坐最后一排
坐最后一排1
三年级，我们的座位换了，老师居然把我的座位换到了第六排。哎，第六排是最后一排！
坐最后一排比以前寂寞多了，因为只能跟同桌说话，不能跟后边的同学说话了；老师的关照也不多了，因为老师很少会看到后面，大都顾着前排的同学；上课要认真听了，要不然就会听不见了，因为老师说了一次就不说第二次了；看黑板上的字也要认真多了，老师有时字会写得小一点，我就得使劲看了，要不然老师很快把字擦掉了，我就要下课问同学们了。
坐最后一排2
今天，我在《语文新天地》这本书上读到了一篇好文章，题目是《坐在最后一排》。这篇文章主要写了：晓叶是一个很自卑的女孩，她一直坐在教室的最后一排。有一位新老师叫做白明，发现她近视，像一位母亲一样呵护着她，没有批评她，反而看好她，赞扬她。正是因为这样，晓叶渐渐成为了一个充满自信的好学生，这位白明老师也成为了晓叶最最心爱的人。
人的一生吗，有两个父亲和三个母亲。一个父亲是我们的亲身父亲，而另一个是教我们知识的男老师；我们有三位母亲，一位是祖国母亲，一位是亲身母亲，还有一位是教我们知识的女老师们。有一句话，说得特别对：“一日为师，终生为父。”这句话印证了学生和老师之间的深情厚谊。
在我的生活中，就有这样的一位老师，对我关怀备至。这位老师的名字叫殷志宏。在我五年级的时候，他虽然已经退休了，但是他仍然回来执教。他已经六十多岁了，却仍不辞辛苦地给我们讲课。在我五年级的时候，我的数学一直不太好，基本每次都考六十分以下。可自从他来了以后，他给了我学好数学的自信心。现在我的数学成绩有了很大的进步，基本每次都能保持在七十分以上。在寒假里，殷老师给我和另一位同学补课。虽然我们有些时候学得并不怎么好，但他总是很耐心地教我们；当我们进步时，他的脸上总会露出一丝丝欣慰而快乐的笑容。
有着这样的一位好老师，我体会到了无比的幸福和快乐。
坐最后一排3
今天，我读了一篇名叫〈坐在最后一排〉的文章，让我有感，所以我就写出了这篇读后感。
这个故事大概描述了一个小女孩叫乔小叶，她很自卑，后来她主动向老师说她要调到最后一排坐，因为坐在最后一排的人都是坏小孩，老师问她为什么她说因为别人视力差，我视力好，但她没有告诉给老师听她是班中视力最差的同学，她和最后一排的同学无话可说，她想听课又看不清黑板上的字，就这样滥竽充数了半个学期，后来她们换了一个老师，叫白明，倒着来读叫明白，也就是说她对每一个同学都明明白白。不久后，老师注意到了乔小叶，老师在有空时经常和乔小叶说一说语文的知识，在一次测验中，老师说了前五名有奖，对考试一点也不在呼的乔小叶来说，这毫无兴趣，老师评完卷子以后说出了分数，第一名：乔小叶第二名……“天啊！我是第一名。”乔小叶兴奋的说。不久，老师把乔小叶调到了第一排，还对其他同学说：“世界上有最后一排的座位，但不会有人永远坐在第一排。”
世界上有人总落后，但你肯学就会成功的，但如果你不肯学习的话，你永远都是最差的人。
坐最后一排4
世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。这是《坐在最后一排》这篇文章中的经典佳句，也是这篇优秀文章的全文中心。
作者小时候是一个没有人赏识、非常自卑的女孩。因为丑、笨、脾气倔强和性格孤僻，所以她的老师每次调座位，都把她安排在最后一排。而最后一排坐着的都是一些调皮捣蛋的小男生，上课总是吵吵闹闹的，再加上作者近视，所以上课总是既听不见，也看不见。因此，她的成绩非常差。后来，由于一位新转来的白老师，她的座位从最后一排前进到了第一排，使她从黑暗的世界走出来了，走进了一个充满光明的天地。
我曾经也是一个成绩不出众的女孩。到了四年级，新教我们的数学老师，常常把我不懂的题目耐心地讲给我听。她像一把钥匙，解开了我心中的锁。从此以后，我的成绩不断上升，还发奋学习奥数，参加辅导班，终于跟上了进度。在五年级的优生班竞赛中，我的成绩突出。
我和作者曾经都坐在最后一排，但是我们靠着努力成为了尖子生。我们都遇上了一位好老师，帮助我们重新站起来，变得不那么自卑，变得有信心，不再像以前那么渺小了。
世界上有最后一排的座位，但没有永远坐在最后一排的人。努力吧，总有一天会成功的！
坐最后一排5
世界上的每个教室都有最后一排，坐在最后一排的人形形色色。而课文《坐在最后一排》中的那个女孩却给我留下了深刻的印象和思考。
