在桌子上，特想睡觉。如果是晴天的话就好了，我可以跟同学比赛跑步，一起玩飞盘，玩八字绳，可是现在是雨天，只好把这些念头都给打消了。只能在室内下下棋，玩一下捉迷藏。
大雨给我的生活带来了很多的麻烦，路上积水很多，脚一不小心就踩进了水坑，鞋袜全湿了。
上学的时候总要带个大雨伞，拿在手上很重，所以我干脆把雨伞当拐杖拄着走，金属的伞尖碰到地上，发出极难听的声音。
这大雨一直下，会不会是天破了？真该叫女娲再来补补天呀！
天“破”了2
与采矿作业相邻，放炮互相发生危险影响。为搞好放炮时互相联系避炮措施，防止发生放炮事故。经双方协商，自愿达成如下放炮安全协议。
一、任何一方放炮时都必须有专职生产管理负责人，（专职安全员）现场指挥并布置警戒，并严格遵守爆破器材的使用、运输、清退管理制度。
二、任何一方放炮时都必须由生产负责人或专职安全员与对方生产负责人或专职安全员互相面对面通知避炮警戒，一律不准安排工人和工人之间联系警戒。
三、现场有避炮棚（室）的，所有人员必须到避炮棚（室）内避炮，没有避炮措施的人员必须到300米外的安全地方避炮。严禁以设备等做掩体避炮。
四、任何一方放炮时，在运矿道的上下主要道上，和邻近作业人员及住所都必须安排专人把守警戒。
五、易发生人员进入爆破区的位置，要设立“正在放炮，禁止通行”的警示标志。
六、警戒人员必须使用警戒红旗。
七、有放炮声响警报信号的必须使用，没有声响信号的，警戒人员必须要高喊放炮。
八、任何一方炮响结束后都必须进行验炮。然后与对方联系通知解除爆破，没有互相通知解除爆破，警戒人员不准离开警戒位置或私自解除警戒。
九、需要同一时间放炮时，必须由双方现场爆破指挥人员同时联系，共同布置警戒和各方同时派出警戒人员进行双重警戒。点炮时必须同时联系统一进行。同时要遵守由上向下和从里向外的点炮顺序。
十、任何一方放炮时各相邻现场人员和设备没有撤离现场和到达安全避炮地点一律不准点炮。
十一、放炮必须由专职爆破员持证上岗爆破，爆破员必须听从放炮指挥领导的指挥和口令。指挥领导没有发出点炮口令不准点炮。
十二、雷雨天和夜间没有采取好安全措施，任何一方都不准爆破。
十三、硐采和竖井在地表掘进前50米，必须执行露天放炮措施，并在硐口和井口100米危险范围设立“正在放炮，禁止通行”的警示牌。
十四、硐采或井采爆破时，硐口或井口必须设专人警戒。
十五、露天爆破时，对相邻硐采或井采有爆破危险影响时，必须通知硐采或井采内的人员全部撤离后，方准爆破。
十六、硐采或井采在爆破时，对相邻露采有爆破危险影响时，必须通知露采作业人员和设备全部撤离至安全地点后，方准爆破。
十七、避炮人员和避炮单位必须服从爆破方的警戒指挥，及时到安全地点避炮，不得拖延。
十八、责任与处罚
（一）、任何一方放炮因违反本协议规定，发生放炮事故的，一切事故责任由放炮方负责承担赔偿和法律责任。因避炮方不服从放炮方指挥发生事故的，避炮方负连带责任。
（二）、双方在爆破作业当中有互相监督的权利和义务，共同遵守本协议相关规定。对违反协议规定的有权劝告制止或报告公司安全部门处理。安全部门可按本协议相关规定或公司相关制度对责任单位处2万元以下罚款。
十五、此协议安环处备案一份。
负责人签字： 年 月 日
负责人签字： 年 月 日
负责人签字： 年 月 日
天“破”了3
鹧鸪天
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
注释
①鹧鸪天：小令词调，双片55字，上片四句三平韵，下片五句三平韵。唐人郑嵎诗“春游鸡鹿塞，家在鹧鸪天”，调名取于此。又名《思佳客》、《思越人》、《剪朝霞》、《骊歌一叠》。
②些（sā）：句末语助词。
③平冈：平坦的小山坡。