乔小叶是个脾气倔强，性格孤僻，充满自卑的学生，因此她被老师安排坐在最后一排。然而五年级时因为白老师的出现，故事发生了变化。在一节语文自习课上白老师以她的练习册为范文读给全班同学听，老师的鼓励和重视使一向孤傲自卑的乔小叶觉得非常的温暖。不仅如此，白老师还发现了她近视的.秘密，这个埋藏在心中说不出口的秘密因为老师的细心被“挖掘”了。出于对老师的感谢，乔小叶改变了自己，努力学习，取得了第一名的好成绩。她因此获得了同学们的尊敬，从最后一排变成了第一排。
整篇课文给我最大的感受就是两个字——感动。感动于老师对学生像妈妈般的关爱，感动于老师的细心和尊重，也感动于作者用自己的行动回报老师。这师生之间的爱犹如清泉滋润着我的心，使我也想起了四年里老师对我的处处关心。而我该用什么回报这份爱呢？和过去的乔小叶一样我有时也很自卑、不自信，不相信自己能成为班级的第一名。读了这篇课文后我觉得充满了希望，只要你肯努力就会有奇迹有回报。和乔小叶相反，我坐在教室的第一排。我想从今天开始，我会让自己的成绩也排在第一，回报老师那天使般的爱！感谢，生活中千千万万个“白老师”，没有你们，我们的童年就不会那么精彩！作文
坐最后一排6
我在上小学的时候就不喜欢坐在最后一排，因为视力再好的人，也看不清黑板。我基本上没有坐到前面去过，因为老师总是说我比同龄的孩子高，但也是因为小时候服了很多激素造成的。我也跟原文的作者一样，上小学的时候一直都是一个自卑孤立的女孩子，朋友也特别少。
我很爱幻想一些奇怪的画面，喜欢超自然现象，我相信大部分的学生都觉得课本上的知识很乏味，当然我也是这么认为的。所以上课的时候喜欢走神，不喜欢老师的课堂，到了六年级的时候，我基本上不管老师在讲什么，而且我是坐在最后一排，完全看不清黑板上的板书，有时用眼睛呆滞的盯着黑板，无能为力。我并不想配眼镜，因为我怕我习惯了戴眼镜之后我的度数会逐渐增加，再者，我戴眼镜并不好看。大家说，一般戴眼镜的人都是博学多识的，但如果我戴上了眼镜完全不能与才华横溢这个成语相称，即便我没事喜欢写文章，灵感颇多。
六年级是非常关键的，特别是到了下学期的时候，当然我也不是什么都不听，至少我知道我要当一个好学生，到了最后，不得不承认，我渴望听讲，最大的问题只是因为坐在最后一排看不到黑板而已，不知道老师在讲什么。
曾有那么几次我去找老师，希望她能把我调到前面去，但班主任说“你这么高，调到前面去恐怕会挡住别人的视线，而且有些座位是专门给差生做的，他们坐在前面不容易走神。你也要为别人着想啊，我知道你很想调到前面去，但如果你看不到可以配眼镜，反正这学期很快就过去了，暂时坐在最后一排吧，是金子在哪里都会发光的。”
我的计划失败了，有时我的想法不被人理解过，但老师说的也不是全部都没有道理，但我一直都有一个顾虑：如果上初中的时候我又被老师安排到最后一排该怎么办？我感到害怕。对座位的事产生了恐惧。不过，做今天该做的事，明天的事那是那天再说了。是金子不管在哪里都可以发光，我一直喜欢这句话，可是我是那颗金子吗？
可幸的是，在我上中学的时候，座位已经不再是按以前小学老师的笼统思想来安排了，而是每个星期都会换座位，比如说这个星期你坐在最后一排，下个星期就可以在第一排了。这是值得高兴的事，我喜欢这样，不管全世界其他人喜欢不喜欢。
我还记得我毕业那年是一个坏学生，我喜欢上课时看同桌拿着手机藏在抽屉底下玩着《我的世界》的游戏，然后我也学着他带手机来学校；我喜欢上课时向别人递纸条上面写着颇有诗意的句子，我还喜欢……
多年以后，我渐渐明白，世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。
坐最后一排7
我紧张，这位新来的女班主任，还那么年轻，居然亲切地弹了弹我的脑壳。那时，我太紧张了，我居然享受了全班同学从未有过的待遇，但我还是趴在桌上，畏惧地等待着严厉的习惯了的批评。
我激动，老师居然没有批评我 ，反倒称赞我想象力那么丰富，写出的句子多有灵性。白老师还特别注意查阅我的练习册和作业本，关切的问我其他科目的成绩，抽空给我讲文学知识。每当她弯下腰挨近我低低的和我说这说那时，我都能感到从未有过的激动。
我惭愧，老师现在如此关心我的学习，舍弃了自己的休息时间给我补课，可我当时竟然对她不屑一顾。我现在甚感惭愧啊！
我欢乐，当老师宣布要语文测验时，我禁不住跃跃欲试。我万万没想到我居然考第一名。我能从一个苯、脾气倔强、性格孤僻的女孩变为一个勤奋好学、性格开朗的乖乖女，这都离不开白老师的关心。
坐最后一排8
我们班的座位是按成绩高低排位的，也就是说你要想坐在前排就必须成绩名次排的靠前些，上次月考，我请假了。没有考试，自然就成了班里的倒数第一名，我的座位就分到了最后一排。“哟，学霸，你怎么来了？欢迎欢迎，伟大的语文课代表，”我感到一种嘲讽袭击前后，我把你告诉自己，下次考试我要回到前面。坐在后面的日子，我不再成为老师的重点关注对象，我们班一共8排，老师经常转到第四排就扭头了，但我并没有因此而堕落，因为我要去证明，我不会让任何人忽视我，他们的嘲笑终究会成为他们羡慕的目光，在后排的学习中，我发现有一个女同学她叫胖妞，她学习特别努力，可就是考不出成绩，我如果没记错的话她一个学期都在这个位置，“胖妞，你说说你学习有什么用，每天看着也是学了，考试还没有我的成绩好呢，你是干嘛呀你，真装，再装老师也不会搭理你。”“我讨厌你们，你们都有一个好脑子，不用学习成绩都比我好，我无论多么努力都不会有人搭理我，可是我想好好学习，我可以慢慢来。”说着，便拿起数学作业向前排的人问问题，“这么简单的题你都不会吗？你不要学习了，你看你学习那么糟糕，如此简单的题你都不会，学习还有什么意思呢！不如早点回家吧，在学校也是浪费时间。”“我知道你是好学生，可是就给我讲一道题可以吗？”“哼，你以为我的时间和你一样很充足吗？我的时间是用来高考的，我哪里有时间搭理你啊，你自己多多看书，实在看不懂就算了，何必勉强自己呢？本来就笨了，又何必在意呢？是吧？”胖妞哭着跑回到了座位，这时，我想起了自己，自己又何尝不是由一个中等生转变过来的，在学习的那些日子，也会被别人看不起，她这种心情我能理解，毕竟这是对自尊的极大考验。“胖妞，我来给你讲题吧，数学题要讲究技巧，我教给你。”“不用，你们都是好学生，我不应该浪费你们的时间，你自己好好复习吧，你的座位是属于前排的，不应该做到这里。”“胖妞，我以前是一个中等生你信吗？你的心情我能理解，以前也曾经有过这样的遭遇，那个时候，我就默默告诉自己，只有自己成绩优秀，才会得到别人的尊重，才有资格站在前排说话，你只有坚持努力，才能去证明那些看不起你的人，他们究竟有多眼瞎，我们一起好好学习好吗？”“嗯，谢谢你”
接下来的日子里，我和胖妞形影不离，前排的学生看到了，就告诉我，”鸽子啊，你为什么要和胖妞在一起玩啊，你只要好好考，前排的位置永远会是你的，你这次只是没有考试，“”前排我会回去的，等我回去时，我会带上一个人，那就是胖妞，先不说了我们还要好好复习呢。“
”胖妞，这个解题思路你看一下，看会看懂么？”“嗯， 看懂了。”“我们来背知识点吧，”“嗯好的。”……之后的时光都是我和胖妞这样相互帮助，相互学习的。
终于在周考中，我夺回了我的前3名，位置就在前排稳定了，胖妞考了班级34名，与她以前的62名相比，进步太大了，虽然她的位置在中等，但最起码不是最后一排了，不是那个被人瞧不起的的座位了。
如果我没有坐在后排，我将永远不能体会到那种毁人自尊的折磨，现在想想，那些好学生，真的不是一般的自私，是啊，人生路漫漫，要想让别人看得起你，就只有让自己变得强大。
想想五六年后，我们走向社会，有什么资格让那些你看不惯的人都闭嘴，那只有自己更加努力，天将降大任于是人也，必先欲其疯狂。因为疯狂，所以激情。唯有拼搏到自我感动，才会成功。
坐最后一排9
记叙文阅读理解，然后回答后面的问题 （17—22小题） 满分：16分
坐在最后一排
乔叶
①上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来……每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。
②坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。
③后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道……
④没想到过了几天，她竟真的注意到了我。