④暮鸦：见王安石《题舫子》诗：“爱此江边好,留连至日斜。眠分黄犊草，坐占白鸥沙。”这里隐括其句。
⑤青旗：卖酒的招牌。
⑥荠菜：二年生草本植物,花白色，茎叶嫩时可以吃。
赏析
《鹧鸪天·代人赋》是南宋词人辛弃疾创作的组词类作品，共两首，分为《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》和《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》。
《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》一诗表现了区别于市井的田园春日的美好。这首词和传统山水田园诗有些相近，但又有明显不同。辛弃疾想要表现的不是对自然风光的欣赏，而是在田园中安生的平和，所以对农事和农时有着更细致的关注。陌上桑芽，邻家蚕种，本来很琐碎，更像是散文中的意象，但是灌注了诗人悠闲的心态，透露出一种默默的体察和喜悦。
桃李虽然鲜艳而且倍受瞩目，但生命却很脆弱；荠菜花从色彩到形态都不及桃李，但是它有自在的生命，不以世俗的欣赏为意。这大概就是诗人当时的心境吧。
天“破”了4
鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽
宋代：辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
译文
村头小路边桑树柔软的枝条，刚刚绽放嫩芽。东面邻居家养的蚕种已经有一些蜕变成了蚕儿。一脉平缓山岗上，细草间小黄牛犊儿在鸣叫，落日斜照枯寒的树林，树枝间休息着一只只乌鸦。
山有的`远些有的近些，路有的横向有的斜向，青布酒旗那边有家小酒铺，可以打一些酒来。城里的桃花李花把风雨当做折磨，一派愁苦，最明媚的春色，正在溪头一片荠菜花中盛开。
注释
①鹧鸪天：小令词调， 双片55字， 上片四句三平韵， 下片五句三平韵。唐人郑嵎诗“春游鸡鹿塞，家在鹧鸪天”，调名取于此。又名《思佳客》、《思越人》、《剪朝霞》、《骊歌一叠》。
②些（sā）：句末语助词。
③平冈：平坦的小山坡。
④暮鸦：见王安石《题舫子》诗：“爱此江边好,留连至日斜。眠分黄犊草，坐占白鸥沙。”这里隐括其句。
⑤青旗：卖酒的招牌。
⑥荠菜：二年生草本植物,花白色，茎叶嫩时可以吃。
赏析
全词从不同的视角描绘乡村春意盎然的景象，看上去好象是随意下笔，但细细体会，情味盎然，意蕴深厚。上阕头二句在描写桑树抽芽、蚕卵开始孵化时，用了一个“破”字非常传神地写出了桑叶在春风的催动下，逐渐萌发、膨胀，终于撑破了原来包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不仅有动态，让人感到桑芽萌发的力量和速度。第三句“平岗细草鸣黄犊 ”“平岗细草”和“黄犊”是相互关联的，黄犊在牛栏里关了一冬，当放牧在平坡上时被乍见春草，欢快无比 。“鸣”虽写声音，但可以让人想见黄犊吃草时的悠闲，神态。第四句中的“斜日”、“寒林”、“暮鸦”按说会构成一片衰飒景象，但由于用了一个动词“点”字，却使情调发生了变化。“点”状乌鸦或飞或栖，有如一团墨点，这是确切的写实，早春的寒林没有树叶，所以黑色的乌鸦，在林中历历可见。作者却是在欣赏一幅天然的图画。
从表面上来看，这首词的下半片好象仍然接着上半片在写景。这里下半片的写景是不同于上半片的，是有波澜的。首先它是推远一层看，由平冈看到远山，看到横斜的路所通到的酒店，还由乡村推远到城里。“青旗沽酒有人家”一句看来很平常，全词都在写自然风景，只有这句才写到人的活动，这样就打破了一味写景的单调。这是写景诗的一个诀窍。尽管是在写景，却不能一味渲染景致，必须加入一些人的情调，有人的活动，诗才显得有生气。