⑤那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：“小脑瓜想什么呢？”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。
⑥过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声：“非常好，很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。可为什么不说‘倾听春天脚步’呢？”
⑦“有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到了如此嘉奖，我顿时大胆起来。
⑧她没有说话，轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习本塞进书包里，要是让同学们看见那大片大片的空白，我该多丢人哪！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。
⑨以后的日子里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询问我其他学科的情况，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。A每当她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢，我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得，因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本！——我只配坐最后一排。
⑩在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书，仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍，但我没有告诉老师，B我有什么资格向老师提要求？
⑾一天，白老师在我旁边听数学课，她因没课本而和我一起合看。她看到我把黑板上的“8”写成“3”才知道我的近视。
⑿过了一段时间，白老师宣布进行语文测试并声明：“前五名有奖。”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来——就是不获奖也要有进步啊！
⒀“第一名，乔小叶！”白老师大声念道。
⒁天哪！我是第一名！我愣住了。
⒂“这次考试，同学们普遍不错。特别是乔小叶，坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得好成绩。我不但要给她应获的获品，还要给她一份特别奖励——坐在第一排中间座位上！希望同学们向乔小叶学习，世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”
（选自《读者珍藏版?我的故事》有删改）
17．请根据上下文，揣摩理解以下加点词语。（4分）
（1）第⑥段中“世界上最漫长也是最短暂的几分钟”里，“最漫长”和“最短暂”在这儿是否矛盾？理由是什么？
（2）在下面加点的词语中任选两个，结合上下文说说各自含义。（先写明词语再简述）
“我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。”
18．请从第⑨⑩加曲线的句子中任选一个，从修辞运用方面来说说表达作用。（2分）
19．选文中的“我”为什么能从“最后一排”坐到“第一排”？你读了这篇文章的最大感受是什么？ （2分）
20．请根据作者的思路来说说这篇文章为什么用“坐在最后一排”为题目。（2分）
21．第③段开头说“年轻漂亮的好老师”，可没有具体描写，请你根据加横线词语在下面为白老师写一段描写性的文字。（不超过50字）（2分）
22．结合文章，大胆说说你的看法。 （4分）
（1）选文有意略去了原文的结尾，请根据你的理解，大胆推测原文结尾的主要内容的要点。（2分）
（2）对选文所写的好学生坐前排的做法，你赞同吗？大胆说说你的看法。 （2分）
参考答案：
（二）.
17．（1）不矛盾，第一次受到老师的如此重视，从感觉上说最漫长；从客观上看，几分钟自然最短暂（只答不矛盾无理由不得分）。（2分） （2）紧张，担心达不到老师的要求而紧张；激动，因受到老师的关心而感激；惭愧，对以前的过错而惭愧；快乐，因在老师的关心帮助下进步而高兴（2分，1个词1分）。
18．A．运用排比，具体地写出老师经常对“我”的关心和帮助，充满对老师的感激之情，增强语言的气势等。 B．反问，增强语气，即“我”没有资格向老师提要求，表达出“我”强烈的自责和后悔。（修辞和表达各1分）
19．主要是两方面：一是老师的关心、帮助、指导、鼓励等；二是“我”勤恳用功，努力而不断进步。后为开放题，宜从前一问的两个方面谈感受，最好结合实际谈：一个人的进步需要别人的关心和帮助，更在于自身的努力。（每个答案要点为1分）
20．从内容说是由“我”坐在最后一排而进步，且有双关之意，从文章结构看，这个标题在文章中前后三次出现，具有推动故事情节发展、结构上起前后连接的作用。（每个题1分）
21．开放题，如原文“红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的”等，能用具体语句描绘出“年轻漂亮”即可。（一个词1分）。
22．（1）我的激动和感受，记忆中其他事淡忘，而白老师的笑容关心铭记于心；白老师关爱鼓励着“我”继续进步等。（2分） （2）开放题，可赞同也可反对。因从激励教育说这是可以的，从事实上说，文中“我”正是因这种激励才进步；从人文关怀说，这对学生不公平，且从心理上刺激了学生等（未说明理由不得分）。
坐最后一排10
1
坐在最后一排怎么了？
我以前就爱坐在最！后！一！排！本科四年、研究生两年，除去逃掉的课，基本上每节课的最后一排都被我承包了。有时候不小心进教室早了，被后来的同学加塞变成了倒数第二排，我都有种隐隐的不快。
坐最后一排爽啊！前面那么多同学做挡箭牌，在课堂上干啥都方便快捷。前一晚没睡好，没关系，猫腰趴桌就行；老师讲天书无聊到死，没关系，猫腰趴桌就行；中午还不下课快饿死了，没关系，猫腰趴桌就行。
而且，坐在最后一排还能结识一帮“狐朋狗友”，大家课上一起睡觉，课下围桌打牌，不老说扩展人脉吗？睡在我旁边的同桌的你，这可是绝对走心的交情！
总之，最后一排简直就是整个教室的顶级VIP座位，能享受的特权数不胜数。这么爽，干嘛不坐最后一排？！
2
哎，当年还是太年轻。最近，工作、生活和学习都有了非常大的变动，念了在职博士，每天往返于公司、校园、医院、家，东奔西跑，累出了新高度。但每次回到学校，进教室上课简直成了疲累中的一针强心剂。
工作之后，尤其是离开校园久了，就会越发珍惜回归校园的学习机会。所以，每一节课，我都坐在第一排，而且一定要坐在离老师最近的位置，这样方便与老师交流。现在的我，把每一节课都当成是一次启迪和提升自己的机会，每节课都听得酣畅淋漓。
为什么我对座位这件事的理解会有这么大的变化？
之前的我，对于教室VIP的定义是：可以肆无忌惮地不听课。
可人都已经到教室了，明明就是去上课的，怎么还会有这种奇怪的逻辑？真是悔不当初。