“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”两句是全词的画龙点睛，它又象是在写景，又象是在发议论。这两句决定了全词的情调。如果单从头三句及“青旗沽酒”句看，这首词的情调是很愉快的。但词人是一位忠义之士，处在南宋偏安的杭州，北方金兵掳去了宋徽宗、宋钦宗二帝，还在节节进逼的情势之下，他想图恢复，而南宋朝中大半是些昏愦无能，苟且偷安者，叫他一筹莫展，心里十分痛恨。就是这种心情成了他的许多词的基本情调。这首词实际上是愁苦之音。“斜日寒林点暮鸦”句已透露了一点消息，到了“桃李愁风雨”句便把大好锦绣河山竟然如此残缺不全的感慨完全表现出来了。从前诗人词人每逢有难言之隐，总是假托自然界事物，把它象征地说出来。辛词凡是说到风雨打落春花的地方，大都是暗射南宋被金兵进逼的局面。这里的“城中桃李愁风雨”也是慨叹南宋受金兵的欺侮。
词中运用了反衬手法，反衬就是欲擒先纵。从愉快的景象说起，转到悲苦的心境，这样互相衬托，悲苦的就更显得悲苦。前人谈辛词往往用“沉痛”两字，他的沉痛就在这种地方。但是沉痛不等于失望，“春在溪头荠菜花”句可以见出词人对南宋偏安局面还寄托很大的希望。这希望是由词人在村中看到的劳动人民从事农桑的景象所引起的。上句说明“诗可以怨”（诉苦），下句说明“诗可以兴”（鼓舞兴起）。
词人发现和捕捉农村中最平常也最典型的风光景物和生活情境，运用清新明快的笔调、素净淡雅的色彩，描绘出一幅幅意象鲜活、层次清晰、生机盎然的图画， 给人以丰富的美感享受，进而触发出心弦的共鸣。
天“破”了5
考前30天，切记不要慌乱，为保证复习效果，应以抓住各题型出题特点，进行有针对性复习为原则，把解题方会有30%-50%的题目出自于教材，尤其对于那些刚刚启动复习的考生来说，抓紧时间先把语法和教材内容结合起来复习。
词汇
词汇题考生对自己没有绝对把握的题一定要通过字典来确认，从而确保词汇题100%的正确率。考试大职称英语名师提醒考生，考试时要带上一本带有同义词的词典。且词典不能含有职称、考试等字样，更不能带电子词典。 阅读判断 答题时需掌握一条原则，就是在文章中有明确提出的才能确定为对。题目中若出现must、only、all、always等时，答案一般不会是对的。 概括大意和
完成句子
概括大意要先看选项，寻找关键词，确定所考段落。完成句子则要根据所给的短句进行选择，比较好的方法是找同类动词。同时要抓住每段话的主题句和核心词汇。读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。应该抓住该段话的主题句。 阅读理解 首先要重点掌握教材上阅读理解重点文章的背诵，来抓住出自教材上的分数。充分利用老师在课上讲的解题技巧。在做题时要注意：搞清主旨题、细节题、推理题、逻辑关系题、观点态度题。注意标题、首尾段、首尾句、逻辑关系处、细节处等出题点;在阅读时见到日期、数量等要先做好标记。 补全短文 先看标题定文体，再看选项，观察选项注意抓主干，猜大意，弄清选项大意是表示定义、因果、例子还是措施;不要放过代词、专用名字、连接词、数字等特征词;通过阅读该题目的前后句确定答案，注意利用前后句子存在的关系来做题：利用转折关系利用归纳总结关系利用总分关系利用并列关系 完形填空 掌握教材上的文章内容，尤其是20xx年新增文章。语法知识的总结和固定搭配、词组的记忆。考生最好配合在模拟真实的考试时间进行模拟试题演练，不但可以直接掌握复习效果，还可以迅速找到自己的薄弱环节，逐一提高成绩。
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