其实，我们经常做这么一件事，就是吃着碗里的，看着锅里的。这些场景，你一定熟悉：越是工作满负荷，越想着能抽出点时间学习；而真的开始学习了，就又想着是不是可以健健身；等买了跑鞋坚持跑了三天，又觉得还不如把时间放在看书上陶冶下情操……总之，兜兜转转，最后一事无成。
坐在最后一排的人，往往不懂得专时专用。
3
开会时，总会有那么几个人，你推我搡地争着坐在那些犄角旮旯的地方。通常无非这么几种考虑：“我人微言轻，没必要坐那么靠前的位置”；“我离老板远点儿，开会的时候还能走个神，看个手机”；“看不见我，看不见我，看不见我！”默念咒语……
其实，你以为老板开会的时候真看不到你？而且，对于你坐的位置，老板是有自己判断的。
换位思考一下，如果你是老板，看见一个年轻员工总是积极主动地坐在靠边的位置，你怎么评价他？无非也这么几种：“这小伙子对工作积极性不高啊~”“这小伙子是不是对开会有意见啊~”“这小兔崽子是不是不想干了？！”
看，不要以为座位是小事。座位代表着你的态度，你是不是愿意主动参与，是不是努力融入会议，是不是有学习的动力。这些对于工作的态度，完全可以从你对座位的偏好中看出来。
坐在最后一排的人，往往不懂得参与和进取。
4
说到开会，两眼都是泪。部门经理有个惯例，要求开会时每个人都要发表观点。这就意味着，你必须全身心投入到会议之中，还要时刻准备着下一个回答问题的就是你。
惶恐是一定的。既然要开口，就要努力言之有物，想说出个一二三，就必须全程高度紧张不断思考。
刚开始，不适应，觉得自己实在说不出什么有价值的东西。但是当这种刻意训练时间长了之后，就会形成一种思考的习惯，能够更快速和高效地处理会上提出的各类信息。
但，这个过程一定是很痛苦的。比如部门的P姐，她不仅是坐在犄角旮旯的人，还是那个从不主动回答问题的人，即使被点了名，也是说“我没有什么想说的”。在几年的接触里，P姐被贴上了两个标签，而且是绝对公认的：一是“好人”；二是“坑队友”。
好人固然是对其品质的正面评价，但坑队友这件事对于职场来说真的是大忌。一次两次可以，但次次如此不靠谱，职场路上凶多吉少。
其实，总结起来，她最欠缺的就是主动思考，总是跟着大家人云亦云，输入的信息无法进行处理，看起来她好像在听，但“雨过地皮湿”，没有思考就没有留下任何痕迹。
坐在最后一排的人，往往不善于主动思考。
5
其实很多时候，很多事情远没有我们想象中那么困难。
这些天，不仅要上班开会，还要想方设法怎么向教授们请假。请假短信编辑了半个小时，但就是不敢给老师发出去，担心人家会不会不同意，会不会影响期末的考试成绩……最后，硬着头皮发出去了，焦灼了两分钟，老师回复了：“没问题，有机会再交流。”心里大石瞬间落地。
瞧，在不逾矩的情况下，这件事情根本没有想象中那么可怕，只是看自己是不是愿意跳出某一个舒适区。
与其躲在后面一直承受焦虑，还不如干脆跳出来，摆脱纠结，把脑子里那件一直盘旋的事情给办了！相信我，通常情况下，办完这件事之后，你会有重获新生的感觉！
坐在最后一排的人，往往不懂得通过前行，破除焦虑。
6
我相信，那些总是坐在最后一排的人，很多时候坐得并不舒服，甚至如坐针毡。
其实，需要做的仅仅是：闭着眼睛，向前一步。逼自己一把，看上去痛苦，但远比躲在后面折磨自己要幸福得多。
不信，试试？
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